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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-18 18:14:33 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總(5篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  我長(zhǎng)大了,如愿以償?shù)爻蔀橐幻t(yī)生。早上我匆匆吃完早飯就向停在院子里的直升機(jī)走去。現(xiàn)在我們的生活水平比起小的時(shí)候好多了,以前坐直升機(jī)是我夢(mèng)寐以求的事,可是想不到二十年后直升機(jī)竟然和當(dāng)年的汽車一樣成為人們的代步工具,很多人都可以開著屬于自己的飛機(jī)上班或旅游。瞧,停在院子西邊那架紅色的飛機(jī)就是我的,現(xiàn)在我就要駕駛它去醫(yī)院上班了。飛機(jī)平穩(wěn)地在藍(lán)天上飛行,很快就到了醫(yī)院。

  走下飛機(jī),天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,空氣中處處都彌漫著花的香味,這些年人們都在保護(hù)環(huán)境,植樹造林,我們遼闊的祖國(guó)大部分都被森林和草原覆蓋,沙塵暴早已不見蹤影,污濁不堪的河水已不復(fù)存在,取而代之的是舒適的氣候,清新的空氣,清澈的河水,這一切讓我感覺仿佛生活在世外桃源。走進(jìn)辦公室開始了一天的工作,這里病人并不多,因?yàn)榄h(huán)境的.改善,生活水平的提高,人們很少生病,以前很多不治之癥到了醫(yī)院都可以根治。你瞧,我對(duì)面的那臺(tái)機(jī)器叫做吸病病機(jī),它可以根據(jù)病人的病情輸入程序,人只要往上一站,疾病就可以吸除,然后把病菌給變成新鮮的空氣,這多么神奇啊!黃澤桐,黃澤桐……”是誰(shuí)在大聲地叫我呀,我猛地睜開眼睛,媽媽站在面前大聲喊著再不起床就上素描課要遲到了!迸,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過我相信,只要我們勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,這一切就不再是夢(mèng),而會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

六年級(jí)的作文 篇2

  對(duì)于我來說,母校的一切都是可愛的,春天的花,夏天的果,秋天的樹,還有那冬天的鳥。

  春天的花,是充滿野性的。隨處可見的蒲公英,像個(gè)頑皮娃似的晃來晃去。還有那不知名的小花,一大片一大片的.,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:紅的、藍(lán)的、黃的……形成一幅和諧的畫卷。

  夏天的果,我要說的可不是吃的果子哦。那是晚夏時(shí)結(jié)的一種小草的果,大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小拇指蓋,但那是偷襲同伴的“利器”。下課鈴一響,各班的人便不約而同地聚在花壇采集果子,以備默默“開戰(zhàn)”。

  秋天的樹,不得不說的就是樹葉了。對(duì)于我們女生來說,最夢(mèng)幻的不過是站在樹下,等著風(fēng)來時(shí),或用手溫柔地接落葉,或隨著悠悠的落葉轉(zhuǎn)圈圈,仿佛女主角一般。

  冬天的鳥,那是一次我們正上課時(shí),窗外一只鳥直直地撞上了玻璃,蒙圈倒地。我們便帶著它到老師辦公室,安撫在溫暖的絨布中。只一會(huì)兒,鳥兒就開始?xì)g快地在老師辦公室東飛西竄,大概是貪戀辦公室的溫暖,怎么趕也趕不走,還不忘留點(diǎn)鳥屎作道謝,真是讓大家好氣又好笑。

  六年,是漫長(zhǎng)的,給我們帶來了那么那么多的故事。六年,怎么又這么短暫呢,我的故事還沒攢夠卻要說再見了……

六年級(jí)的作文 篇3

  我一直都很喜歡幻想,幻想可以為我的生活增添色彩。在家會(huì)幻想我置身在一個(gè)充滿童話色彩的城堡里,而我在車子里會(huì)認(rèn)為自己正在參觀汽車王國(guó)。此時(shí)此刻,我正坐在汽車中,好,幻想開始!

  “歡迎來到你的幻想國(guó)度——汽車王國(guó)。‘汽車王國(guó)’聽名字肯定有很多車子,的確不錯(cuò),但你肯定又要說:那么多車子尾氣肯定超標(biāo)。這個(gè)你誤會(huì)了,至于答案呢?就讓我們一起去這個(gè)奇妙的國(guó)度尋找吧!”汽車王國(guó)的導(dǎo)游小寧說。

  我隨著小寧一起在路邊走,可是放眼望去卻沒預(yù)計(jì)的那么多車子。我問小寧,可小寧抿嘴一笑,眼神若有若無的向一個(gè)方向撇去,我隨著她的視線一看,卻意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)人將一輛玩具車放在地上,對(duì)這車子輕輕一吹,車子瞬間放大!罢f來也怪,那車子還有兩只機(jī)械翅膀緊貼著車頂,而車型又似一個(gè)潛水艇,難道這車可以上天入海?”我在心中揣測(cè)。車子行駛到我面前,一股撲鼻而來的花香使我深深吸了一口氣。“怎樣,厲害嗎?這車上天入地?zé)o所不能,只有你想不到的,絕對(duì)沒有這車做不到的!”小寧自豪地說!澳,花香呢?”我問。小寧答:“我們這的車燃料都是取之不盡,用之不竭的風(fēng),我們又在排氣管涂了點(diǎn)兒特殊物質(zhì),讓風(fēng)排出時(shí)會(huì)散發(fā)出對(duì)人體零傷害的花香!

  我和小寧又走到一家專賣玩具車的店,只見里面有許多孩子,兒童、大人手上都拿著車和零件,我又問:“他們干嗎?”小寧回答:“孩子們憑借想象力設(shè)計(jì)并制造汽車,大人是孩子的.顧問也是確保車的安全性再加以改造的員工,但不改變車的外形和功能,然后還給孩子們,讓他們?nèi)ァ畠和R路’開剛剛自己制作的車!薄霸瓉砣绱,汽車王國(guó)真是太有意思了,接下來我們?nèi)ツ膬?”我興奮地問。

  “到了,下車吧!蔽宜查g從幻想的世界被這“無情”的四個(gè)字給拉回了現(xiàn)實(shí)!跋麓挝?guī)闳ァ畠和R路’和‘汽車城堡’玩。”恍惚間我好像聽見小寧輕聲的話語(yǔ),我溫柔地說:

  “好,我拭目以待!”

六年級(jí)的作文 篇4

  如果說穿城而過的沙澧河是兩條閃耀的項(xiàng)鏈,那么彩虹橋就是項(xiàng)鏈上最亮的一顆珍珠了。星期天上午,劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看彩虹橋。

  我們經(jīng)過老虎灘公園,來到了石老虎腳下,向西遠(yuǎn)眺,造型優(yōu)美的彩虹橋就展現(xiàn)在我們眼前。橋拱像三道美麗的彩虹橫貫水面,前兩個(gè)橋拱連在一起又像一只海鷗一樣貼著水面疾飛。兩個(gè)堅(jiān)固無比的橋墩在水中矗立,穩(wěn)穩(wěn)地支撐著大橋。橋面就像一條玉帶,從三個(gè)橋拱中部一穿而過。橋上的汽車像一群甲蟲,行人就像一只只螞蟻。兩岸,一行行剛發(fā)芽的垂柳,金燦燦的油菜花,再加上那個(gè)藍(lán)天白云,就像一幅美麗的圖畫,彩虹橋在這副畫卷的映襯下顯得格外漂亮。

  我們一邊走一邊欣賞美景,不知不覺就來到了大橋跟前,整座大橋顯得高大雄偉,兩邊不銹鋼的欄桿閃著耀眼的銀光。桔黃色的鋼索從橋拱垂到橋面,一排排的鋼索像古代的琴弦一樣,演奏著優(yōu)美的旋律。欄桿外是一排射燈,在晚上射出五彩的光,彩虹橋真的'成了三道美麗的彩虹。

  走上橋,橋面平坦寬闊,長(zhǎng)200多米,寬約20米,每個(gè)橋拱旁邊都是有兩尊栩栩如生,造型優(yōu)美的塑像。其中一個(gè)塑像叫“展放未來”,是個(gè)女子站在高臺(tái)上捧著太陽(yáng),表達(dá)漯河人民對(duì)未來的憧憬和希望。走在橋間向下望,橋面離河水那么高,令人膽戰(zhàn)心驚。向西邊遠(yuǎn)眺,老大橋和嵩山橋,還有彩虹橋就像三兄弟一樣遙相呼應(yīng)。河面上有幾只漁船,漁夫一邊撒網(wǎng)一邊唱歌,歌聲中包含著漁夫快樂的心情。

  雄偉壯觀的彩虹橋不僅給漯河人民帶來了方便,同時(shí)也體現(xiàn)了漯河人民的智慧。一眨眼的功夫到了中午,我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下,戀戀不舍地離開了美麗的彩虹橋。

六年級(jí)的作文 篇5

  這天,放學(xué)后媽媽來接我回家,我無意之中發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭上又多了幾根白頭發(fā)。

  我就想到了媽媽每天辛辛苦苦地為我做飯,為我洗衣服,為我操勞,天天累的腰酸背疼。如果我要是長(zhǎng)大了,就可以自己掙錢養(yǎng)活爸爸媽媽,這樣他們既不用再辛苦的賺錢了,而且也不用受累了。雖然我一張口,媽媽就會(huì)給我錢,可是錢畢竟是賺來的,不可能是天上掉下來的吧。俗話說"一分耕耘一分收獲”,表面上掙錢很容易,事實(shí)上很難,很難。所以,我很想掙錢給爸爸媽媽。

  突然,一陣風(fēng)吹來,我來到了另一個(gè)世界。這里綠樹環(huán)繞,鳥語(yǔ)花香。這時(shí)候,來了一位老爺爺。我走過去問道:“老爺爺,這是哪里呀?”老爺爺說:“這是20xx年的'文化綠城呀!”我恍然大悟,原來,我來到了25年后的文化綠城呀!老爺爺又問道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”"老爺爺,我叫張文姣,我是從20xx年來的。”說完,我告別了老爺爺,來到了大街上。

  為了生計(jì),我不得不找工作。咦?這里正好有一個(gè)蛋糕店要招聘員工,進(jìn)去試試!進(jìn)去后,我想店主表明了來意,店主錄取我了。我的工作是烤面包,很容易吧?

  第二天,我開始工作了?墒强雌饋砣菀,做起來難呀!面包不是烤糊了,就是不好吃。

  唉!掙錢真難呀!

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