記一次游戲四年級作文

時間：2024-05-16 09:20:20 四年級我要投稿

【精品】記一次游戲四年級作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記一次游戲四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】記一次游戲四年級作文15篇

記一次游戲四年級作文1

　　今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。

　　我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>

　　這時，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學(xué)來回問同學(xué)。這時，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關(guān)的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的`紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

　　我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當(dāng)時我愣了，我當(dāng)時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞�！薄皬堄铒w在學(xué)校飛�！薄袄钊衷谔柹狭锕��！钡群枚噙@樣可笑的句子。

　　今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：

　　描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫，過渡自然，思路清晰，語言優(yōu)美。

記一次游戲四年級作文2

　　“往上，往上！”“右邊，右邊！”教室里怎么這么熱鬧？原來，這個單元的作文是寫一次游戲。不過，最令人開心的是老師讓我們先玩再寫，所以我們在玩“畫鼻子”。

　　規(guī)則是先畫一個沒有鼻子的小孩，再選一個同學(xué)蒙著眼睛畫鼻子，其他同學(xué)指揮。指揮可以是正確的.，也可以反其道行之。畫鼻子的同學(xué)要原地轉(zhuǎn)三圈之后才能畫。

　　游戲開始了，陳書涵用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈。我和另外三個女生指揮，我悄悄地跟她們說：“我們就說對的，他會以為是錯的，這樣咱們女生就勝利了！”果然，我的話應(yīng)驗了，陳書涵根本不聽我們的話，就往“正確”的方向畫了一個鼻子。結(jié)果畫在了小孩的嘴巴上！

　　陳書涵拉下紅領(lǐng)巾，看著自己的杰作，頓時滿臉通紅，也惹得臺下哄堂大笑。有的說：“多像給娃娃涂了口紅！”，有的說：“哎，正確的不聽，吃苦頭�。　�，還有的說：“哈！這個游戲也太有趣了吧！”，回家我也玩玩！……

　　我們女生勝利了，個個開心地合不攏嘴。直尖叫歡呼，我得意地對指揮的其他女生說：“看，我們勝利了，男生輸了！”男生們卻不服氣，直嚷著：“再來，再來！”就這樣，教室又熱鬧開了……

　　“童年啊！是夢中的真，是真中的夢�！边@一次游戲讓我陶醉許久。

記一次游戲四年級作文3

　　“一——二——三——四！”咦，這是什么聲音？原來是我們的跳繩大隊在玩有趣的跳大繩游戲�？蓜e小看跳繩大隊，那可是由我們班選出來的12位精英組成的。

　　游戲規(guī)則是選出兩人搖繩，其余隊員列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的隊員在同一側(cè)另一端對拍，循環(huán)交替呈八字形。

　　裁判員哨音剛落，長繩有節(jié)奏的悠起。排在我前面的`同學(xué)，猶如小燕子一般輕盈，順利地穿過了繩子，下一位同學(xué)魚貫而進(jìn)，終于輪到我了，我緊跟節(jié)奏，找準(zhǔn)時機進(jìn)入大繩，在繩子打地的瞬間向前輕輕一跳，就輕松越過了大繩。就這樣隊員們?nèi)绱┽樢€一般，在上下翻飛的大繩間穿梭跳躍，不曾間斷。觀戰(zhàn)的同學(xué)連聲叫好，拍手稱贊。

　　游戲難度逐漸增大，然后，有位隊員提議要加大難度，在跳躍的過程中需要增加一個360度的旋轉(zhuǎn)。隊員們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。長繩掄起，前面的隊員在一個個利索的轉(zhuǎn)身中，完美地越過了大繩。我心里很有壓力，心想：千萬不要壞在我這兒。真是氣人，怕什么來什么，在我旋轉(zhuǎn)落地的瞬間，繩子一下抽到了我的腳腕上。糟糕！我給團隊拉后腿了。隊友們看出了我的沮喪，鼓勵我說：“沒關(guān)系，沉住氣，再來�！蔽艺{(diào)整好心態(tài)，深呼了一口氣，眼睛緊盯著大繩，在繩子快要經(jīng)過最高點的時候，一個箭步?jīng)_到了大繩中央。隨著大繩的落下，我緊閉雙眼，縱身一躍，沿著順時針方向，在空中迅速畫了一個圓，輕巧落地。我一邊高興地拍手歡呼，一邊下繩回到隊伍�！�98、99、100……”觀戰(zhàn)的同學(xué)目瞪口呆，而我們隨著大繩如蝴蝶般上下翻飛。

　　我們歡樂地跳著，汗水在臉頰上流淌著，心中滿溢著驕傲與喜悅。我喜歡跳大繩，因為它讓我體會到，遇事要冷靜沉著，不要退縮，同時更懂得了團結(jié)的力量。

記一次游戲四年級作文4

　　今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。

　　到了作文班，老師告訴我們游戲規(guī)則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背后，并且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。

　　最后，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的'方式在每組選一個同學(xué)當(dāng)裁判員，我當(dāng)了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。

　　游戲開始了，只見同學(xué)們把雞蛋拿起來，在桌子上反復(fù)敲了起來，然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產(chǎn)生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進(jìn)行決賽�！钡谝幻耐瑢W(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學(xué)們又開始在桌子上反復(fù)敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便面，大家都用羨慕的目光看著她。

　　游戲結(jié)束了，雖然我當(dāng)了裁判員，沒有得到方便面，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。

記一次游戲四年級作文5

　　今天我一大早就來到了輔導(dǎo)班，徑直走上了二樓。一進(jìn)教室就看到教室里只有老師和一個同學(xué)。

　　我和那個同學(xué)說：“我們一起來玩捉迷藏吧！”那個同學(xué)說：“好呀好呀！”沒一會兒，另一個同學(xué)也來了，他問我們在干什么，我說：“我們準(zhǔn)備玩捉迷藏，你要一起來玩嗎？”他很高興地同意了。他還說：“那我們用‘石頭剪刀布’的方法確定誰是找人的人�！贝_定了以后，我們?nèi)齻€人一起為這個游戲制定了游戲規(guī)則。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一是找人的人要數(shù)到100秒才能出來找人。二是數(shù)數(shù)的時候不能回頭偷看。三是數(shù)數(shù)不能數(shù)得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區(qū)域。沒過多久我們就開始玩捉迷藏了。

　　我躲在一張桌子下面，大氣都不敢出，靜悄悄的，沒有聲音。過了一會兒，我探出了頭，看到一個人影，立馬就把頭縮了回去。我害怕極了，覺得脊背發(fā)涼，總有一種不祥的預(yù)感。我害怕后面會有一只手伸出來抓到我，我害怕得屏住呼吸，兩腳發(fā)麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因為我的影子是在桌子外面的`。找人的人很容易就會看到。在這種惴惴不安中，我最終還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　雖然被找到了，但是也很開心。這個捉迷藏游戲真是令人快樂的游戲��！

記一次游戲四年級作文6

　　我有一個經(jīng)常玩的游戲，那就是捉迷藏，這種游戲簡單，就地就能玩，不需要任何材料！

　　游戲規(guī)則很簡單。就是選一個人來找，另幾個人來躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算輸了。

　　開始最先是弟弟來找。我把家里都翻遍了，可就是沒找到可以藏的地方，只聽見弟弟喊：“15、14、13……”我終于想好了一個好地方，曾經(jīng)我躲在那里，就沒有被別人找到。那個地方就是被子里。

　　弟弟開始找了，過了不久，只聽見他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我聽見腳步聲越來越近，我額頭直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。我聽見弟弟說了一句：“怎么沒有人？人呢？人哪去了？”然后我又聽見了腳步聲越來越遠(yuǎn)，肯定是弟弟走了，我終于嘆了口氣。

　　5分鐘過去，弟弟還是找不到我，他只好大叫道：“我輸啦！你快出來吧！”聽到這話我才出來。然后我告訴了他，我藏在哪里，他才大吃一驚，后悔在我房間時沒掀開我床上的'被子。

　　這個游戲雖然很土，可玩起來卻不亦樂乎！

記一次游戲四年級作文7

　　空間寶貝是一個養(yǎng)寵物的小游戲，你可以控制你的小寵物區(qū)種植物、比賽、吃東西、買衣服等等。

　　星期六的晚上，我迫不及待的打開電腦，進(jìn)入我的空間寶貝，看見了我的小寶貝——貝貝！我好開心，久違阿久違啊。于是，我先控制著貝貝讓他去賺錢，賺完錢，我?guī)ьI(lǐng)他走近期價花園，

　　我放眼望去，種花的地方，藍(lán)的、紅的、黃的，像一條人間彩虹。種水果的地方，水靈靈的蘋果、金燦燦的香蕉、水汪汪的桃子。真是太可愛了！貝貝在花園里跑來跑去，也顯得很開心。我控制著貝貝去種西瓜，種子撒下去后，可犯難了，我雖然種了很多水果，但西瓜我還是第一次種，看來，需要動動腦了……我點開護理欄，先是給西瓜澆了點水，然后干嘛呢？我揍死后巷，終于決定先施肥，在曬陽光。做完這幾步后，我某了把汗，哦，還好是對的。這三步的'順序正確后，認(rèn)真照料后，你就能親自品嘗到自己的勞動果實啦，吃到那果實時，心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣。

　　填飽了肚子賺完了錢。走！去好友家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。我進(jìn)入了“淡淡”的家里，淡淡熱情的招待了我，給我端來了水果，還給我倒了一杯飲料。又吃了一頓，呵呵。但是，我還是很沒有良心的向淡淡發(fā)出比賽的挑戰(zhàn)書，沒想到她居然同意了！

　　到了比賽場地，我緊張的盯著貝貝，手放在鍵盤上，做好了一切的準(zhǔn)備！“Ready Go”我飛似地沖了出去，跨過重重障礙，我看著我和淡淡你一前，我一后的速度，手心都出汗了，我全力沖過終點線。小心翼翼的看了看成績，我居然比淡淡快了一秒到終點！我開心地笑了，為了感謝淡淡，我送上了親手做的冰粥。

　　看，空間寶貝好玩吧？有趣吧！我強烈推薦你們?nèi)ネ�，小心我來挑�?zhàn)你！這真是又有趣，有好玩。

記一次游戲四年級作文8

　　星期一下午，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。

　　老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：老師指定一個詞語，讓同學(xué)們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

　　第一組開始比賽了，老師給他們出了“生活 ”一詞，翟昕立刻站起來，說：“活動�！钡谝唤M的'同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞�！逼渌瑢W(xué)你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住了，不知怎么辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女�！壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

　　輪到我們這組了，老師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊接著說：“音響�！蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：“ 這么容易，你都不會�！敝苄黎肓艘粫䞍赫f：”享受�！崩铉麾徴f：“音響的響，不是享受的享�！崩蠋熣f：“可以說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學(xué)一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

　　結(jié)果，我們以37比21獲勝！

記一次游戲四年級作文9

　　“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！

　　“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮和金佩華成了幸運者——被老師選中了�？�，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺，看起來好象很害怕似的。

　　比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵�！苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時，教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼�！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對！那里，也不對！不管三七二十一了，指了再說。“哈哈，胡富榮的左眼長到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的`張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

　　“指鼻子”游戲真是太有趣了。

記一次游戲四年級作文10

　　星期天，我和小明、小剛、小強、小林、小紅去踢足球，游戲規(guī)則是三個人分一組，如果足球一旦出界，就要換對手拿到球權(quán)。分?jǐn)?shù)有很多種，有三分球、兩分球、一分球。犯規(guī)了就要被淘汰，我和小明、小林一組。

　　上半場開始了，我們剪刀石頭布來決定球權(quán)，結(jié)果我們這一組拿到了球權(quán)，只見小林一腳踢了過去，一不小心出界了，球權(quán)歸我們，我直接一腳踢過去，還不錯，直接進(jìn)了球門，我們領(lǐng)先拿了一分，上半場只剩20分鐘，小剛猛得踢了一腳，差一點點就進(jìn)球門，幸好我及時把球門守住了，球被攔了下來，不然他們隊就得拿分，鈴聲響起，上半場結(jié)束。

　　下半場開始，還是我們隊拿了球權(quán)，小林一拿到球就往對方球門射，小紅用手接住球，這可是犯規(guī)，所以小紅被淘汰了。接著我們繼續(xù)踢，小剛一腳就踢進(jìn)了球門，比分是1：1。比賽還在繼續(xù)，小剛這下直接把球踢出了界，就在我們正沾沾自喜的時候，小明不小心用手拿了球，下半場結(jié)束，是平局。

　　決賽到了，老師準(zhǔn)備好優(yōu)勝組的獎牌，我們兩人一組，我和小林一組，小剛和小強一組。比賽開始，我們組又拿到球權(quán)。小林猛得一踢，搶先拿到一分，小剛把球傳給小強，小強穩(wěn)穩(wěn)的`一腳，進(jìn)球了，比分1：1打平。正當(dāng)這緊急的時候，我靈機一動，做了個假動作，猛得一踢，最終獲得了這場比賽的勝利。

　　這一次足球比賽，我收獲很多，體會到了團結(jié)就是力量，堅持就是勝利！

記一次游戲四年級作文11

　　從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級，全班同學(xué)過“六·一”玩貼鼻子游戲時發(fā)生的。

　　六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個年級的同學(xué)們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

　　游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

　　接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準(zhǔn)。

　　輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去�！鞍取�，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

　　嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的`掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎品。

　　望著這獎品，聽著掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了，可我的誠信的心卻丟了……

　　“我不能要這獎品，我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫，才把鼻子貼準(zhǔn)的�！甭犃宋业脑�，同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>

　　嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。

　　我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。

　　事情雖然已經(jīng)過去了很久，我卻一直記著它。

記一次游戲四年級作文12

　　一天我們玩了一個游戲，游戲的名字叫騎馬打仗。

　　這個游戲需要六個人，把這六個人分成兩個組，每個組三人，然后兩個組各自選擇一個人當(dāng)馬頭，當(dāng)馬頭這個人可以矮一點，但是一定要力氣大，這樣才能撂倒對手。再選擇一個人當(dāng)馬背，當(dāng)馬背這個人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因為這樣才不會走幾步就精疲力竭了。最后那個人當(dāng)騎士，騎士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，這樣才不會從馬背上滑下來。但是游戲最重要的是策略。

　　兩組騎馬打仗就要開始了，我們在場的每個人都像打了雞血一樣，高興的大叫，我也高興的手舞足蹈，心情如同五顏六色的煙花一樣綻放開來。同學(xué)們鑼鼓喧天，像炸開了鍋，同學(xué)們都在為各自喜歡的隊加油，（因為有一對大約全都是我們班的大力士，那一對全都是瘦小的人），所以我給這兩個隊起名叫胖隊和瘦隊，比賽開始了，瘦隊先按兵不動，不知道在搞什么鬼，胖隊大步向前走，我感覺瘦隊十有八九已經(jīng)沒有力氣了，不然怎么會在原地一動不動呢？胖隊走到了他們的面前，往后退了一點點，又往前走了一點點，這樣的動作做了好幾遍，我敢肯定他們一定在拖延時間，因為那個隊一定想速戰(zhàn)速決，不然他們一會兒就累倒了現(xiàn)在瘦隊已經(jīng)陷入苦戰(zhàn)，忽然幾個動作讓占上風(fēng)的.胖隊完全敗下陣來。我也改變了想法。胖隊才走了幾步，剛想往后退，結(jié)果瘦隊的馬頭踩住了敵方馬頭一腳，胖隊的騎士，立即把手伸過去想抓住對面的騎士，沒想到，瘦隊已經(jīng)退了好幾步，誰知，瘦隊又來了一個回馬槍，以相同的動作把胖隊的騎士給抓到了地上。

　　看來，沒有強弱，只要善于看到自己的長處，利用好自己的長處，就能能更勝一籌。

記一次游戲四年級作文13

　　“加油加油，快要到終點了，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。

　　第1輪開始了，老師把八個同學(xué)分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。

　　開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的.同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。

　　激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了。”小觀眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。

　　四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會贏！這就是團結(jié)的力量！

　　這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結(jié)的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲。

記一次游戲四年級作文14

　　一天中午，烈日炎炎，我和李梅、張軍在陰涼的空調(diào)房里想：真無聊，玩兒點什么好呢？對了！我們可以玩“畫鼻子”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一位小朋友，拿著筆，蒙著眼睛，在已經(jīng)畫了臉、耳朵、眼睛、嘴巴的'紙上添一個鼻子，誰畫對了位置誰就贏。

　　游戲開始了，李梅蒙住眼睛，摸索著朝紙走去。房間里鴉雀無聲，我和張軍的心都快提到嗓子眼兒了，期待著結(jié)果。李梅東摸摸，西撞撞，好不容易走到紙的旁邊。她拿起筆，摸了摸，抱著試一試的心態(tài)畫了一個精美的高鼻梁。當(dāng)她摘下蒙著眼的布時，不禁哈哈大笑，拿給我們看，原來，她把鼻子畫在了下巴上！我們都笑開了花兒。

　　輪到張軍了，他吸取了李梅的教訓(xùn)，先定了定神，看準(zhǔn)了，然后蒙上眼，一本正經(jīng)地走向紙，結(jié)果一不小心被書包絆了一下，摔了一個“狗啃泥”，我和李梅笑得東倒西歪。他很尷尬，心里像有一只小鹿在到處亂撞，灰溜溜地跑到畫著臉的紙旁，隨手畫了一個鼻子，卻不在臉上。

　　輪到我了，我也把眼睛蒙上，拿起筆，準(zhǔn)備好了姿勢，小心翼翼的走向紙。我生怕被絆倒了，所以我摸索著走著，東踢西踢，到了紙邊，最關(guān)鍵的時候到了，我心里怦怦直跳，緊張地想：千萬不能畫錯�。∥倚⌒囊硪淼禺嬌狭艘粋€高鼻梁，然后摘下布一看，總算松了一口氣，不偏不倚地剛好畫在了臉的正中央！可把我高興壞了，一旁的李梅和張軍說：“你真厲害��！怎么做到的？教教我們吧！”

　　這次我們玩得非常開心，我們也明白了一個道理：做事情要慎重！