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小學(xué)五年級(jí)道德的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)道德的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)道德的作文1
我，作為一名學(xué)生，讓我感動(dòng)的事情是很多的，怎么樣才能做到讓別人感動(dòng)的事情呢？其實(shí)很簡單，我相信很多人們都知道的。那是一個(gè)炎炎夏日，我走過馬路街邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)人匆匆忙忙的跑進(jìn)醫(yī)院里，我走到醫(yī)院門口，聽見那人詢問護(hù)士有沒有專治腿上的藥，后來又聽他說原來是她女兒出車禍了，去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說著腿差點(diǎn)骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急，等他出來以后，我轉(zhuǎn)了一下頭，看見路中央的左半邊，有一群人圍著圓形，像是在看什么，過去一看一個(gè)人躺在地上，聽周圍的人，是一輛自行車撞了他，幸好他離醫(yī)院很近，但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔(dān)架出來，必定要晚一些。這時(shí)，天下起的雨，因?yàn)閯倓偟奶鞖庖膊辉趺春�，現(xiàn)在就開始下大雨了。突然，一個(gè)人沖向躺在馬路上被自行車撞的人，他放下手里拿的東西，立馬背起躺在馬路上的人。那時(shí)正好是人們下班高峰時(shí)期，來來往往的車很多，那個(gè)人差點(diǎn)被車撞到，我看見那個(gè)人的東西沒人幫他拿，我就去撿起來，發(fā)現(xiàn)是我開始看見那個(gè)匆匆忙忙跑進(jìn)醫(yī)院的`人的藥，我也急忙追過去，雨越下越大，在我出門的時(shí)候媽媽就給我準(zhǔn)備了一把雨傘，那個(gè)人也跑了二十米了，我也就跟著他跑，看見醫(yī)院的人出來了，他立馬放下那個(gè)人，隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊，突然，他好像喃喃自語的說著什么，一聽，他告訴了他家的地址，讓我們?nèi)ソo他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙，我寫了五個(gè)字：好人有好報(bào)。我們應(yīng)該從小事做起，逐漸，越來越多的人就會(huì)有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。
小學(xué)五年級(jí)道德的作文2
紅外線探測(cè)著我們的速度和方向，大數(shù)據(jù)推算出我們的行動(dòng)和話語，我們用無數(shù)機(jī)械的雙眼和手臂在人類社會(huì)編織出看似華美的綢緞，卻常常忘記用道德的脈絡(luò)穿針引線。在這個(gè)說不清智能和智慧哪個(gè)更勝一籌的時(shí)代，我們?cè)谀慷每萍硷w速馳騁的同時(shí)，是否還緊握道德的韁繩，掌控文明前行的方向?
即使是在一年以后的今天，重慶公交墜江的事故仍令我們心有余悸。我們已經(jīng)有了分毫不差的導(dǎo)航系統(tǒng)，卻為何只能在高清探頭里任由慘案發(fā)生?我們已經(jīng)有了料事如神的云計(jì)算，卻為何沒有算到?jīng)_動(dòng)在哪一刻脫韁，一己私欲在哪一刻沖昏頭腦?再老練的司機(jī)也無法在喪失道德的咒罵和暴行中控制好方向盤，再先進(jìn)的科技也無法在公交車墜江的瞬間找回道德的韁繩懸崖勒馬。于是，洶涌的浪花在眨眼間讓幾十個(gè)生命消失得無影無蹤，只有殘留的影像和破碎的護(hù)欄印證著道德的悲劇。
我們的物質(zhì)文明足夠發(fā)達(dá)先進(jìn)——我們以為自己可以隨意在鍵盤間敲打出自己的憤怒和不滿，反正可以帶上昵稱和頭像做面具;我們以為自己可以任意增刪尚未出世的'后代的基因，來炫耀一個(gè)可有可無的科學(xué)猜想的成立;我們以為自己可以為了某一方的利益和發(fā)展，去隨意向任何一群擁有石油和礦產(chǎn)的無辜者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭;我們以為科技這匹野馬跑得越快越遠(yuǎn)越合我們的心意，以至于我們可以撒手道德的韁繩。
但是，失去了道德的約束和牽引，我們的方向和目標(biāo)又在哪里?失去了方向和目標(biāo)，文明行走得再遠(yuǎn)又有什么意義?
也許，墜江事件之所以令人心痛惋惜，不僅是因?yàn)榕丝偷男袨橛卸嗝磹毫樱膊粌H是因?yàn)樗緳C(jī)的反應(yīng)再怎么機(jī)敏也無力回天，更是因?yàn)樵趫?chǎng)的每一個(gè)人都曾經(jīng)有過機(jī)會(huì)和能力去做得更好;也許，在晚秋時(shí)分長江二橋中央的那一列公交車上，面對(duì)一個(gè)無理取鬧的路人甲時(shí)，低頭閉目養(yǎng)神的乘客能出言制止，轉(zhuǎn)頭望向窗外的乘客能出手相助，一切都會(huì)是截然不同的結(jié)局;也許，當(dāng)?shù)赖碌捻\繩就要從某一個(gè)人的手中掙脫時(shí)，我們每個(gè)人都可以伸出手把它拉回來，緊緊地握在更多人的手里……
物質(zhì)文明仍然在馬不停蹄地向前飛馳，道德的韁繩卻掌握在你我手中。我們總會(huì)迷茫，總會(huì)沖動(dòng)，總會(huì)犯錯(cuò)，但是無論何時(shí)都要牢記緊握道德的韁繩。因?yàn)槟遣粌H僅是控制野馬的枷鎖，也是我們內(nèi)心的準(zhǔn)線。
小學(xué)五年級(jí)道德的作文3
我們成長在一個(gè)新社會(huì)主義的時(shí)代里。我們感到很幸福，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國家發(fā)展的更快，更發(fā)達(dá)，成為世界上的強(qiáng)國。
在我們祖輩 的年代，我們國家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的孩子都很多，孩子讀不起書，改革開發(fā)以后，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢生活就越來越好，國家實(shí)行計(jì)劃生育。每家只有一個(gè)孩子，孩子都有讀書，大學(xué)生越來越多生活過的越來越好，國家也跟著富強(qiáng)起來，國家強(qiáng)大起來了。國門向世界敞開，外國進(jìn)入中國來投資，把技術(shù)和文化也帶入中國。使中國成為多元化國家，中國的經(jīng)濟(jì)和文化在不斷的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國這兩個(gè)字在世界上有著重要地位和不同凡響。
我們國家地大人多，就象一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都為祖國，為這個(gè)家庭添磚添瓦，互相幫助。一方有難八方支援。人人都獻(xiàn)出自己的愛，使這過大家庭到處充滿愛，使受到災(zāi)難的`人不會(huì)感到無助和絕望。
我們是祖國的花朵，祖國就是一個(gè)大花園，老師和家長就是園丁，為我們無私的奉獻(xiàn)，我們要珍惜這美好的生活。好好學(xué)習(xí)，好好做人。成為祖國有用的人，讓我們把祖國建設(shè)成為更現(xiàn)代化，更富強(qiáng)的國家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個(gè)社會(huì)更加穩(wěn)定，更加和諧。
中國在不斷的進(jìn)取。我們也隨著中國的成長而成長，雖然世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷的蔓延，而我國經(jīng)濟(jì)卻在不斷的發(fā)展。國外的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不穩(wěn)定，而我國次序竟然 ，人民過著安全穩(wěn)定的生活，我們要感謝黨給我們帶來美好的生活，我們以祖國共身成長。
小學(xué)五年級(jí)道德的作文4
學(xué)校，可以說是我們的第二個(gè)家，但我還會(huì)時(shí)常看到有同學(xué)把一些垃圾隨手就扔在了地上；假如你認(rèn)為你這種行為很正當(dāng)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，反而會(huì)有人鄙視你，看不起你。
或者有同學(xué)往課桌上刻上一些漫畫、寫上一些文字；沒錯(cuò)，這樣可以把你的桌子更顯些個(gè)性，但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛干凈。設(shè)想一下，假如有人在你可愛的臉蛋上寫寫畫畫的，你肯定會(huì)很不樂意吧。在校園里隨處可見的草坪上時(shí)不時(shí)有一群低年級(jí)的小朋友在那蹦蹦跳跳的�？粗@剛剛出生的小草就這樣被毀滅了，我不禁對(duì)這些小草感到無比的惋惜。
對(duì)于以上違反道德行為的表現(xiàn)，假如你后悔了，還是不晚的。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢？首先我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，看到地上有垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)順手拾起。坐公交車時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的讓座，不破壞大自然里的一草一木，熱心的幫助每一位有困難的同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，配合老師講課……
其次我們也應(yīng)該給從現(xiàn)在開始。培養(yǎng)良好的道德，做一個(gè)響當(dāng)身邊的'每一個(gè)人也“加加溫”，遇見好久不見的朋友，我們應(yīng)該送上一句祝福的話語、或者是一個(gè)滿帶著真情的微笑。遇見了我們學(xué)校辛勤的園丁們也應(yīng)該說一聲老師好。
讓我們行動(dòng)起來吧，當(dāng)?shù)闹袊恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)道德的作文5
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
周一下午開始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對(duì)于我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個(gè)單詞不會(huì)寫，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時(shí)候，我突然動(dòng)起了翻書的念頭，這時(shí)“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實(shí)成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時(shí)，我的'腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動(dòng)人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結(jié)果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來的時(shí)候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個(gè)紅紅的100分仿佛說起了話：“我不屬于你這個(gè)抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心里總覺得少了點(diǎn)什么。
三年后的今天，我才知道，當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。
小學(xué)五年級(jí)道德的作文6
我想，你們常常會(huì)聽到道德兩個(gè)字，那么你知道它是什么意思嗎？不知道的話，我就解釋給你聽吧。道德，在字典上的意思是：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為得準(zhǔn)則和規(guī)范，道德通過社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用，不同的階級(jí)有不同的道德觀念。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人簡單點(diǎn)來講，意思就是說要做一個(gè)文明有禮的`人，做事要為他人著想。
道德是非常重要的，而且一點(diǎn)也不難，要做一個(gè)有道德的人其實(shí)非常簡單，只要你做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為你身邊的人考慮以下，這樣，道德自然會(huì)伴隨在你的身邊了。道德其實(shí)是文明。一分文明就像一滴水，許多文明就是一片無邊無際的大海；一分文明就像一盞燈，許多文明就可成燎原之勢(shì)；一分文明就像一根小草，許多文明就是一片遼闊無垠的草原；一分文明就像一朵小花，許多文明就是一個(gè)花的世界。
古人說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”記得上次，我坐火車的時(shí)候，由于人比較多，我們大家都在排隊(duì)，我們?cè)诨疖囬T外等了很長一段時(shí)間，輪到我們的時(shí)，突然，有一位老人無精打采地走來，說：“可不可以讓我先上車，我有點(diǎn)事。”我聽了這話，心里很氣憤，難道他連先來后到都不懂嗎？可是媽媽卻說：“那您先上吧�！蹦侨松贤贶嚭螅揖桶盐蚁氲氖赂嬖V她。媽媽頓時(shí)的臉拉了下來，帶著生氣的目光對(duì)我說：：“我們做人要有道德，再說，人家是老人，我們要尊重老人啊�！蔽衣犕旰�，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣，媽媽的樣子又回來了。不久，我們?cè)谲噹镉忠姷搅四俏焕先�，一見面，他就說：“剛才真是不好意思啊�！蔽荫R上說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”媽媽在旁邊看了，微微地笑了笑。我從這件事中學(xué)到了要尊敬師長，互幫互助，關(guān)心集體。
還有一次，我正在和爸爸散步，突然，有一個(gè)小孩子在草地上拉小便，爸爸見了，立刻跑過去說：“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的，記住，以后不要這樣了，啊�！蹦切『Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就跑進(jìn)了公廁。
道德是美麗的花朵，存在人們的心中，時(shí)刻為我們而開放，并且五彩斑斕，渲染一切。道德是人生道路上最嚴(yán)厲的警察，無處不在，永遠(yuǎn)提醒著我們，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使我們能正確的做好每一件事，問心無愧！
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