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六年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢想，我的夢想就是——成為一名飛行員。穿著碧綠的軍裝飛行在祖國的藍(lán)天上，那是多么的幸福��！
要成為一名合格的飛行員，明亮的眼睛是必不可少的條件，它可以讓我們?cè)谔炜罩杏懈_闊的視野。但是這還不夠，還需要我們有聰明的頭腦和驚人的毅力。
擁有淵博的`文化知識(shí)在開飛機(jī)時(shí)也起到非常重要的作用，假如你連操作說明書都看不懂就更別提操作了；假如你沒有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)，你連飛機(jī)飛了多少千米的高度都搞不清，你連從南京飛到北京有多少千米都不清楚，還怎么開飛機(jī)呢？所以要想成為合格的飛行員，我們從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門功課。
我們國家擁有廣闊的陸地和海洋，很多地方都需要開飛機(jī)來實(shí)行管理，而我們國家現(xiàn)在嚴(yán)重缺少飛行員，我的夢想就是長大了要成為一名飛行員，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)每一門功課，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力！
六年級(jí)作文300字 篇2
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。
老師的`手是無聲的激勵(lì)。有一次我的語文成績不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差。我頓時(shí)灰心地獨(dú)自躲在角落里哭起來。老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么，但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，使我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績。老師為我豎起了大拇指。
小學(xué)期間，老師給我?guī)Я宋迥甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
六年級(jí)作文300字 篇3
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那璀璨的夏天，我不戀它，它太潑辣；那白雪皚皚的冬，我也不喜歡它，它太冷漠；只有那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的最愛。每當(dāng)夏天帶著人們的'煩躁走了，秋姑娘就邁著輕盈的腳步向我們走來。我漫步在樹林中，尋找著秋姑娘帶給我們的禮物。
我來到一棵銀杏樹旁，伸手接住一片飄落的銀杏葉。銀杏葉像一把扇子，細(xì)細(xì)的葉脈均勻的布滿了整片葉子，我輕輕一吹，葉子在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)，便回到了大地母親的懷抱當(dāng)中了。
我繼續(xù)向前走，來到一片楓林之中。我拾起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳。經(jīng)過秋霜的葉子，似紅非紅，似綠非綠，紅中透著綠，綠中又夾雜了一抹紅，難以用語言來描述，就算畫家也很難調(diào)匯出這么渾然天成的顏色。本來一片普普通通的楓葉，卻讓秋姑娘變得如此神奇、如此美麗。我想，除了秋姑娘大概再也沒有人可以調(diào)匯出這般神奇的顏色了吧？
飄飄悠悠地，落葉依然零落著，它們好像并不留戀枝頭，而是在尋找屬于自己的歸宿——大地媽媽的懷抱！
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