上海中考滿分作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的上海中考滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。

上海中考滿分作文1

　　海風(fēng)輕拂，海浪推著我向前，獨(dú)自一人游在這汪洋大海之中……

　　水，萬(wàn)物之源，它柔情卻不乏剛烈。

　　憶起游泳，那是好幾年前的事了，那笨拙的動(dòng)作，大口喘息的樣子，我至今還記得，那〝狗趴式〞游法實(shí)在讓教我的父親哭笑不得，只得滿口

　　〝服了，服了〞說(shuō)個(gè)不停。那時(shí)的我簡(jiǎn)直恨死了這水，怎么就不配合我呢？一轉(zhuǎn)眼十年已過(guò)，兒時(shí)的記憶對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一笑而過(guò)的事。常讀詩(shī)書(shū)文章，卻也體會(huì)到了游泳的樂(lè)趣。

　　有一成語(yǔ)曰：〝海納百川〞。我覺(jué)得用這個(gè)詞來(lái)形容學(xué)習(xí)實(shí)為貼切。一日，我在房中誦讀朱熹的詩(shī)，正讀〝向來(lái)枉費(fèi)推移力〞，便聽(tīng)身后傳來(lái)一句，〝學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊〞。〝爸，你別鬧了！〞我故作生氣狀。爸爸笑了笑，將一盤(pán)水果放在桌上，便關(guān)門(mén)走了。我轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)了9年，知識(shí)又何嘗不像百川，直到今日，終歸于一海，朱熹與爸爸都用舟來(lái)渡這〝學(xué)海〞，而我不妨體驗(yàn)一次在學(xué)海中游泳的感覺(jué)。讀〝衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞，猶如海風(fēng)輕拂，海浪推著我向前，獨(dú)自一人游在這汪洋大海之中，只有鷗鳴作伴，何等孤獨(dú)，何等悲哀，但不悔不怨，我還是選擇向前。〝游〞途漫漫，不容停歇。讀〝至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃〞，猶如陽(yáng)光明媚，在海上柔情地灑下一片金沙，海水平靜，唯有我愜意地游動(dòng)，激起白色的水花，身邊有綠洲，天海一色，溫暖的海水將我包圍，讓我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的懷抱，我能感覺(jué)她的柔情。讀〝會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〞，尤如天氣驟變，狂風(fēng)暴雨呼嘯而來(lái)，吹翻了遠(yuǎn)處的小舟，浪，一個(gè)接一個(gè)地?fù)鋪?lái)，蓋過(guò)我的頭頂，我不畏，我不后退。千層之浪又如何，難以擊潰我堅(jiān)定的信念和決心。海變成了一位考驗(yàn)者，他向我展示了他的威嚴(yán)與剛烈，想以此擊退我前游的步伐，可他忘了，我是一個(gè)學(xué)海中的學(xué)者，學(xué)無(wú)止境，便永不后退。游于學(xué)海，怎一個(gè)〝樂(lè)〞字了得！人生百味盡在其中，剛?cè)嵯嚅g全蓄其內(nèi)。學(xué)海不止，游泳不停。我所追尋的'，不是遠(yuǎn)處的仙島和綠洲，而是一個(gè)〝此日中流自在行〞的未來(lái)。

　　專家點(diǎn)評(píng)：文章將古典詩(shī)文中的一些名句和學(xué)海聯(lián)系起來(lái)，既表達(dá)了自己在學(xué)習(xí)古詩(shī)文的海洋中游泳，又道出了自己對(duì)這些名句的理解，可謂構(gòu)思巧妙。

上海中考滿分作文2

　　如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是你的性格，那么“偉大無(wú)私，任勞任怨”就是人們對(duì)你的評(píng)價(jià);如果說(shuō)，幸福是你的目標(biāo)，那么為家付出一切就是你通往幸福路上的捷徑;如果說(shuō)，勤勞是你的寫(xiě)照，那么“揮灑汗水在家務(wù)，努力勤奮為大家”就是你的座右銘。是的，你為家為我都操勞了很多，真的不容易。

　　持家不容易

　　家中大大小小的事情都需要你去打理，明明你只是一個(gè)普普通通的家庭婦女，卻因?yàn)橐幌盗械淖児�，成為家中最�?jiān)強(qiáng)的人。

　　每天早上我睜開(kāi)眼，看到的就是臥室里你忙碌的身影。這忙碌的身影從臥室轉(zhuǎn)到廚房又轉(zhuǎn)到客廳。一切都打點(diǎn)好后，你才有時(shí)間再回床上躺幾分鐘。這忙碌的身影陪伴了我初中三年的時(shí)光。干這種家務(wù)活真的不容易。

　　操勞不容易

　　你的操勞多半都關(guān)于我，每天關(guān)注我的學(xué)習(xí)、健康甚至是生活習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)自從步了初三階段就呈下滑趨勢(shì)，你也是越來(lái)越為我操心，以至于兩鬢發(fā)角日益變白。我缺少獨(dú)立生活的能力，吃飯總是需要你叮囑我，學(xué)習(xí)也要你看著我，衛(wèi)生還需要你提醒我。你逐漸衰老的臉龐上出現(xiàn)了幾道因辛勞而生的皺紋

　　不僅為我，你也會(huì)為姥爺而憂心。姥爺自從臥床之后，你就每天都照顧他，雖然姥爺什么也不記得了，但是你仍然不辭辛勞地為姥爺操勞一切。你付出了太多太多，真的`不容易。

　　感情不容易

　　一天放學(xué)到家，家里滿是低氣壓，最讓我感到意外的是你竟然哭了，從未見(jiàn)過(guò)你哭的我感到意外。但我不敢出聲，也不會(huì)安慰你，只是靜靜地等著。那時(shí)候，我真的是非常心疼，一股無(wú)奈涌上心頭。在事情過(guò)去幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)，是你和爸爸的感情出了問(wèn)題。你明明很脆弱，但仍然是一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。強(qiáng)顏歡笑，真的不容易。

　　你是我生命中最重要的人，帶給我希望，陪我度過(guò)失望。雖然現(xiàn)在我年紀(jì)小，在很多事情上無(wú)法幫助你，但我仍會(huì)盡我最大的力量，幫你分擔(dān)。愿這微小的力量，能夠帶給你的一絲絲幫助吧!你的不容易，今后就讓我來(lái)與你共同承擔(dān)吧!

上海中考滿分作文3

　　有一種甜，源于我們彼此信任，源于我們彼此交心。

　　她頭發(fā)蓬亂，發(fā)絲猙獰地?cái)D脫發(fā)箍的束縛散落開(kāi)來(lái);后背微躬，雙手局促地握緊，無(wú)神的眼眸呆滯的盯著墻上的一角——她是想避開(kāi)所有人的視線，老師說(shuō)，自閉癥兒童都這樣。

　　她，是康復(fù)中心唯一一個(gè)“重度自閉癥”患者。第一次見(jiàn)到她，著實(shí)讓我嚇了一跳。命運(yùn)的不公奪去了本該屬于這個(gè)燦爛年華的光彩，以至于她都無(wú)法說(shuō)出自己的名字。

　　一

　　“我叫小甜，‘甜蜜’的‘甜’，我的座右銘是‘不管生活苦與甜，也要過(guò)好每一天’”——這是我教她“張開(kāi)嘴”說(shuō)的第一句話。

　　那段時(shí)間里，我一有機(jī)會(huì)就跑去康復(fù)中心看她。在別人眼中，我是個(gè)脾氣很好的姑娘，而志愿者的任務(wù)只不過(guò)是教她嘴說(shuō)話，想必這自然難不倒我�？蓭妆檠菔鞠聛�(lái)，她還是不肯搭理我。小甜目光仍然呆滯地凝視遠(yuǎn)方。

　　都說(shuō)苦盡甘來(lái)，幸福的“甜”究竟在哪

　　二

　　我漫無(wú)目的地閑逛在回家路上，像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，付出了所有卻不曾收到點(diǎn)滴的回報(bào)。我略帶嘲諷地沖著自己嘟囔：“連醫(yī)生都治不好自閉著患者，我又憑什么呢”？

　　可總不見(jiàn)得要主動(dòng)投降吧算了，再試試。——我不止一次地勸說(shuō)自己。

　　我開(kāi)始調(diào)整策略。將“教她說(shuō)話”改成“讓她聽(tīng)我說(shuō)”。

　　“我叫心心姐姐�！�真心’的‘心’，姐姐真心想做小甜的好朋友�！蔽覈L試使用最平和的口吻，周遭舒緩的背景音樂(lè)如靈動(dòng)的精靈為我們伴舞，暖人的燈光依偎著我們，仿佛我們之間愛(ài)的紐帶。

　　“心心姐姐每天都會(huì)來(lái)看小甜，我們一起畫(huà)畫(huà)……”連我自己都驚訝于嘴里居然能蹦出那些個(gè)呆萌的詞匯。然而我卻享受這段“呆萌”的`時(shí)光。

　　我盡量避免目光對(duì)視給她的壓力，我能感覺(jué)到她正在放下內(nèi)心的戒備……甜甜的微笑偶爾掛上她的嘴角，似乎也預(yù)示著她的蛻變。

　　三

　　秋風(fēng)秋雨愁煞人。一個(gè)忘記帶傘的傍晚，我收起蠟筆盒，瞄了一眼窗外的細(xì)雨，正打算與小甜告別，趁雨沒(méi)下大之前趕緊跑回家。

　　然而就在此時(shí)，小甜輕輕地拉了我一下，又迅速松開(kāi)了手。可我分明能感受到這“輕輕拉拽”所充滿的暖意與力量。她嘟囔了一句：“下雨”……兩個(gè)字仿佛有千鈞之力瞬間向我砸來(lái)。小甜終于開(kāi)口說(shuō)話了，小甜終于接納了我這個(gè)“新朋友”。

　　回去的路上，我早已淚流滿面。

上海中考滿分作文4

　　人間有愛(ài)，愛(ài)中有甜。

　　小時(shí)候，覺(jué)得得到一顆糖，吃一頓好吃的飯就是甜。長(zhǎng)大了，覺(jué)得得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是甜。其實(shí)，還有一種甜藏在普普通通的生活里。

　　在現(xiàn)在的生活當(dāng)中，不乏有背叛人理的事件發(fā)生，可能我們認(rèn)為離自己很遙遠(yuǎn)，但每天有很多人正在經(jīng)歷這些。

　　之前看過(guò)一些視頻，很是令人感動(dòng)，感動(dòng)之余又不僅憤慨世上有這么多事情發(fā)生。一個(gè)小男孩走在路上，一輛面包車開(kāi)過(guò)后停了下來(lái)，一個(gè)帶著黑色鴨舌帽的男子從車上下來(lái)拽住了小男孩，并把他往車上拖。這時(shí)，一個(gè)阿姨從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，一腳踹上了男子，成功地把小男孩救了下來(lái)。甜，就是這樣平平淡淡，而又轟轟烈烈。

　　其實(shí)人販子抓小孩子的事發(fā)生了不是一次兩次了，有多少孩子在落入人販子手中還能活著被警察救出來(lái)？恐怕只有寥寥幾個(gè)吧。這個(gè)小男孩應(yīng)該慶幸自己快被抓走的時(shí)候被那個(gè)阿姨救了下來(lái)，不然這又會(huì)釀成一個(gè)家庭的破碎。

　　小時(shí)候跟著奶奶看電視，也看到了無(wú)數(shù)尋人的頻道。那時(shí)會(huì)想：為什么有人要以抓小孩子為生？這到底是道德的淪喪，還是人性的扭曲？

　　從小，媽媽就說(shuō)我們要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，其實(shí)我們也懂，畢竟整天把“拐賣(mài)兒童的事情經(jīng)常發(fā)生”掛在嘴邊，不用明說(shuō)，我們也會(huì)知道。

　　有時(shí)，我會(huì)問(wèn)，為什么被拐賣(mài)了的兒童就找不回來(lái)了。媽媽說(shuō)，在她們那個(gè)時(shí)候，被拐賣(mài)的兒童會(huì)被賣(mài)出去，好點(diǎn)的'會(huì)成為別人的媳婦，差點(diǎn)的就會(huì)成為干苦活，出苦力的。而現(xiàn)在就不同了，很多被拐賣(mài)的兒童很少有這么好的下場(chǎng)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，有很多需要器官治療的病人，而這些人販子可能就會(huì)把你的器官挖出來(lái)賣(mài)給病人，還有一些兒童會(huì)被致殘，在街上當(dāng)乞丐求錢(qián)。

　　聽(tīng)到這些話后，我沉默了。其實(shí)很多時(shí)候，不是壞人變多了，而是壞人變老了。雖然這個(gè)世上做到?jīng)]有壞人很難，可以說(shuō)不可能做到，但好人也在變多，我們學(xué)生就要杜絕一切成為壞人的源頭，成為一個(gè)真真正正的好人，社會(huì)真的才可以不那么灰暗。

　　人間不缺乏愛(ài)，愛(ài)藏在人間，藏在一種叫做人間的甜中。

上海中考滿分作文5

　　很多時(shí)候，興趣就好比一顆種子，只要埋下這顆種子，細(xì)心培養(yǎng)，就有可能長(zhǎng)出那棵屬于你的“參天大樹(shù)”。

　　而課本劇就是我的興趣。小學(xué)時(shí)，我就很有表演天賦，也很熱愛(ài)表演。后來(lái)，許老師看中了我的表演才能。從此，我就與課本劇結(jié)下了不解之緣。

　　五年級(jí)升六年級(jí)的那個(gè)暑假，學(xué)校要排一個(gè)節(jié)目《長(zhǎng)大后我就成了你》，參加區(qū)慶祝教師節(jié)活動(dòng)。而劇組里卻缺少一個(gè)角色——童年小君，我就在許老師的推薦下出演了童年小君。要知道，參演這個(gè)節(jié)目的，可全是老師和專業(yè)演員，而且，這是我第一次參加大型的課本劇活動(dòng)，這回可把本寶寶激動(dòng)壞了。整個(gè)暑假，我們都在刻苦地排練，我也在排練中不知不覺(jué)地埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，還在排練中不斷向老師們、專業(yè)演員小瑋哥哥學(xué)習(xí)各種表演技巧，我的那顆種子漸漸長(zhǎng)出了小芽。

　　進(jìn)入六年級(jí)后，我仍然積極參加課本劇活動(dòng)。我參演了《亙古男兒一放翁》的演出，學(xué)習(xí)了不少武術(shù)動(dòng)作，也提高了自己的朗誦能力。我還參加了《旗亭畫(huà)壁》一劇的表演，飾演大詩(shī)人高適，這可是我飾演的第一個(gè)主角。這部劇十分幽默，也很有文化內(nèi)涵，正好符合我的性格氣質(zhì)，我也在這部劇中進(jìn)一步磨煉了自己的演技;在六年級(jí)第二學(xué)期，我又飾演了《太空歷險(xiǎn)記》中的'男主角小君，這個(gè)節(jié)目還在大連的一個(gè)國(guó)際級(jí)活動(dòng)中秀了一番……

　　整個(gè)六年級(jí)，我都積極地參加課本劇活動(dòng)，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，我本人也被評(píng)為了年度的表演明星。我還把這些課本劇活動(dòng)寫(xiě)成作文發(fā)表在省市級(jí)報(bào)刊上。而在我心中的那顆熱愛(ài)課本劇的種子，也隨之長(zhǎng)大，并結(jié)出了果實(shí)。我也在課本劇活動(dòng)中變得成熟起來(lái)，它教會(huì)了我如何解決一些問(wèn)題，它使我的作文內(nèi)容更加新穎、豐富，也使我的氣質(zhì)變得與眾不同。

　　就這樣，我埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，這顆種子陪伴著我成長(zhǎng)!

上海中考滿分作文6

　　每年，總是盼望著生日；每年，我都是在歡樂(lè)中度過(guò)生日。

　　“十五歲是個(gè)大生日”，同學(xué)告訴我。該如何度過(guò)呢？我參加過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，他們的爸爸媽媽都沒(méi)有參加。我的生日也這樣過(guò)？讓我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問(wèn)我喜歡什么禮物。同學(xué)早就約好了，如果爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開(kāi)口說(shuō)：“我想請(qǐng)同學(xué)到家來(lái)熱鬧一天，你們那天能不能不參加��？”爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。僵了好一會(huì)兒，爸爸嘆口氣說(shuō)：“好吧。”生日那天，媽媽還是為我準(zhǔn)備了許多葷素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和媽媽早早地出門(mén)了。我一個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎，一邊整理房間，一邊擺出準(zhǔn)備的食物。欣賞著自己的杰作，有幾分得意，也有幾絲不安，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來(lái)。直到同學(xué)進(jìn)門(mén)，一切才冰消雪融。歡笑聲充滿了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)。當(dāng)十五根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這樣的生日，真是給自己帶來(lái)了太多的快樂(lè)。

　　十點(diǎn)，爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了。我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕，他們高興地吃了蛋糕，高興地與同學(xué)打了招呼。我送走同學(xué)回來(lái)時(shí)，他們已關(guān)燈睡了，以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的'生日也許傷害了他們。

　　不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻突然來(lái)訪。一進(jìn)門(mén)，他們就對(duì)爸爸說(shuō)：“今天要躲女兒生日，來(lái)你家混頓晚飯，你招不招待？”在一旁的楊阿姨也忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，嘴邊老是掛著代溝，過(guò)生日請(qǐng)了同學(xué)，就不要爸爸和媽媽了。哎！十月懷胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她長(zhǎng)大了，想同她過(guò)個(gè)生日都不成了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼淚都下來(lái)了。

　　媽媽跟著長(zhǎng)嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母啊！”我暗暗決定，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過(guò)。

上海中考滿分作文7

　　天空的顏色迅速變化，天邊的云霞像淺海下被陽(yáng)光照射的細(xì)沙，跳躍著不同的顏色，我走在街上，想把冬季的最后一個(gè)晴天記下。

　　一陣香味從遠(yuǎn)處飄來(lái)，在我的鼻尖逗弄一番，隨風(fēng)而去。肚子里的饞蟲(chóng)早已被勾上來(lái)，于是，我順著溢來(lái)的香味走到一個(gè)巷口。

　　那是一個(gè)寬大的后背，白色的頭發(fā)在雪光的映襯下與雪相交融，衣服褲子打了許多補(bǔ)丁，顯得整個(gè)人怪蕭條的。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)臉，刀削斧刻般的臉上布滿密密麻麻的皺紋，大大小小的傷疤爬在他裸露的皮膚上。

　　我有些害怕，不知該不該上前，但他的舉動(dòng)讓我驚訝，但更多的是震驚，他從旁邊的鐵桶中拿出幾個(gè)紅薯，邁著顫顫巍巍的.步子向巷子深處走去，遞給了幾個(gè)流浪漢。其實(shí)像他年紀(jì)這么大的人還出來(lái)賣(mài)紅薯，多半都是無(wú)兒無(wú)女，他一看就條件不好，可是卻把紅薯白給了幾個(gè)陌生人。

　　“甜！真甜！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，只見(jiàn)他和那幾個(gè)流浪漢坐在一起，一邊吃著一邊聊著。我慢慢地向他走去，聽(tīng)到腳步聲的他抬頭說(shuō)道：“丫頭，你買(mǎi)紅薯嗎？”“買(mǎi)一個(gè)，”我說(shuō)�！昂�！”他直起身，走到桶旁挑了一個(gè)大的給我，我接過(guò)紅薯，問(wèn)道：“爺爺，您年輕時(shí)是干什么的？”，他笑了一下說(shuō)：“以前是當(dāng)兵的�！蔽也抛⒁獾剿�軍綠色的大衣，和旁邊的帽子。他給我看一張照片，說(shuō)：“明天我就不來(lái)了，要去看戰(zhàn)友。”“那你們見(jiàn)面肯定要喝幾杯吧�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　“當(dāng)年過(guò)黃河的時(shí)候，全班就剩下我一個(gè)人，因?yàn)楹榱�。�?/p>

　　我愣住了，鼻尖發(fā)酸，有種想哭的沖動(dòng)�！爱�(dāng)時(shí)餓得不行，是因?yàn)榧t薯我才撿回來(lái)一條命�！彼麑�(duì)我說(shuō)。我別過(guò)頭，擦了擦眼睛，我再也坐不下去了，對(duì)他說(shuō)了再見(jiàn)后，就此離開(kāi)。走在路上，眼淚控制不住的往下流。外公曾經(jīng)也是當(dāng)兵的，他告訴過(guò)我，那個(gè)年代，細(xì)糧是神仙吃的東西，粗糧是珍之重之的東西。當(dāng)兵時(shí)的一年冬天，好不容易才有的粗糧掉進(jìn)了河里，就是因?yàn)槭Ｏ碌囊粋�(gè)紅薯才活下來(lái)。

　　有一種甜，它救過(guò)許多人，它就是紅薯的甜。咬一口紅薯，那甜在冬日溫暖了心，也似乎透過(guò)它看見(jiàn)了為盛世付出很多，甚至一切的人。

上海中考滿分作文8

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì)想起我的樂(lè)園。我的樂(lè)園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當(dāng)節(jié)假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的'巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸�！�… 我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么…… 現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí)，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念，也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。

點(diǎn)評(píng):我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！

上海中考滿分作文9

　　我在學(xué)海里游泳，在學(xué)海里成長(zhǎng)，在學(xué)海里播下希望的種子，而今它們開(kāi)出了大片的金黃。

　　小時(shí)候被媽媽逼著學(xué)畫(huà)畫(huà)，心里很是不甘，直到有一次看到老師在幻燈片里放映出來(lái)的梵高的向日葵，不僅眼睛被那大片大片的金黃所刺激，心里也激起浪花，從那一刻起，梵高在我的學(xué)海里播下種子，我開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生很大興趣�；蛟S那只是年少的一時(shí)興起，隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，便不再有多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，只是在閑暇時(shí)刻隨手畫(huà)畫(huà)，信手涂鴉，直到第二次再見(jiàn)到那抹燦爛的金黃。

　　那是小學(xué)升初中的一次失利，之后的我一直不太開(kāi)心，媽媽便讓我去看畫(huà)展。在眾多的畫(huà)作里我一眼就看到那大片大片的金黃，心里好像有什么東西在喧鬧。與上次不同的是，我又看到了另一幅畫(huà)——星夜，一抹藍(lán)、一抹紫，中間星星點(diǎn)點(diǎn)的明黃，年少的興趣，學(xué)海里的種子開(kāi)始如藤蔓般迅速瘋長(zhǎng)，很快便覆蓋了整個(gè)心房，心里好像又有什么東西活了起來(lái)。

　　回家后，我查閱了梵高的資料，了解了他坎坷的'一生后，心里有什么東西蘇醒了，我霎時(shí)間明白了，我要學(xué)的不僅是梵高獨(dú)特的創(chuàng)意與高超的繪畫(huà)技術(shù)，我還要學(xué)習(xí)他對(duì)于希望的執(zhí)著、堅(jiān)持。這個(gè)僅僅活了37歲的畫(huà)家，卻在短短的生涯里為后人留下許多不朽的畫(huà)作，這個(gè)一生坎坷的作家，卻始終沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，對(duì)自己人生的追求，而他的執(zhí)著和堅(jiān)持，注定要在藝術(shù)史上留下一抹金黃，或許他的人生不盡完美，而誰(shuí)又能夠盡善盡美呢？我家里放了一幅畫(huà)，是那天頓悟后畫(huà)的。雖然時(shí)間流逝，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱忱并沒(méi)有絲豪的減怠，那是那個(gè)畫(huà)家給我的。面對(duì)人生，我要學(xué)會(huì)執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難，我要學(xué)會(huì)懷抱希望。在知識(shí)的海洋里，我揮動(dòng)著雙臂，不斷學(xué)習(xí)，推動(dòng)我前進(jìn)的，不僅僅是越來(lái)越嫻熟的能力，還有那大抹大抹金黃教會(huì)我的——希望。

　　我在學(xué)海里游泳，在學(xué)海里成長(zhǎng)，在學(xué)海里播下希望的種子，而今它們開(kāi)出了大片的金黃。

　　專家點(diǎn)評(píng)：文章主要寫(xiě)的是自己學(xué)畫(huà)、觀畫(huà)的過(guò)程和體會(huì)，但作者沒(méi)有忘記這是一篇命題作文，文章末尾的句子不僅點(diǎn)了題，而且呼應(yīng)了開(kāi)頭，讓文章形成了一個(gè)整體。

上海中考滿分作文10

　　清晨的薄霧還未散，電腦便響起“釘”的鈴聲，這聲“釘”包含的是甜甜的滋味。

　　以往滿溢歡聲笑語(yǔ)的教室，清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，變成了電腦前略顯生硬的“釘釘”聲。

　　一聲“釘”，是一個(gè)甜甜的信號(hào)，是準(zhǔn)備開(kāi)播的提示。老師的信息一條接一條“釘釘”而來(lái)：今天我們要背誦的是《關(guān)雎》注意打卡——“釘”，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看以下視頻，預(yù)習(xí)第一課——“釘”，請(qǐng)大家查閱字典學(xué)習(xí)本課的生詞——“釘”……疫情再襲，屏幕那端的老師，用一根網(wǎng)線，引領(lǐng)我們走進(jìn)虛擬的課堂，提醒、監(jiān)督、練習(xí)，一樣不落。視頻中我們個(gè)個(gè)端坐，努力不讓自己落下，“釘”一聲，哈，上傳成功！老師的贊美從麥克風(fēng)中流淌而出，如暖暖春陽(yáng)催開(kāi)了孩子們甜甜的憧憬。

　　一聲“釘”，也是一篇篇甜美的文章。閱讀課上，從泰戈?duì)枴吧�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的浪漫喟嘆到顧城“黑夜給了我眼睛，我用它尋找光明”的'唯美動(dòng)人，從岳飛“憑欄處，瀟瀟雨歇”的報(bào)國(guó)大義到鐘南山院士“逆行而上，國(guó)士無(wú)雙”的挺身而出，我們?cè)陟o靜的閱讀中唱出春花秋月，落英繽紛，將好詞好句摘抄于紙間，在心底氤氳著美好。有時(shí)抬頭，看到老師和同學(xué)們都在埋頭靜靜閱讀，心里便覺(jué)得無(wú)限美好。這聲“釘”是一日文學(xué)素養(yǎng)之門(mén)鈴，“釘釘”一響，如浩浩竹林帶來(lái)輕松與愉悅的甜。

　　一聲“釘”，還是同學(xué)們屏幕后會(huì)意的笑，在學(xué)校不畏下課鈴聲催促的英語(yǔ)老師，網(wǎng)課依然盡職盡責(zé)，她引領(lǐng)著我們，或沉醉于某個(gè)優(yōu)美的長(zhǎng)句，或贊賞于某篇布滿生詞的文章，全然脫離了時(shí)間的束縛，構(gòu)建起金碧輝煌的英語(yǔ)殿堂。下課啦！評(píng)論區(qū)中便刷起，“謝謝老師，老師辛苦了”的字幕，屏幕前的我，也會(huì)心一笑，點(diǎn)了“+1”，看似機(jī)械的“釘”聲，為我們帶來(lái)隔離的溫馨與快樂(lè)，“釘釘”并不是一個(gè)“釘”字，而是在屏幕后老師對(duì)我們殷殷的教導(dǎo)，是莘莘學(xué)子的希望之歌，每一個(gè)努力過(guò)，奮斗過(guò)的學(xué)子都和“釘釘”的圖標(biāo)——雨燕一樣，擁有搏擊長(zhǎng)空的力量。

　　其實(shí)，我也是一株小小的幼苗，一縷陽(yáng)光，能給我一天的余溫；一兩滴雨露，就可以把我心的渴望裝滿；一聲“釘”，足以讓我的嫩葉翩躚起來(lái)。

　　有一種甜，是那一聲“釘”。

上海中考滿分作文11

　　夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在我的心里。我每天精心培育，期待它長(zhǎng)出最美的花朵。

　　我們的英語(yǔ)老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法，總是讓我們非常喜歡，并且收獲多多。記得那一天的英語(yǔ)課，當(dāng)老師講到“dream”時(shí)，看到我們一張張呆板麻木、無(wú)精打采的臉，她的眼中閃過(guò)一絲無(wú)奈，很快放下了書(shū)本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢(mèng)想”。

　　“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢?”她滿懷期待地問(wèn)我們。

　　“畫(huà)家�！�

　　“警察�！�

　　只有少數(shù)同學(xué)說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷�！�—我們并不知道自己的夢(mèng)想是什么。

　　“大家想知道老師小時(shí)候的夢(mèng)想是什么嗎?”

　　“ 想!”大家異口同聲地說(shuō)。

　　“老師的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的教師�？衫蠋熞灿型�大家一樣迷茫的時(shí)候�！闭f(shuō)著她停了下來(lái)，陷入了回憶，“那時(shí)候，我不知道我的夢(mèng)想是什么，整天為未來(lái)憂心忡忡，卻沒(méi)有任何的實(shí)際行動(dòng)。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個(gè)人躲在教室哭。我的班主任知道后，很耐心地開(kāi)導(dǎo)我，和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個(gè)心靈受傷的孩子點(diǎn)亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了，大家說(shuō)對(duì)嗎?”

　　“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。請(qǐng)你用心地呵護(hù)它，精心地培育它，讓它開(kāi)花，讓它結(jié)果�！崩蠋煹脑捊o了我很大的觸動(dòng)。我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思考我的'夢(mèng)想是什么。對(duì)，我要成為一名老師，像英語(yǔ)老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點(diǎn)迷津的老師。

　　就這樣，在我的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。我不再迷茫，對(duì)未來(lái)充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。

　　就這樣，夢(mèng)想的種子埋下了。我相信在不久的未來(lái)，這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出一朵最美的花兒!

上海中考滿分作文12

　　世界上有成千上萬(wàn)首千千的歌曲，每首歌曲背后都有一個(gè)故事。到現(xiàn)在，心里還盤(pán)旋著一首歌，每次回憶起來(lái)都會(huì)有莫名的惆悵。我，我聽(tīng)懂了那首歌。

　　假期去了麗江。我坐在飛機(jī)上，心里憧憬著這個(gè)天堂。這里的文明和風(fēng)景如此古老，我們當(dāng)然可以找到一種原始的簡(jiǎn)單。

　　我們首先落在古城邊緣，那里住著最古老的納西族家庭。我們一到，就聽(tīng)到房子里有人唱歌。奇怪的歌詞，奇怪的語(yǔ)氣，卻有一種莫名的傷感。我站在外面，聽(tīng)得怔了怔。歌聲停止后，我們敲門(mén)進(jìn)去了。主人連忙站起來(lái)，禮貌地請(qǐng)我們坐下。我問(wèn)主持人:“那首歌是什么意思？”大師停頓了一會(huì)兒，搖搖頭:“挽歌……”我是在不明所以，但我看到了納西族老婦人的臉，奇怪的悲傷充滿了每一條皺紋...突然，我好像又聽(tīng)到她在哼那首歌。

　　走過(guò)麗江，發(fā)現(xiàn)找不到心中的感覺(jué)。本應(yīng)靜靜地坐落在世俗硝煙之外的古鎮(zhèn)，本應(yīng)風(fēng)光旖旎、民風(fēng)淳樸的古鎮(zhèn)，本應(yīng)飄揚(yáng)著遠(yuǎn)方駝鈴的古鎮(zhèn)，如今卻被擁擠的人群踐踏。我站在一家店門(mén)前，很偏僻，但我停下來(lái)的原因是，店主也在唱著同樣的'歌。我走進(jìn)鋪?zhàn)�，鋪�(zhàn)由蠏鞚M了奇怪的符號(hào)。安靜的符號(hào)顯然是靜止的，但它們似乎在發(fā)聲，訴說(shuō)著什么。“這些都是古代納西文字。除了我，很少有人能真正寫(xiě)出和寫(xiě)出人物的魅力……”在平靜的話語(yǔ)下，我隱約聽(tīng)到了一種惆悵和悲哀。

　　走在擁擠的大街上，心里總是回蕩著那首歌，似乎一下子就明白了那首歌的含義。這是一個(gè)遺憾，一個(gè)失落文明的遺憾。

　　前面有一排老房子，但是很少有人去參觀。我走過(guò)去。那是一排用瓷磚建造的古宅。我撫摸著那些瓷磚。那種粗糙冰冷的感覺(jué)是在訴說(shuō)一個(gè)正在逐漸被遺忘的文明嗎？現(xiàn)在街上有多少房子有瓷磚的痕跡？我撫摸著，撫摸著，撫摸著一塊瓷磚，清脆的聲音，帶著一絲顫音，和古納斯人唱的歌的旋律結(jié)合在一起... 回程的路上，我的心里總是回蕩著這首歌，奇怪的歌詞，奇怪的音調(diào)，我明白了那種奇怪的悲傷。是的，這是一首挽歌，惋惜一個(gè)失落的文明。我喜歡這首觸動(dòng)我內(nèi)心的歌，雖然我不知道為什么，就像我不知道為什么當(dāng)我觸碰到那些瓦片的時(shí)候，心里會(huì)有一種前所未有的悲傷。

　　時(shí)間會(huì)帶走一切。這首歌的旋律最終會(huì)消失。歷經(jīng)滄桑的古文化也面臨消失的危險(xiǎn)。那時(shí)候，我們?cè)撃檬裁磥?lái)證明那段步履蹣跚，悼念逝去文明的時(shí)期呢？有一個(gè)女孩，曾經(jīng)因?yàn)檫@首歌有過(guò)喜怒哀樂(lè)。她明白了幾代人的風(fēng)風(fēng)雨雨，明白了這首歌背后的古老文明。

　　簡(jiǎn)評(píng):好像要圍繞“對(duì)自己負(fù)責(zé)”這個(gè)話題，不然就有點(diǎn)混亂了。

　　仔細(xì)聽(tīng)

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)森林里清脆的竹子悄悄拔節(jié)，晶瑩的露珠悄悄在水面上滑落...很多聲音都被我們匆匆忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用清晰明了的頭腦去聆聽(tīng)，才能被那些聲音打動(dòng)。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蟋蟀在草叢里歌唱，風(fēng)在草原上呼嘯，海浪拍打著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

　　我喜歡聽(tīng)蜜蜂的嗡嗡聲。每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，仿佛金蜂在花叢中忙碌。這些可愛(ài)的小生物壽命很短，但他們一生都在努力為人們釀造甜蜜。他們的死不悔改和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)給我留下了深刻的印象。

　　我喜歡聽(tīng)水晶般的雪花飄飄灑灑的聲音。每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，我仿佛看到漫天的雪花，如蘆花白梅，如柳絮，如鴨毛羽絨，如美麗的銀蝴蝶翩翩起舞，行云流水。

　　我喜歡聽(tīng)山里潺潺的流水聲。每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，我仿佛看到清澈透明的小溪從蜿蜒的山谷流下，時(shí)而急時(shí)而緩。它跑著玩著。拍一會(huì)岸上的彩色鵝卵石，摸一會(huì)沙灘上伸出頭的小草，翻一會(huì)漂浮的樹(shù)葉，撓一會(huì)追逐它的蝌蚪。

　　除了聽(tīng)天籟之音，世界上還有另一個(gè)讓我們感動(dòng)的聲音，那就是師生交流的聲音。我們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師不知疲倦的教誨和話語(yǔ)。老師俯下身來(lái)傾聽(tīng)我們的心聲，積極思考，天馬行空的想象...這既是對(duì)人格的關(guān)懷，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情感與情感的融合。這種聲音讓我感到愛(ài)之泉在師生心中流淌。

　　同學(xué)們，不要閉著耳朵，只要靜靜地聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美好。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界和人類生活的周圍有一個(gè)聲音的世界。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)身邊的每一個(gè)人，每一件事。

　　學(xué)會(huì)體驗(yàn)?zāi)欠N快樂(lè)。

上海中考滿分作文13

　　老實(shí)是“我心有主”，不拿院外別人的梨。

　　誠(chéng)實(shí)是一個(gè)君子的心，不是一句話就能挽回的。

　　誠(chéng)實(shí)是被人信任的坦蕩態(tài)度。

　　誠(chéng)如高山，靜而不動(dòng)；誠(chéng)信如河，執(zhí)著前行；誠(chéng)實(shí)就像光，照亮人們的心靈。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，時(shí)間創(chuàng)造了太多的美好；因?yàn)檎�直，一個(gè)英雄展現(xiàn)了他的風(fēng)格；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，生命之舟才能遠(yuǎn)航，才能彰顯風(fēng)采。

　　誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)幾千年的傳承，依然光彩照人。

　　東漢末年，英雄爭(zhēng)霸，英雄的謳歌在此響起。當(dāng)你騎著一只紅色的兔子，追逐著風(fēng)，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記赤帝；綠光現(xiàn)在在清朝的'歷史上，提到了青龍偃月刀，藏在極小的地方，配得上藍(lán)天。這個(gè)贊就是關(guān)羽，真誠(chéng)的典范，忠誠(chéng)的象征。因?yàn)樘覉@“生死相隨”的誓詞，他獻(xiàn)出了自己的一生。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)中投了曹操的票，他得知哥哥下落的時(shí)候還是冒著生命危險(xiǎn)，五傳六斬也要當(dāng)英雄�！捌戳嗣�，賞了知己，揚(yáng)名千里”。時(shí)光荏苒，三國(guó)成了歷史的足跡，歲月卻帶不走，鮮活的面龐和英雄故事將永遠(yuǎn)流傳下去...

　　不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就英雄。

　　"我們希望在天堂飛翔，兩只鳥(niǎo)合而為一，在地球上一起成長(zhǎng)，一棵樹(shù)的兩個(gè)枝干。"。這是玄宗和楊貴妃的承諾，他們做到了。即使楊貴妃死在馬克西坡下，玄宗仍然沒(méi)有忘記舊愿，所以七月七日，在長(zhǎng)生殿，玄宗錯(cuò)過(guò)了逆流成河�！暗卮�，天存；總有一天，兩者都將結(jié)束，而這種無(wú)盡的悲傷將永遠(yuǎn)持續(xù)下去”。有一種愛(ài)是與生俱來(lái)的�！澳惝�(dāng)石頭，妾當(dāng)蒲葦；蒲葦絲似絲，巖不動(dòng)�！�。這是蘭芝和鐘慶許下的諾言，他們做到了。從此孔雀東南飛，游蕩五里。

　　所以有一聲嘆息，坦誠(chéng)創(chuàng)造了一個(gè)難忘的愛(ài)情神話。

　　“他下輩子是個(gè)男人，我下輩子也是個(gè)男人，但是我這輩子要流盡眼淚才能報(bào)答他�！边@是絳珠草的誓言。她無(wú)怨無(wú)悔，讓眼淚從秋流到冬，從春流到夏，讓“眼空淚掛”，“色線難收臉上珠”，“教淚后窗紗濕”，黛玉沒(méi)有怨言，因?yàn)槟鞘撬�前世的承諾。現(xiàn)在，我們只能感嘆:瀟湘公主，白白皺著眉頭，在三生石旁給你一生的眼淚，謝花而飛，淚已盡，愛(ài)你千古紅樓夢(mèng)。

　　有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)會(huì)創(chuàng)造神話和傳說(shuō)。

　　誠(chéng)信是金，要一直傳下去。讓誠(chéng)信引領(lǐng)我們走向更美好的明天。

上海中考滿分作文14

　　我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它的每個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)令我快樂(lè)。

　　小時(shí)候的畫(huà)天真極了，現(xiàn)在看著小時(shí)候的畫(huà)，也摸不清那時(shí)繪畫(huà)的快樂(lè)源泉來(lái)自何方，到現(xiàn)在，也未變過(guò)。繪畫(huà)到底是怎么帶來(lái)甜的呢？我不知道，但我享受它，我熱愛(ài)早晨的陽(yáng)光打在畫(huà)板上，勾勒的金色光暈；熱愛(ài)作畫(huà)前指尖撫過(guò)紙面，觸而可及的一股暖流；熱愛(ài)作畫(huà)時(shí)，軟碳磨擦紙面演奏出的悅耳聲響；熱愛(ài)干澀生硬的線條在紙筆交流間緩緩柔化的朦朧靈動(dòng)；我熱愛(ài)繪畫(huà)給予視覺(jué)感獨(dú)特的魅力，更熱愛(ài)繪畫(huà)給予生活獨(dú)特的甜。

　　打開(kāi)承載著滿滿回憶的畫(huà)夾，一幅幅不同“年紀(jì)”的畫(huà)開(kāi)始放映。從蠟筆粗略勾出的幾只小兔子再到灰暗分明、排線整齊的威尼斯風(fēng)光；從水彩涂畫(huà)的蠟筆小新再到線條均勻柔美，光影碰撞融合的“倒年奶的女人”。學(xué)畫(huà)十年，畫(huà)技從青澀到成熟，不免欣慰自己對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持。細(xì)細(xì)回味，也少不了藏在時(shí)光里的甜。

　　總覺(jué)得，繪畫(huà)是一種多變的甜，品嘗的方式不同，收獲的甜自然也不同。有的甜一入口便沁人心脾，有的甜卻先苦而后回甘，繪畫(huà)也亦是如此。陶醉在繪畫(huà)中，若是在夢(mèng)中遇見(jiàn)我的畫(huà)筆，我會(huì)迫不及待地提筆勾勒，畫(huà)著我的夢(mèng)。若是美夢(mèng)，便會(huì)毫不猶豫地排筆將粉調(diào)和紫調(diào)融為一體，不必在乎葉一定是綠的、天空一定是藍(lán)的，只需大膽地體現(xiàn)自己心中的甜與美；若是噩夢(mèng)，便要斬釘截鐵地抽出曼陀羅系的黑色，不必讓眾人知道我在噩夢(mèng)中如何痛苦，只需大膽地畫(huà)出自己心中隱秘的角落，因?yàn)榧词故呛谝�，也有星光點(diǎn)綴。繪畫(huà)的甜也是種奇妙的甜，如話梅糖一般。剛?cè)肟跁r(shí)酸澀，沉淀后則是從未品過(guò)的甘甜。

　　梵高曾言：“我有時(shí)工作到深夜，為自己的存在渾然不覺(jué)，一幅幅畫(huà)仿佛來(lái)自夢(mèng)境，我困在籠子里，孤單一人，感到恐懼我并沒(méi)有感到恐懼，也并非為自己的存在感到渾然不覺(jué)。我看繪畫(huà)，像是在看一個(gè)老友。我將我聽(tīng)到的、見(jiàn)到的`、嘗到的，甚至夢(mèng)到的都告訴它，從不保留。我用筆向它訴說(shuō)，用線條表示我的情緒，用顏色裝飾我的想法。它是一位特殊的朋友，不會(huì)因?yàn)榻裉炷愫鷣y的線條而指責(zé)你，不會(huì)因?yàn)閱握{(diào)的黑白灰而埋冤你，不會(huì)因?yàn)槟闳招略庐惖男聵?gòu)思而與你對(duì)抗，一次次用它的安靜陪伴我。繪畫(huà)給予了我勇氣，甜入我心。

　　有一種甜，是靜靜陪伴，呵護(hù)內(nèi)心；有一種甜，是燦爛張揚(yáng)，開(kāi)辟視野。夢(mèng)想很大，大到能裝得下我一整個(gè)未來(lái)，夢(mèng)想也真的很小，小到能裝進(jìn)一個(gè)四四方方的素描紙，陪著我，飛向更高更遠(yuǎn)的地方。

上海中考滿分作文15

　　路途遙遠(yuǎn)，歸途遙遠(yuǎn)。一封被淚水浸濕的家信傳達(dá)了和平和祝福。

　　夢(mèng)里度過(guò)了幾十年，一首《回家》，唱的很深，傳達(dá)著無(wú)限的悲傷和期待。

　　在海峽的另一邊，余光中的思鄉(xiāng)之情油然而生。這夜月明，余光中獨(dú)斟一杯濁酒，惆悵幾十年，盡送明月。他喝了一瓢浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，摘下一片紅色的海棠貼在胸前，看著遠(yuǎn)處飄雪的群山，摘下一朵臘梅，把心中的紅熱傳遞給家鄉(xiāng)……夢(mèng)還醒著！他只能含淚遠(yuǎn)眺群山，帶著淚水把這種悲傷從一個(gè)堤岸傳遞到另一個(gè)堤岸...

　　海峽對(duì)岸，愛(ài)的悲傷和絕望來(lái)了�；丶业�.路上，愛(ài)的琴弦在馬背上響起，壓抑著內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。然而，不遠(yuǎn)處，他起初退縮了，他的微笑凝聚成苦笑。他茫然地伸出手，試圖撫摸家鄉(xiāng)的土壤，但他抓住了冷露的一只手掌。我踩在這岸邊春草的蓓蕾上，看著愛(ài)情背后的背景，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。突然響起一聲清脆的聲音，一顆純潔的心在“禁止穿越”的牌子前凍裂了。他蹲下身子，翻起衣領(lǐng)，獨(dú)立地過(guò)著燃燒的冬天。不遠(yuǎn)處，滿山的杜鵑都枯萎了，只剩下一只，在哭泣。我不知道在一個(gè)海灣的淺峽谷里矗立著什么無(wú)形的墻。只有這種悲傷從那家銀行傳遞到這家銀行...

　　海峽對(duì)岸，數(shù)百萬(wàn)同胞的期待來(lái)了。一個(gè)淺淺的海峽曾經(jīng)深得無(wú)法跨越。流浪者使深淵充滿了希望。一座回家的橋即將建成，一座傳達(dá)愛(ài)與真理的虹橋開(kāi)始在暴風(fēng)雨后的天空中隱約出現(xiàn)。流浪者很高興。他說(shuō)老家不遠(yuǎn)，就在海峽對(duì)面。我可以給你看！從那個(gè)海岸到這個(gè)海岸...

　　我站在天涯海角許久，凝望著海峽的彼岸，聽(tīng)著海風(fēng)中傳來(lái)的一首痛苦的歌《回家》。突然，眼淚像雨一樣落下，我大聲喊道:“快回來(lái)！”然后，靜靜地祈禱，不知道這溫暖的潮水能否把我的感情從一個(gè)海岸傳遞到另一個(gè)海岸。

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