一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天是新年，外面吵吵鬧鬧的，都為過(guò)年而討論著。爸爸在門(mén)上貼了對(duì)聯(lián)，墻上貼了福，很喜慶。我們大家都穿上這新衣服，個(gè)個(gè)精神抖擻，樣子非凡。今天我們?nèi)グ萜兴_了，保佑爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽青春永駐，弟弟越來(lái)越聰明，當(dāng)然也保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步。新年了，爆竹聲也源源不斷，一開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到“噼里啪啦”的`聲音，弟弟看到后也想放煙花，便讓媽媽買(mǎi)，我們先選了一種中型鞭炮，讓媽媽點(diǎn)燃。大概過(guò)了2秒，鞭炮點(diǎn)燃了，發(fā)出“隆隆”的聲音，差點(diǎn)把弟弟?chē)樋蘖四�！放完這個(gè)鞭炮，我們?cè)俜糯笠稽c(diǎn)的鞭炮，點(diǎn)燃后，煙花在空中綻放，美極了！真讓人贊嘆不已！
放完煙花，我們都有些累了，便一起坐下來(lái)看春晚，有說(shuō)有笑。這次我也收了不少紅包，錢(qián)包里也多了不少錢(qián)，過(guò)年真好！
太開(kāi)心了，太喜歡過(guò)年了！
一年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)悄o了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上；媽媽?zhuān)悄o了我無(wú)微不至的.關(guān)懷，才能使我健康的成長(zhǎng)；媽媽?zhuān)悄o了我自信、勇敢、好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)；媽媽?zhuān)悄惶斓酵頌槲叶β�，無(wú)怨無(wú)悔。
在我餓時(shí)，是您為我煮飯；在我冷時(shí)，是您為我加衣；在我失敗時(shí)，是您鼓勵(lì)我；在我考試取得好成績(jī)時(shí)，是您為我高興；在我生病時(shí)，是您精心的照顧我。
這一切的一切都包含著一個(gè)字——愛(ài)！媽媽的愛(ài)，就像是我吃的糖，里面包著媽媽的嘮叨和責(zé)罵。但我知道，這都是媽媽對(duì)我的好！
在母親節(jié)到來(lái)之即，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！祝您�?jié)日快樂(lè)、身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮！
一年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！今天，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我知道我不是班里最優(yōu)秀的.！但是，人無(wú)完人，即使成績(jī)不是最好，但我認(rèn)為我的性格很適合，今天能在這里競(jìng)選我很高興，這場(chǎng)班干部競(jìng)選風(fēng)波一定會(huì)很激烈，這么長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)什么，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這中做法是錯(cuò)誤的，任何事情只有自己親身經(jīng)歷才會(huì)知道做的好不好。我認(rèn)為如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揮帶頭作用，班長(zhǎng)的責(zé)任是讓全班同學(xué)德智體美全面發(fā)展，而不是光顧自己成績(jī)好。
著名作家羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。假如給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我嘗試，我會(huì)盡自己全力去把班級(jí)事務(wù)管理好，我知道作為班長(zhǎng)，班上的事情很多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我和在座各位一樣，都希望在說(shuō)出去時(shí)別人都能仰慕我們班，我們班是最強(qiáng)的！所以，相信我！相信我同學(xué)們！我們班是最棒的！
請(qǐng)大家支持我，相信我！我將會(huì)為5（3）班的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖！請(qǐng)你們把手中的一票投給我吧！
一年級(jí)作文 篇4
美麗的荷花告訴我，夏天來(lái)了。
六月，荷花已經(jīng)完全開(kāi)了�；ǘ浼t艷艷的，好像是被火熱的驕陽(yáng)給照紅的。站在池塘邊，一陣風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)有陣陣香氣飄來(lái)。調(diào)皮的小孩把荷葉摘下來(lái)戴在頭上，像一頂遮陽(yáng)帽。我突然想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》詩(shī)里說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”還真是這樣呢！
熱鬧的沙灘告訴我，夏天來(lái)了。
沙灘上有許多大人和小孩，大人們有的在太陽(yáng)傘下喝果汁，有的駕著帆船在海上沖浪，還有的在海里游泳。小孩呢，有的`在沙灘上用沙子建城堡，有的把自己埋到沙子里尋找涼意，有的找個(gè)網(wǎng)，玩沙灘排球的游戲。
枝繁葉茂的大樹(shù)告訴我，夏天來(lái)了。
天氣越來(lái)越熱，路旁的大樹(shù)變得郁郁蔥蔥，樹(shù)蔭下幾乎沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)的人熱了，站到樹(shù)底下，炎熱很快就被趕跑了。
鳴叫的知了告訴我，夏天來(lái)了。
夏天，叫的最響的要數(shù)知了了，它們趴在樹(shù)上“知了知了”的叫著，好像在歡呼夏天的到來(lái)。
夏天雖然很熱，但我依然為它的到來(lái)而感到高興！
一年級(jí)作文 篇5
沙漏，一刻不停的流，水，萬(wàn)年不息的淌。消失的歲月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，為我收來(lái)一份份懂得。
五歲時(shí)，知道蝌蚪在陽(yáng)臺(tái)上休息會(huì)變?yōu)槿飧?七歲時(shí)，明白再善良的人也會(huì)有“走”的一天;十歲時(shí)懂得無(wú)論相隔多遠(yuǎn)的親人你依然會(huì)為他擔(dān)心……
朋友間免不了爭(zhēng)吵，終于伴隨著爭(zhēng)吵她走了，走得那樣干凈仿佛不曾來(lái)過(guò)。一次次的望向那個(gè)窗戶(hù)，不再看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)與我談笑風(fēng)生的臉。終于在她身上明白，朋友——不過(guò)玩玩而已，我的收藏中明顯顯的擺出了絕情。
時(shí)間的改變伴隨著不斷更新的記憶。
遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)過(guò)五年的學(xué)校，心中卻只有厭惡，在這兒，我學(xué)會(huì)了叛逆，到頭收獲一樹(shù)苦果，沒(méi)有人敢再與我玩，平靜的海面中，一個(gè)找不到木板的遇難者，放棄了呼救，知道了逃避。
走進(jìn)新班的`那一刻起，仿佛注定般的遇見(jiàn)了兩個(gè)人來(lái)瘋，狂歡時(shí)，難過(guò)時(shí)，徘徊時(shí)，期待時(shí)，每分每秒都不再有孤單。天冷時(shí)總會(huì)收到兩人重復(fù)的叮囑。生病時(shí)總會(huì)有兩份重復(fù)的問(wèn)候。得意時(shí)多出兩份相同的幸福，秋風(fēng)瀟灑的到來(lái)，真心的收藏了那份感動(dòng)。
那年，我十二歲。
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