（經(jīng)典）記一次游戲四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記一次游戲四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲四年級(jí)作文1
我有一個(gè)經(jīng)常玩的游戲，那就是捉迷藏，這種游戲簡(jiǎn)單，就地就能玩，不需要任何材料！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。就是選一個(gè)人來(lái)找，另幾個(gè)人來(lái)躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算輸了。
開(kāi)始最先是弟弟來(lái)找。我把家里都翻遍了，可就是沒(méi)找到可以藏的地方，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟喊：“15、14、13……”我終于想好了一個(gè)好地方，曾經(jīng)我躲在那里，就沒(méi)有被別人找到。那個(gè)地方就是被子里。
弟弟開(kāi)始找了，過(guò)了不久，只聽(tīng)見(jiàn)他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越近，我額頭直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。我聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)了一句：“怎么沒(méi)有人？人呢？人哪去了？”然后我又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，肯定是弟弟走了，我終于嘆了口氣。
5分鐘過(guò)去，弟弟還是找不到我，他只好大叫道：“我輸啦！你快出來(lái)吧！”聽(tīng)到這話我才出來(lái)。然后我告訴了他，我藏在哪里，他才大吃一驚，后悔在我房間時(shí)沒(méi)掀開(kāi)我床上的.被子。
這個(gè)游戲雖然很土，可玩起來(lái)卻不亦樂(lè)乎！
記一次游戲四年級(jí)作文2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上就像火爐似的。
吃完午飯后，我和我的好朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩。突然，我想起了我以前在書(shū)上看到過(guò)，用放大鏡點(diǎn)火的實(shí)驗(yàn)。于是，我就和我的好朋友帶上放大鏡來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。首先，我們把火柴放在放大鏡下面，慢慢地移動(dòng)放大鏡，讓放大鏡的焦點(diǎn)越來(lái)越小，對(duì)準(zhǔn)火柴頭，不一會(huì)兒，我的這根火柴就燃燒起來(lái)了。
在爸爸的建議之下，讓我和我的`朋友舉行一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)先用放大鏡把紙點(diǎn)燃。我覺(jué)得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，就隨意地把紙放在地上，用剛才燃燒火柴的方法來(lái)準(zhǔn)備點(diǎn)燃紙頭�？墒�，我怎么也點(diǎn)不著了。我就告訴爸爸，這是不可能的事情。爸爸笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？是你們沒(méi)有耐心吧？讓我來(lái)給你們做個(gè)示范�！闭f(shuō)完爸爸拿著放大鏡，蹲在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣仔細(xì)調(diào)整好放大鏡的焦點(diǎn)。很快，紙頭就開(kāi)始冒煙了。
看到爸爸點(diǎn)燃了紙頭，我又覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，我又按照爸爸的方法去做�？墒�，我的手總是會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，紙頭上就是冒不出煙，這時(shí)我想出來(lái)一個(gè)“妙招”，我把放大鏡放在花盤(pán)上，把紙放在花盤(pán)下面，調(diào)整好放大鏡的位置，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是不成功。怎么回事？爸爸走過(guò)來(lái)告訴我，你這樣偷懶是不行的，做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手，又給我示范了一遍。
這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，是因?yàn)槲覜](méi)有耐心，所以做不好。我用左手緊緊地抓住右手，調(diào)整好焦點(diǎn)后就一動(dòng)不動(dòng)，很快，紙頭冒煙了，我大聲喊到：“我成功了！我終于成功了！”
通過(guò)這件事，我知道了要有耐心，事情才能做得好。
記一次游戲四年級(jí)作文3
“中……中……中了！”一聲一聲叫喊聲震耳欲聾，教室里歡呼聲此起彼伏，這是怎么回事？原來(lái)是我們正在玩投“籃”游戲。由于A組比我們少一人，“身形魁梧”的作文老師就去了A組湊了個(gè)人數(shù)。更讓大家沒(méi)想到的是，“湊數(shù)”的作文老師僅僅只投了兩球，卻都不偏不倚地投中了桶內(nèi)，搞得A組的我們“壓力山大”，個(gè)個(gè)臉上好像蒙上了一層雪霜。這簡(jiǎn)直就是給我們這些“初出茅廬”的新手施加壓力嘛！不過(guò)，大家似乎也躍躍欲試，小心臟蹦跶著，期待著自己一試身手。
到我了，此時(shí)的緊張已達(dá)到了頂點(diǎn)，小心臟“突突突”地狂跳，似火山爆發(fā)前的'不安寧。我慢慢地調(diào)整著呼吸，先是在邊線前站定，卯足了勁使勁一投，籃球和桶擦肩而過(guò)，球并沒(méi)有想住進(jìn)“新家”的意思。我放松自己的身體，往桶內(nèi)輕輕的再一投，這次籃球住進(jìn)了“新家”，我也露出了微笑，好像也并不難嘛！
我在心中略略一算，我組也就是B組，大部分人只進(jìn)一球，只有一兩個(gè)人兩球全中。而A組的兩球都中的人數(shù)比較多，這讓我們感到大事不妙。
A組其中一個(gè)人還在進(jìn)行著，他站在邊線投球時(shí)，胸有成竹，只見(jiàn)他把球拋出，不偏不倚的進(jìn)了桶中。他更加自信，投出了下一個(gè)球，又中了，我們組士氣更加低落。這不是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”！
最終比分停留在了4：8，我們輸，失落之余其實(shí)還有一股暗暗的動(dòng)力，有了這次經(jīng)驗(yàn)，還怕下次不成功嗎？
記一次游戲四年級(jí)作文4
剛一聽(tīng)老師說(shuō)三人四足時(shí)，我還以為是老師口誤呢，不是四人三足嗎？但我又仔細(xì)想了想，四個(gè)人怎么可能只有三足呢？不對(duì)不對(duì)！
首先老師邀請(qǐng)了幾個(gè)早已躍躍欲試的三個(gè)男生：凌梓宸、王晟宇、孫靖恒。我內(nèi)心暗自歡喜，這三人可是我們班上出了名的活寶。一會(huì)兒絕對(duì)會(huì)鬧出不少笑話來(lái)。
只見(jiàn)凌梓宸站中間，孫靖恒、王晟宇就像是貼身保鏢似的守護(hù)在他兩旁。
讓人費(fèi)腦的一幕出現(xiàn)了，王晟宇的右腳與凌梓宸的左腳綁在了一起，孫靖恒的左腳又和凌梓宸的右腳綁在了一起。那么林梓宸該如何行走呢？那不成兩腳同時(shí)蹦著走？“咯咯咯！”一想到胖成球的凌梓宸做這種動(dòng)作，我忍不住笑了起來(lái)。
綁好之后，馮老師讓他們走到起點(diǎn)。一向聰明絕頂?shù)膶O靖恒也愣住。他靈機(jī)一動(dòng)，自顧自的往后倒退，他和王晟宇是方便，只是苦了凌梓宸這“孩子”。你們想凌梓宸的兩只腳都與別人的.另一只腳綁在了一起。說(shuō)白了他的“命運(yùn)”也掌握在別人的手中。
“砰！”只見(jiàn)凌梓宸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，身子一仰就摔了個(gè)“四腳朝天”。他絕望地掙扎著，苦苦的吶喊著，但孫靜恒和王晟宇就像機(jī)器人似的，頭也不回的把林梓宸拖到起點(diǎn)。
“預(yù)備—開(kāi)始！”在馮老師一聲令下，王晟宇和孫靖恒就像匹匹餓狼，點(diǎn)像是有汁肥嫩厚的家豬似得，瘋一般像終點(diǎn)奔來(lái)。凌梓宸急得睜大了眼睛，蹦緊了臉，張大了嘴，不時(shí)發(fā)出驚恐的尖叫聲。同時(shí)他努力地加快了步伐，生怕他一個(gè)不注意被他同伴的腳步帶亂了，導(dǎo)致再生“悲劇”。
“嘿咻！嘿咻！”王晟宇發(fā)出一陣低沉而又堅(jiān)強(qiáng)的口號(hào)聲。孫靜恒也一本正經(jīng)“一二，一二，一二�！痹谝慌試^的人也忍俊不禁地為他們加油：“王晟宇，凌梓宸，孫靜恒，加油啊！”
他們也真是不經(jīng)夸，周家吉?jiǎng)倢?duì)我說(shuō)：“平時(shí)這幾個(gè)人都不正經(jīng)，這次協(xié)調(diào)性可真不賴，語(yǔ)音剛落，“啪！”凌梓宸重重摔倒了在地上。孫靖恒與王晟宇也接二連三的摔在了地上。哦，我差點(diǎn)忘了他們的“命運(yùn)”可是連在一起的。
這一次的游戲告訴了我們一個(gè)道理，做人不能只考慮自己的利益而忘了別人的處境，要換位思考，顧全大局。
記一次游戲四年級(jí)作文5
還沒(méi)走到教室，你就能聽(tīng)見(jiàn)一陣加油聲，走近一看會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們班在玩“快樂(lè)推推推”呢！
我們首先用“黑白配”來(lái)分組，經(jīng)過(guò)一番挑選，我被分到了藍(lán)隊(duì)。胡老師講起了規(guī)則：“參賽選手先要面對(duì)面蹲下，然后用手推對(duì)方的手，誰(shuí)的腳先動(dòng)了誰(shuí)就算輸�！�
激烈的比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是兩隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴(yán)肅，很有隊(duì)長(zhǎng)的氣勢(shì)，我心想：隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該可以贏吧！只聽(tīng)老師一聲令下，李子康率先進(jìn)攻，還沒(méi)等徐家彬反應(yīng)過(guò)來(lái)，就摔了個(gè)大馬哈，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來(lái)，看來(lái)隊(duì)長(zhǎng)也不怎么樣嘛！
第二輪是我和祝柯的比拼，老師發(fā)令后，我首先發(fā)起攻擊，可一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們?cè)俦纫淮�，這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開(kāi)始”，�？逻�沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，我就立刻出擊，直接讓�？滤ち藗�(gè)四腳朝天。我如法炮制，成功將紅隊(duì)的所有隊(duì)員干翻在地，完勝了這場(chǎng)比賽。
比賽在不知不覺(jué)中結(jié)束了，但教室里還是歡聲笑語(yǔ)，這真是一個(gè)有趣的游戲啊！
記一次游戲四年級(jí)作文6
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡(jiǎn)單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下就算對(duì)方勝利。
老師先給我們分配了隊(duì)員，我們被分成兩隊(duì)，隊(duì)里有六個(gè)人，隊(duì)名分別是戰(zhàn)神隊(duì)和無(wú)名隊(duì)，我進(jìn)入了戰(zhàn)神隊(duì)。
我們的推人大亂斗開(kāi)始了，第一輪是戰(zhàn)神隊(duì)許家彬?qū)?zhàn)無(wú)名隊(duì)李子康，只見(jiàn)他們摩拳擦掌蹲了下來(lái)，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開(kāi)始”后，他們就互相推了起來(lái)。先是許家彬進(jìn)攻，可是李子康敏捷地躲過(guò)了許家彬的攻擊，然后回過(guò)神來(lái)向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒(méi)躲過(guò)這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當(dāng)然李子康勝利了。無(wú)名隊(duì)的`隊(duì)員們高興得歡呼起來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，戰(zhàn)神隊(duì)派出吳房澤對(duì)戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來(lái)就互相惡狠狠地看著對(duì)方。一邊的隊(duì)員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開(kāi)了，最后，吳房澤趁對(duì)手有點(diǎn)不穩(wěn)的時(shí)候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂(lè)乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊(duì)最終戰(zhàn)勝了無(wú)名隊(duì)，如果有機(jī)會(huì)一定要再戰(zhàn)幾個(gè)回合。
記一次游戲四年級(jí)作文7
你們玩過(guò)“高人和矮人”這個(gè)游戲嗎？今天我來(lái)教你玩。
游戲開(kāi)始前，老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“我說(shuō)‘矮人’的時(shí)候你們要把手舉起來(lái)，‘高人’的時(shí)候要把手放下來(lái)，舉錯(cuò)的人要被淘汰，留到最后的人會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)�！�
我們班上的同學(xué)頓時(shí)一蹦三尺高，非常得高興，每個(gè)人都摩拳擦掌，都很期待這場(chǎng)游戲的贏家是自己。這時(shí)，老師喊了句“矮人”，一大部分人都把手舉起來(lái)了，但是也有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“哈哈，你們幾個(gè)小家伙被我逮到了吧。”他們愁眉苦臉的，耷拉著小腦袋，癟著嘴，悶悶不樂(lè)，不過(guò)，還是要尊重游戲規(guī)則的，他們只能下場(chǎng)休息。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家又恢復(fù)到激烈的角逐階段。經(jīng)過(guò)好幾輪的你追我趕，現(xiàn)在場(chǎng)上只剩三位同學(xué)了，我懷揣著激動(dòng)的心情，時(shí)刻準(zhǔn)備著聽(tīng)老師接下來(lái)說(shuō)的每句話，心里就像打著撥浪鼓似的，嘣嘣，嘣嘣，嘣嘣……“矮人！”老師這句話一喊，我立馬從椅子上蹦起來(lái)，舉起了我的右手，那一刻，我像個(gè)打了勝仗歸來(lái)的'將軍，同學(xué)們都在喊著我的名字，老師也為我高興。最后，老師送給了我一支鋼筆，我把它收藏在我的書(shū)柜中，這畢竟是我勝利的象征呢！
這個(gè)游戲真得很好玩，不僅可以集中精神力，還可以讓老師和同學(xué)們之間的感情變得更加深厚，你學(xué)會(huì)了嗎？希望下次可以一起玩！
記一次游戲四年級(jí)作文8
走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，這是我們?cè)谕婷擞螒�。輪到小佳摸了，我們把她的眼睛蒙得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。小佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的.姜雨恬悄悄地拍了小佳一下，小佳張開(kāi)雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，小佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí)，被小佳抓住了。胡湘開(kāi)始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，胡湘感覺(jué)到了，忙摸過(guò)，還沒(méi)等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說(shuō)：”是左沁言�！按蠹倚Φ脽o(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō)：”我在這兒呢�！巴蹉鋭P爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)��！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”小佳，我知道是你�！按蠹倚Φ们案┖笱�。丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的歡樂(lè)，也給我們留下了難忘的回憶。
記一次游戲四年級(jí)作文9
一天，我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——寫(xiě)字比賽。你們一聽(tīng)，一定覺(jué)得這個(gè)游戲可能很無(wú)聊吧，我先告訴你游戲規(guī)則吧：14個(gè)人分成兩組，以黑板為終點(diǎn)，去黑板的時(shí)候蹦過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候跑回來(lái)（寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)就回來(lái)）。我們聽(tīng)明了要求，高興得不得了：哈，又可以玩一個(gè)十分有趣又好玩的游戲了！老師把高、矮、胖、瘦搭配分成了兩組。
第一局比賽，仲老師讓我們寫(xiě)——“我”。
比賽開(kāi)始了！韋一迅速地跑過(guò)去，（應(yīng)該是蹦過(guò)去）。哈！張震比韋一慢了一拍。我一看黑板，不對(duì)！“我”的筆畫(huà)第一筆是“丿”，韋一和張震別寫(xiě)成了“一”，“、”，使我們哭笑不得，沒(méi)有辦法，老師在黑板上把“我”字一筆一劃教我們一遍。
比賽正式開(kāi)始了！現(xiàn)場(chǎng)充滿了火藥味兒，韋一和上次一樣，很快就回來(lái)了，我看了一眼，沒(méi)錯(cuò)，可能贏哦。哇，輪到我了。誰(shuí)知我前面的人粉筆沒(méi)有給我，掉到地上了，我撿了半天才抓起來(lái)，我使出了吃奶的勁才快跑過(guò)去，哇！終于寫(xiě)好了！我心里的壓力放下了一半，可咋搞的，最后我們隊(duì)把“我”寫(xiě)得少了一筆變成了個(gè)“四不像”。唉，我們失敗了，原來(lái)是葛一那個(gè)家伙急急忙忙的.忘寫(xiě)“丿”了。
第二局比賽開(kāi)始了！仲老師這次讓我們兩隊(duì)寫(xiě)“你”，我想，不能大意了，時(shí)間太快了，轉(zhuǎn)眼就到我了，我不管三七二十一還是四七二十八，就沖了上去，一想，應(yīng)該蹦，就又跑回去重新開(kāi)始蹦，哪知，我剛蹦到黑板，把“一”這筆畫(huà)錯(cuò)寫(xiě)成了“二”了。唉，葛一更牛，她那一筆讓我“震驚”！最后，好端端的“你”字成了一堆稻草�。ɡ蠋熣f(shuō)的）唉，不用說(shuō)了，我們又輸了。
通過(guò)這次游戲，我們知道了：團(tuán)結(jié)一心，才能勝利。
記一次游戲四年級(jí)作文10
一個(gè)周六，在快樂(lè)的語(yǔ)文課上，徐老師帶我們進(jìn)行一場(chǎng)水果蹲的游戲。我們大家都很期待。
老師先把我們分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小隊(duì)，然后老師向我們宣布了游戲規(guī)則。
第一輪水果蹲就要開(kāi)始了，老師先把四個(gè)隊(duì)的隊(duì)員叫上來(lái)，然后，老師讓從王梓涵開(kāi)始給自己取一個(gè)水果的名字，接著老師讓我們安靜，又分出了先后順序。
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，紅隊(duì)的王梓涵開(kāi)始蹲了，她雙手抱頭，邊蹲邊說(shuō)：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完石榴蹲，”隨后，金裕晨熙說(shuō)：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲完水蜜桃蹲，”然后水蜜桃富裕點(diǎn)到了菠蘿張海坤，張海坤再傳給張?jiān)赣穑涣�，張�(jiān)赣鹨蚩谡`而敗下陣來(lái)，下面觀眾有的垂頭喪氣，有的哈哈大笑，甚至有人嘲笑張?jiān)赣�，他�?tīng)了臉一紅，頭一低灰溜溜地走回座位。我自己是綠隊(duì)隊(duì)員，自己的隊(duì)員被罰下，怎能不傷心？我們隊(duì)的.隊(duì)員個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。而紅，黃，藍(lán)三個(gè)隊(duì)的成員，有的笑我們，有的笑張?jiān)赣稹Ｔ谂赃叺囊幻瑢W(xué)還說(shuō)我們笨，其他同學(xué)也跟著那個(gè)同學(xué)起哄，我不得不捂上耳朵，想屏蔽掉那些聲音。這時(shí)老師似乎有些生氣，敲了敲桌子說(shuō)：“同學(xué)們安靜�！崩蠋熯@一說(shuō)似乎十分有用，教室里馬上安靜得連外面刮大風(fēng)的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我把手從耳朵上拿下來(lái)，嘆了一口氣。
第二輪的蔬菜蹲是最精彩的。這次比賽我是其中一員，我的名稱是“紫甘藍(lán)，”而且我的對(duì)手都是一些高手。比賽剛開(kāi)始我就說(shuō)：“紫甘藍(lán)蹲，紫甘藍(lán)蹲，紫甘藍(lán)蹲完白菜蹲，”林郅翰說(shuō)：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完菠菜……”還沒(méi)到，他說(shuō)“蹲”的時(shí)候，我指著他哈哈大笑。大家和老師看看我，又看看林郅翰也都笑了。原來(lái)林郅翰的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗侄撞幌氯ィp手舉在頭兩側(cè)像投降一樣。大家都笑了，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子，有的甚至蹲到了桌子底下。
第二輪比賽一結(jié)束，第三輪就在我們的笑聲中開(kāi)始了。動(dòng)物蹲十分搞笑，剛開(kāi)始小兔子趙翕然傳給了小黃蜂曹詩(shī)含，小黃蜂又傳給小老虎，小老虎又傳給小兔子，他們傳來(lái)傳去，把一旁的小蜜蜂忘到九霄云外了，小蜜蜂本應(yīng)該是勤奮的，今天的小蜜蜂卻十分休閑。再加上小蜜蜂李杭柏?zé)o奈的表情，更是搞笑。
最陽(yáng)剛的大樹(shù)蹲開(kāi)始了，選手中只有一名女生，其他都是男生。游戲開(kāi)始，棗樹(shù)劉元清因口誤被罰下，綠隊(duì)一下就輸了。
下一輪的鮮花蹲可以稱為“坑花蹲”，玫瑰花姜東毅把綠蘿說(shuō)成了紫羅，大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，有的笑得肚子疼，有的笑得坐在了地上，有的笑得都流淚了。
最后一輪的海鮮蹲，是今天最強(qiáng)的陣容。游戲開(kāi)始后，四名隊(duì)員一個(gè)也沒(méi)輸?shù)簦缓筮M(jìn)了加時(shí)賽，加時(shí)賽他們?nèi)耘f不分勝負(fù)，最終老師說(shuō)：“四個(gè)人打平！”我聽(tīng)了十分高興。
這個(gè)游戲十分好玩，想一想每一輪選手在場(chǎng)上戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，真是回味無(wú)窮。
記一次游戲四年級(jí)作文11
一天，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫水果蹲，我很開(kāi)心。因?yàn)槟芡嬗螒蛄�。大家都很期待，玩過(guò)的同學(xué)在下面低聲議論，沒(méi)玩過(guò)的一邊聽(tīng)，一邊問(wèn)。教室里就變得亂哄哄的了。
這時(shí)，老師把我們分成了四個(gè)隊(duì)，北邊是紅隊(duì)，中間是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，南邊是綠隊(duì)。接著老師宣布了游戲規(guī)則：每次每隊(duì)出來(lái)兩名同學(xué)參加比賽，每人按要求取一個(gè)水果的名字，如果有人點(diǎn)到你的名字，你就要一邊蹲一邊說(shuō)：“什么蹲什么蹲什么蹲完，再讓另一個(gè)人蹲。最后沒(méi)被淘汰的隊(duì)加分。
第一輪是水果蹲。第一排的同學(xué)站到了黑板前面。從紅隊(duì)開(kāi)始取水果名，取好名之后，老師又宣布了蹲的順序。紅隊(duì)接著黃隊(duì)，黃綠接著藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)接著綠隊(duì)，最后綠隊(duì)再接著紅隊(duì)。
紅隊(duì)的王梓涵開(kāi)始蹲了。香蕉王梓涵一邊雙手抱頭一邊說(shuō)：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完石榴蹲�！比缓笫鞘窠痨衔醵�，石榴蹲完了，輪到了藍(lán)隊(duì)的水蜜桃付裕，付裕說(shuō)完了，往綠隊(duì)這邊看了一眼，選了菠蘿張海琨，我想張海琨的黃色衣服和他的水果名字菠蘿可真像呀！
輪了一圈，又輪到綠隊(duì)了，這次是草莓張?jiān)河�，張�(jiān)河鹩捎诳谡`，第一個(gè)被淘汰了。因?yàn)樗氩黄饋?lái)紅隊(duì)兩個(gè)同學(xué)的水果名了。
觀眾席上的紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)很開(kāi)心，不僅是因?yàn)樗麄兺孢@個(gè)游戲很有意思，也因?yàn)樗麄兠拷M能得到一分。綠隊(duì)的同學(xué)都很惋惜，我也很惋惜。但是我也有點(diǎn)激動(dòng)，是因?yàn)槲疫�想看看這四個(gè)小隊(duì)最后誰(shuí)能贏。
第二輪的蔬菜蹲最精彩。這次的隊(duì)員都是高手，其中林郅翰最有趣，他在蹲的時(shí)候手沒(méi)有放在腦后，而是舉著兩只手，好像在舉手投降。大家看了，全都哈哈大笑起來(lái)。由于手放的位置不對(duì)，就會(huì)被罰下，其他隊(duì)也不會(huì)加分。唉！我真的好想加分吶！
第三輪是動(dòng)物蹲。動(dòng)物蹲是最搞笑的。因?yàn)樾⊥米于w翕然每次都傳給小黃蜂曹詩(shī)寒，和曹詩(shī)寒一組的李杭柏一次也沒(méi)被叫到�？煽雌饋�(lái)李杭柏覺(jué)得不叫也行，我想是因?yàn)樗抡f(shuō)錯(cuò)，給其他隊(duì)加分吧。我也是動(dòng)物蹲里的一員，當(dāng)時(shí)我想，如果我能傳李杭柏那一隊(duì)的話，一定會(huì)讓小蜜蜂李杭柏蹲一次。因?yàn)樯钪械男∶鄯浜芮趧�，每天都忙著采蜜，可臺(tái)上的小蜜蜂卻不是在沒(méi)完沒(méi)了地嗡嗡叫，也不是在忙著蹲，而是在一旁安靜地站著。
陽(yáng)剛的大樹(shù)蹲開(kāi)始了。這個(gè)隊(duì)里只有綠隊(duì)的一個(gè)女生，其他的全是男生。綠隊(duì)的棗樹(shù)劉元清因口誤最先被罰下，之后再也沒(méi)有被罰下的了。這輪比賽結(jié)束后，自然綠隊(duì)贏了。
下一輪鮮花蹲又可以叫做作“坑花蹲”。因?yàn)槊倒寤ń獤|毅，把綠蘿說(shuō)成了紫蘿。我想如果真的綠蘿聽(tīng)見(jiàn)了，一定又生氣又尷尬，又無(wú)奈。因?yàn)槲业拿忠步?jīng)常被說(shuō)錯(cuò)。比如說(shuō)有一次我在數(shù)學(xué)課上，老師照著名單點(diǎn)名，我的名字就被說(shuō)錯(cuò)了，所以我認(rèn)為綠蘿也會(huì)有這種感受。不過(guò)我是一邊笑一邊想的，因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)，把綠蘿變成了紫蘿本來(lái)就很好笑嗎！再看看笑得熱火朝天的同學(xué)們，有的趴在桌子上笑，有些人笑得鉆到了桌子底下，還有些人笑得肚子都疼了，用手捂著肚子笑，我也在沒(méi)完沒(méi)了地笑。
最后一組海鮮蹲在大家的笑聲中開(kāi)始了。海鮮蹲是今天的`最強(qiáng)陣容，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都是各隊(duì)的評(píng)委。他們每個(gè)人反應(yīng)都挺快，最后他們又進(jìn)行了加時(shí)賽，這里最有意思的要數(shù)“扇貝”了。有人把他的海鮮名字“扇貝”說(shuō)成了“三貝”。
比賽結(jié)束了。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼，黃隊(duì)第一，總分是31分，第二名總分為28分的藍(lán)隊(duì)，最后26分的是紅隊(duì)，只跟藍(lán)隊(duì)差了兩分。最后一名是綠隊(duì)，只得了16分。我就在綠隊(duì)，唉！好可惜呀！
我這次玩的水果蹲游戲很好玩，它讓我的這節(jié)作文課充滿了樂(lè)趣，真希望以后還能在課上玩游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文12
一天，作文課上，老師帶著我們一起玩“貼鼻子”的游戲。這個(gè)游戲雖然以前我玩過(guò)，但是這一次有可能與眾不同。我更加期待了。
老師先宣布比賽規(guī)則，比賽規(guī)則就是先找自己的搭檔，然后兩名隊(duì)員上場(chǎng)，一個(gè)人指揮，一個(gè)人貼，但是指揮的人只能說(shuō)上、下、左、右和你貼的有點(diǎn)斜之類的話，而且，你也要注意，不能用“手”去幫那個(gè)同學(xué)貼，否則你就會(huì)掉“陷阱”里了，意思就是被淘汰了，所以，要加倍地注意。老師先給我們分組，一共分四個(gè)小組，紅，黃，蘭，綠，然后再選評(píng)委，每組有兩個(gè)評(píng)委，也就是說(shuō)有八個(gè)評(píng)委。我和趙首博一組，他被蒙上了眼睛，等老師喊到開(kāi)始，我就一直指揮著：“向上往左，往右點(diǎn)兒，再往上……”我一邊指揮著，趙首博一邊向上向下的左右地移動(dòng)，當(dāng)我說(shuō)：“貼！”趙守博手也沒(méi)抖地直接貼上，貼得正好。
當(dāng)我聽(tīng)到啦啦隊(duì)加油，計(jì)時(shí)時(shí)，我心里無(wú)比地激動(dòng)，啦啦隊(duì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，“十，九，八，七，六，五……”我恨不得從十蹦到一。等數(shù)到一時(shí)，趙首博摘下眼罩，看到自己貼的鼻子是這么正，高興極了。結(jié)果，我們得了第一，藍(lán)隊(duì)得了第二，黃隊(duì)得了第三，綠隊(duì)得了第四。
第二輪比賽開(kāi)始了，我和趙首博一起走到黑板前面，我拿著“鼻子”，把雙面膠取下，蒙上眼睛等老師喊開(kāi)始，我就像盲人一樣走到?jīng)]有鼻子的笑臉面前，趙首博說(shuō)：“向右，再往左，向下，向上，再往上一點(diǎn)點(diǎn)……”我像機(jī)器人一樣聽(tīng)著趙首博指揮，向著上下左右移動(dòng)，一邊貼，心里一邊想：我一定要再次為紅隊(duì)爭(zhēng)光！我毫不猶豫地貼了上去，可是手抖有點(diǎn)貼歪了，我摘下眼罩，看到自己貼的鼻子，心里有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味。
感覺(jué)第二輪還沒(méi)有結(jié)束，就迎來(lái)了最搞笑的一輪，賈云軒和呂玥萱是一組，呂玥萱是貼的，賈云軒是指揮的，賈云軒指揮的時(shí)候，指揮道：“向上一點(diǎn)�！眳潍h萱毫不猶豫地向上了一點(diǎn)，這一貼把鼻子貼到牙上了，下面就傳來(lái)了一陣笑聲。如果牙上長(zhǎng)了鼻子，吃飯的時(shí)候就會(huì)給鼻子“吃飯”，喝水的時(shí)候就會(huì)給鼻子“喝水”，等到冬天的時(shí)候鼻涕就會(huì)流到嘴里……但是，也要感謝他，因?yàn)閰潍h萱給他們組加了分，雖然笑是一瞬間，但快樂(lè)是永久的。
搞笑的一輪，剛剛完事，又迎來(lái)了滿分的一輪。沒(méi)錯(cuò)，就是我和趙首博，我和趙首博是紅隊(duì)的.。不知不覺(jué)又一輪過(guò)去了，這回是綠隊(duì)獲勝。
滿分的一輪完事之后，就又有了犯規(guī)的一輪，于萱璐和陳家祺是一組，陳家祺在所有的指揮中，他就是太想為紅隊(duì)加分了，一下子就用手把鼻子貼正，雖然犯規(guī)了，但是我覺(jué)得陳家祺真是太有責(zé)任感了，這不就是奮不顧身，舍己為人嗎？我覺(jué)得他有一種讓我們敬佩的精神。
不知不覺(jué)地過(guò)了十場(chǎng)比賽，每個(gè)人都是開(kāi)心至極，游戲結(jié)果是綠隊(duì)第一，藍(lán)隊(duì)第二，黃隊(duì)第三，我們紅隊(duì)竟然是第四，嗚嗚，但是，過(guò)了一會(huì)兒，我傷心的臉又變成了笑臉。
這是一個(gè)令人開(kāi)心的游戲，這是一個(gè)讓我們懂得團(tuán)隊(duì)精神的游戲，這是一個(gè)讓我們思考的游戲。我喜歡這個(gè)笑臉，更喜歡這個(gè)貼鼻子的游戲！
記一次游戲四年級(jí)作文13
今天我一大早就來(lái)到了輔導(dǎo)班，徑直走上了二樓。一進(jìn)教室就看到教室里只有老師和一個(gè)同學(xué)。
我和那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好呀好呀！”沒(méi)一會(huì)兒，另一個(gè)同學(xué)也來(lái)了，他問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗艺f(shuō)：“我們準(zhǔn)備玩捉迷藏，你要一起來(lái)玩嗎？”他很高興地同意了。他還說(shuō)：“那我們用‘石頭剪刀布’的方法確定誰(shuí)是找人的人。”確定了以后，我們?nèi)齻�(gè)人一起為這個(gè)游戲制定了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的：一是找人的`人要數(shù)到100秒才能出來(lái)找人。二是數(shù)數(shù)的時(shí)候不能回頭偷看。三是數(shù)數(shù)不能數(shù)得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區(qū)域。沒(méi)過(guò)多久我們就開(kāi)始玩捉迷藏了。
我躲在一張桌子下面，大氣都不敢出，靜悄悄的，沒(méi)有聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我探出了頭，看到一個(gè)人影，立馬就把頭縮了回去。我害怕極了，覺(jué)得脊背發(fā)涼，總有一種不祥的預(yù)感。我害怕后面會(huì)有一只手伸出來(lái)抓到我，我害怕得屏住呼吸，兩腳發(fā)麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因?yàn)槲业挠白邮窃谧雷油饷娴�。找人的人很容易就�?huì)看到。在這種惴惴不安中，我最終還是被發(fā)現(xiàn)了。
雖然被找到了，但是也很開(kāi)心。這個(gè)捉迷藏游戲真是令人快樂(lè)的游戲��！
記一次游戲四年級(jí)作文14
“加油！加油！”這是什么聲音？哦！原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)，在玩鴨子吃魚(yú)的游戲！
鴨子吃魚(yú)游戲規(guī)則：雙方各派一個(gè)代表分別戴上小魚(yú)頭飾，參賽選手雙手合攏并上下張開(kāi)，把對(duì)方頭飾的小魚(yú)頭飾夾下來(lái)就獲勝。注意事項(xiàng)是在游戲時(shí)，雙手不能分開(kāi)，違規(guī)者直接算輸。
首先登場(chǎng)的.是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚(yú)頭飾。游戲開(kāi)始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼，這時(shí)小軍靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。他在小明的側(cè)面虛晃一招，乘小明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，想從正面把小明頭上的小魚(yú)頭飾一舉拿下！可是事與愿違，小明看穿了他的計(jì)謀，往后一退，又回到了原來(lái)的位置。他們兩接著互相試探對(duì)方，用準(zhǔn)備打架似的動(dòng)作繞起圈來(lái)。下面的同學(xué)心急的喊道：“饒什么圈呢！趕緊進(jìn)攻呀！”同學(xué)們剛說(shuō)完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過(guò)來(lái)，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個(gè)空。接著小明出其不意地繞道后方，飛快地把小軍的小魚(yú)頭飾夾了下來(lái)，與此同時(shí)，小軍又把小明撲倒在地。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來(lái)了……
歡聲笑語(yǔ)還在繼續(xù)，我們的游戲也在繼續(xù)……
記一次游戲四年級(jí)作文15
今天下午，我和我們?cè)鹤永锏膸讉�(gè)小朋友在樓下的空地上玩兒。我們玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。
我們進(jìn)行了分工，我當(dāng)“老鷹”，小胖子張毅超當(dāng)“雞媽媽”，楊霖、迪迪、倩倩他們當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“雞媽媽”兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀地盯著我，好像我馬上就會(huì)把他們吃掉似的'。
我在場(chǎng)地上跑來(lái)跑去，一邊活動(dòng)著筋骨，一邊盤(pán)算著如何進(jìn)攻。突然我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，猛地?fù)湎颉靶‰u”�？伞半u媽媽”反應(yīng)真快，他馬上張開(kāi)“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻，但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來(lái)閃去，我怎么也抓不著�？粗麄儑虖埖臉幼�，我真有點(diǎn)急紅了眼。
眼看只剩下兩次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)了，我反而冷靜了下來(lái)。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊乘“雞媽媽”不備，一個(gè)“惡狼撲食”的動(dòng)作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過(guò)去。幾只“小雞”一見(jiàn)這陣勢(shì)，頓時(shí)慌了手腳，他們離開(kāi)“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊兒摔倒在地……
“�。∥覄倮�，勝利啦！”我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過(guò)的喜悅。今天玩得可真是太開(kāi)心啦！
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