實(shí)用的五年級(jí)的作文經(jīng)典【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我最向往的職業(yè)是作家。
因?yàn)槲艺J(rèn)為作家是一個(gè)很美麗的職業(yè)，它沒有像官場(chǎng)上的勾心斗角、陷害，更不會(huì)面臨下崗。盡管會(huì)有自己寫的作品讀者不喜歡看的煩惱。
我從小就喜愛寫作與讀書。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就拼命的讀書，以此來發(fā)泄。慢慢的，我不再把讀書當(dāng)作一種發(fā)泄了，我把它當(dāng)成一種精神上的'享受，一頓精神上的大餐，因?yàn)槲移綍r(shí)看的多讀得多，所以在班上我的作文從來都是數(shù)一數(shù)二的。我開始在空余時(shí)間創(chuàng)作，雖然還沒出什么作品，但是我還是在努力寫。
最近，我正在寫一部小說：《什蜜魔法學(xué)校》，主人公是米裙，和我的性格一樣，很男孩子氣。本書就是圍繞她在魔法學(xué)校的生活寫的一本小說。有時(shí)見我會(huì)發(fā)幾篇上來請(qǐng)大家?guī)兔μ崽嵋庖姟?/p>
我很向往作家，也很崇拜作家。因?yàn)樗梢愿淖円粋�(gè)人的一生！可以讓讀者的心靈受到美麗的熏陶！希望大家也是如此！
五年級(jí)的作文 篇2
美麗的蜂鳥天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（7）班薛依晨蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。
蜂鳥的'羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍(lán)色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點(diǎn)綴著小藍(lán)點(diǎn)，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！所以它的翅膀每秒中能扇動(dòng)50—70下呢，神奇吧！蜂鳥的嘴是一個(gè)小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機(jī)靈。
蜂鳥是世界最珍惜，最罕見的鳥類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥真美，我們一定要愛護(hù)它。
五年級(jí)的作文 篇3
有一天晚上，我正在房間里寫作業(yè)。突然只聽“咔”的一聲，我發(fā)現(xiàn)周圍突然暗了下來，漆黑一片。我摸索著按了一下臺(tái)燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈怎么也開不了，于是我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來！”“你坐位置上不要?jiǎng)�。”媽媽拿著手機(jī)當(dāng)手電筒，慢慢走到我房門旁：“停電了。這個(gè)房子比較舊，大概是保險(xiǎn)絲斷了，這大晚上的，也沒法叫人來修了。”
靠著手機(jī)上手電筒的光線，媽媽幫我整理好了書包，又說：“我們得去住賓館了，明年我再找人來修理�！庇谑撬龓椭冶成狭酥刂氐臅�，打好雨傘，就出門了。
晚上八點(diǎn)半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對(duì)面，但是那時(shí)候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個(gè)大書包，小小的雨傘根本沒有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽仿佛也注意到了這一點(diǎn)，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見后焦急地對(duì)媽媽說：“媽媽，你的傘斜了，我的書包和你都被淋濕了�？彀褌阏{(diào)整過來吧！”媽媽聽了只是微微一笑，說：“我并沒有被淋濕啊，是你看錯(cuò)了吧！”
接著，媽媽二話不說就帶我去了賓館，在賓館頂燈的照射下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上有著一滴滴晶瑩剔透的雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側(cè)是干的，右側(cè)是濕的.。我問了媽媽之前的問題，可她還是沉默不語(yǔ)，我只好上樓進(jìn)房間，讓媽媽接著給我報(bào)聽寫。在報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。
我心想：原來媽媽一直都在發(fā)燒，沒有告訴我，是想讓我不要擔(dān)心��！
有些愛是無聲的，不需要言語(yǔ)。
五年級(jí)的作文 篇4
上周思品課，主題是“溫馨一家人”，老師布置了一個(gè)作業(yè)：讓媽媽寫好第二天要吃的早餐，不告訴我，讓我自己猜想著去超市買來。這個(gè)作業(yè)真令我頭痛，我心想：我又不知道媽媽喜歡吃什么。
這天晚上，按照老師要求，媽媽在紙上寫好了早餐菜譜。我從超市買了兩個(gè)雞蛋、一瓶牛奶和一個(gè)面包�？墒�，媽媽想吃的東西與我買的幾乎都不一樣。媽媽寫的是一根香腸、一瓶牛奶和一包波紋面。我只猜對(duì)了一樣，我心想：這怎么可能猜對(duì)呢？
第二天，老師來調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，４０％的人是全猜中的，４０％的.人猜中兩樣，１０％的人只猜到一樣，剩下１０％的人全沒猜中。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)媽媽的了解真的很多。老師說這次作業(yè)是考我們對(duì)媽媽的了解和默契程度。看來，我對(duì)媽媽的了解太少了。
這樣的作業(yè)真是太特殊了。我們要多關(guān)心媽媽，多照顧媽媽，學(xué)做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇5
周末放學(xué)快到家的時(shí)候，汽車剛拐進(jìn)村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見籃球場(chǎng)上坐著一個(gè)穿紅衣服的孩子。我知道是我的“小紅豆”在等著我。
這個(gè)“小紅豆”是鄰居家一位租客的兒子，今年七歲。第一次見到他，我正與爸爸打羽毛球，他坐在籃球場(chǎng)的花壇上，球掉在了他的`腳邊，一開始，他只是猶猶豫豫撿起球拋過來，后來他跟我們漸漸地熟了，他就為我們撿球。打完了球后，我就開始與他交流，從他口中，我知道了他老家在貴州，他跟著打工的父母一起來這里生活。慢慢地，我們就熟悉了，每到周末，他總會(huì)到籃球場(chǎng)上等我。
我下了車，“小紅豆”就屁顛屁顛地跑了過來，我們就回家拿了個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上做投籃比賽，“小紅豆”人小，自然搶不過我，一不小心就摔了一跤，我看他摔得不輕，過去看他，他嘴上說沒事，可是摔在地上好久才爬了起來，沾滿沙子的手擦破了一點(diǎn)皮。我細(xì)細(xì)地打量了他的全身，他的臉有些紅得發(fā)黑，衣服是一件破舊的小紅背心，褲子上沾著沙子，鞋子顯得有些大，他看我在看她他那雙肥大的鞋，他有些不好意思地說:“這是我哥哥穿過的，還很新，扔了太可惜，就給我穿�！边@時(shí)候，媽媽給我拿來了兩塊蛋糕，我分了一塊給他，他有點(diǎn)不好意思拿。我讓媽媽先回家，他就開始大口大口得地吃了起來，結(jié)果吃得臉上沾滿了蛋糕碎沫，“小紅豆”告訴我，過幾天叔叔說就要把他送回老家了，因?yàn)槊髂暌_學(xué)，先去學(xué)前班學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)，然后他使勁在口袋里摸啊摸，摸啊摸，摸了好久，才摸出一塊彩色的鵝卵石， 他把鵝卵石送給我做紀(jì)念。
我知道這是一塊在工地黃沙堆里淘來的普通鵝卵石，他一直當(dāng)寶貝一樣留著。希望“小紅豆”回到老家后生活快樂。
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