高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文15篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文1

　　【試題回放】

　　假如你是李華，美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)封回信，假如你是李華，美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)封回信，主要內(nèi)容如下：

　　1、表示贊成。

　　2、提出你喜歡的欄目。

　　3、簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　注意：

　　1. 詞數(shù)100左右。

　　2. 新的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。

　　3. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

　　4. 參考欄目：欄目column

　　Dear Mr. Green,

　　I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. That sounds great! And I definitely agree with you on that.

　　Some of the columns which you mentioned in the letter are really my cup of tea. Say, culture express gives us a better understanding of the world. Since people from different parts of the world have different values, its necessary to learn from each other. This will offer a wonderful chance. Apart from that, blurt out is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improve oral English. Last but not least, entertainment is so cool! The popular singers, actors and celebrities are so catchy and attractive that you absolutely cant miss it! Teenagers are just fond of the trendy things.

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文2

　　我們的心總想得到更多更美的東西，想奔跑去更遙遠(yuǎn)的地方，但是，我們忘了，其實(shí)美景卻在近處。

　　季節(jié)的輪回就像個(gè)精靈，叮咚打破了冬天的塵土，帶來(lái)了滿(mǎn)地春的景象，我們漫步林間，�？匆坏卮翰菰诎l(fā)芽。在這個(gè)清晨里，我想起了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，我想去遠(yuǎn)方，打拼屬于自己的一片天地，曾經(jīng)想過(guò)離開(kāi)父母，想得到一絲自由，想逃跑，想脫離父母的魔掌。

　　小時(shí)候，我總是寂寞，永遠(yuǎn)沒(méi)有要好的小伙伴與自己到公園玩耍，因?yàn)槲�，從小可以說(shuō)沒(méi)有童年，父母總是跟自己對(duì)以后你要成為一個(gè)事業(yè)的人。所以從小我就要學(xué)習(xí)很多東西，奧數(shù)，是我最討厭的一門(mén)學(xué)科，那時(shí)候我只有幾歲，卻要我學(xué)自己根本學(xué)不會(huì)的課目�；氐郊�，我不敢說(shuō)起自己在班里的事，我不想父母覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)用的小孩，那時(shí)起，我跟父母的心就越來(lái)越遠(yuǎn)漸漸地學(xué)會(huì)一個(gè)人，喜愛(ài)跟壞小孩一起玩，不想上學(xué)，不想回家。每當(dāng)我看見(jiàn)其他父母帶著自己的寶貝去游樂(lè)園的時(shí)候，我心就特別的失落，我的父母呢？忙于工作，忙于應(yīng)酬

　　時(shí)光的流逝，讓我從小學(xué)到初中直到高中，歲月的洪流讓我看到了父母臉上的皺紋和頭上漸多的`銀絲，看到父母那雙勤勞的手，我內(nèi)心都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。歲月讓我懂得了珍惜身邊的人，愛(ài)護(hù)身邊的人。那時(shí)候，我讀書(shū)辛苦，但成績(jī)總讓父母憂(yōu)心，有一次無(wú)意中在父母的門(mén)外聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)，說(shuō)：“別讓孩子補(bǔ)習(xí)了，這些年我們都做的太過(guò)份，扼殺了孩子的天性�！甭�(tīng)到父母的話(huà)，我真覺(jué)得小時(shí)候，自己真錯(cuò)了，總想盡一切方法遠(yuǎn)離父母，總做一些錯(cuò)事讓父母難過(guò)，還把父母的心一次一次的傷害，把我們的距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，總渴望離開(kāi)父母后，自己更能更自由更高興，心里總想著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，而忘記了近處的美。

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“世界并不是沒(méi)有美的東西，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)該立刻行動(dòng)，去尋找近處的美，去感受近處的美，感受人生中最美的一道風(fēng)景吧！

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文3

　　Being a product of high-technology,mobile phones are being more and more widely used. It's small in size, light in weight and easy to carry, offering fast and convenient service for communication.It's of multi-function. The users use it for calling, sending short messages and internet-surfing.

　　In recent years, mobile phones have become popular among middle school students. Quite a few use them at school to keep in touch with their families and friends instead of writing letters, which, of course brings convenience to them. But I don't think it's good to do so.

　　In spite of the advantage mentioned above, student users often waste a lot of time chatting over the phone in their spare time, some even use them to cheat in exams. In addition, mobile phone bill is also a heavy burden on students' families.

　　移動(dòng)電話(huà)

　　手機(jī)作為一種高科技產(chǎn)品，越來(lái)越被廣泛使用。它體積小，重量輕，便于攜帶，提供快捷、方便的通訊服務(wù)，多功能。用戶(hù)使用它的電話(huà)，發(fā)送短消息和上網(wǎng)沖浪。

　　最近幾年，在中學(xué)生中，手機(jī)成為了流行的。在學(xué)校里有不少人用他們和家人和朋友保持聯(lián)系，而不是寫(xiě)信，當(dāng)然，他們也會(huì)給他們帶來(lái)方便。但我認(rèn)為這樣做不好。

　　盡管上面提到的好處，學(xué)生用戶(hù)經(jīng)常浪費(fèi)大量的時(shí)間在他們的`空閑時(shí)間聊天，有些人甚至用他們?cè)诳荚囍凶鞅�。此外，手機(jī)賬單也對(duì)學(xué)生家庭的沉重負(fù)擔(dān)。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文4

　　My Dream Home in the Dream Neighbourhood 我夢(mèng)想中的夢(mèng)中之家

　　My dream home is at the foot of a hill. It has two floors. There is a beautiful garden in front of my house. The garden is full of different kinds of flowers. I can always smell these nice flowers and water them. There are many rooms in my house. On the ground floor, there is a kitchen, a dining room, a living room and a bathroom. On the first floor, there are six bedrooms. There is also a big balcony on the first floor. I can look out at the hill and trees on the balcony. My dream home is in a very great neighbourhood. The neighbourhood is very big and the neighbours are kind to each other. There are many volunteers in my neighbourhood. Some of them are doctors, so they can take good care of the sick people. If there is something wrong with your things , the engineers here can help you fix them. When you have any problem with your study, the college students will help you. They often help the old clean their houses and do some shopping.

　　我夢(mèng)想的家是一座山的山腳下。它有2層。我的房子前面有一個(gè)漂亮的花園�；▓@里有各種各樣的花。我總能聞到這些漂亮的花和水的味道。我家有許多房間。在地下，有一個(gè)廚房，一個(gè)餐廳，一個(gè)客廳和一個(gè)浴室。在一樓，有六間臥室。一樓還有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)。我可以在陽(yáng)臺(tái)上看山和樹(shù)。我的夢(mèng)想是在一個(gè)非常大的.街區(qū)。鄰里之間是非常大的，鄰居都很友善。有許多志愿者在我的附近。他們中的一些是醫(yī)生，所以他們可以很好地照顧病人。如果你的東西有問(wèn)題，工程師們可以幫助你解決問(wèn)題。當(dāng)你的學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題，大學(xué)生會(huì)幫助你。他們經(jīng)常幫他們打掃房子，做些購(gòu)物。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文5

　　人世間最寶貴的是什么法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：善良�！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人�！�

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂(lè)善好施；對(duì)己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。記得一位名人說(shuō)過(guò)，對(duì)眾人而言，惟一的權(quán)力是法律；對(duì)個(gè)人而言，惟一的權(quán)力是善良。

　　我讀到國(guó)外的兩則小故事。一則是說(shuō)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到一個(gè)海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘��?/p>

　　一位恰好路過(guò)的老人對(duì)他說(shuō)：“你一天也撿不了幾條�！毙∧泻⒁贿厯熘�一邊說(shuō)道：“起碼我撿到的魚(yú)，它們得到了新的生命�！币粫r(shí)間，老人為之語(yǔ)塞。

　　還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí)，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個(gè)小時(shí)，來(lái)到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下來(lái)�？吹竭@一幕，這位獵人流著眼淚折斷了槍。如果說(shuō)前一個(gè)故事講的是善良的圣潔，那后一個(gè)故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。

　　美國(guó)作家馬克·吐溫稱(chēng)善良為一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽(tīng)到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開(kāi)啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。與善良之人相處，不必設(shè)防，心底坦然。

　　播種善良，才能收藏希望。一個(gè)人可以沒(méi)有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開(kāi)了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧�命的黃金。多一些善良，多一些謙讓?zhuān)�多一些寬容，多一些理解，讓人們�(cè)谏�活中感受到美好和幸福。這是善良的人們向往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。

　　我說(shuō)我喜歡善良，善良的內(nèi)心可以打動(dòng)人；你說(shuō)你喜歡美麗，美麗的外表可以吸引人；我說(shuō)善良送來(lái)愛(ài)情，你說(shuō)美麗帶來(lái)愛(ài)情，我說(shuō)善良可以容納等待，你說(shuō)美麗可以期待守侯；我說(shuō)善良是平靜的生活，你說(shuō)美麗是激情的生活；我說(shuō)善良如茶淡雅溫馨，你說(shuō)美麗如花妖艷可人；我說(shuō)美是心情的綻放，你說(shuō)美是給自己的心采摘一片美麗的彩云；我說(shuō)善良是陽(yáng)光，讓人幸福、讓人溫暖，你說(shuō)善良是愛(ài)，世界因愛(ài)而美好，因愛(ài)而有色彩。讓人間每一個(gè)角落都有愛(ài)；我說(shuō)讓善良之愛(ài)在每個(gè)人心頭長(zhǎng)存，天地因?yàn)橛袗?ài)才充滿(mǎn)活力，你說(shuō)善良是愛(ài)的氣息、愛(ài)的芬芳彌漫在天地間，讓心中的愛(ài)的花朵用不凋零；我說(shuō)世界因?yàn)檫@愛(ài)而讓人留戀，你說(shuō)這愛(ài)的花朵要用心來(lái)澆灌才不會(huì)枯萎，用善良之愛(ài)心來(lái)?yè)肀�世界吧，世界這么美好！我說(shuō)用善良來(lái)回報(bào)周?chē)�的�?ài)，我們也能收獲更多的愛(ài)她說(shuō)愛(ài)的花朵時(shí)刻在我們的心靈，開(kāi)在我們心上尖……

　　我說(shuō)，我需要善良，只有善良才可以使人內(nèi)心充實(shí)，你說(shuō)，我需要美麗和善良，善良使人心靈充滿(mǎn)愛(ài)，美麗可以使人眼前發(fā)光，心底善良，使自己生出純真、熱情的氣質(zhì)。

　　有一種美麗，是我們看不見(jiàn)的，摸不著的，它需要用心來(lái)感受，這種美麗就是善良。

　　有時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗如此容易，一個(gè)并不完美的外表，因了美麗的靈魂，折射出的美感竟是這樣動(dòng)人心魄，令人匪夷所思。

　　善良的人外表并不一定美，他的`美在于內(nèi)心。有句話(huà)說(shuō)得好“人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”，善良，可以使一個(gè)相貌平平的人增添幾分可愛(ài)，幾分美麗。善良，善良，可以給一個(gè)女人增添幾分“女人味”，女人，可以不漂亮，但不可以不善良。善良同樣可以給一個(gè)男人增添幾分魅力，善良并非軟弱，善良對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，還須有正直的成分，無(wú)原則的善良并非真善良，善良對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，是站得正，看得遠(yuǎn)，走得直，善良，不僅不會(huì)降低男人的剛性反而會(huì)給男人增添陽(yáng)剛之氣，一個(gè)善良的男人是深受女人喜歡的，因?yàn)樗�能給女人以安全感。所以，善良對(duì)于男人和女人來(lái)說(shuō)，都屬寶貴的資源。善良，可以使一個(gè)人更美麗，不管他是男人還是女人。

　　善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的外貌。你做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，動(dòng)人之處都會(huì)存在心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)，漸漸改變你的眉目、鼻子和嘴巴，慢慢地令你周身透出可親、動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。

　　記得莎士比亞說(shuō)過(guò)，外在的相貌其實(shí)是內(nèi)心世界的一面鏡子：善良使人美麗。擁有一顆善良的心，遠(yuǎn)勝過(guò)任何服飾、珠寶和妝扮。善良所帶來(lái)的美麗，不僅發(fā)自?xún)?nèi)心，溢于言表，并且持久高貴。所謂相由心生，說(shuō)的就是一個(gè)人的相貌是可塑的，人的心靈對(duì)他的外表有很大的影響，我們可以用自己的行為和思想來(lái)改變自己的相貌。你若希望自己美麗俊秀，那就來(lái)把心靈的圖畫(huà)畫(huà)得最美，心存善意的人最終都會(huì)獲得幸福！

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文6

　　父愛(ài)是一本書(shū)，書(shū)里記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和歡樂(lè);父愛(ài)是一首樂(lè)曲，奏響了我們的快樂(lè);父愛(ài)是一陣風(fēng)，拂去了我們心頭的痛苦……

　　一天中午，我在房中無(wú)聊地看著電視，爸爸坐在沙發(fā)上，我看得入了迷，不由自主地想起了一篇文章——《父與子》。

　　這篇文章講述了作者和爸爸相處的很愉快，而且，爸爸還教會(huì)了作者寫(xiě)一篇文章。爸爸告訴作者：“你的父親很有愛(ài)心，也很有耐心。他教作者寫(xiě)第一篇文章時(shí)，他會(huì)把一切都用大腦思考，我看他寫(xiě)的很快。爸爸還教了作者怎么寫(xiě)第二篇文章，爸爸很耐心。他教作者怎么把文章寫(xiě)完，還教了作者很多的道理。

　　父親很有耐心，他告訴作者：“你只要認(rèn)真去讀，就一定會(huì)有收獲的.。”他又告訴作者：“你不用寫(xiě)第二篇文章的時(shí)候，一定要用心讀，就一定會(huì)有收獲的�！�

　　我的父親很有愛(ài)心。他教我寫(xiě)第一篇文章時(shí)，我一直都很緊張，因?yàn)槲遗挛視?huì)忘詞造句，所以，我就一直在心里不停地念，可爸爸一直在鼓勵(lì)我。他告訴我：“你一定能寫(xiě)好的，爸爸相信你。”

　　父親不但是個(gè)愛(ài)工作的人，也是個(gè)愛(ài)生活的人。

　　記得有一次，我和父親一起去買(mǎi)衣服，爸爸買(mǎi)完一件衣服，把衣服給了老板。老板很有禮貌地說(shuō)：“謝謝你了�！�

　　回到家，我把爸爸給我買(mǎi)的衣服給了父親。我把衣服給了父親。父親說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心父母了�！�

　　我的父親很愛(ài)我，只要他說(shuō)一句話(huà)，我就會(huì)感受到父愛(ài)，我也很愛(ài)他。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文7

　　有人說(shuō)，青春是不朽的�？晌覑�(ài)了你這么多年，卻始終沉默不言，內(nèi)心早已腐朽不堪。

　　一直想著要跟你表白，可以話(huà)到嘴邊就是說(shuō)不出來(lái)。

　　有話(huà)可說(shuō)則多說(shuō)，無(wú)話(huà)可說(shuō)則少說(shuō)�？晌倚睦镅b著一肚子的話(huà)，卻不知道從何說(shuō)起。

　　不可說(shuō)，不可說(shuō)，愛(ài)是可愛(ài)不可說(shuō)。

　　愛(ài)你的這些年，我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)穿衣打扮，品味時(shí)尚；學(xué)會(huì)刻苦努力，拒絕平庸；學(xué)會(huì)留心細(xì)節(jié)，綠色生活；學(xué)會(huì)擁有山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)。這一切的一切，都只是為了配得上你。

　　我一直相信，世界上本是沒(méi)有路的，走的人多了，也便成了路。所以我時(shí)常對(duì)著蝴蝶思考生物進(jìn)化，對(duì)著天空懷想遠(yuǎn)古文明，我擁有了那么多的好奇心，從而擁有了淺薄的智慧。

　　我還是那么愛(ài)你，可是說(shuō)與不說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)了意義。

　　這些年來(lái)，是你給了我新的.樣子，你創(chuàng)造了如今的我，充滿(mǎn)個(gè)性。

　　你不愛(ài)我，我不怪你。感謝你賜予我的空歡喜。

　　我愛(ài)你，可我不說(shuō)。

　　有話(huà)可說(shuō)也不說(shuō)。

　　愛(ài)是可愛(ài)不可說(shuō)。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文8

　　失敗乃成功之母，而動(dòng)力則是失敗到成功的過(guò)程。面對(duì)失敗，你只有一種選擇：跌倒了再站起來(lái)：你只有一個(gè)目標(biāo)，戰(zhàn)勝失敗，只有從跌倒的地方頑強(qiáng)地站起來(lái)，努力拼搏，才能戰(zhàn)勝失敗。

　　你曾經(jīng)失敗過(guò)嗎？相信每個(gè)人都有過(guò)失敗，對(duì)于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)，失敗或哭或甜……

　　一次失敗并不=輸?shù)羧�部。只要自己放棄，希望的曙光總�?huì)出現(xiàn)，用堅(jiān)定的雙眼展望未來(lái)，換一個(gè)角度欣賞磅礴大雨的陰天，未來(lái)還有另一面能不能看見(jiàn)，和希望見(jiàn)面，成功就在眼前。

　　失敗之后才有動(dòng)力。跌倒早起跑線(xiàn)，不要放棄，站起來(lái)繼續(xù)跑。仰起臉沖向終點(diǎn)，微笑去面對(duì)。失敗并不意味著你比別人差，也不意味著你不可能成功，而是意味著你又多了分經(jīng)驗(yàn)，多了分收獲。能在下次做得更好，更棒。不氣餒，不放棄才是一個(gè)真正的成功者。愛(ài)迪生失敗了幾千次，但比較后卻發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)。他能成功，并不是他比我們聰明，而是他越敗越勇，失敗一次動(dòng)力就越大。所以，成功靠的不光光是頭腦，更靠的是汗水，一分耕耘，一分收獲。

　　尼采曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？大海如果只是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有波瀾，能吸引那么多的游客嗎？如果沒(méi)有那珊瑚礁，大石塊，能濺起那一朵朵美麗的浪花嗎？如果沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗刷，能有那五彩繽紛的七色彩虹嗎？”失敗乃成功之母，失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。

　　認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開(kāi)始的，總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的'人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)！這就是成功�！�”有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人！”這是世間的普遍真理。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次。他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”這里，愛(ài)迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來(lái)，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達(dá)到目的地。

　　“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤。而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路”（馬克思）有誰(shuí)在學(xué)走路時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤呢？只是不斷地走路，不時(shí)地摔跤，比較后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng)業(yè)是如此，國(guó)家的建設(shè)也是如此。我們的國(guó)家不正是在各種失敗的基礎(chǔ)上而屹立起來(lái)的么？

　　失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著困難上，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅(jiān)持攀登，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文9

　　Nowadays, more tourist sites are free to the tourists. As one of the hot sites that attracts people to visit, there is no doubt that this policy will bring more visitors. Going to the museum can broden horizon and enrich people’s minds. They can gain the knowledge from these cultural relics, which is much better than reading from textbooks. But at the same time, the large amount of people means challenge. More visitors will damage the cultural relics, for some will behave impolitely, they like to make some marks to remember the trip. What’more, some precious relics will be stolen, as everyone can’t be supervised all the time. Free admission to museum allows more people to witness the historical materials. It needs everyone to behave themselves, so as to better preserve the precious data, and let more people have the chance to visit.

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文10

　　歲月無(wú)痕，葉落無(wú)聲。那是怎樣的一種蒼白的凝重，飛馳的猶疑啊！

　　——題記

　　經(jīng)常從一棵古樹(shù)下走過(guò)，總是感嘆和敬畏。獨(dú)享幾百年的孤寂，它在等待什么呢？它深深的皺紋，讓人看見(jiàn)歲月無(wú)情的刀刃；它皺皺的枯痕，讓人想見(jiàn)葉落無(wú)聲的殘忍。然而，春天來(lái)了，它依然開(kāi)花結(jié)果；夏天來(lái)了，它仍舊撐開(kāi)巨大的綠蔭。不管有沒(méi)有道路通向它，不管有沒(méi)有人走向它，見(jiàn)或不見(jiàn)，來(lái)或不來(lái)，它都站在那里，不喜不悲，無(wú)怨無(wú)哀，平靜而和藹，像一個(gè)古老的哲人微笑的等待。

　　是一棵樹(shù)就撐起一片綠蔭，有樹(shù)的地方就有一道亮麗的風(fēng)景。風(fēng)有了琴弦，鳥(niǎo)有了樂(lè)園，空曠的原野有了一個(gè)可靠的標(biāo)識(shí)。甚至一棵小草，也以它卑微的軀殼，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵；一只小鳥(niǎo)，也以它柔弱的翅膀，提升著大地的視線(xiàn)；一塊巖石，也以它孱弱的肩膀，支撐著傾斜的山體。一只蠶，一塊煤，一朵野花，都在盡它們的天命，用它們的熱情，卑微而虔誠(chéng)，小心又細(xì)膩，使無(wú)窮的大自然變得豐富而又美麗——那么，人呢？

　　不知有多少回夢(mèng)醒在夜半時(shí)分，握在胸前的雙手無(wú)法推開(kāi)一種來(lái)自阻擋不住的流年碎影的驚惕。人活著，全靠自然、眾生的養(yǎng)育和護(hù)持。我發(fā)現(xiàn)，自己享受的一切，全部是大自然的恩賜和同胞們的.奉獻(xiàn)。

　　為了我文明地活著，歷史支付了千百萬(wàn)年刀耕火種、茹毛飲血的昂貴代價(jià)；

　　為了我快樂(lè)地思想，太陽(yáng)、地球、動(dòng)物、植物、礦物、父母、親戚、老師以及其他所有人物乃至整個(gè)宇宙都在不停地運(yùn)作著、忙碌著；

　　為了我舒暢地呼吸，大氣層、河流、海洋、季風(fēng)、森林、三葉草以及清潔工人，都在緊張地釀造著、守護(hù)著須臾不能離開(kāi)的空氣——這真是天大的恩澤，地大的恩情。

　　我享用著這一切，竟不知道感恩回報(bào)，卻常常加害于我的恩人們：我投濁水于河流，我放黑煙于天空，我曾誘殺那純真的鳥(niǎo)兒，我曾摧折那忠厚的樹(shù)木，我曾辱罵生我養(yǎng)我的父母，我曾鄙視賜我以清新呼吸的環(huán)衛(wèi)工人——甚至，就像材料中所敘述的，無(wú)視斑駁的船體油漆脫落，任由蟻穴的洞口從眼前隨意飄過(guò)……

　　在歲月的呼吸里醒著，我發(fā)現(xiàn)我一伸手、一張口，就享用著大自然，就占有著無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)成果。如今我置身考場(chǎng)，這種享受更是不同尋常：這筆、這紙、這試卷，細(xì)心、關(guān)愛(ài)和體貼。我在享受著，享受著熱情周到，享受著緊張有序，享受著學(xué)有所成的歡欣，同時(shí)也在享受著和平安寧的環(huán)境；而此刻，交通警察正在烈日下?lián)]汗如雨，醫(yī)務(wù)人員正

　　在救死扶傷緊張忙碌，守邊的軍人正在趟過(guò)一條深河穿越一片禁區(qū)……

　　享用著。幾乎是日日夜夜時(shí)時(shí)刻刻地享用著。

　　難道人活著僅僅是為了享用？如果不是為了享用，那么人活著的意義究竟是什么？

　　在歲月的呼吸里醒著，人就明白要有一顆感恩的心。

　　在歲月的呼吸里醒著，人就懂得要用加倍的勞動(dòng)與創(chuàng)造去回報(bào)大自然和同胞們的恩情。

　　在歲月的呼吸里醒著，人就能聽(tīng)清楚各種天籟之音——蠶說(shuō)，用一生的情絲，結(jié)一枚渾圓的繭吧；

　　煤說(shuō)，在變成灰燼之前，盡量燃燒自己吧；

　　野花說(shuō)，為他人開(kāi)一朵美麗的花吧；

　　大樹(shù)說(shuō)，爭(zhēng)取以后能為荒涼的歲月?lián)纹鹨黄�綠蔭吧；于是你說(shuō)，就用一顆感恩的心點(diǎn)滴回報(bào)他人和社會(huì)吧！

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文11

　　“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。

　　我們何不以此自問(wèn)：“何枝可依？”問(wèn)自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。

　　老鷹雄猛、鷹是一種強(qiáng)壯的猛禽，以迅猛的飛行速度和準(zhǔn)確的捕獵技巧而聞名。它們常常在高空盤(pán)旋，然后俯沖而下，獵取獵物，展現(xiàn)出優(yōu)越的生存能力。相比之下，烏鴉體型較小，力量較弱，卻總是試圖模仿鷹的捕獵方式。結(jié)果往往事倍功半，最終可能會(huì)被人類(lèi)捕獲。烏鴉雖然有著積極向上的精神，但卻忽略了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

　　物如此，人亦然。

　　找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

　　孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，他倡導(dǎo)以“仁”治國(guó)，致力于建立一個(gè)完美的社會(huì)。雖然孔子周游列國(guó)，最終未能實(shí)現(xiàn)他的理想，但他的學(xué)說(shuō)卻影響深遠(yuǎn)，他的弟子遍布天下，傳承并發(fā)揚(yáng)光大了他的.思想�？鬃拥纳�平經(jīng)歷告訴我們，只有找到自己的使命和價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。

　　查理·卓別林是一位偉大的喜劇大師，年輕時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)相不太出眾經(jīng)常成為別人取笑的對(duì)象。然而，在他的喜劇生涯中，這個(gè)特點(diǎn)卻成為了他的優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這恰恰說(shuō)明，有時(shí)候所謂的“缺陷”也可能成為一種特殊的魅力，促使他表演得更上一層樓。

　　比爾·蓋茨，世界首富之一，曾是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生。然而，他在大學(xué)期間意識(shí)到自己對(duì)電腦設(shè)計(jì)有著極大的熱情，覺(jué)得大學(xué)所教授的知識(shí)并不完全符合他的興趣和追求。于是，他毅然決定輟學(xué)，投身于自己熱愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作之中。經(jīng)過(guò)不懈努力和創(chuàng)新，最終創(chuàng)立了微軟公司，成為全球頂尖的科技巨頭之一，也因此積累了世界上無(wú)人能及的巨額財(cái)富。

　　社會(huì)在發(fā)展，可是道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。

　　烏鴉雖然勇敢進(jìn)取，樂(lè)于學(xué)習(xí)，但若無(wú)法正確評(píng)估自身實(shí)力，盲目冒進(jìn)，終將面臨失敗的命運(yùn)。

　　“繞樹(shù)三匝，何枝可依？”繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依！

　　人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才有可能成功。

　　擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝，此枝可依”！

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文12

　　我們的生命，是父母給予的。是他們給予給我們生命，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。父親的愛(ài)是無(wú)言的，但父親那無(wú)言的愛(ài)卻是無(wú)聲的。

　　父愛(ài)，不像母愛(ài)，那樣溫柔;父愛(ài)，不像母愛(ài)，那樣嚴(yán)肅。父愛(ài)是沉默的，但父愛(ài)卻有著神奇的力量，他會(huì)把我們從懵懂無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)成熟，有理，有道德，有文化的現(xiàn)代人。

　　記得一次，爸爸出差了，我和媽媽只好把家里的.地都收拾干凈，一起洗碗。當(dāng)我看到媽媽把碗都洗干凈后，我想：媽媽不就是在洗碗嗎，有什么大不了，還不就是擦擦桌子嘛。于是，我就學(xué)著媽媽那樣，把地都擦了一遍，然后，我拿來(lái)一塊抹布，把桌子擦的一塵不染，最后，我把抹布洗干凈后，我就把桌子擦干凈。

　　爸爸也出差了，媽媽就去上班了，家里只有我和媽媽?zhuān)�我想：我要把地掃干凈，讓媽媽不要在家呆著，我拿起掃把，把家里的每一個(gè)角落掃了一遍，然后我就把地上的灰塵都掃干凈。然后，我就跑到衛(wèi)生間把抹布放到水池里，然后，就開(kāi)始洗碗。我先拿起一塊抹布，把它擰干，然后，就開(kāi)始擦桌子。我把抹布洗干凈后，又把它擰干。然后，我一邊擦桌子，一邊把抹布放進(jìn)水池里洗干凈。擦干凈后，我就把抹布交給了媽媽讓她擦桌子，媽媽擦得非常干凈。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你在擦什么呀?”說(shuō)：“我把地擦了�！�

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你吧?”

　　媽媽就開(kāi)始擦了，媽媽先是把抹布打濕，然后，她把地上的污垢都擦干凈，然后，又用水桶接了一桶水，又用拖把拖了一下地，最后，我們一起打掃了屋子。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到家里一塵不染，就夸我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，你可以把地擦干凈了�！�

　　爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的，但父愛(ài)卻是無(wú)言的，它就像冬天里的一片陽(yáng)光，讓你的身體暖洋洋。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文13

　　Zhang Dong is my best friend. He is a boy. Both of us are good at English, so we often have a chat in English in our spare time. Besides,football is our favourite sport. We like watching football match. Zhang Dong works hard at his lessons. He often studies late into the night. No matter how tired he is, he insists on doing his homework. So he gets good marks in all his subjects. He loves popular songs and classical music, too.

　　There are three people in his family and he is the only child. His father is a doctor and his mother is a Beijing Opera actress. Though Zhang Dong's family is wealthy, he is usually simply dressed. He dreams of being a lawyer in the future.

　　Such is my friend, a clever and kind boy. I highly value the friendship with him.

　　張東是我最要好的朋友，他是個(gè)男孩。我們兩個(gè)人都擅長(zhǎng)英語(yǔ)，因此我們經(jīng)常在課余時(shí)間用英語(yǔ)聊天。此外，我們兩人都喜歡足球，愛(ài)看足球賽。張東學(xué)習(xí)很努力，他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。不管他多么累，他都堅(jiān)持完成他的功課，所以他各科功課都很好。他喜歡流行音樂(lè)，也喜歡古典音樂(lè)。

　　他家有三口人，他是獨(dú)生子。父親是個(gè)醫(yī)生，母親是個(gè)京劇演員。盡管張東家境比較富裕，但是他的穿著卻十分樸素。他夢(mèng)想將來(lái)當(dāng)個(gè)律師。

　　這就是我的朋友，一個(gè)聰明、友好的.男孩。我珍視同他之間的友誼。

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文14

　　1、有時(shí)候一句話(huà)就能讓我們淚流滿(mǎn)面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。

　　淚流滿(mǎn)面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)�！�—《溫柔與倔強(qiáng)》

　　2、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；

　　走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；

　　登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　在這個(gè)世界上，

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛，

　　一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄�！吨泵婵嚯y》

　　3、人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書(shū)，何等悠閑! 傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，何其自在。 ——《半夜沉思》

　　4、心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵��?jì)，兩番精彩! ——《剛?cè)岵��?jì)，造就和諧自我》

　　5、梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛(ài)可愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大。”善哉斯言!必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛(ài)的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳洠�方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。

　　愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。 ——《剛?cè)嵯酀?jì)》

　　6、我想，真正洞察了這一道理的人，一定會(huì)懂得英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松寫(xiě)下的“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對(duì)立的存在;一定會(huì)明了歌手Hita在《天命風(fēng)流》中唱出的“靈秀上眉頭，浩氣存胸口”的灑脫，因?yàn)樾膱?jiān)如石或豪情滿(mǎn)懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會(huì)欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動(dòng)遠(yuǎn)雷，琵琶脆漣漪”的和諧，因?yàn)橛職馀c溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。所以，要想造就一個(gè)和諧的自我，要想活出一世動(dòng)人 的精彩，最重要的，便是讓這方寸之地，亦堅(jiān)亦柔，亦剛亦讓。

　　心在方寸，所求為何?亦堅(jiān)亦柔，成和成諧。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。 ——《亦堅(jiān)亦柔，成就和諧》

　　7、大地實(shí)誠(chéng)，一份汗水一分收獲;鏡子老實(shí)，是什么就是什么;天平忠厚，小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減，像鏡子一樣實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，像天平一樣不摻水分。 ——《大地·鏡子·天平》

　　8、梁公說(shuō)“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們，我們就是華夏神州的主人，我們就是中華民族的未來(lái)，就讓我們堅(jiān)定的站在一起，用我們的堅(jiān)韌筑起維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)心的長(zhǎng)城，讓那幫蠢蠢欲動(dòng)的小鬼們?cè)谖覀兡呛榛闹�聲的震懾下，收起狼子野心滾出青島，滾出中國(guó)吧！這就是在民族存亡的危機(jī)時(shí)刻，中華學(xué)子爆發(fā)出——最后的怒吼！ ——《最后的怒吼》

　　9、“深山必有路，絕處總逢生�！鄙�逢一個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍(lán)縷，以啟山林，去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)! ——《走的人多了，也就沒(méi)了路》

　　10、 實(shí)現(xiàn)國(guó)家搏擊時(shí)代，民族搏擊時(shí)代，每一個(gè)人搏擊時(shí)代的歷史使命，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個(gè)讓國(guó)家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)。——《高中畢業(yè)斷想》

　　11、路遙有言：“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生�！被蚱椒玻�或奪目的我們，應(yīng)將臺(tái)前幕后的`生活結(jié)合起來(lái)，使自己的世界充滿(mǎn)精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書(shū)寫(xiě)豪情，大聲吶喊出夢(mèng)想，用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活， 不浮躁，不枯燥，既充實(shí)，亦美好。愿我們能心向往之。

　　要相信，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。 ——《臺(tái)前幕后，共筑人生》

　　12、紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線(xiàn)距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線(xiàn)距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

　　保持一線(xiàn)距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。 ——《距離，讓你我更美》

　　13、張曉風(fēng)說(shuō)：“讓我們這一季，充滿(mǎn)發(fā)亮的記憶。”每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開(kāi) 不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來(lái)。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大 智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”! ——《出自幽谷，遷于喬木》

　　14、歲月流逝，年歲漸長(zhǎng)，對(duì)人生的離散有了更深的感觸，內(nèi)心在不斷增長(zhǎng)的堅(jiān)韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏，送別友人遠(yuǎn)行，落日西沉，紅光照得人雙眼生疼。依依話(huà)別后，我們?cè)谝粋�(gè)山坡轉(zhuǎn)身背道而行，走出一段路，我回頭看友人，恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩(shī)：“安得長(zhǎng)繩系白日，送君更過(guò)一重山”，不爭(zhēng)氣的淚水，瞬間奪眶而出�！�—《溫暖的眼神》

　　15、既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒(méi)有翅膀與千里腿，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，足夠的毅力去堅(jiān)持，曲徑延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。 ——《曲徑通“夢(mèng)”》

　　16、春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。 ——《盡賞自然，盡得清歡》

　　17、 陳獨(dú)秀先生說(shuō)“青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎�！睍r(shí)代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命，逐夢(mèng)前行，圓夢(mèng)時(shí)代！——《承歷史之重任，揚(yáng)時(shí)代之新聲》

　　18、宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。 ——《宏通科學(xué)之道，微感自然之美》

　　19、生活向前，注定還要面對(duì)更多的磨擦和矛盾，那么一樣會(huì)有更多的突破和嶄新，不為糾結(jié)惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執(zhí)里清醒，當(dāng)然也 要適應(yīng)生活的苦辣酸甜，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生 活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場(chǎng)友好。 ——《 絲瓜藤與肉豆須》

　　20、當(dāng)然，奮斗不能僅僅依靠“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。站在國(guó)家利益的高度來(lái)看，除了年輕人自身應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，在社會(huì)進(jìn)步發(fā)展中揮灑青春以外，社會(huì)還應(yīng)該想方設(shè)法積極創(chuàng)造條件，為年輕提供更多的發(fā)展機(jī)遇、更好的發(fā)展平臺(tái)、更大的發(fā)展空間，讓青春一路遠(yuǎn)行，在奮斗中飛揚(yáng)�！�—《讓青春在奮斗中飛揚(yáng)》

　　21、“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇，唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值，樂(lè)享精神的情懷才能真正充實(shí)自我，走向成功的境界，讓人生走的坦然而精彩。 ——《價(jià)值觀念決定選擇》

　　22、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無(wú)窮世界寬”。 ——《眼界無(wú)窮世界寬》

　　23、人們對(duì)故鄉(xiāng)的感情往往十分復(fù)雜。它常會(huì)讓人有“家”的歸屬感，也會(huì)產(chǎn)生“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的認(rèn)同感。少年人常常想要離開(kāi)家鄉(xiāng)，他們所想要的，是外面能讓他們自由飛翔的廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉(xiāng)，他們所想要的，是故鄉(xiāng)記憶中的童年快樂(lè)和年少輕狂。人生像一個(gè)無(wú)休止的循環(huán)，從蹣跚學(xué)步到步履蹣跚，大家急著離去，最終又匆匆歸巢。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一個(gè)人，每一個(gè)人生，我們做著同樣的事情：醒來(lái)，又睡去;活著，便走向死亡。曾經(jīng)在故鄉(xiāng)看膩了的黃橙橙的月亮，成了長(zhǎng)大后眼中最明亮的一顆牽掛!

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”當(dāng)你歷盡滄桑，別忘了回家的路，那個(gè)籠罩著皎潔月光的故鄉(xiāng)，還在等待著當(dāng)年那個(gè)輕狂少年人! ——《所謂“故鄉(xiāng)”》

　　24、 從來(lái)沒(méi)有哪一件美器，是不經(jīng)歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己，能夠容納天地而不滿(mǎn)，俯察草木而不驕，櫛風(fēng)沐雨而不危，行路百里而不忘初心。——《美器不必滿(mǎn)》

　　25、“人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼�！本S克多·雨果曾如是說(shuō)。而高考，正好為我們提供了機(jī)會(huì)。如果說(shuō)對(duì)辛棄疾來(lái)說(shuō)，他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們的“桂婆娑”便是門(mén)第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多�！�

　　停筆之時(shí)，清光灑進(jìn)胸膛。 ——《人道是清光更多》

　　26、歲月似乎總要將過(guò)去的種種人事拋開(kāi)，但春花入夢(mèng)，秋色經(jīng)眼，有些事不應(yīng)該在人間失蹤，有些眷戀也不會(huì)在空氣里消逝。

　　疾馳的車(chē)流看不見(jiàn)河的那邊有大片云朵落下，看不見(jiàn)晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房，即使身處繁華，也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開(kāi)的吸管，對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸，但最后填飽我們的只是那陣給人帶來(lái)怦然感動(dòng)的遺風(fēng)。 ——《莫教踏碎瓊瑤》

　　27、人生如棋，方圓之間，動(dòng)靜之下，妙在其局千變?nèi)f化，妙在結(jié)果不可預(yù)測(cè)。既然如此，走一步進(jìn)一步，那怕步步驚心，我只當(dāng)?shù)溬飧Ｋ�依，一切都是最好的安排�?/p>

　　憩于理性，行于熱情。預(yù)是理性的綢繆，不預(yù)，是天真的熱情。我偏好后者，你呢? ——《未知的世界，有我最美的期待》

　　28、“上天給了我浩瀚的書(shū)海，和一雙看不見(jiàn)的眼睛，即便如此，我依然暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣�！备兄x博爾赫斯，為我們營(yíng)造了一個(gè)深情的身后世界。在無(wú)邊的黑暗里，有屬于我們的一盞燈。在死寂的異度空間，溫暖的文字會(huì)讓我們僵硬的身軀柔軟復(fù)活�！�—《靠近溫暖》

　　29、 疾馳的車(chē)流看不見(jiàn)河的那邊有大片云朵落下，看不見(jiàn)晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房，即使身處繁華，也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開(kāi)的吸管，對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸，但最后填飽我們的只是那陣給人帶來(lái)怦然感動(dòng)的遺風(fēng)�！�—《莫教踏碎瓊瑤》

　　30、 如今，社會(huì)價(jià)值觀的多元化，而網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化，很有可能各種信息，自覺(jué)或自覺(jué)迅速傳播，甚至外國(guó)敵對(duì)勢(shì)力的侵襲滲透，都很可能影響我們社會(huì)穩(wěn)定。在這樣的背景下，充分發(fā)揮黨組織、政府部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等紐帶作用，加強(qiáng)正能量的傳播，注重彼此的協(xié)調(diào)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、進(jìn)步和發(fā)展，意義更大！——《紐帶作用，在于運(yùn)用》

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文15

　　麻紙粗糙的紋理帶著原始樹(shù)木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠(yuǎn)古吹來(lái)的風(fēng)，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無(wú)力委落在塵埃里。瞳跪在滿(mǎn)是荒草的墓前，按下手機(jī)上單曲循環(huán)鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺(jué)，她也跟著哼唱起來(lái)，寂寥而落寞。

　　每個(gè)人的喉頭都卡著一根魚(yú)刺，那是一種咽不下去又無(wú)法言語(yǔ)的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根。魚(yú)刺”卻堅(jiān)硬而固執(zhí)，母親便是她一生的心痛。

　　十年前。小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發(fā)黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險(xiǎn)些滑倒，屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著。丁香般的姑娘”，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計(jì)而忙碌的。侏儒”。她恨透了這樣的天氣，心想：詩(shī)人真是矯情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親輕喚：。囡囡回來(lái)了，頭發(fā)有沒(méi)有濕，有沒(méi)有著涼……”一串的詢(xún)問(wèn)打斷了瞳的沉思，抬頭便望見(jiàn)，母親斜倚在厚重的木門(mén)上，古樸精致的木簪將發(fā)輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發(fā)著江南女子所特有的溫潤(rùn)與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩(shī)意。

　　“嗯，沒(méi)有”。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子”。“不用了�！�

　　屋內(nèi)又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽(tīng)越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風(fēng)濕，梅雨天氣里，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關(guān)了錄音機(jī)。嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣里顫動(dòng)，童望著窗外，一字一句緩緩的說(shuō)：。學(xué)校填志愿表，我填了北方的一所學(xué)校�！蹦赣H猛地停了手中的動(dòng)作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：。為什么去那么遠(yuǎn)呢，填省內(nèi)的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”我想去！”她不想再聽(tīng)下去，僅僅用這三個(gè)字就讓母親從今往后只字未提。

　　瞳如愿以?xún)�，到了心心念念的北方。她�?ài)晃得人眼疼的藍(lán)天，愛(ài)北方姑娘的豪爽與灑脫，艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛(ài)明媚陽(yáng)光滲進(jìn)骨骼，愛(ài)冬日大雪紛飛，明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個(gè)眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔，這才是最?lèi)芤獾纳�活。她自私的活著，貪戀這樣的人生。以致四年大學(xué)畢業(yè)后，仍固執(zhí)決定留在北方。

　　母親一人守著江南的老房子，望著大門(mén)前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的`斷橋。六年匆匆而過(guò)，瞳與母親的見(jiàn)面只限于參加婚禮那次，平日的噓寒問(wèn)暖。囡囡，以后想干什么就隨心而做，快樂(lè)就好，不要被太多的事?tīng)拷O……”母親這次絮絮叨叨說(shuō)了很多�？梢渤闪俗詈笠淮握f(shuō)這么多的話(huà)。

　　她跪在墓前，感覺(jué)失去了整個(gè)世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語(yǔ)，明明最可有可無(wú)的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來(lái)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì)，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。

　　進(jìn)步與退步，兩個(gè)看似截然相反的趨勢(shì)，實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過(guò)程，而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過(guò)程。在教育的過(guò)程中，對(duì)待進(jìn)步與退步，教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài)，而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步，最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。

　　家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。漫畫(huà)中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過(guò)第一位小孩，但其家長(zhǎng)仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì)，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步，且61分離滿(mǎn)分還有很遠(yuǎn)距離，但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹谧晕业纳�華過(guò)程中，需要一個(gè)量的積累，一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來(lái)說(shuō)是微小的，但沒(méi)有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此，家長(zhǎng)給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì)，應(yīng)從細(xì)微處出發(fā)，給孩子一個(gè)良好的指引，腳踏實(shí)地，滴水穿石。

　　家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長(zhǎng)發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見(jiàn)到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細(xì)推究其中的原因所在，那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開(kāi)端。因此，給孩子的退步留一點(diǎn)空間，就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過(guò)去的束縛重建自我一樣，就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)一樣。從一個(gè)小退步入手，引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間，在退中求進(jìn)，才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。

　　進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不以單純地獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)待孩子的進(jìn)與退，才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退，成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。

【高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

高考優(yōu)秀作文滿(mǎn)分03-23

高考滿(mǎn)分的優(yōu)秀作文11-04

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文11-07

高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文03-19

高考滿(mǎn)分作文（優(yōu)秀）07-05

[優(yōu)秀]高考滿(mǎn)分作文07-05

【優(yōu)秀】高考滿(mǎn)分作文07-05

高考滿(mǎn)分作文(優(yōu)秀)07-06

（優(yōu)秀）高考滿(mǎn)分作文07-06

高考滿(mǎn)分作文[優(yōu)秀]07-06