五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我們的學(xué)校美麗如畫，有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓……如果你問我，我們學(xué)校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“當(dāng)然是充滿鳥語(yǔ)花香的綠化洲啦！”
綠化洲在正門的東面。到了綠化洲，如果這時(shí)是夏天，那么你真走運(yùn)！那時(shí)候，玉蘭花開得正艷。有的還是小花蕾，但是小花蕾散發(fā)出沁人心脾的花香，令你心曠神怡；有的還是含苞欲放，花骨朵上，有的`花瓣上有點(diǎn)水珠，在陽(yáng)光的照耀下，像晶瑩珍珠一樣閃動(dòng)著光芒，令人真想伸出手來(lái)摘下一顆；有的花兒已經(jīng)完全開放了，陣陣香味引來(lái)蜜蜂、蝴蝶來(lái)找玉蘭花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木叢里的五角梅更引人注目！你看：郁郁蔥蔥的葉子中間，有著一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黃色的。五角梅常常五六朵花圍成一簇，爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)挨著一個(gè)，手牽著手，就像幾個(gè)好朋友圍在一起聚會(huì)呢！小蜜蜂也喜歡和花兒們一起聚會(huì)，一起聊天；貪玩的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，顯得生意蔥蘢。綠化洲中海油幾棵小樹，小樹下，有蒲公英等小花，哦！還有一些無(wú)名小花：紅的、黃的、紫的……一簇簇，一叢叢，就像擠在一起竊竊私語(yǔ)，給綠化洲增添了幾分艷麗的色彩。
樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳，我猜，它一定在為這美麗的綠化洲歌唱吧！
瞧，這就是美麗的綠化洲，它令我們陶醉，令我們流連忘返，我愛校園里的綠化洲。
五年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，我去了梅州大埔。那里既是中國(guó)最美的小鎮(zhèn)，也是音樂之鄉(xiāng)。那里沒有污染，別樣的景色讓我感覺像到了天堂一樣美麗。
外婆的老家建在一個(gè)小山村的山岡上，所以能看到下面許多美麗的景色。從院子的欄桿俯瞰村莊，山山水水處處明秀。黃牛拉犁、水牛拉耙以及農(nóng)民叔叔阿姨們插秧、拋秧、修秧等忙碌景象盡收眼底。還有一些農(nóng)民種其他作物，比如西瓜、龍眼、菠蘿等。
在小山岡腳下不遠(yuǎn)處，有一股清澈的泉水。它叮叮咚咚地響著，仿佛是幾個(gè)孩子在水中玩耍，沖著我笑哩！對(duì)面的山重重疊疊的，長(zhǎng)滿了墨綠色的高高的小草。一陣風(fēng)拂過，草地上的.小草一齊搖擺起來(lái)，好像在展現(xiàn)它那美麗動(dòng)人的身姿。彎彎曲曲的山路圍著山坡蜿蜒而行，蔥蔥郁郁的樹上筑滿了鳥巢，還有小鳥們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地叫，它們是肚子餓了還是在歡快地唱著歌？
外婆的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，那里的鄉(xiāng)親們更美。我在小山村里住了兩個(gè)星期，認(rèn)識(shí)了不少熱情的小朋友。我們一起在院子里面捉迷藏，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒去田地里摘西瓜……我還到他們家里吃過兩頓飯呢！那可是我的小伙伴們親手做的飯菜哦！外婆的朋友們經(jīng)常來(lái)我們家做客，也帶來(lái)了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)。比如客家“老鼠板”——就是東莞當(dāng)?shù)氐摹盀|粉”，農(nóng)家山豬肉打成的肉丸，嚼起來(lái)細(xì)嫩香滑，回味無(wú)窮。
我愛中國(guó)最美的小鎮(zhèn)，那就是我外婆的家鄉(xiāng)！那就是——梅州大埔！
五年級(jí)的作文 篇3
讓我們一起帶著100℃熾熱的心靈蒸發(fā)沐浴在我們的生命中，使他們?yōu)⑾玛?yáng)光。
(一)甜甜的陽(yáng)光愛心
她，用三十載的愛心，讓一村之中幼有所教，老有所養(yǎng)，鰥寡孤獨(dú)者，廢疾者有所終，官員做這等事是本分，富人做這等事實(shí)慈善，窮人做這等事實(shí)偉大。這位老婦讓九州動(dòng)容。
善良在在村莊流淌，她用三十年載愛心去溫暖世道，她就是愛心天使。我們沐浴在愛心的大本營(yíng)里，懂得了怎樣去幫助他人，給他們帶來(lái)了快樂。甜甜的陽(yáng)關(guān)是用愛心編織出來(lái)的。
(二)閃閃的'星光愛護(hù)
她，是我的母親。曾經(jīng)有人說(shuō)過這么一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心;報(bào)答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解我的母親，更愛我的母親。
能清楚的記得，我和媽媽在曾經(jīng)有過這樣一句對(duì)話。
“你怎么還不長(zhǎng)大啊?整天還要和我鬧別扭�！眿寢屝钠綒夂偷恼f(shuō)道。
“現(xiàn)在我們政治書上都說(shuō)了，我們正處于青春期的叛逆時(shí)期，不和你鬧別扭和誰(shuí)鬧別扭啊?”我倔強(qiáng)的答道。
媽媽停頓了一會(huì)兒，好似被我打擊的沒話說(shuō)了，自己心里正沾沾自喜，只見媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴角，只說(shuō)了一句話：那你什么時(shí)候，你的叛逆期才會(huì)結(jié)束?
是啊!什么時(shí)候我的叛逆期會(huì)結(jié)束，現(xiàn)在?是嗎?我感覺到現(xiàn)在的自己已長(zhǎng)大了不少。
無(wú)論什么時(shí)候，我做錯(cuò)了什么事情，媽媽都不會(huì)去打我了，只是有時(shí)狠狠地批評(píng)我一頓，而，她卻躲在角落里哭泣，媽媽很疼愛我，給我買了好多好多喜歡的布娃娃，我愛什么，她就給我買什么，有一次輕輕地依偎在媽媽的懷抱里，感覺媽媽懷抱的溫暖。
在愛的沐浴陽(yáng)光中行走，我感覺到了孤獨(dú)和無(wú)助。走過的日子，我享受了別人太多的關(guān)愛，以后的日子里，我要更加的愛父母，愛朋友，愛老師，愛別人。
100℃的溫暖，誰(shuí)可以擁有。
五年級(jí)的作文 篇4
一架潔白的紙飛機(jī)，帶著我的愛，降落在媽媽操勞的灶臺(tái)旁。那上面寫著：媽媽，我愛你。媽媽什么時(shí)候才會(huì)注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上，眼巴巴地望著媽媽的`背影。
正在炒菜的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了它。只聽她驚訝地問：“兒子，這兒有架紙飛機(jī)，哪來(lái)的呀?”我當(dāng)然裝著沒聽見咯!又過了幾分鐘，媽媽微笑著從廚房里出來(lái)，去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫在紙飛機(jī)上的秘密了嗎?為什么一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有?
我一回頭，看見媽媽拿著個(gè)什么東西進(jìn)了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫字聲。
我在墻上粘了好一會(huì)兒，正想把自己拉下來(lái)，就聽到腳邊響起“啪”的一聲，一架不成形的紙飛機(jī)落在我的腳旁。毫無(wú)疑問，是媽媽想復(fù)原我的作品，但不大成功。
打開一看——媽媽在機(jī)翼上寫了一封信!我跑進(jìn)我的房間，細(xì)細(xì)看著那封信：
兒子，我也愛你!
無(wú)論你是胖是瘦，
是高是矮;
無(wú)論你是瞇眼還是睜眼，
睡覺磨牙還是不磨牙;
無(wú)論你學(xué)習(xí)是好還是不好，
字寫得漂亮還是不漂亮
……
我都一樣愛你!
我的心中又是高興又是感動(dòng)。是啊，每個(gè)孩子在媽媽心中都是最好的，不論他怎么樣!
我放下信，跑進(jìn)廚房，一把抱住媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我笑著——紙飛機(jī)，謝謝你載著愛，穿梭在我們母子之間!
五年級(jí)的作文 篇5
12月的一天，天氣非常冷，外面下著大雨，我撐著一把傘去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上課。剛走進(jìn)教室，我這才發(fā)現(xiàn)我身上的衣服全都淋濕了，不巧，教室里的空調(diào)壞了，當(dāng)我想去拿出班里流行的暖寶寶時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)沒有帶。
上課時(shí)，我坐在座位上直打噴嚏。兩只冰冷的`小手不停地來(lái)回搓著。我心急如焚，想：這下該怎么辦呀！今天真倒霉啊……我的同桌是小王，他是一個(gè)熱心的同學(xué)�？匆娢依涑蛇@樣，就悄悄地把他的暖寶寶遞給了我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你冷嗎？來(lái)，暖寶寶借給你吧！”我接過暖寶寶，一股暖流瞬間涌遍全身。我不禁連聲道謝，但他只是微笑著說(shuō)：“沒事的，我不冷，你就用吧！”
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小王也一直在用嘴往手里哈氣，我有點(diǎn)不好意思地對(duì)她說(shuō)：“給你吧，我不冷了�！闭f(shuō)著就把熱乎乎的暖寶寶塞給了他，他才勉強(qiáng)收下了。但過了一會(huì)兒，他又把暖寶寶塞給了我……
就這樣，暖寶寶在我倆之間不斷傳遞著，溫暖著我，也溫暖著他。此時(shí)我思緒萬(wàn)千，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)暖寶寶并不普通，它握在手里并不重，但我卻覺得它沉甸甸的，因?yàn)槔锩娉錆M了友誼。
誰(shuí)說(shuō)同學(xué)之間沒有愛？
五年級(jí)的作文 篇6
今天，是星期五也就是20xx年3月6日，早上，爸爸開著車帶著我去上學(xué)，我爸爸的車上有一個(gè)廣播，上午可以播放新聞聯(lián)播、第一時(shí)間等等，到了下午就可以播放92.6，這是一個(gè)音樂系統(tǒng)，但是只播放歌曲。這時(shí)候，我就在第一時(shí)間的新聞上聽到了昨天的315晚會(huì)上說(shuō)有的玩具都是用回收塑料做成的，而且里面還有病毒的一種——甲醛。
聽完了廣播播放，我就去上學(xué)了，幾天我們的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)出了一個(gè)新項(xiàng)目就是有幾個(gè)人再弄竹子，我們從上面跳過去，跳竹竿是有規(guī)律的，規(guī)律是，開合開開合，也就是踏步踏步進(jìn)進(jìn)出。一開始，我是和老荊在一起跳的，我和老荊雙人闖江湖，一下子就過了兩根竹竿，接著又過了兩根竹竿。我們兩個(gè)連續(xù)跳了好多好多次，老荊就沒有力氣了，之后，他就跑到椅子上與陳俊哲聊天了。于是，我就開始重新組隊(duì)。
接著，我又和盧梓然還有付政然開始組隊(duì)了。我們?nèi)齻�(gè)組成了一個(gè)小隊(duì)，接著，從四根竹竿加到了六根竹竿，難度加大了很多，因?yàn)椴恢皇窃黾恿酥窀偷臄?shù)量，而且我們可以落腳的地方也少了許多啊，但是，我們?nèi)匀粵]有失誤，于是，我覺得三個(gè)人一起跳太沒有挑戰(zhàn)性了，這時(shí)，我有退出了我們的三人組，加入了鄒宇的小組，因?yàn)樗麄兘M總會(huì)挑戰(zhàn)極限的.，所以我認(rèn)為他們組是我們學(xué)校的挑戰(zhàn)小組。
接著，我和鄒宇還有鄭澣文還有解嘉深開始了組隊(duì)，我們平時(shí)跳不是兩個(gè)女生和兩個(gè)男生一起跳么，我們現(xiàn)在女生也加了一個(gè)人，男生也加了一個(gè)人，所以，我們要配合默契了，一開始，我們很緊張，因?yàn)樯蠋状蔚臅r(shí)候我們男生許多人一起跳的結(jié)果是：被竹竿絆倒，摔得不得了了。我們的結(jié)果卻是成功，這讓我們很驚訝。
之后，我們的膽子開始變大了，又增加了一個(gè)男生和一個(gè)女生，為了成功，我們一起喊著口號(hào)往前沖，我們一起喊：“原地，進(jìn)進(jìn)，出。原地，進(jìn)進(jìn)，出！”接著，奇跡再次的發(fā)生了，我們的腳步非常的不整齊，可是成功了。
我們接著想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“百年不破”的記錄，于是又加上了一個(gè)人，接著，我們幾個(gè)人繼續(xù)喊這：“原地，進(jìn)進(jìn)，出。原地，進(jìn)進(jìn)，出。原地，進(jìn)進(jìn)，出！”結(jié)果，我們這次再一次創(chuàng)造了奇跡，我們?cè)俅纬晒Α?/p>
下了體育課，又上了一節(jié)語(yǔ)文課，就放學(xué)回家了。
五年級(jí)的作文 篇7
“恒河美景……我拒絕說(shuō)它美麗……”深夜，我依舊在明亮的燈光下讀著余秋雨先生的著作《千年一嘆》，當(dāng)我讀到一篇文章時(shí)，突然停了下來(lái)，耳邊一直回響著那一個(gè)詞，那一句話。
恒河沐浴在世界上可是十分著名的，其美景令人贊嘆。她是印度人民的母親河。濃霧、晨光融合在一起，隱隱約約地有人影在晃動(dòng)，那將是何等吸引人��！可余秋雨先生似乎不這么認(rèn)為。
透過他的文字，我看到了這樣的一條恒河：河水有些渾濁，飄著一些動(dòng)物的尸體，臭氣熏天，岸上破舊的木板房瀕臨倒閉，臺(tái)階上坐著一些前來(lái)等死的老人們。穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，早已破損的鞋。邊上的焚尸坑更是散發(fā)出陣陣臭味。遠(yuǎn)處，一位老年婦女正大口地吞咽著恒河水；近處，一排中年人正用木棍刷牙�！叭绻o我千百條理由去說(shuō)恒河的美麗，我的回答是：眼睛不答應(yīng)，良知不答應(yīng)�！鼻镉晗壬@樣說(shuō)恒河的“美麗”。
哦，是的，恒河赤裸裸地把人類的骯臟，人類的丑陋，人類的死亡釋放給自然，釋放給地球。想想看吧，那些等死的老人說(shuō)不定什么時(shí)候才離開人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸邊。猜想一下，5個(gè)人呢，7個(gè)人呢……僅排泄物就可將恒河嚴(yán)重污染！換一個(gè)角度再次思考，那些人每天糟蹋著恒河的美麗，想把自己生命的最后遺跡投放給恒河，將自己一生的錯(cuò)誤遺留給恒河，把自己一生的罪惡流入給恒河！穿著一身破爛的人物，想把生的'殘?jiān)度肽赣H河的人還值得炫耀嗎？我并不是專門去揭露這個(gè)民族黑暗的一面，也不是想故意去批評(píng)那些污染恒河的人們，可我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲蚁嘈�，一個(gè)品德高尚的作家不會(huì)為獲得錢財(cái)而說(shuō)謊，一個(gè)偉大的民族更不會(huì)因?yàn)橐粭l河而在世界上毫無(wú)容身之地！
我猜想，那些焚燒尸體的人一定在想：為何那些老人想將生命的最后遺跡流入恒河？那位吞咽河水的婦女一定在想：恒河，母親河！為何你變得如此渾濁？想著，我猛然記起圣雄甘地的遺言：“哦，天哪！”我想，恒河的現(xiàn)狀也足以讓他說(shuō)一聲：“哦，天哪！”了吧。
五年級(jí)的作文 篇8
我的寶貝不是很讓人矚目，但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我最重要的。
每天早晨它都會(huì)跑到我的褲腳下蹭蹭，直到它喵了一聲，我把它抱起來(lái)，給他拿了一碗水放它面前，它聞了聞，舔了一下，我懂的了它的意思，我便把它放到地上，把水放到地上，它便伸出它那粉紅的小舌頭舔著水，喝完后還不忘向我喵一聲，喝完就急匆匆的跑出到了屋后。
“大貓，大貓”我在屋后喊著，沒一會(huì)，它向我跑了過來(lái)，嘴里叼了一個(gè)東西，到近處，我才看清那是一個(gè)耗子，看它累的氣喘吁吁的，我不禁一笑，莫了一下它的'頭，它瞇著眼睛享受般。
走近一看，它有著水靈靈的大眼睛，瞳色有些幻紫色，黑白相間的毛色顯得和諧，時(shí)不時(shí)的朝向我笑，搖著那斷了一節(jié)的小尾巴。
每次我傷心的時(shí)候它都會(huì)給我叼來(lái)一個(gè)耗子，對(duì)我笑著，好像在說(shuō)，不傷心了讓耗子偷走你的悲傷吧。看著它那搖著的小尾巴，我就不在悲傷。
它是我很重要的寶貝，它在我傷心的時(shí)候陪著我，安慰我，即使它的生命有限，我會(huì)珍惜它的，我的寶貝。
五年級(jí)的作文 篇9
公元3000年，一場(chǎng)可怕的核大戰(zhàn)過后，地球一片狼藉，最后一個(gè)人類乘坐飛船逃離地球，飛入太空。當(dāng)他回首那個(gè)曾經(jīng)哺育過人類數(shù)萬(wàn)年的地球母親漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，不禁潸然淚下，發(fā)出了痛苦的懺悔。
那個(gè)星球就是我們的家！那里曾經(jīng)山青水秀，樹木蔥郁，陽(yáng)光透過樹葉間的空隙，在林間的空地上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光圈。小蜜蜂在林間來(lái)回地穿梭，不知疲倦地采著花粉，蝴蝶張開絢麗的翅膀在空中翩翩起舞，地上的螞蟻看見了，也情不自禁的為它喝彩，送上了雷鳴般的掌聲。
那個(gè)星球是我們唯一的家！那里的空氣曾經(jīng)是多么的清鮮。早晨，打開窗戶，頓時(shí)讓人感覺活力充沛。小鳥在枝頭歡樂地唱歌，“嘰嘰喳喳”地向人們打招呼；河馬像運(yùn)動(dòng)健兒一樣在水里自由自在在游動(dòng)；魚兒也不甘示弱，在水里快樂地嬉戲；麋鹿興高采烈地撒開四蹄奔向遠(yuǎn)方。
那個(gè)星球就是唯一美好的'家！那里的河流、湖泊曾經(jīng)是多么的美麗清澈。小溪潺潺，江河奔流，大海洶涌。還有飛流直下的瀑布，那響雷般的轟鳴聲仿佛還縈繞在耳畔。
如今，這一切都定格在記憶的深處，這個(gè)星球已經(jīng)死去，沒有了一線生機(jī)，沒有了一絲的希望。我后悔呀！我的家在何處，我應(yīng)該逃向何方？
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