六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
節(jié)約一粒米，能讓更多人避免饑餓；節(jié)約一粒米，能夠讓更多人感受到它的甘甜；節(jié)約一度電，能讓更多人感受光明；結(jié)約一張紙，能讓更多人譜寫更美好的未來(lái)。
米——為人們使用的主食。它喂養(yǎng)我們，讓我們能夠獲得源源不斷的營(yíng)養(yǎng)與健康，它與我們之間有著不可切割的關(guān)系，沒(méi)有了它，我們無(wú)法存活于世。但是，又不知道有多少難民與饑餓斗爭(zhēng)著？它們飽受饑餓的折磨啊！
水——像母親一樣哺育我們，任何生物都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，它純潔甘甜，我們離不開(kāi)它，也不能離開(kāi)它。孰知？還有多少難區(qū)鬧旱災(zāi)。孰知？他們沒(méi)有水的痛苦如處于水深火熱之中。
電——帶給我們光明。光明是我們共同所求的，也是郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望，他為了我們能夠在這幸福、光亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，他犧牲了自己。卻，不知多少人浪費(fèi)這樣優(yōu)越的環(huán)境？與那只用得起煤油燈的學(xué)習(xí)人士相比，我們愧不敢當(dāng)哪？
紙——記載著千萬(wàn)個(gè)故事。紙以我們親愛(ài)的朋友——大樹(shù)為材料制成。白紙黑字記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知多少人浪費(fèi)過(guò)多少紙？不知多少人卻用那紙譜寫更燦爛的`明天？
拒絕鋪張浪費(fèi)！
有首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯辛勤種植，我們吃的那一粒粒米，都灌溉了他們的汗水，當(dāng)我們每個(gè)人都浪費(fèi)一小粒米，就是在浪費(fèi)農(nóng)民伯伯付出的心血。
水是圣潔的，我們都需要它的滋養(yǎng)。為了我們能夠享受它帶給我們的甘甜，我們應(yīng)該像對(duì)待親人一樣去對(duì)待它們。讓水的甘甜灑滿大地，灑滿人的心田，不讓它受到任何的破壞，為了它，更是為了我們。
電是生活中不可或缺的一部分。少了他，我們將處于黑暗中，我們的生活將會(huì)失去秩序。讓電的光明帶給更多人去方便更多事。最最重要的是，讓電給我光亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
紙，在生活中隨處可見(jiàn)。紙好像人的思想，紙是白的，可以讓人們發(fā)揮想象，盡情訴寫。在學(xué)習(xí)中，他必不可少。寧可讓人們用它來(lái)做有意義的事，也不愿讓人浪費(fèi)，成為破壞環(huán)境的一份子。
為了我們能夠感受米的香醇，為了難民能夠不受饑餓的折磨，請(qǐng)您節(jié)約吧！為了萬(wàn)物能夠感受水的甘甜，為了難民不受旱災(zāi)的要挾，請(qǐng)您節(jié)約吧！為了人們能夠在光亮下更好地生活，為了更多學(xué)習(xí)人士更好地發(fā)奮圖強(qiáng)，請(qǐng)您節(jié)約吧！為了讓紙能夠記錄更多更美好的故事，為了更多人譜寫更精彩的詩(shī)篇，還在請(qǐng)您節(jié)約吧！節(jié)約無(wú)小事，卻從小事做起！
六年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光灑在我的心頭，卻無(wú)法沖刷我內(nèi)心的苦悶；朝霞即將落下，我的心也隨之思潮起伏。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是一次心如刀絞的爭(zhēng)吵……
那天，我出了門，去集市幫母親買醬油。刺眼的陽(yáng)光照耀在我那睡眼蒙眬的雙眼上，一路上，我不住地打起了哈欠，便開(kāi)始抱怨起來(lái)：“剛睡醒就讓我去買醬油，天下哪有這么不道德的母親��！”邊抱怨邊小跑向集市。
剛出大門就碰見(jiàn)了同學(xué)，只見(jiàn)他一手捧著手機(jī)，一邊喝著冰可樂(lè)，顯得格外無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。他“瞟”了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“怎么，幫誰(shuí)買東西呢？”我無(wú)奈地說(shuō)：“可不是呢！”看著他那放縱自在的樣子，我是多么羨慕，便跟隨他，來(lái)到了他的家，玩起游戲來(lái)，將買醬油這事拋到了后腦勺，忘得一干二凈。就這樣，不知不覺(jué)到了下午……
“嘿！我要超神了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。就在這時(shí)，只覺(jué)身后一股火辣辣的疼痛直入骨，疼得我跳了起來(lái)，回過(guò)頭，只見(jiàn)母親出現(xiàn)在我的眼前，血紅的眼中似乎還淌著淚……
我氣憤不已，沖她罵了一句：“干什么！你只會(huì)強(qiáng)迫人，只會(huì)打罵人嗎？”母親氣得火冒三丈：“你太不懂事了！都下午了，還不見(jiàn)你的人影，沒(méi)想到你竟在這兒玩游戲，你知道我的心都碎了嗎？”母親當(dāng)眾訓(xùn)斥了我一頓，我想反抗，卻理屈詞窮。母親的'訓(xùn)斥使我更加難堪，讓我的顏面立刻在眾人面前蕩然無(wú)存了。我惱羞成怒，頭也不回地沖出了門，心想：再也不回家了！
到了傍晚，我肚子餓了，便悄悄地走到家門前，躲在了木板后。就在此時(shí)，一聲哭聲貫入了我的耳畔�！斑@不是母親的哭聲嗎？”我小聲地驚嘆道，“哼！反正我從此再也不回來(lái)了！”“別傷心了！孩子餓了自然就回來(lái)了！你看，這么多菜，他一定會(huì)消氣的！”這是父親的安慰聲。母親邊哽咽邊傷心地道：“孩子，快回來(lái)吧！媽媽想你！”只覺(jué)得說(shuō)不出的酸涌上了心頭。我站了起來(lái)，呆呆地站在那兒，兩行淚水不斷地往下淌，望著殘紅的晚霞，我的心便澎湃起來(lái)了。晚霞最懂我的心……
這次爭(zhēng)吵的風(fēng)波，我永遠(yuǎn)也忘不了。母親見(jiàn)到我后的那抹笑容立刻沖刷掉了我內(nèi)心的苦悶、猶豫，以及尷尬。
六年級(jí)作文 篇3
我如一粒微塵，游走在空氣中間。偶然，我落在展覽品間，卻被人輕輕撣去，說(shuō)我不屬于那里；我落在地上本以為可以安穩(wěn)了，但是，又被雨水擊起，被風(fēng)吹走了，我又回到了原點(diǎn)。
清晨，我坐自行車來(lái)上學(xué)。因?yàn)椋先蓑T自行車送我，畢竟也不可能那么平緩，總是扭來(lái)扭去。原本，馬路上沒(méi)有幾輛電瓶車，車輛在馬路中央也整齊地排列在一起�，F(xiàn)在要想讓那些騎電瓶車的打工者讓讓可真是麻煩啊！于是，我們不能夠在剎好后再次起來(lái)了。就有如皮球一般被那些人趕來(lái)趕去，每次都會(huì)被罵說(shuō)：“這么老的人還來(lái)送小孩，老了就是老了，不要逞強(qiáng)了！紅綠燈轉(zhuǎn)換了一下，但我們依舊無(wú)法過(guò)去，一直困在那窄小的縫隙里，簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)，別以為就這一點(diǎn)小事，最痛苦的時(shí)候在于有一些人為了要擺脫我們故意從后面推了我們一下，讓我們的車龍頭失去了平衡，一頭撞在了旁邊的攔桿上，或是像無(wú)頭蒼蠅一樣，左探探，右探探。展現(xiàn)出這種失誤又不是我們自己的緣故啊！那還不是他們自己不尊重我們，來(lái)欺負(fù)我們的緣故��！如果不是他們自己那么急，還不守交通規(guī)則，停得橫七豎八的。我外婆那速度可不是普通人可以比擬的，像出弓的箭一般向前射去，經(jīng)常追上那些電瓶車的。騎過(guò)自行車的人都知道一點(diǎn)，開(kāi)始騎車的時(shí)候，一段路程是要蹬一蹬的'，又不像電瓶車一樣，只要鍵輕輕一摁那么省事，就可以甩我們九條街了。簡(jiǎn)直就是事半功倍�。�
在這一個(gè)陌生而又熟悉的世界里，我不知我何時(shí)出發(fā)，而終點(diǎn)又在何處呢？我一直在尋找這個(gè)題目正確的答案，但在那思考的的一瞬間，又被那茫茫的人海吞沒(méi)了，漸漸變得一無(wú)所有了，在那之中我只不過(guò)是一粒不起眼的微塵罷了，隨著那人流產(chǎn)生的風(fēng)又帶到了別處去了。假若我再不做出一點(diǎn)措施，就會(huì)迷失了自我。有點(diǎn)像在河流之上若不向前進(jìn)，就站在那原點(diǎn)便會(huì)被河水沖散了。
再打一個(gè)比方吧。如果每一個(gè)人都進(jìn)步，而自己仍就留在那原點(diǎn)。就相當(dāng)于原點(diǎn)又到達(dá)了前方，而自己反而后退了幾步。其實(shí)像我們這些孩子對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，亦而是灰塵，亦而是金砂，說(shuō)白了就是別人根本不會(huì)當(dāng)作一回事，我們說(shuō)的話如廢話一樣，根本沒(méi)有半點(diǎn)參考價(jià)值的，只要當(dāng)作答應(yīng)，然后附和我們幾句，把我打發(fā)走了就好了。我們還是賺錢的工具。有一些賣不出去的滯銷產(chǎn)品怎么辦。向小孩故作玄虛，亮一下“寶貝”就好了。小孩子天真活潑，哪知道這些買來(lái)對(duì)自己有沒(méi)有用，幾下子就被收買人心了�；蚬室庥眯『⒇澇裕澩嫣攸c(diǎn)，來(lái)拖延時(shí)間，打一個(gè)長(zhǎng)久戰(zhàn)，就算不去買也得買回來(lái)了。
在人山人海的世界里，我不禁旋轉(zhuǎn)起來(lái)，聚了又散，散了又聚，在生活中不斷徘徊著，在不斷的輪回著。一個(gè)地方去了又回，回了又去了，在生活中不斷地交織著，然后我就長(zhǎng)大了，慢慢再進(jìn)入到諷刺者的排列。
我不愿隨波逐流，到現(xiàn)在也只是一粒微塵，何時(shí)才能點(diǎn)燃自我，變成可以燎原的星星之火。
六年級(jí)作文 篇4
秋天悄悄地到來(lái)，田野上一望無(wú)際的金黃，繁盛的秋花絢爛成五光十色的海洋。還有秋蟲(chóng)們，吮著清涼的露水。到處彌漫著秋的氣息。
還記得那年也是秋高氣爽，我們到一家溫室大棚中去采摘花生。
秋的天空是澄碧的，陽(yáng)光像海綿一樣溫軟，風(fēng)撫弄著花草樹(shù)木。閉上眼，大口呼吸秋意。人們迷醉了一樣，快要溶解在這風(fēng)景里了。
我注意到大棚內(nèi)，溫度宜人，這里的.每一株花生都有專人養(yǎng)育。那些花生好象并不愁生活。無(wú)盡的優(yōu)質(zhì)土壤、清澈的泉底水源，過(guò)著好似比人還好的生活。但現(xiàn)實(shí)并不如此，那些嫩芽全都是細(xì)細(xì)的莖，根也沒(méi)扎深。甚至有一些的葉子都開(kāi)始泛黃。所以我想，人們這么厚待它們，一定是想讓它們快快結(jié)果，然后去賺錢吧�？墒篱g往往是物極必反。這種肆無(wú)忌憚的寬容，并非是最好的選擇。溫室里的花生總是有那么一絲孱弱，總還是差一些茁壯。
今年，我偶然在家外的后院里發(fā)現(xiàn)一株剛出嫩芽的瓜子。說(shuō)來(lái)也怪，我就是偏偏想觀察觀察它，看看這野外扎根的游子，將如何去選擇它的生命，是堅(jiān)持下去，在這光禿而貧瘠的土縫里生長(zhǎng)，還是荒蠻而粗放地了結(jié)這痛苦的一生。
過(guò)了那么一兩天，當(dāng)我再與之相遇時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)這棵嫩芽足有兩厘米長(zhǎng)了，寬大的葉子，飽吸著陽(yáng)光。粗壯的枝干，在秋風(fēng)中牢固地挺立著。它美麗的身姿像一個(gè)強(qiáng)壯的男子。相信不用多久，它會(huì)開(kāi)出更碩大的花朵，結(jié)出累累的果實(shí)。這植物對(duì)生命的渴望震撼了我。
即使這美麗只有短短的七天。
每當(dāng)我碰到陰郁之時(shí)，都會(huì)想到這生命的蓬勃與綻放。
秋天是個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，秋天更是個(gè)豐收的季節(jié)，它不似春天那么嫵媚，也不似夏日那般火熱，更不似冬天那樣含蓄。正是景色宜人的秋日，讓我有了無(wú)限的感慨與遐想。
六年級(jí)作文 篇5
星期五放學(xué)后，我急匆匆的地跑回家。剛進(jìn)家門，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天一早，舅舅會(huì)來(lái)接你，和爺爺一起去江西參加悼孝�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，只要是和爺爺同行，肯定是好事唄！因?yàn)槲腋静恢赖啃⑹鞘裁匆馑�，媽媽很忙，我也就沒(méi)有多問(wèn)，只猜想去江西肯定是去參加什么慶典吧！
第二天，天蒙蒙亮，舅舅把我接走了，在路上我迷糊地睡了一覺(jué)，大概到了中午，我們才到了姑奶奶家，當(dāng)我聽(tīng)到帶著哭聲的播音——哀調(diào)，看到大門前橫掛著“沉痛悼念”，我才恍然大悟，原來(lái)是姑奶奶辭世了。
我跟著爺爺進(jìn)了場(chǎng)，后面跟著我們帶去的舞龍隊(duì)和舞獅隊(duì)，龍和獅子在前坪飛舞，鑼鼓喧天，煙花爆竹響個(gè)不停，熱鬧非凡。我們來(lái)到大廳，看見(jiàn)了姑奶奶的靈柩，靈柩旁邊簇?fù)碇膬簩O，他們穿著白色的孝服，頭上戴著白色的孝布，有的嚎啕大哭，有的泣不成聲，看得出來(lái)他們對(duì)姑奶奶的辭世萬(wàn)般的痛苦和舍不得。我在姑奶奶的.遺像前行了跪拜之禮，根據(jù)江西的風(fēng)俗，我還敬了酒。姑奶奶是爺爺?shù)慕憬�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)家里窮，她很小就來(lái)到了江西，創(chuàng)建了自己的家庭，生了六個(gè)兒女。她日夜操勞著，忙碌著。江西的方言我一句也聽(tīng)不懂，可以想象姑奶奶吃過(guò)很多苦。后來(lái)老了，到了該享福的時(shí)候了，卻生病了，病魔奪走了她寶貴的生命。爺爺?shù)难劬t了，我也流淚了，我們圍著靈柩轉(zhuǎn)了一圈，表示沉痛的哀悼。
又過(guò)了一天，清晨，人們抬著姑奶奶的靈柩送她上路了，一路上哭聲一片，過(guò)了許久，我們到了山上，一個(gè)大坑出現(xiàn)在我們面前，龍圍著大坑轉(zhuǎn)了幾圈，我們所有人都痛哭起來(lái)，千萬(wàn)個(gè)舍不得也喚不回姑奶奶了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，我們生活在有媽媽，有親人陪伴的日子里是多么的幸福呀！我們從小要珍惜，時(shí)刻要懂得感恩，不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔。
六年級(jí)作文 篇6
在二十世紀(jì)六十年代，人類用無(wú)窮的智慧，編織了一張“網(wǎng)”，這張網(wǎng)就是網(wǎng)絡(luò)。
自從我去同學(xué)家玩的時(shí)候，看到同學(xué)自由的用著電腦的時(shí)候，我便與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。我讓爸爸給我把電腦通了網(wǎng)絡(luò)以后，我便自己開(kāi)始摸索這個(gè)神秘的網(wǎng)絡(luò)世界。
一開(kāi)始接觸電腦的時(shí)候，我打字的速度很慢，真是慢到了一種像蝸牛的速度，用的是當(dāng)時(shí)我們這些電腦菜鳥(niǎo)里最實(shí)用的“一指禪”，爸爸看不慣，就跟我說(shuō)了一個(gè)讓我很不情愿的要求，他說(shuō)：“你以后玩電腦之前先練字半個(gè)小時(shí)�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的打字速度已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，只有每分鐘十九個(gè)字，要練到爸爸的要求每分鐘“50”字，那離我有二十一萬(wàn)六千里的距離，比唐僧到西天取經(jīng)的'路程還多了一倍啊�？墒墙�(jīng)過(guò)我多年不懈的努力，打字速度終于飛快提升，最高爆發(fā)時(shí)可達(dá)每分鐘六十個(gè)字�，F(xiàn)在我在電腦上寫作文的時(shí)候，速度快了很多，思路也跟著快了。看來(lái)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的作文也有很多幫助��！
有一天，我在班上聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上哪個(gè)游戲好玩，哪個(gè)游戲現(xiàn)在很火爆。一回到家里，我就打開(kāi)電腦查看，這個(gè)游戲是個(gè)頁(yè)面游戲，不用下載就可以玩了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，因?yàn)槲壹业钠齐娔X即使下載了游戲也玩不了。于是這段時(shí)間，我常常沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，落到了一半。我覺(jué)悟了，就又開(kāi)始不怎么玩游戲了，終于，成績(jī)還是回到了我平常的階段，但是還是有點(diǎn)貪戀網(wǎng)絡(luò)游戲……
電腦有很多用處，可以用來(lái)查資料。我比較懶，所有摘錄都是在網(wǎng)上找的，從來(lái)沒(méi)有自己到書上去摘錄，我承認(rèn)我的方法很不好，但也是迫不得已。因?yàn)槲覒械迷跁旧现饤l逐句的去找。實(shí)際上書本和網(wǎng)絡(luò)一樣像大海一樣深不可測(cè)。我愿意去這樣的“大海”中探索寶藏
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困難的時(shí)候，都是它幫助我解決的，但是也不要貪戀網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)一落千丈。你準(zhǔn)備好了嗎？來(lái)和我一起跨上信息高速公路，進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗(yàn)吧！
六年級(jí)作文 篇7
今天，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，終于可以在電腦上看太空授課啦！我迫不及待地打開(kāi)電腦，打開(kāi)太空授課的網(wǎng)頁(yè)，認(rèn)真地看了起來(lái)。
在課堂上，王亞平老師告訴我們，在失重的情況下，物體的重量是一樣的。這次親眼看到太空中的失重現(xiàn)象，感覺(jué)不抽象了。航天員就像武林高手，身輕如燕。航天員把自己固定在立著的睡袋里就能睡著；在太空里測(cè)體重的方法……太空里的趣事真多��！
其中我最喜歡的就是在太空里的水球了。先把圓形工具放在水袋里，然后小心翼翼地把小工具從水袋里抽出來(lái)，就形成了水膜，再往水膜上一點(diǎn)點(diǎn)加水，就形成了水球。水球居然沒(méi)有從小工具上掉下來(lái)！更令人驚奇的`是，我們通過(guò)水球，可以看見(jiàn)對(duì)面物體的倒影。如果往水球里加入空氣，空氣居然不會(huì)浮在水面上，而是停在水中任意的地方。一個(gè)水膜最后可以被填充成一個(gè)水球，還可以染色！王老師最后制作的水球就好像是魔法師手中的水晶球這太神奇了！
在太空的失重狀態(tài)下，液體表面的張力能形成這么完美的水球，太有趣了。如果地球上也能形成這樣的水球和水膜，就可以用來(lái)制作放大鏡了！
太空好奇妙啊！如果我們也有太空居住計(jì)劃，或者能去太空旅行該多好！
這堂太空課不僅使我懂得了很多知識(shí)，還使我對(duì)太空產(chǎn)生了無(wú)限的想象，更使我佩服起了科學(xué)，我相信，只要努力，中國(guó)的航天業(yè)的明天就會(huì)變得更美好。
據(jù)說(shuō)，全國(guó)有8萬(wàn)多所學(xué)校6000多萬(wàn)名師生通過(guò)電視直播同步收看了“太空第一課”。我也其中有幸的一員。
六年級(jí)作文 篇8
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)，朋友是生命中永久的財(cái)富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發(fā)生了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵，但更促進(jìn)了我們的友誼。
那是星期二下午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們把題寫在語(yǔ)文作業(yè)本上，而且這個(gè)本子校長(zhǎng)要親自檢查，所以我每次都認(rèn)真對(duì)待。我正一本正經(jīng)地寫著時(shí)，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的.手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫的題上。我一看，心想：好個(gè)小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時(shí)，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說(shuō)：“你為什么越界？讓我寫錯(cuò)了，我看你肯定是故意的�！�
“是你先越界的，而且沒(méi)道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說(shuō)。
“我又不是故意的�！�
“可你沒(méi)道歉！”
就這樣吵翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了兩天，我來(lái)到了學(xué)校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說(shuō)：“讓開(kāi)，我進(jìn)去！”他讓開(kāi)了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也低下了頭，慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也不對(duì)，不應(yīng)該反擊你。教品德的老師不說(shuō)了嗎：同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)像一個(gè)大家庭一樣，以后我們就都不計(jì)前嫌，做一個(gè)鐵哥們吧！”“好��！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖。
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