記一次游戲四年級作文

時(shí)間：2024-05-16 09:11:21 四年級我要投稿

[精品]記一次游戲四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精品]記一次游戲四年級作文

記一次游戲四年級作文1

　　“加油，加油，一定要中，一定要中，耶！中了！”是誰那么高興，是誰那么激動？當(dāng)然是在院子里玩套圈圈的我們。

　　夏天的傍晚，我和小伙伴們一起在院子里玩套圈圈游戲。先準(zhǔn)備好圈和樁，然后我們各自從家里拿來一些小玩具，作為套圈后的獎(jiǎng)品。我們每個(gè)人套五個(gè)圈，套中三個(gè)樁就可以自選一個(gè)喜歡的玩具。

　　游戲開始了，我們六個(gè)人依次按從小到大的順序站好隊(duì)，先由毛毛打頭陣。她是個(gè)急性子，一把就將五個(gè)圈“天女散花”似的`扔了出去，結(jié)果一個(gè)也沒套中。旁邊人笑的前仰后合，都說她一口就想吃個(gè)大胖子。毛毛氣得直跺腳，嚷嚷著：“不算不算，讓我再來一局�！笨纱蠹以趺磿饽兀枯喌轿伊�，我心想：我可不能像她那樣冒失，我一定要套中三個(gè)，贏得我最想要的毛絨小兔。我拿上圈，瞄準(zhǔn)好樁，“啪”的一聲，命中，我高興地跳了起來，感覺征服了全世界。我雙手插著腰，脖子昂得高高的，對她們說：“看我牛吧？你們不可能超過我的。”沒想到第二個(gè)圈，我卻栽跟頭了，套了個(gè)三不沾。我耷拉著頭，臉?biāo)查g漲得通紅。恨不得一下子跳進(jìn)大海里。小伙伴們都笑我說大話。還有三個(gè)圈了，我打起十二倍的精神來套圈，沒想到我后面幾個(gè)圈，全部都套中了。我瞬間又像鯨魚一樣，躍出水面，歡騰了起來。不知什么時(shí)候，旁邊來了一群看熱鬧的大人，直拍手叫好！他們也想加入我們一起玩。于是，我們的隊(duì)伍越來越龐大。我們玩啊，笑啊，直到天黑得看不見五指，我們才戀戀不舍地回家去了。

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，我如愿地拿上了我心愛的毛絨兔子，久久陶醉在笑聲中。這樣的集體游戲也讓我明白了一個(gè)道理：勝不驕、敗不餒才能有所收獲！

記一次游戲四年級作文2

　　今天，我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。

　　溫老師把我們帶到一個(gè)比班級大的教室。一進(jìn)門，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。

　　上課了，溫老師說：“我們來玩游戲�！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說：“大風(fēng)吹。”大家說：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的.人豎起耳朵，很認(rèn)真。

　　下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

　　我恍然大悟：寫作要靠體驗(yàn)，沒有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。

　　今天下午，我不僅學(xué)會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！

記一次游戲四年級作文3

　　我玩過許多游戲，其中有一次最好玩，讓我來給大家講講那次游戲的過程吧。

　　那天課間，我們幾個(gè)好朋友決定玩會捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來，我輸了。我不情愿地面向墻壁，閉上眼睛，開始：“一、二、三……”我快速數(shù)到十，睜眼一看，哪里還有朋友們的影子？怎么找到他們呢？這可難不倒喜歡諸葛亮的我，稍思片刻，我決定來個(gè)“聽聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲，也不走動，靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了，我突然大聲連叫他們的名字。躲著的'小伙伴們沒反應(yīng)過來，一個(gè)個(gè)大聲回應(yīng)：在這！哈哈，他們中計(jì)了！我循聲而至，迅速抓住了其中一人。正當(dāng)我想把第二個(gè)、第三個(gè)朋友揪出來時(shí)，“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。

　　這真是一次令人難以忘懷的游戲！

記一次游戲四年級作文4

　　“一二三……加油！”操場上傳來歡呼聲，他們在干什么呢？哦，原來是我們班與一班拔河比賽呢！

　　游戲前，班長給大家介紹了游戲規(guī)則，在長繩子中間綁上一個(gè)標(biāo)志。只要標(biāo)志進(jìn)入哪方區(qū)域，這方就獲勝。我們?nèi)嗌塘苛艘幌聦Σ�，決定讓力氣最大的大壯站前面。開始熱身了！我們一會兒下蹲，一會兒起立，快累死了，終于“都——”，口哨聲響起，比賽開始，我們抓起繩子，一個(gè)勁兒地往我們這方拉，喊著口號，“一二三……”，大壯眼睛死死的.盯著前面的繩子，眉毛豎了起來，嘴巴變成了0的形狀，這時(shí)他使了吃奶的勁，我們也使出全身力氣，終于經(jīng)過千辛萬苦，在同學(xué)們的加油聲中，我們班勝利了！只見對面一班同學(xué)唉聲嘆氣，一松手，“啪”的一聲，我們班同學(xué)倒在了地上，又一片笑聲，太有趣啦！

　　這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。

記一次游戲四年級作文5

　　“厲害……”贊嘆聲連綿不絕。其實(shí)，這些贊嘆都是沖小張同學(xué)發(fā)出的。

　　李老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，那就是——推張若曦！

　　嘿嘿，這時(shí)，全班同學(xué)就一起“出動”啦！大家有一個(gè)共同的“小目標(biāo)”——把張若曦推到整個(gè)身子都貼在墻上！

　　若曦用手撐著墻，全班同學(xué)各自推著前一位同學(xué)的后背，連在一起，就像毛毛蟲一節(jié)一節(jié)的.身子。

　　預(yù)備——開始！每個(gè)人都使出九牛二虎的力氣，自己的身子都跟別人貼在一起了，就像對待敵人一樣拼了老命去推前面的同學(xué)。

　　沒想到，故事的結(jié)尾出乎所有人意料之外——“長蛇陣”徹底被張若曦“攻破”了。

　　若曦同學(xué)讓大家輸?shù)寐浠魉瑓s也讓我們輸?shù)眯姆诜�。這時(shí)，我們都用看五星紅旗一樣的目光去看她了。

　　老師還想為我們出口氣，于是選了幾名比較有勁的同學(xué)——這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”滅亡或存活，就把重?fù)?dān)落在你們肩上了！

　　推！這幾位同學(xué)使出渾身解數(shù)，狠命往前推，可若曦——我簡直懷疑她在舉重比賽中拿過金獎(jiǎng)，居然紋絲不動！大家直接一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，全都服了。

　　李老師臉上露出了陰險(xiǎn)的表情，終于告訴我們，這里面其實(shí)蘊(yùn)含著科學(xué)的道理。當(dāng)好多人排成一條“長蛇陣”一起推一個(gè)人時(shí)，他們的力量就會被相互抵消，慢慢地，許多人的力量就只剩一個(gè)人的力量了。

　　我們恍然大悟，嗚嗚，就是因?yàn)槠婷畹目茖W(xué)，才導(dǎo)致整個(gè)“團(tuán)隊(duì)”滅亡了呀！

記一次游戲四年級作文6

　　在初一、初二、初三這三天，我和余延釗不用做作業(yè)，正好在初一那天，姑姑什么都到了老家，我們見這個(gè)時(shí)候十分無聊，于是，余延釗便在那邊提議：我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！大家一聽和故事去玩捉迷藏，便在那邊高興的不得了，有的還跳了起來。

　　我們玩了很多局捉迷藏，那我就來說說玩影響最深的那一局捉迷藏。我們用黑白側(cè)選出了誰是去抓別人的鬼，那人就是李程燦，等他一開始數(shù)秒，我就開始在心里面想到：現(xiàn)在所有的地方都已經(jīng)被人給知道了，我要找一個(gè)最隱蔽暗藏的地方。

　　于是，我便開始搜索起目標(biāo)來，但是我一想到他快數(shù)玩了，便緊張的不得了，于是，我便躲進(jìn)了一個(gè)裝有嬸嬸衣服的柜子里面，看見旁邊有竹席和一大堆雨傘，我便心生一計(jì)，于是我便把那塊竹席擋在我的前面有用了一塊主席擋在我的旁邊，然后我把嬸嬸的衣服作為我的手掩護(hù)，便開始安心的躲在了那邊。

　　程燦走了過來，一把門打開，看見有個(gè)草席在那邊，于是就在腦中判定這沒有人，于是便安心的`走開了，首先，我哦來到了余延釗的房間，一眼就把吳樂軒給抓了出來，吳樂軒想打了敗仗了的人，垂頭喪氣地走了出來，因?yàn)樗囊粋€(gè)被抓到。我聽見了，便在心里想到：我要出去，反正又不是我當(dāng)鬼。

　　但是如果出去，別人就知道我的藏匿之處了，還是別出去吧。程燦吧其他四個(gè)人全部抓出來以后，發(fā)現(xiàn)少了我，于是，便開始第一次地毯式的搜尋，還是沒有找到我，所以，我有參加了第二局，最終還是被找著了。

　　只要我們有一個(gè)細(xì)心的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)任何人。

記一次游戲四年級作文7

　　在暑假一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周末，我和小伙伴一起到樓下的小公園玩打鴨子。

　　我們通過手心手背決定誰來扔沙包，誰來當(dāng)中間的鴨子，“手心手背！”我和我最好的朋友出了手心，其他人出了手背，于是我和我最好的朋友當(dāng)扔沙包的`人，其他人當(dāng)鴨子。

　　游戲開始了！先由我開始扔。我看到大家一個(gè)個(gè)都擺出了準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢，心里不由得打了個(gè)寒顫。正當(dāng)我左右為難時(shí)，一只葉子上的毛毛蟲讓我想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。我抬起手臂瞄準(zhǔn)平時(shí)行動慢的小伙伴，忽然指著一片葉子說：“啊，毛毛蟲！”大家都看向了毛毛蟲，這時(shí)我扔出沙包，一下子就打中了那個(gè)行動緩慢的小伙伴。我最好的朋友和我擊了個(gè)掌，還說：“你的這個(gè)方法真不錯(cuò)，一下子就打中了。”

　　第二輪我不再是扔沙包的人了，而變成了鴨子，我的朋友也變成了小鴨子。但是不知道為什么，他們總打我倆。一個(gè)扔沙包的小伙伴瞄準(zhǔn)我的小腿，沙包像飛一樣地朝我撞來。眼看來不及躲閃了，我就一躍而起。結(jié)果呢，嘻嘻，它打到了對面扔沙包的人的腿上！幸運(yùn)的是，我是在場上待的最久的鴨子，大家都說我是“鴨子大王”。

　　游戲結(jié)束，我們依依不舍地回家了。下次，我還要和小伙伴們一起玩這個(gè)看似容易卻又不易的游戲，它里面還有許多我們不知道的學(xué)問呢！

記一次游戲四年級作文8

　　今天，我們進(jìn)行了一場擊鼓傳球的游戲

　　游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的'心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過來了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。

　　第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運(yùn)了吧！

　　第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過來，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

　　這個(gè)游戲真好玩。

記一次游戲四年級作文9

　　提起游戲，同學(xué)們都能說出幾種來，而且能玩出很多花樣。那么，除了會玩以外，能不能寫出來讓更多的同學(xué)也開開眼界呢？

　　做游戲是同學(xué)們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢？或者說，你們那個(gè)地方大家常玩不厭的'游戲是什么？能說出幾種給大家聽聽嗎？如“成語接龍”（首尾相接）“二人三足”“同舟共濟(jì)”“多人多足賽”等。怎么樣，揀一個(gè)你認(rèn)為新奇的游戲項(xiàng)目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和合適的地點(diǎn)。更值得注意的是：對影視中看到的驚險(xiǎn)游戲可千萬不要模仿喲！

　　做游戲之前，先要講清游戲規(guī)則：該怎么樣，不該怎么樣；可以怎么樣，不可以怎么樣。還要堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時(shí)不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲！

　　游戲開始了，看看游戲過程中誰表現(xiàn)得最突出，給他“拍”個(gè)“特寫”吧。注意要抓準(zhǔn)游戲過程中人物的動作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下來。在“拍”的過程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的精彩瞬間，這樣一來，才會更吸引人，才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。

　　一場游戲一場夢，那感覺真好！學(xué)會了新奇的游戲，可別光顧著自己過癮，也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧！怎么樣，拿起筆來把這場精彩的游戲記下來，好嗎？

記一次游戲四年級作文10

　　“哈哈哈……”這笑聲接連不斷地從教室里傳出來，這是為什么呢？原來是我們班在玩“非常組合啊”！

　　這個(gè)游戲有三個(gè)人參加，分成三種職業(yè)和分別要做的事。業(yè)務(wù)經(jīng)理寫地點(diǎn)，人事主管寫人物，執(zhí)行總監(jiān)寫事件。老師剛給同學(xué)們發(fā)完紙，就有人在寫了。我思來想去都不知道該寫什么才好，“寫什么呢？”嘿，想到了！這一定很好笑！

　　同學(xué)們寫好后，老師讓“人事主管”——小李子先抽。他抽到了什么呢？同學(xué)們在好奇心驅(qū)使下，都忘記了課堂紀(jì)律，蜂擁而上，爭先恐后地問：“是什么？是啥？我看一看！”“哈哈哈！秦始皇——在垃圾場——跳舞�！蓖瑢W(xué)們有的笑得腰都直不起來了；有的笑得直喊肚子疼；有的笑得拍桌子大喊妙啊！教室中一片歡聲笑語，不知道的還以為里頭在開派對呢！曾老師也樂得和同學(xué)們笑成一團(tuán)，一邊笑還一邊喊：“哈哈，如果秦始皇還活著，一定不會放過你們這幾個(gè)小人精，哈哈……”

　　游戲仍然在繼續(xù)，一個(gè)個(gè)句子都令人笑得前俯后仰。“小佐加——去垃圾堆——炸飛機(jī)”，“小清——去酒吧——偷馬桶”，“佐助——在核電站——跳舞”……笑聲接連不斷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑得臉都紅了。

　　這可真是一次有趣的'游戲！可美好的時(shí)光總是那么的短暫，我們只好戀戀不舍地結(jié)束了游戲，漢字可真有趣��！

記一次游戲四年級作文11

　　有的人喜歡玩“傳話游戲”，有的人喜歡玩搶“搶椅子”的游戲，還有的人喜歡玩“捉迷藏”的游戲，而我卻喜歡上網(wǎng)課時(shí)向日葵老師帶我們玩的“高人矮人”的游戲。

　　游戲開始前，向日葵老師跟我們講了游戲的規(guī)則：由向日葵老師喊口令，我們來做動作，向日葵老師喊“高人”，我們就放下手，喊“矮人”就舉起手。直到最后，贏的人獲得一個(gè)金獎(jiǎng)。

　　游戲開始了，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的專心致志盯著屏幕，還有的`在屏幕前像舉行什么儀式似的在那里比劃。這時(shí)，只聽見向日葵老師說：“高人！”同學(xué)們趕緊放下手，只有小紅一個(gè)人把手舉了起來，老師立刻發(fā)現(xiàn)了小紅，說道：“小紅，淘汰！”小紅先是一愣，接著立刻一頭栽在了書桌上，然后像是在腦子里把情緒緩了會兒，就立馬反應(yīng)了過來，抬起頭微笑著關(guān)掉了自己的攝像頭。接著老師又喊道：“矮人！”這局每個(gè)人都把手舉了起來。老師又以迅雷不及掩耳之勢說道：“矮人！”這下好了，有人把手舉起，有人把手放下，還有人把手上下擺動不知道該怎么辦似的�！靶×Α⑿�、小紫、小蘭、小黃、小綠，淘汰！”

　　我心中暗自竊喜，想著：我第一次玩這個(gè)游戲，沒想到我這么厲害呀！就在這時(shí)，向日葵老師突然下令：“矮人！”我一時(shí)間不知怎么辦，于是，把手放了下來。“胡梓湯，淘汰！”聽到這個(gè)聲音，我心里非常得崩潰，可是臉上還是擠出一點(diǎn)笑容，邊笑邊關(guān)閉了攝像頭。

　　我太大意了，老師對我們說：“沒關(guān)系，這只是個(gè)游戲而已�！蔽衣犚娎蠋煹陌参�，心里瞬間好了許多。

　　不知道，第2輪的游戲誰會獲得冠軍呢？有可能是……

記一次游戲四年級作文12

　　我玩兒過認(rèn)人摸不著頭腦的畫鼻子；激動不已的擊鼓傳龍，還有令人驚心不已的進(jìn)鬼洞······但是令我至今還記憶猶新的'就是數(shù)數(shù)字這個(gè)游戲了。

　　游戲規(guī)則如下：如數(shù)到數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來。分成三組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。

　　游戲還沒開始，教室就亂成了一鍋粥。我被分到了第三組，哈哈，第三組里面的同學(xué)，個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈，腦袋瓜子比秒針轉(zhuǎn)的還快呢，這下我們贏定了！

　　游戲開始了，第一組上場，剛開始時(shí)，數(shù)的還算是順利的，可到了快結(jié)束時(shí)，幾乎每個(gè)人都錯(cuò)了一次呢。

　　第二組一個(gè)個(gè)像猴子一樣活蹦亂跳地上了場，這一組明顯比上一組好多了，數(shù)的可真不少，但是錯(cuò)的也很多呢，比賽結(jié)束時(shí)他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地下了臺。輪到我們組了，我不慌不忙地上場了，1，2，3，······我們順順利利地說了好幾個(gè)數(shù)字，從14開始，我的手掌心，不知不覺地冒出了好多汗，我們組有幾個(gè)人顯得有些漫不經(jīng)心了，可我卻有些害怕，因?yàn)?的倍數(shù)我最不懂了，到我說48了，我思來想去，這個(gè)數(shù)到底和7有沒有關(guān)系呢，下面的觀眾見我答不上來，正在嬉皮笑臉的嘲笑我呢，我驚慌失措，隨口說了一個(gè)48，哈！答對了，我心里有一些小激動呢！

　　三組都比賽完了，第一組數(shù)到48，錯(cuò)了6個(gè)，第二組數(shù)到了71，錯(cuò)了7個(gè)，我們這一組數(shù)到了75，錯(cuò)了4個(gè)。所以第一組非我組莫屬了！

　　通過這個(gè)游戲，我知道了反應(yīng)一定要快，數(shù)學(xué)還要學(xué)好，團(tuán)隊(duì)更要齊心協(xié)力，才能獲得勝利！

記一次游戲四年級作文13

　　今天，我們玩了一個(gè)很有趣、很好玩的游戲，叫“畫鼻子”。

　　老師走進(jìn)教室，沒有讓我們打開語文書，而是畫了一張人臉。老師把人臉畫完后，說：“我不會畫鼻子，你們誰來畫一下鼻子呀？”同學(xué)們紛紛舉起手來，嘴里大喊著：“我來！我來！”

　　老師讓陳可心來畫鼻子。陳可心走到講臺前，老師用一塊紅布把陳可心的眼睛蒙起來，帶到人臉面前，還給了她一支紅色的'粉筆。陳可心一下子把手落到右眼旁邊，同學(xué)們見了大喊：“往下！往下！”陳可心就往下了一點(diǎn)。同學(xué)們又喊：“往左！往左！”陳可心一聽，又往左了一點(diǎn)。大家有的喊往左，有的喊往右，有的喊往上，有的喊往下。場面一片混亂，陳可心根本聽不清楚。她很煩，就往上了一點(diǎn)，再往左了一點(diǎn)。最后，陳可心把鼻子畫在了左眼旁邊。同學(xué)們看了，哈哈大笑，陳可心把紅布解下來，看見自己畫的鼻子，氣得直跺腳。

　　接下來，嚴(yán)博、仝雨晨、謝承嫻也來畫鼻子。畫的最正的是謝承嫻。

　　今天，這個(gè)游戲我們大家都喜歡玩。

記一次游戲四年級作文14

　　一個(gè)周六，在快樂的語文課上，徐老師帶我們進(jìn)行一場水果蹲的游戲。我們大家都很期待。

　　老師先把我們分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小隊(duì)，然后老師向我們宣布了游戲規(guī)則。

　　第一輪水果蹲就要開始了，老師先把四個(gè)隊(duì)的隊(duì)員叫上來，然后，老師讓從王梓涵開始給自己取一個(gè)水果的名字，接著老師讓我們安靜，又分出了先后順序。

　　只聽見老師一聲令下，紅隊(duì)的王梓涵開始蹲了，她雙手抱頭，邊蹲邊說：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完石榴蹲，”隨后，金裕晨熙說：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲完水蜜桃蹲，”然后水蜜桃富裕點(diǎn)到了菠蘿張海坤，張海坤再傳給張?jiān)赣�，不料，張�(jiān)赣鹨蚩谡`而敗下陣來，下面觀眾有的垂頭喪氣，有的哈哈大笑，甚至有人嘲笑張?jiān)赣�，他聽了臉一紅，頭一低灰溜溜地走回座位。我自己是綠隊(duì)隊(duì)員，自己的隊(duì)員被罰下，怎能不傷心？我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。而紅，黃，藍(lán)三個(gè)隊(duì)的成員，有的笑我們，有的笑張?jiān)赣�。在旁邊的一名同學(xué)還說我們笨，其他同學(xué)也跟著那個(gè)同學(xué)起哄，我不得不捂上耳朵，想屏蔽掉那些聲音。這時(shí)老師似乎有些生氣，敲了敲桌子說：“同學(xué)們安靜。”老師這一說似乎十分有用，教室里馬上安靜得連外面刮大風(fēng)的聲音也聽得見，我把手從耳朵上拿下來，嘆了一口氣。

　　第二輪的蔬菜蹲是最精彩的。這次比賽我是其中一員，我的`名稱是“紫甘藍(lán)，”而且我的對手都是一些高手。比賽剛開始我就說：“紫甘藍(lán)蹲，紫甘藍(lán)蹲，紫甘藍(lán)蹲完白菜蹲，”林郅翰說：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完菠菜……”還沒到，他說“蹲”的時(shí)候，我指著他哈哈大笑。大家和老師看看我，又看看林郅翰也都笑了。原來林郅翰的動作不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗侄撞幌氯�，雙手舉在頭兩側(cè)像投降一樣。大家都笑了，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子，有的甚至蹲到了桌子底下。

　　第二輪比賽一結(jié)束，第三輪就在我們的笑聲中開始了。動物蹲十分搞笑，剛開始小兔子趙翕然傳給了小黃蜂曹詩含，小黃蜂又傳給小老虎，小老虎又傳給小兔子，他們傳來傳去，把一旁的小蜜蜂忘到九霄云外了，小蜜蜂本應(yīng)該是勤奮的，今天的小蜜蜂卻十分休閑。再加上小蜜蜂李杭柏?zé)o奈的表情，更是搞笑。

　　最陽剛的大樹蹲開始了，選手中只有一名女生，其他都是男生。游戲開始，棗樹劉元清因口誤被罰下，綠隊(duì)一下就輸了。

　　下一輪的鮮花蹲可以稱為“坑花蹲”，玫瑰花姜東毅把綠蘿說成了紫羅，大家聽了哈哈大笑起來，有的笑得肚子疼，有的笑得坐在了地上，有的笑得都流淚了。

　　最后一輪的海鮮蹲，是今天最強(qiáng)的陣容。游戲開始后，四名隊(duì)員一個(gè)也沒輸?shù)�，然后進(jìn)了加時(shí)賽，加時(shí)賽他們?nèi)耘f不分勝負(fù)，最終老師說：“四個(gè)人打平！”我聽了十分高興。

　　這個(gè)游戲十分好玩，想一想每一輪選手在場上戰(zhàn)斗的場面，真是回味無窮。

記一次游戲四年級作文15

　　今天的天氣很晴朗，我打算和朋友們比一比誰踢毽子更厲害，于是我想舉行一場毽子“大戰(zhàn)”。這不，一到下午，我就叫上朋友們到中心廣場，“占領(lǐng)”了一塊“風(fēng)水寶地”準(zhǔn)備開始我們的“戰(zhàn)斗”。

　　踢毽子的規(guī)則很簡單，參與者需手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后再兩兩石頭剪刀布，贏的人先踢，接著在一個(gè)一個(gè)的按順序踢。

　　“大戰(zhàn)”開始了，我先踢。我抓緊羽毛，輕輕一拋，再抬腳一踢，就將毽子給了旁邊的小男孩。只見他聚精會神地盯著毽子，當(dāng)我把毽子踢到他身邊時(shí)，我看到他大步流星地走上前，彎曲右腿并抬腳，腳內(nèi)側(cè)猛地用力迎上毽子再向斜上方一跳，毽子又像一只鳥兒似的飛了起來。圍觀的小朋友和家長們都拍手叫好。我甚至能看到他緊皺的眉頭舒展開來臉上也浮現(xiàn)出得意的笑容。

　　到我接球了，我雙臂一展，自信滿滿地說：“看我的！”然后我把身體前傾，右腳抬起，如大鵬展翅似的，“啪”的一聲，毽子落到了我的'腳面上。我心想：憑此一招，我肯定能拿冠軍。不料我沒站穩(wěn)，毽子就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈似的飛了出去，我手忙腳亂的去勾，可沒有勾到，毽子直直地落在了地上，我的心情頓時(shí)落到谷底，遺憾敗北。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)下午在歡聲笑語中度過了�！按髴�(zhàn)”也結(jié)束了，雖然有點(diǎn)小遺憾，但是我依然很開心，希望下次我能以一個(gè)完美的姿態(tài)接住毽子！

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