[經(jīng)典]放風(fēng)箏四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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放風(fēng)箏四年級作文1
我喜歡漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏的過程，但給我印象最深的是挫折后向上飛的精神。
我還記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風(fēng)箏。從遠(yuǎn)處，我們可以看到不同形狀和顏色的風(fēng)箏在天空中相互競爭。看到這一幕，我迫不及待地讓我的`風(fēng)箏飛向天空。我把這條線拉到前面，媽媽幫我牽著風(fēng)箏。當(dāng)我喊“放手”的時(shí)候，我媽像紙飛機(jī)一樣使勁扔了出去。
我拉著風(fēng)箏線，拼命向山上跑去。沒想到它會被一塊小石頭絆倒，摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身，又彈了一遍。之后我把弦板放松，再拉緊，風(fēng)箏就越來越高了。
看著風(fēng)箏越飛越高，我想如果風(fēng)箏掉下來，它還能再飛，飛得更高，沖向云端。學(xué)會當(dāng)風(fēng)箏，跌倒了爬起來，然后繼續(xù)向更高的地方前進(jìn).這就是風(fēng)箏給我的靈感。
安徽省合肥市附屬合肥師范學(xué)校，4年級，曾斌成
放風(fēng)箏四年級作文2
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個(gè)大懶覺——在家每天早上起床后總發(fā)現(xiàn)只有自己在家。起床后我很習(xí)慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機(jī)，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點(diǎn)像小時(shí)候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎么現(xiàn)在變成大眾放風(fēng)箏的地兒了——到處是放風(fēng)箏的人——遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風(fēng)箏，風(fēng)箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個(gè)風(fēng)箏，結(jié)果還是自己玩了——好就沒放過風(fēng)箏了，記得小時(shí)候我和姐姐在住的大院里也放過風(fēng)箏，有好幾次放出去的風(fēng)箏就再沒收回來，想起來時(shí)蠻可惜的。那會的風(fēng)箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚風(fēng)箏。相比現(xiàn)在的風(fēng)箏由于工業(yè)化的影響，很多風(fēng)箏大批量生產(chǎn)的風(fēng)箏沒有過去那么好的手工感和藝術(shù)性。但總的來說結(jié)實(shí)了很多。小時(shí)候放風(fēng)箏的'技術(shù)現(xiàn)在都忘差不多了，甚至?xí)置δ_亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個(gè)小氣球綁在風(fēng)箏上想風(fēng)箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個(gè)天才舅舅真是笨極了。
放風(fēng)箏其實(shí)很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風(fēng)箏的老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風(fēng)箏，小孩子有好的好奇心與興趣點(diǎn)不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時(shí)更要向放風(fēng)箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。
放風(fēng)箏四年級作文3
陽光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏運(yùn)動的好天氣。于是，我的媽媽叫我放風(fēng)箏運(yùn)動去，開始，我覺得放風(fēng)箏運(yùn)動很簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
我的媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來的時(shí)候風(fēng)箏會飛高，可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請教我的'媽媽，我的媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了我的媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起我的媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會放風(fēng)箏運(yùn)動了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏四年級作文4
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師進(jìn)來就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表揚(yáng)我們，同時(shí)說平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵�。我們興高采烈地跑向操場。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買來的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩啊！
來到操場，我們就主動去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的'像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們在風(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會兒往東飄，一會兒往西蕩，一會兒又向上爬，一會兒突然又來了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話風(fēng)箏還會放得更加高。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過得真快樂��！
放風(fēng)箏四年級作文5
清明時(shí)節(jié)，春光明媚，我和媽媽一起去新天地公園參加我們學(xué)校和武進(jìn)日報(bào)舉行的放風(fēng)箏活動。伴著濃濃的春意和溫暖的陽光，我的心也像要飛起來了。
在集合地點(diǎn)一拿到風(fēng)箏，我就迫不及待地拉著媽媽直奔北廣場，這里已經(jīng)聚集了好多放風(fēng)箏的市民。我和媽媽都是新手，我們只能看著別人模仿，終于把|風(fēng)箏裝好了。我拿起風(fēng)箏就開始放，可一連跑了好多次，風(fēng)箏就是飛不起來。我很著急，媽媽笑著對我說：“不管什么事情，都要靜下心來做，你先過來休息一下，看看別人怎么放�！庇谑�，我們就坐在草坪上看別人放風(fēng)箏。哇，我突然發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)?這片天空，已經(jīng)被一只只小小的風(fēng)箏裝點(diǎn)成了一個(gè)五彩的世界，色彩斑斕，形態(tài)各異，爭奇斗艷。有美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，有可愛的小魚在水中嬉戲，還有調(diào)皮的喜羊羊在山上捉迷藏……
看著看著，終于有了一些啟發(fā)，我趕緊拿起風(fēng)箏順著風(fēng)快速地跑起來，哈哈，風(fēng)箏有點(diǎn)飛起來了。我邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢飛高了，我高興地手舞足蹈。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏開始有點(diǎn)搖搖欲墜了，于是我拼命地奔跑，可風(fēng)箏掙扎了幾下，最后還是掉了下來。我沒有放棄，總結(jié)了前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，又嘗試了幾次，最后我的風(fēng)箏終于隨風(fēng)搖曳，高高飄蕩在了空中。我看著高高飛起的風(fēng)箏，漸漸地我仿佛覺得自己就是那只自由飛翔的風(fēng)箏，藍(lán)天就是我的家，我在廣闊的天空中盡情地翱翔。
天空中，無數(shù)只風(fēng)箏在自由飛翔；藍(lán)天下，充滿了人們的歡歌笑語，這真是一幅春意盎然的美好景象。飛吧，自由的風(fēng)箏！飛吧，我們美好的希望！
放風(fēng)箏四年級作文6
昨天，我和媽媽到大堤上玩。
來到大堤上，看見大堤上好熱鬧，很多人坐著曬太陽，更多的人在跑著追著放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紫色的金魚、黑色的蝙蝠、紅色的蜻蜓、綠色的蜈蚣……我興奮極了，急忙拉著媽媽在路邊挑選了一只五彩的蝴蝶風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑著，再往上空一擲，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。我停下腳步，慢慢扯著線，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，歡蹦亂跳，我得意極了，對媽媽說；“看我的風(fēng)箏飛的多好��！”。
一不留神，風(fēng)箏在空中抖動了一下，便急速往下墜，我輕輕拉了一下線，它反而落得更快，一下子就掉下來了。
“不要泄氣，重新再來!”媽媽大聲對我說。
“好咧！”這次，我再也不三心二意了，專注的放著手里的.風(fēng)箏，我的風(fēng)箏也越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。
放風(fēng)箏四年級作文7
萬紫千紅、陽光明媚的春天來了，到處都呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的`風(fēng)箏，那是美麗的“花仙子”。她穿著紅衣服，頭上扎著一朵綠色的蝴蝶結(jié)，還有一對綠色的翅膀和一雙魚一樣的腿，像天使又像美人魚。
今天下午，爸爸媽媽帶我去沙灘放風(fēng)箏。哇！真是人山人海呀。天空中像開滿了一朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態(tài)。我便放起了“花仙子”，風(fēng)一吹，她就像仙女一樣飛上了天空，一會兒飛得高，一會兒飛得低，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我十分喜歡她，因?yàn)樗浅Ｃ利惼痢?/p>
放風(fēng)箏四年級作文8
春姑娘悄悄來到我們身邊，春風(fēng)在吹，喚醒了大地上的萬物，使大地生機(jī)勃勃。
今天早上，還是微風(fēng)，我們都認(rèn)為這是放風(fēng)箏的好天氣，所以我們一家人帶著風(fēng)箏去了公園。公園真的很熱鬧，大家都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是一條長長的蜈蚣；有些風(fēng)箏是會跳舞的蝴蝶；有的是威武之虎；有的是可愛的小燕子；天空中有很多種風(fēng)箏，非常有趣！
我興奮地把風(fēng)箏拿出來給妹妹，我爸媽看著。我拿著風(fēng)箏線站在那里。過了一會兒，一切都準(zhǔn)備好了，姐姐笑著喊道：我終于可以放風(fēng)箏了！兄弟，快點(diǎn)，快點(diǎn)！在姐姐的催促下，我飛快地跑了出去，跑得越來越快，好像我也起飛了。我邊跑邊回頭向上看，只看到我的風(fēng)箏在我手里越飛越高，不一會兒我就控制住了跳舞。這時(shí)，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來。他們看著風(fēng)箏在空中飛翔。姐姐手舞足蹈地說：“哥哥，風(fēng)箏飛那么高。我真想上去看看�！眿寢屝χf：你飛起來就能看到天上的風(fēng)景。我手里拿著一根繩子跑來跑去，風(fēng)箏在天上飛。我的家人很開心！
最后，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我們躺在斜坡上，休息時(shí)欣賞其他快樂的`風(fēng)箏在天空飛翔。看著它，我失去了理智：天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏，在高高的天空中快樂地飛翔，仿佛在為其余的人表演一個(gè)節(jié)目。突然，我覺得我就是那個(gè)會飛的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，飛越高山，飛越湖泊。群山都是綠色的，湖泊是平靜的，就像一面鏡子。我看著地上的人，都像小螞蟻。然后我飛上太空，和孫爸爸打招呼，和外星人玩。
這時(shí)，似乎有人推了我一把：別睡著了，小心著涼！我猛然醒悟，才知道剛才的畫面是我的幻想！
放風(fēng)箏四年級作文9
今天是五一節(jié)，是假日。又是美好的一天。我對爸爸說：“爸爸，我們一起去公園放風(fēng)箏好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的�！蔽倚老踩艨瘛�
我和爸爸在路上談笑風(fēng)生。微風(fēng)一路吹來，小草彎腰向我們敬禮，花頭向我們微笑，樹木向我們招手。不知不覺來到公園。
我和父親走到草坪中央。我迫不及待地想放風(fēng)箏。父親說：“你放心，我給你示范一下�！边^了一會兒，爸爸的風(fēng)箏飛得越來越高，我很著急。我爸還沒反應(yīng)過來，風(fēng)箏線就被我拿走了，但是過了一會兒，風(fēng)箏慢慢掉了下來，掉到了地上。爸爸走過來用手摸著我的'頭說：“做什么事情都要有耐心，不要太著急，不能急著吃熱豆腐，要用腦子思考，學(xué)習(xí)方法，掌握技巧，才能把風(fēng)箏放好�！蔽液懿环䴕�，心想：我一定要把它收起來。再帶過來，再來，一次，兩次，三次……風(fēng)箏還是沒飛起來。“哇……”我突然哭了，爸爸走過來耐心的教我。手牽著線往前走，線緊了又松，風(fēng)箏又慢慢飛起來。風(fēng)箏飛得越來越高，在空中跳舞很美。我大聲喊：“爸爸，爸爸”我終于學(xué)會放風(fēng)箏了！"
時(shí)光如流水般飛逝。一眨眼就該回家了。我還是舍不得走。今天和爸爸去放風(fēng)箏，受益匪淺。在回家的路上，我在仔細(xì)思考：做事情，必須開動腦筋，持之以恒，才能成功。只有通過不懈的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。
放風(fēng)箏四年級作文10
今天天氣晴朗，陽光明媚。小明、小紅和小剛一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!他們抬頭一看，在蔚藍(lán)的天空中，有一條可愛的“金魚”正自由自在地游來游去，一條長長的.“蜈蚣”正在快速地爬動，一只兇猛的“老鷹”正在展翅高飛……這些風(fēng)箏各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友正和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏呢!看到這些，小明他們恨不得現(xiàn)在就讓風(fēng)箏飛上天翱翔一番。
說干就干，他們拿出早就準(zhǔn)備好的“大燕子”。小明在前面拿著線軸，小剛在后面把風(fēng)箏高高地舉起。小剛興奮地對小明喊道：“我抓穩(wěn)了，開始跑吧!”小明立刻回答：“一——二——三，跑!”他們奮力向前奔跑，跑著跑著，小剛松開了手，只聽“嗖”的一聲，“大燕子”飛上天了!可還沒等他們高興，“大燕子”就病懨懨地在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，直直地落在了草地上。接下來，他們又試了好幾次，兩個(gè)人累得滿頭大汗，可一次也沒有成功。小明和小剛都很沮喪，可是又不愿意就此放棄。
這個(gè)時(shí)候，一直在旁邊看著他們的小紅走了過來，微笑著告訴他們：“放風(fēng)箏要注意風(fēng)向和風(fēng)力的強(qiáng)弱，要逆風(fēng)向前跑。我相信你們一定能行，再試一試吧!”小明和小剛聽到后很高興，他們在風(fēng)力合適的時(shí)候，朝著逆風(fēng)的方向放飛風(fēng)箏，終于成功了!“大燕子”也似乎被小明他們不服輸?shù)膭蓬^感染了，越飛越高，直到超過旁邊的高樓為止。小紅也開始放風(fēng)箏，她的風(fēng)箏飛得和他們的一樣高呢!
放風(fēng)箏真的太好玩啦!失敗之后的成功更讓人高興!
放風(fēng)箏四年級作文11
星期日上午，學(xué)校舉行了第三屆風(fēng)箏節(jié)，我們都非常興奮。
我們都帶著吃的、風(fēng)箏來到教室，都耐心地等待著。時(shí)間到了，大家排著隊(duì)伍出發(fā)了。在路上，我們歡歌笑語，走了一段路，就來到了放風(fēng)箏的地方。那里非常寬闊，能容得下一千多人。 那里的地是很平坦的，我們才可以快樂的奔跑。但老師看了看，在平地上的人很多，就換在了田地里。
開始放風(fēng)箏了，我馬上帶著風(fēng)箏向田地里奔去。風(fēng)箏像一位小人在天空中自由自在地翱翔，可漂亮了。風(fēng)箏越飛越高，也越來越小，它已經(jīng)可以在空中穩(wěn)定下來了，我走向了較高的土堆上，風(fēng)箏也隨著我去了。正當(dāng)我不注意的時(shí)候，風(fēng)箏和其他風(fēng)箏繞在了一起，我急忙收線。經(jīng)過我的努力，風(fēng)箏終于收回來了。
風(fēng)箏收回來了，我也累了，休息了一會，就拿著照相機(jī)，把有意義的拍了下來，這也是我的任務(wù)。拍夠了，我就又拿著風(fēng)箏開始放了。為了避免像上次的情況發(fā)生，我找了一個(gè)人少的`地方放。這次，我的風(fēng)箏飛得比上次還高，沒有其他的風(fēng)箏擋住，很順利。我的手酸了，又收了線，回到了平地上，看了看天上的風(fēng)箏。啊！真是風(fēng)箏飛滿天的景象。這時(shí)讓我想起了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
突然，李嘉慧大聲說：“馬丹琦，我們來比一比誰的風(fēng)箏飛得高�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我們來到了田地里，開始比賽。我認(rèn)認(rèn)真真地看著線輪，一邊拉著線，一邊拼命地奔跑著，還放著線。我看著李嘉慧的風(fēng)箏比我高，就更加快地跑起來。哈哈！我的風(fēng)箏比她的高了，我心里暗暗自喜。比賽結(jié)束了，我勝出了！望著天空中正自由翱翔的風(fēng)箏，它們像一只只展翅飛翔的雄鷹！
人生就像這一次放風(fēng)箏：在經(jīng)歷了一次次的曲折離奇，吸取了一次次的教訓(xùn)，才能獲得真正的勝利！創(chuàng)出自己的一片天空，讓自己像雄鷹一樣，在自己的廣闊天空中自由自在地飛翔！
放風(fēng)箏四年級作文12
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天，我和父親母親去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么漂亮，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的.枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和父親拿著風(fēng)箏來到一片空地，父親拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，父親慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“父親，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏四年級作文13
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時(shí)注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風(fēng)箏比賽，二年級的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級的風(fēng)箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯(cuò)。可是后來檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的.表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覀兘M合的不是很好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒有收線，該將線盤扣住時(shí)他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。
我堅(jiān)信！
放風(fēng)箏四年級作文14
今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風(fēng)箏，我們兩個(gè)看見一個(gè)小攤在賣各種各樣的風(fēng)箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。
我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。
天空中的風(fēng)箏越來越多了。有涂著紅胸脯的'雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風(fēng)輕輕搖動……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。
開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風(fēng)箏徐徐地飛上 了天空。
風(fēng)箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風(fēng)吹來剛好把這兩只風(fēng)箏分開。風(fēng)箏越飛越高超過了許多的風(fēng)箏，過了一會兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風(fēng)箏就要掉下來了。我大叫哥哥風(fēng)箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風(fēng)火輪是的跑來才沒讓風(fēng)箏掉下來。
最后，我的風(fēng)箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心�。�
放風(fēng)箏四年級作文15
“太好了！太好了！”歡呼聲來自六班。哦，原來王老師宣布周五要為五年級舉行放風(fēng)箏比賽，讓班里每個(gè)小風(fēng)箏迷都很開心！我們很期待。我們迫不及待地想周五的班會馬上到來。
周五的班會終于到了。王老師讓我們帶著心愛的風(fēng)箏在操場上排隊(duì)。讓我們風(fēng)箏愛好者介紹一下我們的風(fēng)箏。快看！它是一只美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一系列精彩的臉譜風(fēng)箏，轟轟烈烈的“老鷹”和耀眼的“紅金魚”！我的風(fēng)箏也不遜色。金三角上印著兩只可愛的哆啦a夢，下面是一條紅邊和五條華麗的長尾巴。
風(fēng)箏比賽開始了。我迅速撿起繩子，讓張運(yùn)芳拿走了風(fēng)箏。為了加強(qiáng)風(fēng)力，我在操場上順著風(fēng)跑。為了讓我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我拉著引線拼命跑，邊跑邊放線。真的希望飛的最高�？吹矫利惖娘L(fēng)箏在自己手中飛入藍(lán)天，一下子超過了幾只風(fēng)箏，我激動得又喊又叫，又跑又跳，開心得像只歡快的小鳥。輪到我接楊冷佳的線了。我一接過線，就跑了上來，就在拐角處。我以為風(fēng)箏會飛得很好，可是線突然打結(jié)了，很傷腦筋。我別無選擇，只能讓風(fēng)箏先落下來，解開線。經(jīng)過我們的精心修理，三角形風(fēng)箏復(fù)活了。穿越云霧在藍(lán)天翱翔，哎！我心愛的“三角”穩(wěn)穩(wěn)的飛向天空，已經(jīng)超越了所有的.風(fēng)箏和建筑，高高在上！別提心里有多高興了。再看其他風(fēng)箏：“金魚”在碧藍(lán)的大海中遨游，“蝴蝶”在美麗的花朵中翩翩起舞，“雄鷹”在天空中飛翔，無數(shù)五顏六色的風(fēng)箏用不同的美點(diǎn)綴著天空。
我看著美麗的風(fēng)箏和藍(lán)天，仿佛風(fēng)箏把我?guī)У搅松衩氐乃{(lán)天！
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