五年級(jí)作文優(yōu)秀【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè)和煩惱組成了。快樂(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的'走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
五年級(jí)作文2
今天在開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑捳f(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。
學(xué)生代表說(shuō)的`也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
五年級(jí)作文3
奶奶50多歲了，長(zhǎng)著一頭銀白色的短發(fā)，經(jīng)過(guò)流水般的歲月，奶奶的臉上已有許多皺紋了，說(shuō)起皺紋還挺有趣呢！奶奶額頭上的皺紋像個(gè)“三”字，眼角的.皺紋像魚(yú)尾巴，下巴上的皺紋像個(gè)“王”字。奶奶整天樂(lè)呵呵的，顯得十分和藹可親。
奶奶是個(gè)勤勞的人，每天凌晨5：00左右天還沒(méi)完全亮，我仍在呼呼大睡，她就起來(lái)了。你若走進(jìn)奶奶家的小院，就可以看到一個(gè)瘦弱的身影，這就是我的奶奶，奶奶要澆花、掃院子、喂雞、幫我做早飯等等。每天有數(shù)不盡的活兒等待著她，而奶奶卻一聲不吭地把樣樣家務(wù)活做得井井有條。
奶奶還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，記得小時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谀棠碳液笤和�，后院有幾棵櫻桃�?shù)，小伙伴們看見(jiàn)了都各自爬上了櫻桃樹(shù)摘櫻桃，只有我一個(gè)人不會(huì)爬，我哭著回到奶奶家，把事情一五一十告訴了奶奶，奶奶二話不說(shuō)，就領(lǐng)我來(lái)到后院，“噌噌”兩下，奶奶也爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)櫻桃，我見(jiàn)奶奶的手臂上、膝蓋上都是血痕，我忙說(shuō)：“奶奶，不要采了，不要采了，我不要那么多�！蹦棠淘诨卮饡r(shí)因走神從樹(shù)上摔了下來(lái)，幸虧沒(méi)啥問(wèn)題。晚上，我?guī)湍棠滔茨_時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳上磨出了鮮紅的大水泡，而奶奶卻沒(méi)掉一滴眼淚，也沒(méi)有喊一聲痛。
五年級(jí)作文4
人總是在慢慢成長(zhǎng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長(zhǎng)為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(zhǎng)一分，懂得一分，同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園�？墒俏胰サ哪莻�(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開(kāi)心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開(kāi)心的什么都不煩惱，這應(yīng)該是童真吧。
人們都說(shuō)青春寶貴，但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因?yàn)槲蚁耄簳r(shí)間如果在童年定格，那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔(dān)心。
因?yàn)橥晔切腋５�，所以我愿意永遠(yuǎn)留在小時(shí)候。可是，時(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(zhǎng)的。未來(lái)的我可能會(huì)失去童年的`那種自由，而且會(huì)受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無(wú)奈成長(zhǎng)，想想還是小時(shí)候自在開(kāi)心，什么也不用管好；但我們又必須成長(zhǎng)，因?yàn)椴婚L(zhǎng)大，人還是脆弱而不識(shí)世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長(zhǎng)歷程，想起自己領(lǐng)略過(guò)的人生百態(tài)，就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
五年級(jí)作文5
十一月二十七日上午，我非常幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——宋運(yùn)來(lái)的講課。 開(kāi)始上課了，宋老師先簡(jiǎn)單的介紹了自己，告訴我們這堂課是教漫畫作文，然后才開(kāi)始正式上課。宋老師先打開(kāi)了話匣子，告訴我們漫畫上的每一處景、每一幅畫都在表達(dá)著一個(gè)句子、一段話或一個(gè)故事。
我一聽(tīng)，心想：宋老師真不愧是全國(guó)特級(jí)教師，能總結(jié)出來(lái)這么深?yuàn)W的道理。接著，宋老師在黑板上畫了張“紙”，在“紙”上繼續(xù)揮毫作畫，不一會(huì)兒，一彎新月便掛上了高高的“天空”，兩只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)蹦上了“畫紙”，一座座山坡、一棵棵小草和一個(gè)個(gè)樹(shù)墩也走上了“畫紙”，同學(xué)們無(wú)不佩服宋老師的畫技，尤其是我。宋老師在畫出一個(gè)個(gè)景物時(shí)，還一邊讓同學(xué)們對(duì)畫上的事物進(jìn)行想象，同學(xué)們紛紛展開(kāi)了想象的翅膀，舉手都十分積極，害得我舉了半天手還輪不到發(fā)言。最后，宋老師要求我們根據(jù)圖和自己的`想象寫一篇作文。一堂精彩的作文課很快就結(jié)束了，宋老師領(lǐng)著我們到了隔壁的教室寫作。我一邊寫作文，一邊想：宋老師的講得真精彩呀！
第二堂課上課，宋老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗頌了幾個(gè)同學(xué)的作文。聽(tīng)！宋老師的聲音是多么美妙，我仿佛身臨其境。朗誦過(guò)同學(xué)們的作文后，宋老師又教了我們使用過(guò)渡詞、句和如何為自己的作文評(píng)分和寫評(píng)語(yǔ)，還教了倒敘、插敘、和順敘的方法。我聽(tīng)得如癡如醉。 這堂作文課可真精彩呀！它使我受益匪淺，讓我的作文水平有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說(shuō)起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。
讓我煩惱的作文
一開(kāi)始，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文�；氐郊抑�，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的'好評(píng)，我對(duì)作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。
學(xué)習(xí)寫作文
漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候就不愁沒(méi)有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來(lái)學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。
讓我開(kāi)心的作文
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時(shí)，我不會(huì)象以前那樣，左思右想、無(wú)話可說(shuō)，也不會(huì)感到厭倦了�，F(xiàn)在我可以面對(duì)一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)?lái)的快樂(lè)。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語(yǔ)言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過(guò)寫作文，掙到了我有生以來(lái)的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。
就這樣，我漸漸地愛(ài)上了寫作文。
五年級(jí)作文7
片片云彩飄在空中，灰蒙蒙的霧像是把天空鋪上了一層紗，太陽(yáng)還未升起，只有幾只大雁飛過(guò)層層云彩，幾聲鳥(niǎo)叫穿過(guò)這寂靜的清晨。
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，盯著窗外那棵十里飄香的桂花樹(shù)，心情格外愉悅。幾只麻雀飛到窗前的陽(yáng)臺(tái)上，為我捎來(lái)秋的氣息，一陣風(fēng)吹過(guò)，麻雀被嚇著了，紛紛飛遠(yuǎn)。
我爬下床，一搖一晃地走向陽(yáng)臺(tái)。魚(yú)肚色的天空中，幾片紅霞照耀著大地，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，使我神清氣爽。
突然，一道紅光出現(xiàn)，太陽(yáng)露出了一個(gè)小小角，卻又被云層遮住�，F(xiàn)在是6時(shí)整，我揉了揉眼睛，趴在陽(yáng)臺(tái)上等待著日出。太陽(yáng)一步一步、艱難地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，光的'范圍越來(lái)越大，云層像是被涂上了一層染料，透過(guò)云層后面，一輪鮮紅、刺眼的太陽(yáng)正徐徐升起。我喝了一口水，繼續(xù)等待著壯觀的日出。
終于，一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光劃破天空，太陽(yáng)爬出了云層，向大地散發(fā)著溫暖。陽(yáng)光太刺眼了，我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身去，眨了眨眼睛，緩過(guò)神后，我再次望向太陽(yáng)，一個(gè)新的世界就這樣產(chǎn)生了。
五年級(jí)作文8
陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里百般無(wú)聊，從前門走到后門，后門走到前門。爺爺提議說(shuō),“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我一聽(tīng)可興奮了，我喊上外公，三個(gè)人充滿喜悅地出發(fā)了，釣魚(yú)是我期待已久的事情，能讓我感受到釣魚(yú)的樂(lè)趣，還可以吃到美味的魚(yú)，真是一舉兩得。
來(lái)到池塘邊，池塘兩旁長(zhǎng)著綠油油的青草，樹(shù)木成蔭，枝繁葉茂。花兒在起舞，鳥(niǎo)兒在歌唱。我享受這陽(yáng)光的沐浴，感覺(jué)整個(gè)人心曠神怡。開(kāi)始釣魚(yú)了，我拿起釣魚(yú)竿，把蝦鉤上去當(dāng)做魚(yú)餌，我靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤，眼睛一眨不眨地盯著浮標(biāo)，生怕一不留神，就被魚(yú)叼走了蝦。一會(huì)兒浮標(biāo)就沉了下去，我直接把魚(yú)竿舉了起來(lái)，魚(yú)在拼命地掙扎著。我連忙把外公喊了過(guò)來(lái)，就在離岸還有那么五厘米的時(shí)候，魚(yú)脫鉤了。第二次我把蝦牢牢定住，變得看不出魚(yú)鉤。又過(guò)了七八分鐘魚(yú)再一次上鉤了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，等著魚(yú)被鉤子牢牢定住，緩緩地拉著魚(yú)竿，慢慢地魚(yú)被我拉了上來(lái)，我滿滿的成就感�？墒牵髞�(lái)等待了半個(gè)小時(shí)，我就有一點(diǎn)不耐煩了，不停地把魚(yú)竿上下上下地來(lái)回。這是外公意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你不能這樣，你這樣反而把魚(yú)給嚇跑了，俗話說(shuō)，釣魚(yú)最講究的就是耐心。假如你沒(méi)有耐心，釣多久都釣不到魚(yú)。”外公的'講解讓我重新振作了起來(lái)。我像開(kāi)始那樣認(rèn)真地釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到自己被某種力量拉了一下，魚(yú)上鉤了！我慢慢地把它拉了上來(lái)。我釣到了跟多的魚(yú)，逐漸我已經(jīng)掌握了技巧。最終我們總共釣到了十六條魚(yú)。于是，我們就開(kāi)心地滿載而歸了。
生活中每件事情要掌握正確的方法和技巧，更重要的還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，那樣才會(huì)取得成功。
五年級(jí)作文9
爸爸媽媽，你們可曾明白，女兒有許多的話想對(duì)你們說(shuō)。
還記得我讀幼兒園時(shí)嗎？那時(shí)，你們從未接送過(guò)我，讓我一個(gè)人走在孤獨(dú)的街道，看著周圍的小朋友潛在父母的手蹦蹦跳跳，你們可曾明白，那時(shí)的我就是多么想哭，但我沒(méi)有，因?yàn)槲颐靼啄銈児ぷ髅�，無(wú)法接送我，所以我只能一個(gè)人回家，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
在記憶中，那段時(shí)光最厭惡上學(xué)和放學(xué)，因?yàn)槲矣忠粋�(gè)人走那條記憶中好長(zhǎng)好長(zhǎng)的孤獨(dú)的街道，又要一個(gè)人承受想哭的沖動(dòng)。當(dāng)我一個(gè)人應(yīng)對(duì)眼前好長(zhǎng)好長(zhǎng)的街道時(shí)，已經(jīng)在心里無(wú)數(shù)次的埋怨你們，卻又不得不踏入那條沒(méi)有父母的街道。
長(zhǎng)大以后，我開(kāi)始慢慢厭煩你們，經(jīng)常和你們對(duì)著干，而你們只能搖頭嘆息，我卻不以為然，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我從幼兒園起就失去了父母的.愛(ài)。
直到那天，我從網(wǎng)上看見(jiàn)，一個(gè)大學(xué)生離開(kāi)父母獨(dú)自生活后，竟然連書包都不會(huì)整理；一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)都就是父母幫她剝雞蛋，當(dāng)他自我一個(gè)人拿著一個(gè)雞蛋時(shí)，竟在想：這個(gè)雞蛋沒(méi)縫，怎樣剝？；一個(gè)小孩不留意和母親走散，坐在地上哭，警察走過(guò)來(lái)問(wèn)，他說(shuō)他找不到家，其實(shí)他坐著哭的地方離她家中間只隔了一條胡同，不到一百米！
我被震撼了！原先自我一向想要的父母的愛(ài)竟就是這樣！原先你們?cè)谖矣變簣@就是看似冷漠的行為經(jīng)教會(huì)了我獨(dú)立！以致于我五歲做飯，六歲炒菜，七歲便會(huì)所有家務(wù)，而這些竟就是那冷漠行為教會(huì)的！
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，多謝你們，如果不就是那冷漠的愛(ài)，此刻的我就應(yīng)不會(huì)任何一樣家務(wù)，跟別談獨(dú)立！爸爸媽媽，多謝你們給了我冷漠的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，多謝！
五年級(jí)作文10
每當(dāng)有人問(wèn)起我：“你的母親是個(gè)怎樣的人�。俊边@時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出三個(gè)詞：慈祥、嚴(yán)厲、穩(wěn)重。這幾個(gè)特點(diǎn)像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，�?xì)膩又甘甜�！皨寢�，我頭疼！”我滿臉疼苦地說(shuō)，差一點(diǎn)就要哭出來(lái)了，“好好好，媽媽帶你去醫(yī)院，不要哭了！”這時(shí)，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在后車位上平躺著，給我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，才放心開(kāi)車，我的媽媽是一個(gè)慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香�！霸趺椿厥�？連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”媽媽開(kāi)啟了獅吼功能�！拔摇⑽��！� 不爭(zhēng)氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒(méi)讀懂！”媽媽 的臉頓時(shí)脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打著我的'腦袋，我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)” 當(dāng)鐘聲敲了八下后戈然而止，我們迷路了，拿出手機(jī)，打開(kāi)地圖牽著我的手勇敢地向前走。我的媽媽是一個(gè)穩(wěn)重的人。
我的媽媽還是一個(gè)漂亮的人呢！卷卷的長(zhǎng)發(fā)垂在腰間，清秀的五官，一副有學(xué)問(wèn)的眼鏡架在鼻梁，高挑的身材，讓人見(jiàn)了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時(shí)感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠(yuǎn)那么純真、那么溫馨、那么親切……
五年級(jí)作文11
童年有過(guò)幸福，也有過(guò)痛苦。就像我和媽媽。在媽媽的童年里找不到幸福和快樂(lè)，而在我的童年里卻給我留下了每好回憶。
在媽媽那個(gè)時(shí)代，每家每戶都個(gè)性窮，穿的都就是爺爺奶奶用靈巧手慢慢的一針一線縫的，媽媽要就是穿破了爺爺奶奶就給媽媽補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁，這樣還能省點(diǎn)錢。媽媽每一天早晨都吃的的玉米面，他們上學(xué)一學(xué)期才交1塊，一個(gè)村子里要就是有稍微富點(diǎn)的，買一臺(tái)電視，星期六、星期天，村里的人去看電視下方說(shuō)說(shuō)我的童年。
我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務(wù)活什么也不用干，坐在沙發(fā)上看著好看的動(dòng)畫片，穿的都就是用牛皮做的`在冬天里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學(xué)校里有老師的關(guān)心和同學(xué)的陪伴，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們跟小樹(shù)一齊成長(zhǎng)，我們真的很幸福。
讓我們珍惜幸福。
五年級(jí)作文12
今天吃完晚飯后，媽媽說(shuō)要到外婆家去玩一會(huì)，于是，爸爸就開(kāi)著汽車帶我們?nèi)ネ馄偶彝媪恕?/p>
在去外婆家的路上，會(huì)路過(guò)一片小樹(shù)林，那片樹(shù)林雖然小，但卻也茂盛。夏天的時(shí)候，因?yàn)闃?shù)林里面很涼快，蚊蟲(chóng)也不多，村上的人晚上都會(huì)到樹(shù)林里去乘一會(huì)兒的涼。
在外婆家玩了一會(huì)兒，弟弟告訴我：“姐姐，那邊有桃子樹(shù)的，我們一起去采桃子吧！”我本來(lái)就喜歡玩，而現(xiàn)在是比玩更有趣的事情，我會(huì)對(duì)它不感興趣嗎?
于是我和弟弟把想法告訴了外公，外公很爽快地答應(yīng)了，并且已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備工具了。五分鐘以后，我、弟弟、外公三個(gè)人就制訂了一個(gè)采桃子的“任務(wù)”。
我們這就出動(dòng)了，來(lái)到了樹(shù)林，我一下子就找到了桃子樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，樹(shù)上大概已經(jīng)有十幾個(gè)桃子了。許多桃子被綠葉遮蓋住了，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；也有許多桃子粉粉嫩嫩的，讓人看了就想咬一口呢！
這時(shí)候外公已經(jīng)開(kāi)始采桃子了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著外公采桃子，只見(jiàn)外公先把梯子靠在樹(shù)上，然后爬上梯子，找了一個(gè)已經(jīng)熟了的桃子，用剪刀一剪，“咔嚓”一聲，只見(jiàn)桃子掉了下來(lái)，剛好掉在了外公手里準(zhǔn)備好的塑料袋里。我看著外公摘桃子，心里總覺(jué)得外公這方法怪怪的，但是又覺(jué)得挺好玩的`，于是，我就向外公要來(lái)了剪刀和塑料袋。
我也開(kāi)始執(zhí)行“任務(wù)”了，我學(xué)著外公，先爬上了梯子，一看，哇！好多桃子呀！因?yàn)槲铱床怀鰜?lái)哪個(gè)桃子已經(jīng)熟了，哪個(gè)還沒(méi)熟，所以我就用手輕輕了捏了捏，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)好象太硬了，這個(gè)呢，好象也還沒(méi)熟透，嗯，那就這個(gè)了。”于是我就用事先準(zhǔn)備好的剪刀一剪，“咔嚓”一聲，桃子掉在地上了，哎呀，爬上梯子的時(shí)候太匆忙，忘記拿塑料袋了。我真是馬虎呀，難怪老師叫我“馬大哈”呢，真是叫對(duì)了！
失敗乃成功之母！經(jīng)過(guò)上個(gè)桃子的教訓(xùn)，我這次可不會(huì)再馬虎了。我再次找到了合適采摘的桃子，“咔嚓”，YES！我接住了！準(zhǔn)確地說(shuō)，是我手里的塑料袋接住了，哈哈，接著，我們繼續(xù)執(zhí)行“任務(wù)”，弟弟這時(shí)候在旁邊看著我說(shuō)道：“姐姐，好棒哦”。
“任務(wù)”完成之后，我們?yōu)t灑而歸！
五年級(jí)作文13
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的`曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”�？陕�，我不那么喜歡鋼琴了，因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽，我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑�沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著�！澳沁�不快去，記好了一小時(shí)�！眿寢尅懊睢钡馈Ｎ沂盏健懊睢敝缓脨瀽灢粯�(lè)地去彈鋼琴了�！耙恍r(shí)到了！”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“這下我能夠去玩了吧�！薄熬褪悄軌蛄�。但就是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說(shuō)……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空！
五年級(jí)作文14
每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過(guò)的，而我覺(jué)得年味兒總是令人高興的。
一說(shuō)到高興的年味兒，不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然是個(gè)好地方，居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂(lè)。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后，最后無(wú)奈的喊到：“出來(lái)吧，我們認(rèn)輸了！”這時(shí)，我才得意揚(yáng)揚(yáng)，大搖大擺地走出來(lái)，沖到他們面前，笑的前俯后仰。然后當(dāng)然，過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開(kāi)心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚(yú)。為什么這樣高興呢？因?yàn)檫@天請(qǐng)來(lái)了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂(lè)無(wú)比的是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角，媽媽當(dāng)配角，我充其量是個(gè)跑龍?zhí)椎�。然后今年的年夜飯是個(gè)性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚(yú)、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過(guò)年最有好處的.要數(shù)收紅包啦！這可不是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的，而是用來(lái)交學(xué)費(fèi)、買文具用的。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，每位長(zhǎng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè)，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
五年級(jí)作文15
要是有人問(wèn)我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日？”我一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡兒童節(jié)！”想起那次兒童節(jié)，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂(lè)死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè)、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著我上了街買起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著笑容，活像一個(gè)小猴子！
突然，一件可愛(ài)短袖出現(xiàn)在了我的眼前，我拖著媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著嬌說(shuō)：“媽媽，讓我試穿一下嘛！這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：“好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間，。穿好后，在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：“剛才不是吃過(guò)了的嗎？怎么還吃？”哈哈，你錯(cuò)了！剛才吃的`是補(bǔ)肚子的；現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書館，我站在圖書館的中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書館的書似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書，原來(lái)是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》，這本書告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護(hù)。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
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