四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
假如我是哈利.波特，我會(huì)用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利.波特，我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見(jiàn)一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個(gè)墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹(shù)和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我會(huì)來(lái)到一個(gè)小屋里，看見(jiàn)里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會(huì)滿足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長(zhǎng)有許多果樹(shù)的'一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí)，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
四年級(jí)作文 篇2
藤龍山是河北省平山縣新開(kāi)發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn)，最大的特色是質(zhì)樸自然，最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對(duì)桃花源最初的驚艷，懷著更大的期待想探尋更美的景致時(shí)，還不知道山內(nèi)其實(shí)并無(wú)更具吸引力的景點(diǎn)了。
沿著和緩的山間小道，懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢(mèng)想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊(duì)人馬的后邊，同行的大姐因體力問(wèn)題沒(méi)爬多遠(yuǎn)就無(wú)奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個(gè)人清靜一下呢。知道時(shí)間充裕，山也不算太高，心里制定了不著急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計(jì)劃。有個(gè)這個(gè)方針做指導(dǎo)，一個(gè)人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個(gè)想法很快就遭遇了挑戰(zhàn)，那就是體力的不支。也許是貓冬時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺(jué)是第一次出現(xiàn)呢，看來(lái)身體確實(shí)亟需鍛煉了。這時(shí)碰上了一個(gè)同行，他也拿著相機(jī)邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對(duì)照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒(méi)有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯(cuò)景點(diǎn)就讓我?guī)退粢粋�(gè)影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對(duì)此不感興趣。同行一段后，我又感覺(jué)體力有問(wèn)題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個(gè)人了。雖然有些孤單卻覺(jué)自在。我知道我其實(shí)適意處在這樣一個(gè)狀態(tài)的，一個(gè)人，只有我一個(gè)人。山越來(lái)越深，路越走越遠(yuǎn)，前不見(jiàn)來(lái)者，后沒(méi)有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽(tīng)到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來(lái)，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài)，聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)，蛙聲陣陣，百鳥(niǎo)啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹(shù)遲開(kāi)的杏花在張揚(yáng)著美麗，在綠色背景中如繁星點(diǎn)點(diǎn);山路邊，一株長(zhǎng)著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里，頑強(qiáng)的生命破石而出，向外界顯露生機(jī);紅的、白的`、黃的山花開(kāi)得漫山遍野，為大山增添著的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅(jiān)定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎路，絕望地想何時(shí)才能爬到山頂時(shí)，忽然聽(tīng)到前方有說(shuō)話聲，原來(lái)是兩個(gè)平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長(zhǎng)滿了一種長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤植物。依照指點(diǎn)，我看到了這種狀似游龍的植物，此時(shí)它們還如干枝一樣靜默著，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)葉的跡象，聽(tīng)說(shuō)秋天才是它們的天下呢。
中午吃飯時(shí)，其中一個(gè)同行者起身離開(kāi)了一會(huì)，等他回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)被鳥(niǎo)廢棄的鳥(niǎo)巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢建在一個(gè)分杈的小樹(shù)枝上，用堅(jiān)韌的細(xì)草穿插纏繞，最后精美結(jié)實(shí)的藝術(shù)品就掛在了枝頭。
因?yàn)榕恼盏脑�，大多�?shù)的下山路途又成了一個(gè)人。此時(shí)心情已變得輕松許多，久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋(píng)果花在亮麗了雙眼的同時(shí)又亮麗了我的心，可惜我攝影技術(shù)不佳，沒(méi)有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。
四年級(jí)作文 篇3
星期六，我剛到樓下，突然看到一個(gè)似曾相識(shí)的身影，定睛一看，原來(lái)是孫悟空呀！我馬上抓住他，跳上了筋斗云，飛到了天上。我問(wèn)道：“您這是要帶我去哪兒？”孫悟空說(shuō)：“去花果山！”我心想。這就是我想去的地方，于是我緊緊的抓住了孫悟空的衣服。
過(guò)了一會(huì)兒，大圣說(shuō)：“我們到了。”哇，花果山真美��！山上開(kāi)滿了五顏六色的花，有許多不同的果樹(shù)，上面結(jié)滿了各種美味的水果。大圣給我摘了一個(gè)大最大的桃子吃，真是太好吃了！水簾洞外有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，里面有一個(gè)寶座，孫悟空帶著我“嗖”的坐了上去，小猴子們都說(shuō)“大王萬(wàn)歲！大王萬(wàn)歲！”好氣派��！
孫悟空還教了我很多的功夫，比如分身、隱身、在河面上行走等很多功夫。我努力的學(xué)習(xí)，最后我終于學(xué)有所成。我和小猴子們做了很多有趣的游戲，我們玩了老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，一個(gè)比較大的.猴子當(dāng)了母雞保護(hù)著小雞們。歡笑聲在花果山里回蕩著……
就在我開(kāi)心的時(shí)候，孫悟空卻不見(jiàn)了，我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，要是孫悟空真的存在那該多好��！
四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好嗎？
記得以前我的暑假是沒(méi)有任何安排的，所以特別乏味。今天，在這里我想和您們說(shuō)說(shuō)關(guān)于今年暑假的安排。
我的計(jì)劃是這樣的：首先用幾天時(shí)間把暑假作業(yè)完成，之后呢，我希望我們到鄉(xiāng)下去。因?yàn)樵绯�，我想到山上呼吸一陣新鮮的空氣，跑上一大圈回來(lái)。然后，吃上奶奶做的美味面食，接下來(lái)就是看上一小時(shí)的看課外書(shū)。剩下的所有時(shí)間我想去做一件重大又有意義的的事：每天做一種植物標(biāo)本的詳細(xì)報(bào)告。
爸爸媽媽，您們知道嗎？我認(rèn)識(shí)一種植物叫曇花，曇花一般在夏秋時(shí)節(jié)晩間開(kāi)花，被譽(yù)為“月下美人”，又稱“曇花一現(xiàn)”。它開(kāi)花的時(shí)間很短，人們很難見(jiàn)到它那美麗的花容。而且它原產(chǎn)于墨西哥至巴西的熱帶沙漠中。現(xiàn)在我雖沒(méi)見(jiàn)不到過(guò)曇花，但我已經(jīng)喜歡上了它。我要將它的`一切作一個(gè)詳細(xì)的報(bào)告，等我有一天看到曇花了，再將它做成植物標(biāo)本。到時(shí)候漂亮的標(biāo)本圖與文字相配，不知道它有多漂亮，讓人一看就了解到它，就喜歡上它。
還有一種植物叫含羞草，爸爸媽媽您們見(jiàn)過(guò)沒(méi)有？我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有一次聽(tīng)同學(xué)介紹過(guò)，含羞草的葉片一經(jīng)碰觸，就會(huì)像害羞的姑娘一樣低下頭，收攏葉片。我非常好奇！后來(lái)，我從網(wǎng)上了解：原來(lái)在含羞草葉柄的莖部有一個(gè)儲(chǔ)藏液體的囊袋，里面裝滿了液體。當(dāng)葉子受到震動(dòng)時(shí)，囊袋里的液體就會(huì)向葉子上部和兩側(cè)流動(dòng)，這樣葉子在重力的作用下就會(huì)下垂，合攏。據(jù)科研專家測(cè)定，含羞草受到刺激0。08秒后，葉片就會(huì)合攏，它非常美麗。
當(dāng)然，我還想做其他植物標(biāo)本的詳細(xì)報(bào)告。爸爸媽媽，我已經(jīng)迫不及待了。為了做成功，這其中我肯定要去野外實(shí)地觀察，有時(shí)需要野營(yíng)，有時(shí)還要上網(wǎng)查找資料，有時(shí)還需要一些材料，很希望有您們的陪同、幫助、允許。爸爸媽媽，希望您們能同意我這個(gè)要求，非常感謝！
四年級(jí)作文 篇5
竹子你從依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷看出一年四季都是翠綠，都十分的謙虛。就算Ta怒發(fā)沖冠，但見(jiàn)你后卻會(huì)微微一笑；就算Ta愁眉苦臉，但見(jiàn)你后卻會(huì)百折不屈。散發(fā)出的淡淡香味，使我們神清氣爽。
還記得那次嗎？那時(shí)的我年少無(wú)知，踮起腳尖，張開(kāi)手，用力地抓住你那筆直的身體，邊握邊跳。卻不知給你帶來(lái)多大的傷害，你的葉子與你分離了，重重的摔到地上，你還在劇烈的晃動(dòng)。這時(shí)一個(gè)人悄悄地走來(lái)，拉著我的衣服，將我引到板凳上，默默我的頭和藹地說(shuō)：這樣你是不對(duì)的'，要愛(ài)惜植物。‘幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。’說(shuō)的就是這竹子，它為尊嚴(yán)情愿折斷，國(guó)家里就有這樣的中國(guó)人，比如毛岸青這位烈士。還有‘咬定青山不放松，立根原在破巖中’竹子它們必須要克服重重困難才長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，說(shuō)的是竹子具有奮發(fā)向上、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)�！还�(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉，免撩蜂與蝶。’說(shuō)的是竹的清高，不與白花爭(zhēng)艷爭(zhēng)香，不惹蜂撩蝶。他也是我國(guó)的四君子之一，與梅、蘭、菊同名。我迷惑的望著外公：這么說(shuō)她很好啰？對(duì)。這也是我對(duì)你的期望。外公笑瞇瞇地望著我。
竹子你永遠(yuǎn)是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。生來(lái)不為已，只求把身獻(xiàn)。說(shuō)的是你那勇于獻(xiàn)身的精神。我喜歡竹子，喜歡文雅、一塵不染、謙虛、謙遜的竹子。
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