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五年級作文

時(shí)間:2024-05-22 08:15:47 五年級 我要投稿

五年級作文15篇【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙壸魑,希望對大家有所幫助。

五年級作文15篇【合集】

五年級作文1

  凌晨時(shí)分,我期待著一場精彩的“表演”——日出。

  淡灰色的天空仍然掛著幾顆殘星,大地土灰土灰的,仿佛披上了一層灰色的紗衣。這時(shí),一聲雞鳴,劃過天空,打斷了我的.沉思。

  一會兒,天邊披上了一層紅霞,山脈,河流都被染成了紅色-那是朝霞,太陽馬上要登場了!

  霎時(shí)間,太陽躍出了地平線,粉紅色的朝霞映照在整個(gè)大地上,像一個(gè)蒙著面紗的“少女”,含情脈脈的看著人間。不一會兒功夫,這位“少女”便笑得愈發(fā)燦爛,整個(gè)天空都映照成粉紅色。

  轉(zhuǎn)瞬間,霞光萬道,那光彩好似圣母的光輝,世界上僅存的一些黑暗也無處可逃,被太陽的光全部消滅。這時(shí),廣闊的大地上像披上了一件綠色的大衣,鳥兒們則剛醒來,身上披了一層紅霞,歌唱著,投入了天空媽媽的懷抱中。

  這景色感染了我,讓我陶醉在其中,我相信每一個(gè)人看了這般美麗的景色,也一定會與我同樣流連忘返。

五年級作文2

  春雨,總是無聲無響地到來,默默地滋潤著大地,使大地生機(jī)勃勃!

  春雨,總是無聲無響地到來,默默地滋潤著大地,使大地生機(jī)勃勃!

  每當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇時(shí),風(fēng)便攜著歡樂樂符——春雨,來到人間!

  春雷陣陣,春雨瀟瀟,數(shù)不勝數(shù)的雨絲悠悠地飄,輕輕地飄,像線一絲又一絲飄,沒有目的,它隨風(fēng)兒飄;穿過伙伴,鉆入大地!不一會,萬物都受到春雨哺育/滋養(yǎng)。雨,還下著,猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中,像滴晶瑩剔透的玉盤,濺起顆粒的'珍珠光彩眩目;雨滴入了大地,卷起了輕薄的輕煙,土猶如綻放了一個(gè)個(gè)可人、甜甜的笑容;雨滴入河流里,隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的旅程;雨滴落在一草一木、一花上,并養(yǎng)育著他們,使它們健康地成長……雨飄在每一個(gè)角落,使大地有了生氣,讓大地的萬物得到了良好的哺育!春雨還下著,但我卻久久不能平靜!

  !綿綿的春雨,您猶如一位默默奉獻(xiàn)的母親,哺育著自己的“孩子”不求回報(bào),只愿孩子健康成長!當(dāng)孩子茁壯成長后,您便悄然而去,不留任何痕跡!當(dāng)“孩子”受傷后,您會急匆匆趕來安慰它!當(dāng)它笑時(shí),您也很欣慰!啊!春雨,您那默默奉獻(xiàn)的精神多么令后人敬佩!

五年級作文3

  我的奶奶叫蔣巧云,她心靈手巧,做起事來如同她的名字一樣,既快又好。她還會織毛衣,修理小家具。雖然如今老了,頭發(fā)開始花白,眼睛模糊,耳朵也不太好使,但她仍然酷愛學(xué)習(xí),每個(gè)星期都要到老年大學(xué)學(xué)電腦,還纏著我學(xué)英語。盡管進(jìn)度很慢,甚至鬧出很多笑話,如老是把英文的”L”讀成漢語的“I”,學(xué)電腦進(jìn)展也不快,但她仍然一絲不茍地學(xué)著。

  奶奶對我的學(xué)習(xí)抓得很緊很緊。每天一放學(xué),就叫我做作業(yè)。做完了,還一道一道的.檢查。我有不懂的,她就講解給我聽。奶奶關(guān)心我的全面發(fā)展。為了培養(yǎng)我的興趣,她陪我打羽毛球,陪我下棋,雖然對這些她是一竅不通,下棋是孔夫子搬家——老是書(輸),但她從不計(jì)較。我知道這全是為了我。奶奶在我身上花了多少心血!

  在生活上,奶奶對我更是無微不至地關(guān)懷,衣食住行,無一遺漏。晚上九點(diǎn)鐘,我從奶奶家回到我住的朝暉花園,要過一條馬路。奶奶不放心,總是攙著我的手,送過了馬路,她才回家。有一次,天下著大雨,家里只有一把雨傘。過了馬路后,奶奶把傘給了我,她自己淋著雨走回家。我望著她遠(yuǎn)去的有點(diǎn)佝僂的身影,眼淚禁不住流了下來。

  奶奶最大的缺點(diǎn)是脾氣急躁。我學(xué)得慢一點(diǎn),她就大著嗓子罵。因?yàn)榇中,我常常?jì)算錯數(shù)學(xué)題,為此,沒少挨奶奶罵。奶奶也知道自己脾氣急躁,曾經(jīng)同不少人吵過架,吃過虧,現(xiàn)在改得好多了。

  我愛我的奶奶,愛活到老學(xué)到老、關(guān)心我的奶奶。

五年級作文4

  下雨了,雨下的很大。小石子般堅(jiān)硬的雨點(diǎn)打在窗上,引誘了正在看書的我,我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧,有如仙女下凡一樣的感覺,半空中飄著美麗的云霧,使我的心涼涼的,開始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著,雨點(diǎn)兒不再來敲我的窗了。我抬起頭,。∠卵┝。原先那位仙女就是雪姑娘,在我的故事里沒有雪,給沒有那么大,那么美麗動人的雪,雖然有窗框這個(gè)相框,可是我看不夠!

  我披上鮮紅的衣裙,跑到樓頂,我看過雪,但第一次看到如此美麗的雪。

  雪,是那樣冷艷傲然;雪,是那樣冰冷無情;雪,有是那樣精心裝點(diǎn)著這個(gè)世界,這是我再次感到世界有多愛我,讓我這個(gè)幸運(yùn)兒感到世界的完美。我明白,世界上還有很多讓我意想不到的事。

  此刻我能夠打雪仗、堆雪人,心動不如行動,我叫上哥哥姐姐,來到體育場漫天飛舞的雪飄到草地上,鵝毛般的.雪花落到我肩上,又立刻化掉了雪花好似在和我說:“我想和你做朋友。”

  我已經(jīng)抑制不住我激動的情緒了,我用心地捏了一個(gè)小雪球,然后在雪地上滾來滾去,雪球越來越大,大得好像一個(gè)大車輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球,三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。

  我第一次堆雪人,看見我的作品,心里很高興。姐姐想我們宣戰(zhàn)打雪仗,雪打在身上一點(diǎn)也不疼,我還摔跤了,但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界,我很幸福。

五年級作文5

  5月20日早上,太陽從東方冉冉升起。溫暖的陽光照射著我們,我們跟著老師出發(fā)去比賽地點(diǎn)。大家排好隊(duì),走出校門。我們時(shí)而勾肩搭背有說有笑地走著,時(shí)而讀著商店的招牌,時(shí)而與大家分享自己的零食。大家都高興極了。

  大約走了20分鐘,就到了西津小學(xué)。我們來到了微機(jī)教室,找到了各自的電腦,之后輸入姓名、年級、班級、考號之后,我的心怦怦直跳,緊張極了,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。教室里鴉雀無聲。

  “開始!”裁判一聲令下,同學(xué)們的手立刻在鍵盤上不停地敲打著,我的心里更加緊張了,雙手不停地打顫。只見有的同學(xué)已經(jīng)打了一大段了,我也不甘示弱,十指在鍵盤上快速地敲著打,好像在跳舞,不一會兒便反超了五六名選手。最后一分鐘了,我越打越快,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,十秒、九秒、八秒……時(shí)間到!終于結(jié)束了,我懸著的`心總算放了下來。

  在返校的路上,老師還給我們每人買了一瓶飲料犒勞我們,我們笑得合不攏嘴,就像凱旋的大將軍一樣。

五年級作文6

  偶然間翻開日歷,今天是五四青年節(jié),我打開電腦,開始尋找起清明節(jié)的由來。

  92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  如今,“五四”運(yùn)動已經(jīng)作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

  青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的`就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號,更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!

  我們每個(gè)人都會記住五四青年節(jié)這天,記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生,記住那些帝國主義的殘忍……

五年級作文7

  在感動中國中,有許許多多的人令我感動,他們的身上都具有十分完美的品質(zhì),我也以他們是中國人為自豪!尤其是她,用自我的力量把一條鮮紅的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西的可親可愛的小女孩,更是令我感動的熱淚盈眶。

  她是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,深受老師和家長的喜愛?墒牵\(yùn)終究無情的向她伸出了殘酷的雙手,12歲,正是一個(gè)人最最純真,最最完美的時(shí)候,可她卻傳染上了一種很奇怪的'病。她本身是能夠高高的站在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上或是什么風(fēng)光的地方,而此刻她卻永遠(yuǎn)的躺在了病床上。她是優(yōu)秀的,亦是可憐的。

  盡管這樣,堅(jiān)強(qiáng)的她卻并沒有被病魔所嚇倒,這一點(diǎn)是和我有著很大的不一樣的。我的膽子很小,而她在死亡的病床上卻能夠勇敢的唱出令所有中國人驕傲自豪的歌曲;在哪怕很小的一些困難的面前,我都會懦弱的低下頭,而她卻敢與病魔作斗爭;我很自私,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候首先想到的是自我,而置他人于不顧;但她卻能夠犧牲她自我的生命去挽救一個(gè)與她毫不相干的異地男孩!她和我一切的一切都是那么的不一樣,和她比起來,我是那么的懦弱,那么的渺小。雖然她還只是一個(gè)孩子,可是她那種大無畏的精神卻能夠讓許許多多的大人所敬佩,也更值得我們這些和她同齡的孩子永遠(yuǎn)的向她學(xué)習(xí)!

  正如感動中國頒獎詞中所說的那樣:雖然她死了,可是她卻把自我的生命轉(zhuǎn)化為了另一種東西,她的生命和那個(gè)孩子的生命結(jié)合在了一齊。她的人死了,可是她的精神永存,她的名字會被億億萬萬中華兒女永遠(yuǎn)的記!

  她叫何玥,一個(gè)振奮人心的全世界最最響亮的名字!

五年級作文8

  春天來了,我和小伙伴們一齊到公園里找春天。

  我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去,一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過,小草搖搖擺擺,仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著,有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶,有的趴在草地上聞著小草的清香。

  我在清凌凌的`小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去,好像到處在找媽媽;小魚在河水里一會兒散開,一會兒聚攏,好像在說悄悄話。

  我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,像就是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放,像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒,十分嬌弱。春風(fēng)吹來,花兒散發(fā)出迷人的芳香。

  溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息,人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,我們到處能夠找到春天的影子。

五年級作文9

  放暑假的時(shí)候,我都會去吧爸爸工作的地方,那是美麗的城市的林城貴陽。

  因?yàn)榘职质莻(gè)游泳愛好者,所以他期望我也能學(xué)會游泳。他和媽媽帶我去買了,游泳的所有的裝備。爸爸就開著車,直奔游泳池館。一進(jìn)游泳館,藍(lán)色的池水,讓人看了就覺的十分的'涼爽。換了泳衣,爸爸就把我抱進(jìn)了泳池,抱著我玩了一會兒,就教我學(xué)習(xí)游泳了。他用手托著我的肚子,讓我想青蛙是怎樣游泳的。開始我很害怕,之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的,結(jié)果第一天下來腦子里全是青蛙游泳的樣貌。

  第二天,爸爸又教我學(xué)習(xí)游泳,但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴(yán)肅的對我說:“不管做什么事都不要靠別人,要自我動腦筋。”聽了爸爸這樣說,我也明白撒嬌沒用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下,雖然游的不漂亮,但是不下沉了,我很高興。爸爸用肯定的語氣說:“你真棒。”在爸爸和我的努力下,我兩天就學(xué)會了游泳。

  接下來的日子,我就和爸爸每一天去游泳館。經(jīng)過不斷的努力訓(xùn)練,我的泳技短時(shí)間內(nèi)提高了很多。游泳時(shí),我常常會聽到,有人這樣說:“你看這個(gè)小姑娘悟性很高,游起泳來像一條美人魚,多美呀!每當(dāng)這時(shí),我看見爸爸臉上就會露出自豪的笑容。

五年級作文10

  我有一個(gè)小表弟,今年5歲了。

  勸說一:少看電視

  表弟眼睛不好,散光。雖說眼睛都散光了,但還是毫無克制地看電視,所以小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我勸說他:“樂樂(表弟的小名)啊,你可不可以少看電視呢?看電視戴眼鏡不好,我想你戴眼鏡可不好受吧!”小表弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間玩別的去了,可沒一會兒,他又在看電視了。

  勸說二:少哭

  小表弟有個(gè)壞習(xí)慣,只要哪件事不順心,就會嚎啕大哭起,哭得我們的心比豆腐還軟,腸子都快斷了,他才停下來,我們不得不答應(yīng)他的要求。于是,我勸他,說:“樂樂,你以后可不可以不哭啊,不哭才是男子漢,哭的就是大豆腐!睒窐氛f:“對,我是男子漢!笨蓻]一會兒,“那塊豆腐”又哭了……

  勸說三:少淘氣

  新買的電動汽車——沒了輪胎;新買的`火箭模型——火箭沒了,成了鉛筆;新買的卡通小汽車——零件東一個(gè),西一個(gè),沒整的了。原來這個(gè)樂樂“動手能力”超強(qiáng)的,我說:“樂樂,以后不要拆玩具,弄壞了多可惜!”“噢!”樂樂應(yīng)聲答道?蓻]一會兒,只聽一聲巨響,又一個(gè)玩具壞了……

  唉!這就是我那屢教不改的小表弟。

五年級作文11

  我的煩惱許多同學(xué)一定都有——家庭作業(yè)太多!每天作業(yè)基本上都要寫到十一、二點(diǎn),否則休想睡覺。

  記得有一次,本來我們放學(xué)就已經(jīng)6點(diǎn)半了,可是家庭作業(yè)仍然留了很多。匆匆吃過晚飯,我一點(diǎn)兒都不敢耽擱,趴在桌上就寫。然而三個(gè)小時(shí)過去了,我依然還有近一半作業(yè)沒有完成。因?yàn)槠渲杏?語文老師留的,數(shù)學(xué)老師留的、英語老師留的,還有語文老師罰的`……現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了,我實(shí)在是寫不完了,我都要累趴下了。但是,又能怎么樣呢?師命難違!一想到如果今天作業(yè)沒寫完,明天 到了學(xué)校老師那張”兇神惡煞“的臉,我就感到害怕。

  桌上鬧鐘”滴答滴答“不停地走著,我的鋼筆”沙沙沙沙“不停地寫著。”茜茜,作業(yè)寫完沒有?12點(diǎn)了,要是還沒有寫完就先睡吧,明天一早起來再寫!皨寢岅P(guān)切地說!蔽也!明天早上萬一 起晚了呢,我一定要寫完再睡!拔覉(jiān)持著說!蹦呛冒,我陪著你!皨寢専o可奈何地說。

  我強(qiáng)打著精神不停地寫啊寫啊,只剩下十幾個(gè)字了,終于快寫完了。我感到一陣輕松,可是我的眼睛卻怎么也睜不開了!崩蠋煟灰,我下次一定會寫完的,老師千萬不要讓我請家長啊,嗚嗚… …“我哭著醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己竟趴在桌上睡著了,而媽媽則斜躺在我身邊的沙發(fā)上,也睡著了。

  我小心翼翼地抱來一床被子,給媽媽蓋上。然后把剩下的十幾個(gè)字寫完了,一看表,已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)半了,我沒有心情再睡了,便刷了刷牙,洗了洗臉,開始做早餐,”茜茜,你的作業(yè)寫完了?“媽 媽醒來關(guān)切地問我!编,我還把早餐做好了,快洗洗臉來吃吧。“

  這就是我的煩惱,雖然它只是一個(gè)很普通的煩惱,但卻是許多人都有的煩惱。我能理解老師的一片苦心,但我也想對老師說:”一口吃不成個(gè)胖子。希望你們能多站在我們的角度想想好嗎?“

五年級作文12

  “春江潮水連海平,海上明月共潮生!蔽覑勰敲利惖暮I显乱埂

  來到海邊,正值夏天。黃昏時(shí)候,太陽落下山坡,天邊只留下一片燦爛的紅霞。

  月亮升起,柔柔的月光如朦朧的紗巾,鋪在海面上。波光粼粼,晚風(fēng)拂過,水面上泛起層層的漣漪。

  各種蟲鳴鳥叫,如一首交響曲,讓人心曠神怡。站在高處看,海水是一片蒼茫,在低處看,仿佛是千萬只白色的小魚在游動。

  海水拍打著沙灘,似乎讓人聞到了清新的滋味,更是讓人神清氣爽。海水拍到人們的腳上,似乎已經(jīng)看到了海中那朦朦朧朧的景象。

  這時(shí)月亮已經(jīng)到了天空的正中央,已是深夜,有人已經(jīng)在那柔柔的`沙灘上睡著了。白花花的浪拍在水上,形成了一個(gè)一個(gè)的圈蕩漾開來,漸漸地消失在那縹緲的盡頭。

  要是這景色能永遠(yuǎn)保持住,那該多好……

  那自然的交響曲,加上藍(lán)色的海水,綠色的大山,金黃色的沙灘,猶如一副壯錦,這不正是大自然在紙上畫著一抹綠,一抹藍(lán),一抹黃之后的壯麗景象嗎?不就是一首高潔的詩嗎?

  這景色在我印象中永難磨滅了。

五年級作文13

  未來,似乎對于我來說已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語,還有5年的時(shí)光,本人就算正式滿十八了,貌似好像是有一些太過自信了。

  我并不是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩,見到別人的時(shí)候,只是害羞的低下頭,然后見到不熟悉的人的時(shí)候,也不會主動去叫:叔叔,阿姨好。總是要在父母的提醒下,我才小聲的說出來。

  我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí),總是死氣沉沉,我只是一個(gè)在人海中的普通女孩,一轉(zhuǎn)身,就消失在人海,沒有什么個(gè)性之處,不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔,也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。

  首先,是被任命為語文課代表,第一次,史無前例,以前在那么優(yōu)秀的'環(huán)境中,不管成績再好,一點(diǎn)地位都沒有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

  其次,在競選第一次的共青團(tuán)員,我險(xiǎn)勝出了兩票,因?yàn)槲也⒉怀霰,然后所以在這一次的競選,能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了,共青團(tuán)員,是我一向向往的,小時(shí)候,是少先隊(duì)員,此刻是共青團(tuán)員。

  學(xué)期末的時(shí)候,久別的三好學(xué)生再一次與我來了一個(gè)親密擁抱,雖然事后被老爸說含金量不高,但是總的來說,也是一份榮譽(yù)。

  如是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來,如是這般,未來,讓我有了不停向前的動力。也許前方是光明也好,是黑暗摸不清也好,這都是我們自我創(chuàng)造。

  期望,領(lǐng)著我憧憬未來!如同翅膀一樣的存在,或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在,未來就有可能像我們招手。時(shí)代是沒有一個(gè)是讓人滿意的,我們需要靠自我來殺出一條路來,未來,不能莽莽撞撞的沖去,而是要打算好以后,再沖向未來。

五年級作文14

  今天,我和爸爸媽媽一起去了萬松山,你們知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓欠N樹節(jié),而且地球上的森林不斷被人類破壞,再這樣下去,我們唯一的家園——地球就會被毀掉,所以我們要多種樹,綠化我們的家園。

  于是,我們先到花鳥市場買了兩棵櫻桃樹苗,然后連忙向萬松山趕去。來到山上,我們挑了個(gè)好地方,開始準(zhǔn)備種樹。第一步”挖坑“,先把鏟子插進(jìn)土里,再用腳用力一踩,往上一挑,一大塊泥土就被挖了出來,不一會兒,我就挖了個(gè)又大又圓的坑。第二步”填土“,先把樹根放進(jìn)坑里,再把松軟的泥土用力一鏟,填進(jìn)坑中。差不多填滿之后,在樹根的周圍澆透水,再填一層干土上去,用腳踩實(shí)。就這樣,一棵櫻桃樹種好了。然后我又種了一棵。

  山上的行人經(jīng)過時(shí),看到我們在種樹,才知道今天是種樹節(jié),還不斷夸我有環(huán)保意識。將來種樹的人會越來越多,森林不斷擴(kuò)大,裸露的土地不斷減少,萬松山就會成為一個(gè)茂密的大森林。今天我種的不僅僅是兩棵樹,還會號召大家積極種樹的'。我給大家提個(gè)建議,多種樹,少砍樹,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)森林,少用紙巾和一次性筷子,因?yàn)樗鼈兌际菢淠咀龅摹?/p>

  今天我的收獲真大呀!我要做一個(gè)”環(huán)保小衛(wèi)士“。

五年級作文15

  八月十五是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這一天,我起了個(gè)大早,迫不及待地往奶奶家跑。在路上我看到人們都開著車往家里趕,路邊果園里,蘋果高掛在枝頭上,像娃娃的笑臉。

  奶奶家里很熱鬧!奶奶忙著做飯,有排骨、燒雞、海鮮等。爺爺也沒閑著,他有時(shí)給奶奶打下手,有時(shí)招呼著我玩,我高興極了。吃飯時(shí),我們?nèi)覈陲堊狼,爺爺邊吃飯邊和我們拉起家常話,告訴我們農(nóng)村又蓋起了許多幢樓房,告訴我們今年的蘋果長得又大又紅,告訴我們政府有許多惠民政策。聽到爺爺講的這些新鮮事,我感覺到農(nóng)村發(fā)生了許多翻天覆地的'變化。吃完飯后,大家一起來到院子中開始賞月。

  望著天空中那皎潔明亮的圓月,情不自禁地朗誦起唐代大詩人李白的一首《古朗月行》詩:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤……”是啊,那月亮像一個(gè)閃著金光的大玉盤掛在空中,又像一個(gè)可愛的娃娃臉。這時(shí),我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)月亮上有一棵大樹,旁邊就是玉兔和嫦娥。我想像如果玉兔肯放下尾巴,拉我也上月宮里去那該多好啊!

  時(shí)間過得真快,涼意漸濃,我們收拾東西回家了。

  今年的中秋真快樂。愿天下所有的家庭都和和美美,圓圓滿滿。

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