六年級(jí)作文實(shí)用(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著這輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，這種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的`心田。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，這“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，這“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐倪@無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是這樣的可愛(ài)，這樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪��！
六年級(jí)作文2
小草給我的啟示有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草，它沒(méi)有高大的身材，沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來(lái)了，小草努力的鉆出頭來(lái)，與這個(gè)漂亮的'世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)�，�?duì)小花和大樹是莫大的危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說(shuō)：“唉，小草枯萎了，什么植物來(lái)裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無(wú)論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
六年級(jí)作文3
清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣完美，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自我心中的'太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來(lái)充滿期望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽(yáng)是……
太陽(yáng)！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和期望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、完美。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人一齊到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿期望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這完美時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹”，讓我們升起自我心中的太陽(yáng)吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。
六年級(jí)作文4
不知道那是第幾次盼望了，不過(guò)那個(gè)星期六始終讓我記憶猶深。
那個(gè)星期六媽媽答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是游樂(lè)園，也可能是博物館�？傊芫弥熬痛饝�(yīng)了，就在那個(gè)星期六帶我出去玩，這不會(huì)錯(cuò)。
太陽(yáng)一跳一跳的升起，金色的光輝灑滿世界。我在睡眼朦朧中看見(jiàn)媽媽正在穿衣服，我半醒半睡地問(wèn)媽媽：“你去哪里呀？”媽媽轉(zhuǎn)頭看了看我說(shuō)：“我先去買點(diǎn)菜，放著我們中午吃。”我沒(méi)有回應(yīng)，而是閉上眼睛繼續(xù)睡覺(jué)。
迷迷蒙蒙的醒來(lái)已經(jīng)是中午了，穿好衣服走出房間，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)的高懸在當(dāng)頂，燒灼著一切，連那些樹，也好像筋疲力盡了似的，一動(dòng)不動(dòng)的垂下了枝條。媽媽早已準(zhǔn)備好了午飯，媽媽呼喚我去吃飯“快來(lái)吃飯�！蔽衣朴频刈呦虿妥肋�，媽媽是不是吃完飯就帶我出去？會(huì)不會(huì)忘了呢？要不要問(wèn)一下？媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很喜歡出去玩不喜歡學(xué)習(xí)？到底問(wèn)不問(wèn)呢？還是不問(wèn)了吧！我埋頭吃著飯，不過(guò)我還在想下午媽媽會(huì)帶我出去玩嗎？去哪里呢？“快吃，快吃，吃完趕緊去學(xué)習(xí)！”媽媽起身向灶臺(tái)邊的洗碗池走去，我小心的地問(wèn)了一句：“媽媽你是不是忘了什么？”“什么，哦~我說(shuō)今天要帶你出去玩，等我把鞋子拿去修一下，回來(lái)后再帶你去玩�！蔽覜](méi)辦法反對(duì)，只好點(diǎn)頭默認(rèn)。
媽媽出門了，我吃完飯就去看了會(huì)兒書，可是我的心早已飄到外太空了，媽媽什么時(shí)候會(huì)回來(lái)��？媽媽好慢啊！媽媽出去不會(huì)不回來(lái)了在外面自己玩了吧？不會(huì)吧？媽媽平時(shí)也不是不信守承諾的.人啊，算了算了別想了，還是看書吧。
開門的聲響很大，在窗外搖曳的樹也在沙沙作響，是媽媽回來(lái)了，我跑到媽媽的腳邊，媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在都兩點(diǎn)半了，媽媽還要洗碗，要不然你再等一下吧。”可是我并不想等了，于是賭氣地跑回了房間，并鎖上了門，窗外刮起了大風(fēng)，那時(shí)候沙沙作響的大樹，此時(shí)正痛苦地?fù)u著頭，嗚嗚地哀鳴著。媽媽正在外頭敲門，說(shuō)明天一定會(huì)帶我去玩。可誰(shuí)知明天媽媽還會(huì)記得嗎？
六年級(jí)作文5
時(shí)間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的六一兒童節(jié)如期而至。這是我人生的倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)對(duì)于我這個(gè)怪怪來(lái)說(shuō)，不是在游樂(lè)場(chǎng)瘋玩到天黑，也不是在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會(huì)說(shuō)：“去奶奶家有什么好？還不是呆一天�！逼鋵�(shí)，在奶奶家可以對(duì)慈祥的奶奶傾訴自己的心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽(tīng)爺爺說(shuō)謎語(yǔ)。
今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了這個(gè)迄今為止錦州最大的超級(jí)市場(chǎng)，奶奶看到賣尿不濕的`柜臺(tái)，情不自禁想起了我小時(shí)侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺(jué)是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爺爺回來(lái)了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤，我以1：2輸了。前兩盤邊玩邊下，所以第三盤我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教訓(xùn)，來(lái)了個(gè)后來(lái)居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門口”。
接著，媽媽來(lái)接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，京吧臘腸串串狗超級(jí)可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)�。�，從奶奶家星匯園一直走到家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過(guò)了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶著食物來(lái)到已經(jīng)入土為安的典點(diǎn)墓前，讓它也過(guò)六一！
六一雖然我沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，但是我很快樂(lè)！
六年級(jí)作文6
“一夜凄寒衾枕冷，破曉冬日無(wú)雞鳴。漫天飛雪傳白氣，敢問(wèn)暖春何時(shí)還？”我癡癡地望著窗外，那茫茫的大雪，那絲絲紛飛的雪花，情不自禁地感慨道：“今年的冬天可真漫長(zhǎng)�。 �
“大家快看，這是……”只聽(tīng)一聲驚奇的聲音，似乎在門口，又似乎是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的，傳進(jìn)了我的耳里，蕩漾在我的耳畔。我嚇了一跳，心想：“這冰天雪地的怎么會(huì)有如此驚奇的聲音？不行！我得去看看！”
我連忙裹上大衣，一打開門，一陣寒風(fēng)刺骨的冷流便迎面撲來(lái)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，但這并不阻擋我前進(jìn)的腳步，緊接著，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。河水也結(jié)成了冰，連河上的石橋也成了一座晶瑩剔透的冰橋。不錯(cuò)，那聲音正是從橋的'另一邊傳來(lái)的，聲音如黑夜中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，我不知跑了多久，便到了一塊平地。
平地上也覆蓋著厚厚的積雪，盡頭是一堵紅墻，紅墻后便是那聲音的源頭。我躡手躡腳地往紅墻后走。
“快過(guò)來(lái)！看這是什么？”
“是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？”我興奮地想，也便不用自主地加快了腳步。
“哦！原來(lái)是小芮，你們?cè)谶@兒干嘛？”
“找春天呀！”小芮和其他同學(xué)異口同聲地回答道。
“瞧！這小小的嫩芽，不正是春姐姐的足跡？她正吹著小喇叭，呼喚小草、小花醒來(lái)，呼喚我們前行�！�
“走！跟著我，我們?nèi)ふ掖禾�！�?/p>
春天的足跡已經(jīng)遍布在我們的身邊……
哦，冬天已過(guò)去。春天已悄然來(lái)了……
六年級(jí)作文7
如果你認(rèn)為淚是咸的，那你就錯(cuò)了，因?yàn)橛行I是甜的。
臨近期末，老師為了讓我們考高分，便舉行了一次基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試。我暗自竊喜：嘻嘻，基礎(chǔ)知識(shí)可難不倒我！卷子發(fā)下來(lái)，我連想都沒(méi)想，信心滿滿地做完了卷子�？僧�(dāng)卷子批完時(shí)，我傻眼了，那卷子上的一條條紅杠，仿佛一把把尖刀穿透了我的心。從那天開始，我每天晚上都要練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。直到那天老師又發(fā)了一張卷子，卷子發(fā)下來(lái)了，看著那一個(gè)個(gè)的'紅鉤鉤，我露出了滿意的笑容。晚上我拿著那張卷子，“啪嗒”，突然一滴淚水落在了卷子上。這是開心的淚，是成功的淚！
記得那次傍晚，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了一塊奶糖，我本想給爸爸，而爸爸卻說(shuō)他吃了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爸爸也給她吃了。于是我便吃掉了這塊糖。吃完了糖媽媽才告訴了我真相，媽媽和爸爸一口都沒(méi)吃，都留給我了，我仿佛看到了這樣的情景：爸爸正在工作，他的好朋友過(guò)來(lái)了，給了他一塊糖，反正他卻說(shuō)：“我不吃，要給我女兒吃吧！”“啪嗒”，一滴淚水劃過(guò)了我的臉頰，這是幸福的淚！
那天老師發(fā)了一篇征文約稿，我抽時(shí)間把這個(gè)任務(wù)完成了。全國(guó)那么多的小學(xué)生，我也沒(méi)有被錄用的想法了。過(guò)了幾天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“姑娘，姑娘，你的作文刊登了！”我不信，急忙湊過(guò)去。是的，那本書的電子目錄上，正有我的作文，后面寫的正是我的名字——?jiǎng)场Ｎ腋吲d得手舞足蹈。我成功了，我戰(zhàn)勝了別人，同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己！我的眼眶再一次濕潤(rùn)了，沒(méi)錯(cuò)，這是激動(dòng)的淚！
淚，果真是甜的！
六年級(jí)作文8
窗外的鞭炮聲似乎在提醒著我上次媽媽回家的時(shí)間。我早早地等在路口，翹首以盼。 終于看見(jiàn)記憶中的背影，有些消瘦，又有些陌生。用力地和站在暖暖路燈下的母親揮揮手，期待已久的見(jiàn)面場(chǎng)景出現(xiàn)了，我卻陡然停下腳步，激動(dòng)得不知所措，機(jī)械地挪動(dòng)著生硬的雙腳，讓母親的身影在漸漸模糊的眼睛中一點(diǎn)點(diǎn)放大。越來(lái)越近了。媽媽消瘦、疲憊的臉龐映人我的眼簾，突出的顴骨和歲月留下的皺紋越來(lái)越清晰，我鼻子一酸，沖上去抱住媽媽，淚水奪眶而出，思緒被帶到去年那個(gè)惆悵失落的秋天。 那是一個(gè)下午，雖然已到秋天，天氣卻還很炎熱。灑水車烏拉烏拉地灑過(guò)街面，花花草草晶瑩剔透、綠意盎然，地面卻重新掀起一層層熱浪。我和一位同學(xué)神采飛揚(yáng)地走出校園，像往常一樣，走在回家的路上。忽然，我在校門外發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。雖然站在樹陰下，但是，熱氣蒸騰，衣服已經(jīng)濕透了�？吹轿殷@訝的眼神，媽媽欣慰地笑了，她趕忙擦了擦臉上的汗水，大步朝我走來(lái)。我回頭對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我還有點(diǎn)兒事，你先走吧！”沒(méi)等同學(xué)回答，我就急速地向著相反的方向走去。身后的媽媽沒(méi)想到我會(huì)有這樣強(qiáng)烈的反應(yīng)，愣了一下，又快速朝我走來(lái)，邊來(lái)。母親在后面氣喘吁吁地追著。突然，書包被路邊的樹枝纏住了，怎么扯也扯不下來(lái)，樹葉嘩嘩啦啦地抖動(dòng)著，水珠噼里啪啦落下來(lái)。母親那帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話一陣陣傳人我耳邊，我慌忙甩開書包，跑進(jìn)巷子，蹲在角落里，抱著膝蓋，埋著頭，仿佛要與媽媽隔絕一樣。腦海中立刻浮現(xiàn)出下午在操場(chǎng)上和同學(xué)們談話的情景。 操場(chǎng)上，也許是互相不熟悉的.原因，同學(xué)們毫不避諱地談?wù)撟约旱募揖�，我站在旁邊沉默不語(yǔ)。強(qiáng)烈的自卑感使我勉強(qiáng)微笑著聽(tīng)著你一句我一句的議論，這時(shí)，幾位民工從我們身邊走過(guò)，同學(xué)們瞬間都捂住了鼻子，眼神里充滿了輕蔑和不屑�！八麄兌际寝r(nóng)村人吧？”“好臟啊，熏死了”嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我怔在那里，最后一點(diǎn)兒站在她們中間的自信被擊潰了，如果讓她們知道我有一位來(lái)自農(nóng)村的母親，她們還會(huì)與我交朋友嗎？我不敢想。我決定要隱瞞住我有一位來(lái)自農(nóng)村的母親的事實(shí)帶著刺耳鄉(xiāng)音的焦急的呼喊聲打斷了我的思緒。我偷偷抬起頭，望向書包掉落的地方，那兒有媽媽孤單的身影，那身影是那么失落、那么單薄。她慢慢地將樹枝一根一根從書包里挑出來(lái)，用手輕輕地將書包上的塵土拍落。無(wú)法想象那是一位有嚴(yán)重腰椎間盤突出的母親努力完成的動(dòng)作，她一下下地彎腰挑出樹枝，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她腰椎咔嚓咔嚓的摩擦聲。每彎一下腰，每一個(gè)動(dòng)作都重重地敲進(jìn)我的心里。那時(shí)候，時(shí)間空間仿佛完全靜止了，只剩下媽媽腰關(guān)節(jié)的咔嚓聲在鞭打著我那顆虛榮的心。
“媽媽，對(duì)不起！對(duì)不起，媽媽！”我用僅僅自己能聽(tīng)到的聲音，輕聲哽咽著。媽媽將散落在地上的書本一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，她的衣服早已濕透了，她氣喘吁吁地從口袋中摸出紙巾，然后，竟然，竟然，去擦?xí)旧系哪喟�；而不管滿頭的汗水。做完這些，媽媽滿意地笑了笑，把頭靠在肩膀上擦了擦頭上的汗，咬著牙，顫抖著從地上站了起來(lái)。望著臉色蒼白、大汗淋漓，卻滿足地抱著我的書包微笑著的母親，我的雙眼再次模糊了。那是我一輩子都將印在心里的身影，離我那么近，卻又那么遙遠(yuǎn)一直后悔，更后悔竟沒(méi)有向母親道歉，那個(gè)讓我一直耿耿于懷的秋天，那個(gè)充滿包容的微笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭打著我。 “媽媽，對(duì)不起！”夜深了，我還在和媽媽說(shuō)著那個(gè)讓我惆悵睜限的秋天，表達(dá)著我的歉意。仰起頭，眼前仍是一如既往的溫暖的微笑，媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，喃喃地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了” 趕快回家。悄悄躲在媽媽看不到的角落，目送媽媽上車，發(fā)現(xiàn)媽媽的背影不再單薄佳作點(diǎn)評(píng) 這是學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》后仿寫的一篇習(xí)作，用的也是原題�！澳赣H”是作文中最常見(jiàn)的題材，佳作很多，而本文勝在質(zhì)樸的敘述和真誠(chéng)的情感。特別是通過(guò)細(xì)致入微的心理描寫，刻畫了自己面對(duì)農(nóng)村母親的復(fù)雜難言的情緒變化，從怕同學(xué)嘲笑而躲避，看到母親追趕而反省、懊悔，到最后能夠勇敢面對(duì)，表達(dá)真誠(chéng)的歉意。整個(gè)心理過(guò)程真實(shí)可信，感人至深。 另外，通過(guò)景物、聲音、神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)致刻畫來(lái)表現(xiàn)人物心理，非常成功，也值得學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文9
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來(lái)越難了。一提到作文，我就一個(gè)頭有兩個(gè)大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個(gè)題目和題材來(lái)，既不新穎也不好寫，可是沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來(lái)?yè)Q了一個(gè)冷冰冰的等級(jí)，真煩！
我明白作文是語(yǔ)文的重頭戲，寫不好作文，可是學(xué)語(yǔ)文的大敵，我原來(lái)喜歡語(yǔ)文的呀，作文水平也不差吧，還是文學(xué)社的成員呢，一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會(huì)這樣呢？有時(shí)候我甚至懷疑老師和我過(guò)不去，這不可能啊，我們又沒(méi)有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的.人啊，想來(lái)想去還是作文和我過(guò)不去，誰(shuí)發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當(dāng)我看看別人的等級(jí)，再看看自己的等級(jí)，心上總涌上一股說(shuō)不出的辛酸，誰(shuí)不想寫好作文呢？可為什么作文對(duì)有的同學(xué)就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂(lè)趣，難道他們有什么法術(shù)不成？
最終我明白了：作文是一門很精妙的學(xué)問(wèn)，不僅要掌握好詞好句，還要學(xué)習(xí)修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當(dāng)年勇，現(xiàn)在好好加油吧！
作文是難，但我不怕，我要再次征服它！
六年級(jí)作文10
親愛(ài)的父親母親：
從我呱呱落地起，你們就給我創(chuàng)造了不好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了母親罵我的那一幕……不管天寒地凍，每天當(dāng)我還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你就已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備好早點(diǎn)，看著我吃完，然后自己隨便打包一份，急匆匆地送我去上學(xué)。每天晚上，您在我寫作業(yè)時(shí)陪著我，還認(rèn)真幫我輔導(dǎo)作業(yè)。準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)讓我上床睡覺(jué)�？墒悄銋s還沒(méi)有休息，把我的臟衣服給洗干凈，還給我準(zhǔn)備好明天要穿的衣服。在我心中，你們不僅僅只是我的父親母親，而且還是我的家教老師，也是我的心里輔導(dǎo)家。每當(dāng)我在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我、鼓勵(lì)著我，讓我慢慢擊敗困難，不往直前。
記得我在幼兒園的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，可是外面正下著大雨，父親打著我，母親為我打著雨傘去醫(yī)院。到了醫(yī)院，父親母親的.衣服都很干凈了，我全身濕透了為我掛號(hào)，配藥，跑上跑下可你們都顧不上擦一下雨水。想到這時(shí)我默默地高興了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想力所能及地幫你們做些家務(wù)。當(dāng)父親母親下班回家的時(shí)候，為你們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，讓你們消除一天的勞累。我要不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成一個(gè)無(wú)所作為的人，不回報(bào)社會(huì)，就是對(duì)你們最大的感恩了！
祝父親母親住院！
愛(ài)您們的xx：xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)作文11
放眼一望，四川哪個(gè)地方最美？或許有人要說(shuō)是九寨溝，是四姑娘山，是都江堰，是青城山……可是我認(rèn)為：“美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人”，最美的是我的家鄉(xiāng)綿陽(yáng)三臺(tái)心妙。
“家”是指自己的家，“鄉(xiāng)”指鄉(xiāng)下，連起來(lái)就是“家鄉(xiāng)”。是啊，家鄉(xiāng)心妙是我們土生土長(zhǎng)的地方，是我們最熟悉的地方，是最美麗的地方，也是我們最熱愛(ài)的地方。
家鄉(xiāng)的美在于她的水美。我家門前有一條小溪，她十分的清澈。每天都會(huì)看見(jiàn)小溪開心的從我家門前奔流而去，我感覺(jué)心情十分舒暢。有時(shí)，鴨子在水中游，你不禁會(huì)想到“門前大橋下，游過(guò)一群鴨”。城市里的水，污染很嚴(yán)重，沒(méi)有鴨子，連一條死魚都沒(méi)有，有的可能是各種垃圾。我們鄉(xiāng)下的水，那是天然的.。從天上掉下來(lái)，從土里滲出來(lái)，從石頭縫里淌出來(lái)，從小草葉、樹葉上滴下來(lái)，都是渾然天成的。天上掉下來(lái)的，是那么純潔，攜帶著天界的仙靈之氣；土里滲出來(lái)的，是那么芬芳，充滿著泥土的淳厚之息；石頭縫里淌出來(lái)的，是那么純潔，簇?fù)碇袷銣貪?rùn)無(wú)暇；小草葉、樹葉上滴下來(lái)的，是那么清新，閃爍著晨曦中的輝光。她們流啊流，流進(jìn)莊稼的身體，流進(jìn)我們家的水缸，流進(jìn)我們的嘴里，流進(jìn)我們的心田�？傊�，家鄉(xiāng)的水又甜又美。
家鄉(xiāng)的美在于她的植物美�，F(xiàn)在的許多植物大都是人工培育的，有的干脆是假花草，一點(diǎn)兒也不自然。我們家鄉(xiāng)的花花草草，都是自生自滅的，這既符合了自然界的規(guī)則，也顯得自然而然，也許這就是大自然吧。家鄉(xiāng)的花花草草，經(jīng)歷過(guò)一年的風(fēng)吹雨打，也經(jīng)歷過(guò)大紅大紫，現(xiàn)在叔叔伯伯們將它們燒毀后，它們又是天然的肥料�！盎鸩粺剑夭环�。”來(lái)年的春天，它們又會(huì)重新鉆出頭來(lái)，這也許是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。風(fēng)輕輕地吹拂著，山坡的一片花海隨風(fēng)搖擺，好像跳著舞又好像在向我們招手�？偠灾�，家鄉(xiāng)的植物十分美。
家鄉(xiāng)的美在于它的人美。家鄉(xiāng)的人美，并不是指普通的“漂亮”、“美麗”，而是“心靈”上的美。我家鄉(xiāng)的每個(gè)人都很樸實(shí)，是那樣的純樸和勤勞。婦婦們到河邊洗衣服，邊洗邊唱，這個(gè)場(chǎng)面，是很吸引人的，因?yàn)樗麄儭懊利悺薄＾r(nóng)民伯伯在山坡上干活，雖然汗流浹背，但仍然干著活。因?yàn)橛辛怂鼈�，世界才有足夠的糧食；因?yàn)橛辛怂麄�，我們才有飯吃；因�(yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才更加美麗。我們家鄉(xiāng)鄰里之間都是姐妹，很友好，這不也體現(xiàn)了人們的“樸實(shí)”嗎？
我想，這“童眼看四川”最后得到的結(jié)果是“最美是家鄉(xiāng)”。每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，她是最美的，因?yàn)樗丘B(yǎng)育我們的地方，是我們土生土長(zhǎng)的地方，是我們熟悉的，是我們所愛(ài)的。
六年級(jí)作文12
曾經(jīng)的你是否會(huì)被“浮云游子意，落日故人情”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”流下感動(dòng)之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚？
機(jī)場(chǎng)處，我與他并肩而行，笑談著兒時(shí)的回憶。但這次我一臉不舍，握著他的手緊緊不放，他雙眼布滿血絲，咬著嘴唇，略顯憔悴。“你們移居哈爾濱是不是很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)？”“對(duì)��！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時(shí)間，我們不得不移居……真舍不得啊！”我拿了一本相冊(cè)給他，“這是兒時(shí)我們的照片，去了那兒可別忘記我啊！”他也送了我一張我最想報(bào)名參加的征文報(bào)名單，望著他濃黑的眼圈，眼淚已擠滿我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機(jī)，直至飛機(jī)遠(yuǎn)去。我仿佛在淚中看到我們兒時(shí)玩耍的`情景。
回家后，我展開了紙，奮筆疾書，文思源源不斷，寫作過(guò)程十分漫長(zhǎng)，媽媽勸我休息我卻完全沒(méi)有理會(huì)，寫完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫了三個(gè)小時(shí)，已晚上十二點(diǎn)了，我的征文明天十二點(diǎn)就要上交，上午還要上學(xué)，我只好把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見(jiàn)媽媽趴在那兒睡著了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來(lái)，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒(méi)有成功。
兩個(gè)星期后的一天，一個(gè)喜訊通往家來(lái)，我的征文獲獎(jiǎng)了。我頓時(shí)如浴春風(fēng)，當(dāng)時(shí)的奮斗是值得的，在這兩個(gè)星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動(dòng)之淚，喜悅之淚，都留下了一個(gè)美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動(dòng)人的光輝。
六年級(jí)作文13
我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話�！睆墓胖两�，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(zhǎng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。很多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的.花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但是善意的謊言可以。
六年級(jí)作文14
春剛?cè)�，夏天的氣息正在鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)。
夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不一樣的魅力。
夏天然而葉的季節(jié)。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長(zhǎng)著，壯大著，在中午刺眼的陽(yáng)光的照射下反出金色的光，于然而，整個(gè)世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。
夏天然而水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于然而，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來(lái)，也成了道獨(dú)特的`風(fēng)景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個(gè)時(shí)候，雨點(diǎn)還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。
夏天的美，要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)現(xiàn)，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，充滿快樂(lè)與期望，我喜愛(ài)夏天。
六年級(jí)作文15
有些人喜愛(ài)芬芳的茉莉，有些人喜愛(ài)鮮麗的杜鵑，也有人喜愛(ài)傲雪的寒梅，但我卻喜愛(ài)全身是寶的荷花。
夏季，恰好是荷花綻放、荷葉飄香的時(shí)節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠色，墨綠，色調(diào)不一，光潔油亮。他們挨挨擠擠，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的卷著卷兒。那高高的挺立的荷葉，宛如亭亭玉立的美少女伸開舞裙。浮在河面上的'荷葉如同一個(gè)個(gè)碧玉盤。有時(shí)候幾個(gè)青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來(lái)滾去。
在哪一片荷葉的遮蓋下，外露了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知道它是被天邊的晚霞映紅了臉，或是怕羞。他們能夠說(shuō)成“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看看，那喊著苞的，真像一位緬腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半開著的，像一位純真的美少女，用白嫩的手捧托著臉孔。徹底綻放的更為迷人，她樂(lè)觀地為大家外露漂亮的微笑。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池涌起微波，荷葉和花瓣也緩緩的搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，招來(lái)幾個(gè)蜻蜓在荷池空中飛舞，這簡(jiǎn)直一幅優(yōu)雅素潔的風(fēng)景畫呀！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果子——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)成分很高的食品類。根處還結(jié)出備受大伙兒熱烈歡迎的藕。荷葉或是清熱解暑的靈丹妙藥。它不但優(yōu)雅、漂亮，裝點(diǎn)了自然界，并且還把自己全身上下不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)出去。大家為人處事不也應(yīng)該是那樣嗎？
我愛(ài)荷花！
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