二年級(jí)作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
星期四，我們?nèi)Ｈ幙ㄍ鯂?guó)游玩。我走進(jìn)檸卡王國(guó)看見(jiàn)一張五彩的小地圖，上面標(biāo)明了各種各樣的場(chǎng)館，真想一座濃縮的小城市。我根據(jù)地圖找到了五個(gè)我最想體驗(yàn)的場(chǎng)館，其中有一個(gè)館讓我最難忘。
首先，我來(lái)到空軍基地，看見(jiàn)了一個(gè)上面刻著“八一”的戰(zhàn)斗機(jī)，我來(lái)到館內(nèi)看見(jiàn)兩位軍官叔叔，它們?cè)趲臀覀兇巷w行員的軍服。我登上戰(zhàn)斗機(jī)，握住方向盤(pán)，同時(shí)看著油表，把油門(mén)放置在一檔的'位置，飛機(jī)就向藍(lán)天飛去。我接著收起起落架在天空自由地飛翔， 不一會(huì)兒，我就要降落了。我放下起落架，油門(mén)放置零檔，方向盤(pán)往下傾斜，飛機(jī)就安全地降落了。我下了飛機(jī)，來(lái)到指揮臺(tái)上，看著雷達(dá)的圖像，觀察飛機(jī)的航向。我指揮飛機(jī)平安地降落在飛機(jī)場(chǎng)上，并完成了此項(xiàng)體驗(yàn)。我感到它們的工作都非常不容易，因?yàn)樗鼈儞?dān)負(fù)著國(guó)家和人們財(cái)產(chǎn)安全的重?fù)?dān)。
我還去了F1賽道和銀行。我發(fā)現(xiàn)做每個(gè)職業(yè)都需要責(zé)任心、耐心和細(xì)心。從現(xiàn)在起，我要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)耐心和細(xì)心。
二年級(jí)作文 篇2
今天是周末，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)掖蛩愠鋈ネ��？扇ツ睦锒加幸庖?jiàn)，不就是怕門(mén)票貴，路太遠(yuǎn)，最后，我定了一個(gè)好地方，去金倉(cāng)胡。
我們來(lái)到金倉(cāng)湖，門(mén)口被擠得水泄不通，好不容易停好了車(chē)，我們就走進(jìn)金倉(cāng)湖公園。門(mén)口大道的兩旁有整排的大樹(shù)，一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)嫩芽的樹(shù)，張開(kāi)著枝葉擁抱大地。地上掉落了一層枯黃的葉子，變成了大樹(shù)肥料，為新的葉子增加營(yíng)養(yǎng)。這片樹(shù)林的景色真美�。∥叶�(huà)不說(shuō)，拿起相機(jī)，咔嚓咔嚓的，一張又一張的.佳作誕生了，我可真是個(gè)高手。沿著大道往里走，中間有一座大的噴水池，不停地噴出潔白的水花，好像是在熱情地歡迎我們，再往里邊走，就是兩棵千年古樹(shù)了，樹(shù)上的巨大鳥(niǎo)蛋，好像快要誕生巨鳥(niǎo)一樣。
金倉(cāng)湖公園里除了美景外，還有各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，有空中自行車(chē)、雙人自行車(chē)、三人自行車(chē)、滑板、小車(chē)子……我們?nèi)烁髯宰饬艘惠v單人自行車(chē)，邊騎邊欣賞美景。碧波蕩漾的湖水，翩翩起舞的蘆葦，勤勞的小蜜蜂，路上一張張開(kāi)心的笑臉，讓我們的心情十分歡暢�？戳诉@么多的景物，其中我最喜歡的當(dāng)然是梅花了，我曾聽(tīng)過(guò)一句古詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！彼淖藨B(tài)，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容。
觀賞了景色，我們還有許許多多的活動(dòng)呢！有堆沙堡和劃船，其中我最喜歡的是堆沙堡，我做了一個(gè)西瓜，爸爸做了一個(gè)盆子，媽媽的最厲害了，竟然是一座城堡，我們一家開(kāi)心得不愿回家了。
春天是多么美好，多么快樂(lè)，我愿永遠(yuǎn)停留在春天。
二年級(jí)作文 篇3
生命，生命，從何而來(lái)，又要去何方，你究竟是誰(shuí)？我似乎知道，卻無(wú)法解釋?zhuān)抑荒苡檬聦?shí)來(lái)告訴你，希望你聽(tīng)了能珍惜生命。
3月20日這一天，杭州發(fā)生了三起跳樓事件，真是觸目驚心。我來(lái)講講印象深刻的那起：這起事件發(fā)生地點(diǎn)在杭州近江九園，一位十五歲的少女在自己家門(mén)口寫(xiě)下遺書(shū)，之后，在16樓的窗戶(hù)邊獨(dú)自徘徊，忽然她停了下來(lái)，接著往下跳，這時(shí)被好心的章先生看到大喊：“別跳！”可惜晚了一步，女孩已經(jīng)往下跳了。還好她落在二樓伸出的平臺(tái)上，受了傷。章先生趕緊撥打了120把她送往了醫(yī)院。
我不知道這位少女是否理解什么是生命，怎么珍惜生命。她有沒(méi)有想過(guò)：養(yǎng)她十五年的.父母親，聽(tīng)到女兒跳樓自殺的消息會(huì)有什么感覺(jué)。假如今天這位少女死了，她難道沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽有多痛苦，養(yǎng)了十五年，換來(lái)的卻是失去女兒，還有一輩子對(duì)女兒的愛(ài).....
現(xiàn)在我來(lái)告訴大家生命是什么？我想，就是活這輩子快快樂(lè)樂(lè)做人，善待一切生活才對(duì)。
二年級(jí)作文 篇4
父愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一只有力的手，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。在我的回憶中，父愛(ài)是無(wú)盡的.。記得在我發(fā)燒時(shí)，量出來(lái)的體溫是40度，我們家里的人急得像熱鍋上的螞蟻。
我們家的一家之主爸爸決定親自看著我，照顧我。在大概9點(diǎn)多是爸爸把水親自送到我的面前，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，深情的望著爸爸，說(shuō)：“爸爸，讓您操心了，您很困吧，趕緊去睡吧！”“沒(méi)關(guān)系，為了讓你好起來(lái)，就算我病了也值得�！钡菚r(shí)我的眼睛里閃爍著淚花，我輕輕的閉上眼睛。
半夜，傳來(lái)“滋滋”的熬藥聲，我覺(jué)得奇怪，便翻身坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親正在熬藥。當(dāng)父親把藥送到我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)起來(lái)了，笑著說(shuō)：“軍軍，我還準(zhǔn)備喊你呢！想不到你竟然自己起來(lái)了�！蔽业那榫w一下子激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，我一定不會(huì)讓您失望的。”
這件事一直在我的心里反復(fù)出現(xiàn)，那個(gè)熬藥的身影，我一定不會(huì)忘記。
二年級(jí)作文 篇5
“歡迎您乘車(chē)！”
“咳！” “咳！ ……”
只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車(chē)，她面黃肌瘦，好像一陣微風(fēng)能把她吹倒似的。
媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒你給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓個(gè)座。”“嗯，我非常愿意”，可是我們?cè)谲?chē)廂的后面，老奶奶站在車(chē)廂的前面。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨看著坐在前排的母子說(shuō)：“小朋友讓個(gè)座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢(qián)，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會(huì)把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關(guān)你什么事？”
這時(shí)，我站起來(lái)要叫這個(gè)老奶奶到我那去坐時(shí)，由于車(chē)的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒(méi)什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點(diǎn)苦頭，可這又算得了什么呢！車(chē)子依舊前行。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到剛才的孩子和媽媽說(shuō)得一些話(huà)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)應(yīng)該尊老愛(ài)幼，我是不是應(yīng)該讓座呢？”孩子說(shuō)。而她的媽媽卻一言不發(fā)。
車(chē)子依舊前行，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)抱小孩的，孩子想都沒(méi)想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個(gè)孩子。
我覺(jué)得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個(gè)孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車(chē)人，他告訴我們是對(duì)的就聽(tīng)，不對(duì)就摒棄。
這件事深深的`觸動(dòng)了我的心，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)光大，生活中的細(xì)節(jié)往往能反映一個(gè)人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽(yáng)的光輝一樣。
二年級(jí)作文 篇6
今天我十分開(kāi)心，那是因?yàn)槲医裉旖K于可以游泳。下午我才上完小飯桌就十分的著急。媽媽說(shuō)：“還有一個(gè)半小時(shí)那有升么好著急的？”我說(shuō)：“我那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有游泳了一說(shuō)可以游泳了能不高興么。”媽媽想也對(duì)，于是，就讓我玩了一會(huì)兒手機(jī)，我玩了神廟逃亡2，我玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間還沒(méi)有掛掉這時(shí)我沒(méi)有看好一下死了。這時(shí)，我看了一下時(shí)間離游泳還有20分鐘于是，就讓媽媽帶我去了游泳館。我的教練是丁教練他一看到我就帶我去了游泳場(chǎng)地。我對(duì)丁教練說(shuō)：“我報(bào)的是一對(duì)三咋會(huì)成一對(duì)一了�！倍〗叹氄f(shuō)：“你報(bào)的'是一對(duì)三但是因?yàn)橹挥心阋粋�(gè)人報(bào)了所以就你一個(gè)人。
在丁教練手上的這一節(jié)我很快就知道了自由泳的游法也可以游個(gè)15米的自由泳。今天，我太開(kāi)心了因?yàn)槲医K于又游泳了又可以在水里了
二年級(jí)作文 篇7
新學(xué)期一開(kāi)始，我們就認(rèn)識(shí)了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友，你們知道嗎，乘法和加法都是用來(lái)計(jì)算“一共”的運(yùn)算，當(dāng)很多個(gè)相同加數(shù)相加的時(shí)候，用加法很麻煩，就可以用乘法來(lái)計(jì)算。比如：在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的每一個(gè)花壇中，都安裝了3盞路燈，一條路從頭到尾有8個(gè)花壇。如果沒(méi)有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算，太麻煩了，很容易出錯(cuò)。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盞），是不是方便多了！有趣的是它們的計(jì)算符號(hào)也相似，把“＋”斜過(guò)來(lái)就是“×”啦！
學(xué)習(xí)乘法之后，給我們的.學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的方便。生活中處處有乘法：教室里有2排田字格，每排5個(gè)，就是2×5=10（個(gè)）；班級(jí)里有4組課桌，每組12張，所以一共有12×4=48（張）；我們家有3個(gè)人，每人一天喝兩袋牛奶，每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了，我要努力學(xué)好乘法。
二年級(jí)作文 篇8
為了在暑假里能學(xué)到更多東西，我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)。二胡是我們國(guó)家的民族音樂(lè)，有一首非常有名的`曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的，可好聽(tīng)了！
今天是我第一次學(xué)二胡。一開(kāi)始，我非常緊張，不知道手該擺在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)拉了，我先從基礎(chǔ)開(kāi)始，從左拉到右拉，再到拉簡(jiǎn)單的音符。老師也很高興，說(shuō)："小家伙，不錯(cuò)，再加油！"
走在回家的路上，我心里別提有多高興��！
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