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我愛初三生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我愛初三生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛初三生活作文1
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE――BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎？我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個再熟悉不過的'椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機(jī)，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我愛初三生活作文2
徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上？時過境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺。
初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中；回想到剛進(jìn)初一時的我，認(rèn)為一切都將從新開始，擺脫了升初中時考試的.噩夢，一切都是新鮮的，那時沒有壓力和煩惱，沒有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力。
如果說七年級是夢想的工廠，八年級是夢想的包裝間，那么九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間，用來思考和抉擇；八年級就是去奮斗的過程；九年級才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會有更多的機(jī)會供你選擇。上了高中，就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的同學(xué)說：“努力的時候，總感覺時間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時間和精力，有時還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中�！爆F(xiàn)在才開學(xué)幾個星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐，幸運(yùn)的是有太多的時間休息，可憐的是沒時間學(xué)習(xí)。俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”用這句話來形容九年級的我們是再合適不過了。
初三是一個跳臺，一個隔開富人與窮人的跳臺，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧！我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著！
我愛初三生活作文3
初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去>孤獨(dú)無助卻寄托著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找?guī)讉�人吧？”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué)，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來�！闭f著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實(shí)的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個、十個？”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個，內(nèi)心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志――長跑�！芭堋！崩蠋熞宦暳钕�，一個班接著一個班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的`頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺？是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”！
其實(shí)，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。
我愛初三生活作文4
升初三了，又增加了化學(xué)科，整天寫！寫！寫！把頭埋進(jìn)那數(shù)不清的作業(yè)里。初三的生活酸甜苦辣咸。累呀！
“今天早上布置的作業(yè)，下午放學(xué)之前交上來�！被瘜W(xué)老師的聲音在教室里回響。已經(jīng)下課好久了，可他就是不下課，一直拖啊拖。上節(jié)課老師走了，下一節(jié)課的老師又來了，老師們像跑接力賽一樣，一刻也不容我們喘息。
“今晚考試。”老師又發(fā)號司令了，可我們這些士兵已沒有多少力氣了。又是考試，回回考，天天考，一考差了，回到家又是父母那一幅板著的面孔�！胺�！分！分！學(xué)生的命根；考！考！考！老師的法寶�！边@句話一點(diǎn)沒錯。分?jǐn)?shù)是我們的命根子，考試是老師的法寶件兒。我們縱然是神通廣大的孫悟空，也還有老師的如來手壓著呀！
唉！初三的生活，苦呀！
某某，95分。某某，84分……唉！又考差了；嘿，還不錯，下次加油。同學(xué)們領(lǐng)到卷子，有的喜，有的悲，歡喜悲傷織在一起，譜寫成一支撕心裂肺的人生舞曲。
今天那個題你怎么做的？唉，這個呀，我又錯了，不曉得又丟掉了多少分……考試完，同學(xué)們又在討論題了，做對的，高高興興；做錯的，愁眉苦臉。
初三的生活，酸酸甜甜！
作業(yè)要檢查了，還有這么多沒做，看來要趕通宵了。加油，還有十幾頁；奮斗，還有幾頁。同學(xué)們趕作業(yè)，自己給自己加油打氣。
初三的`生活，辣的！
一晃又半個學(xué)期了，不曉得學(xué)得如何。明天正有一次測試。唉，這個題不會做，好難，抓耳撓腮，拼了命想，燈泡一亮，奮筆疾書，哦耶，做出來了。
初三的生活，咸的！
初三的生活，有酸有甜，有苦有辣有咸，五種味道攪拌在生活里，慢慢品嘗。這正如咖啡里放了各種味道，分不開，品不止。
初三生活酸甜苦辣咸五味俱全，有人覺得它苦，但我依然愛它。因?yàn)樗屛以趯W(xué)習(xí)中品味，在品味中茁壯成長，在成長中懂得什么是真正的人生。
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