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相信自己高二作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的相信自己高二作文,歡迎閱讀與收藏。
相信自己高二作文1
有這樣一種人,以知識(shí)為食糧,以求知為樂趣,能在學(xué)習(xí)中找到自我提升的快感,然而很可惜,我們中的大多數(shù)并非如此。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí),為了成為社會(huì)的精英?國(guó)家的棟梁?或許如此,但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步;蛟S這樣有些功利,但我們不妨以一些更為實(shí)際的東西作為階段性的奮斗目標(biāo)。它可以是豐厚的`獎(jiǎng)學(xué)金,是他人的夸獎(jiǎng)帶來的自我滿足感,甚至可以是為了博得某些人的好感。遠(yuǎn)大的理想固然重要,但在實(shí)現(xiàn)的途中不妨給自己一些甜頭來振奮斗志。
有些人以“學(xué)習(xí)無用論”作為自己放棄的借口。誠(chéng)然,中國(guó)式教育具有“廣泛撒網(wǎng)”的特點(diǎn),我們十幾年如一日的埋首于函數(shù)、幾何、電學(xué)、力學(xué),苦苦所得卻可能在高考后一個(gè)月忘個(gè)徹底,甚至當(dāng)我們走上工作崗位后會(huì)發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的一切都毫無用武之處。由此看來,無用論之名確可坐實(shí)。但我們不妨先問自己一個(gè)問題:如果不學(xué)習(xí),你可以做什么。注意,“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實(shí)力,并為之做好準(zhǔn)備,那么放棄學(xué)習(xí)去探尋另一條路未嘗不可,誰敢說韓寒不如那些北大生、清華生呢?但如果答案是否,那就請(qǐng)你繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)這條路走下去,之后或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是最適合你的,但與其在原地止步不前,苦苦思索還不如在前進(jìn)中摸索探尋。
相信自己高二作文2
零點(diǎn)樂隊(duì)的激情澎湃的歌聲響亮在我的耳旁,多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶。只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。
巨鹿之戰(zhàn)正是因?yàn)轫?xiàng)羽帶領(lǐng)的軍隊(duì)自信滿滿才能夠創(chuàng)造以少勝多的奇跡;越王勾踐忍辱負(fù)重帶著對(duì)自己的期望取得了反敗為勝的佳績(jī);我們要想在成長(zhǎng)的道路上熠熠生輝,就必須具備在遭遇挫折的時(shí)候從容不驚、相信自己的品質(zhì)。
相信自己,就能創(chuàng)造奇跡。澳大利亞的尼克胡哲,天生沒有四肢,但他勇于面對(duì)身體的殘障,用堅(jiān)定的信念以及僅有的小雞腿,活出了生命的奇跡。他的足跡遍及全世界,和不同的生命接觸。他的名言激勵(lì)鼓舞所有的人:肢體的殘缺并不可怕,可怕的是一個(gè)人思想上的殘缺。這個(gè)社會(huì)決定人的不是命運(yùn),而是一個(gè)人的.態(tài)度。
相信自己,就能取得佳績(jī)。安徽蚌埠的小伙韓明建,從小因?yàn)樵庥龌馂?zāi)而留下了不幸的傷疤,嚴(yán)重毀容。但是他從不放棄自己,連續(xù)兩年參加高考,分別超過了二本和一本的分?jǐn)?shù)線。他用自己超過常人的艱辛和汗水詮釋了相信自己的力量。
相信自己,天生我材必有用。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我漸漸地愛上了文學(xué),我開始向我的朋友和家人談?wù)搶懽。我?jīng)常夢(mèng)想著自己某天能夠成為一個(gè)有名的文豪,但是每每我說到這里,朋友都會(huì)投來善意的勸阻,算了吧,你不是那塊料。家人也是輕描淡寫,并且投來不以為然的笑容。但是我認(rèn)為天生我材必有用,只是時(shí)間沒到來。直到那天,我收到了作文網(wǎng)郵箱的回復(fù),并且在它的網(wǎng)頁上看到了自己的文章,我的內(nèi)心澎湃不已,激動(dòng)萬分。深刻地體會(huì)到了天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。
相信自己,梅花香自苦寒來;相信自己,鐵杵磨成針;相信自己,百二秦關(guān)終屬楚。
相信自己高二作文3
相信自己,無論遇到再大的困難與挫折;相信自己,無論他人用怎樣的眼光來看待;相信自己,無論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上,要始終相信自己,對(duì)自己說:“我能行!”
相信自己,才能活的精彩,活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥,每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn),一不小心就會(huì)奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了,萬一犧牲了自己的生命就不值了,還有一些人嘲笑他,說他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對(duì)這些言論,絲毫沒有動(dòng)搖,反而更加堅(jiān)定,他堅(jiān)信自己一定能成功。他帶著這份堅(jiān)定的信念,每天付出大量的辛勤與汗水,最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌!
如果像故事中的鷹一樣,毫無自信,對(duì)那些展翅翱翔的.雄鷹只會(huì)感到羨慕,那么著一生必會(huì)平庸無味。不要在乎別人的評(píng)價(jià),別人再怎么否定自己也不灰心,要始終信心滿滿,奮勇前進(jìn)。鷹認(rèn)為自己是只普通的雞而自甘墮落,平庸地死去,可是如果當(dāng)時(shí)它振奮精神,鼓足勇氣,挑戰(zhàn)一下自己呢,張開翅膀嘗試一下呢?恐怕飛上廣闊的藍(lán)天、自由自在地飛翔就不會(huì)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大,可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對(duì)這些坎坷,何不深信自己,去盡自己最大努力嘗試一把呢?或許成功就在下一個(gè)拐角處等著你。誰都不愿度過黯淡無光的一生,平庸地結(jié)束生命,既然這樣,那就相信自己,相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹,驕傲地掠過蔚藍(lán)的天空!
相信自己,創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生!
相信自己高二作文4
我們不管做什么事首先要相信自己,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多人不相信自己。這是可悲的,為什么他們不相信自己,我們不知道。但是,我相信你無論做什么事都要樹立一個(gè)信念。
我們不約而同的想起我們的民族之痛--四川的汶川大地震,是什么讓這個(gè)困難一步步的被壓倒,是什么讓他們有勇氣再次的活下去,是什么讓他們?cè)诶щy面前變的那么偉大--是信念。就是因?yàn)樗麄冇行拍,他們不可以選擇災(zāi)難,可是他們可以選擇怎么去面對(duì)困難。就是因?yàn)樗麄冇猩男拍睿嘈抛约,才有了生的希望。在全?guó)上下的努力,我們都有信心能勝利。那么我們就有了勝的希望。
說到高考,我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結(jié)果名落孫山,有的人很相信自己卻金榜題名。
我現(xiàn)在就是高二了,我也要面臨?墒,隨著時(shí)間的慢慢走來我有點(diǎn)害怕。我才知道十年寒窗苦的意義,如果,我們名落孫山就無言面對(duì)鄉(xiāng)親父老。所以,我們現(xiàn)在很多的時(shí)間在高考線上跑。我相信你,只有樹立信念你一定有一半的成功。
現(xiàn)在,我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界,在外地什么人都不可信的`,除了你的父母和家人。我看到了一個(gè)現(xiàn)象,有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的,難道,他們不相信自己的能力,還是以此為工作。我想是個(gè)批駁的問題,難道他們生活的信心哪里去了。
現(xiàn)在,我們還年輕去奮斗吧,時(shí)不待人,我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時(shí)代的年輕人用我們的智慧去建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。
相信自己高二作文5
在如七色調(diào)板的生活中,總會(huì)經(jīng)歷,得到一些東西。不言而喻,我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓(xùn)。
那是一個(gè)普通的星期一,我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初,同學(xué)們精神抖擻,很快地就做完了前面的填空題。突然,同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地想著,后來同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說:“你做錯(cuò)了,其他的同學(xué)都是這樣做得,你快改過來吧!”我說:“那可不一定,說不定我的才對(duì)呢!”那位同學(xué)又說:“就算這個(gè)答案錯(cuò)了,那么大家一起錯(cuò),而且錯(cuò)的可能性極;可如果對(duì)了,你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時(shí),老師說再過三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案,并交上了卷。受上卷后,我的心了仿佛裝著一只淘氣的'兔子,蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了,講完后我的心里又是是萬分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔,真后悔當(dāng)初不相信自己。
我垂頭喪氣地回到了家,爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事,我就把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對(duì)我語重心長(zhǎng)地說:“孩子,不要怪你的同學(xué),她只是好意提醒你。要怪就怪你自己,不夠自信,才會(huì)把這個(gè)道聽途說地答案寫上,好好反省反省吧!”我思考了許久,覺得爸爸的話頗有道理,我也頗有感受。
這一件小事給了我教訓(xùn),并且它一直鞭策著我,讓我相信自己,對(duì)自己有信心;如一陣風(fēng),促使著我這帆小船走向前方,讓我受益終生。
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