一年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
什么是幸福?相信每個(gè)人都有自己的答案,有人認(rèn)為是父母的萬般呵護(hù)、事事順從;有人認(rèn)為是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,成為老師和同學(xué)眼中的優(yōu)等生;有人認(rèn)為是健健康康……這樣看來,幸福似乎并不是一件簡單的事。然而,我卻認(rèn)為幸福并沒有你想的那么復(fù)雜,它也許只是一種讓人快樂的心情,一種真心付出后給他人帶來的愉快感受。
記得媽媽上次生日前夕,我計(jì)劃親手折出二十九朵百合花送給她,因?yàn)檫@是媽媽二十九歲的生日。但是,要折夠這么多的百合花需要花費(fèi)很多時(shí)間,然而這幾天我的作業(yè)比較多,每天做完作業(yè)就已經(jīng)很晚了,所以一天只能折出幾朵花。眼看著媽媽的生日就要到了,可我卻只折了十幾朵,這可怎么辦?記得媽媽以前曾說過:“禮物是什么不重要,心意才是最重要的!笔前。灰茏寢寢尭吲d,又何必苛求禮物的形式?于是,我想雖然百合花的數(shù)量不夠,但如果再加上一個(gè)寫滿祝福、充滿誠意的賀卡,不也是一份很好的'生日禮物嗎?就這樣,在媽媽生日那天,我?guī)е芍缘淖T,送上自己親手為媽媽準(zhǔn)備的禮物。媽媽幸福地笑了,我的心里也像吃了蜜一樣甜。
瞧!幸福就是這么簡單,它不需要我們挖空心思,也不需要花費(fèi)太長時(shí)間,只要有心,我們就能觸摸到它。
一年級(jí)作文 篇2
春天,媽媽在花盆里栽了一棵吊蘭。一開始,它小小的、黃黃的。過了幾天,它的顏色變成了淡綠色,后來漸漸地長出了幾片葉子,葉子慢慢變寬。
夏天,吊蘭的'顏色逐漸變深。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)吊蘭中間長出了一片圓圓的葉子。媽媽說:“那是莖條!边^了幾天,有很多莖條向四周長去,并垂了下來。這就是吊蘭名字的由來吧。莖條的頂端長出了根須,并向四周長出許多葉子,就像一個(gè)個(gè)小小的吊蘭。在莖條前端的每個(gè)節(jié)點(diǎn)處都有好幾個(gè)米粒大小的花苞。開始是綠色的,然后逐漸變白變大,最后,開成了一朵朵白色的小花,可香了!
吊蘭是四季常青的花卉,還可以吸收室內(nèi)的灰塵和二氧化碳呢!所以在家里多種吊蘭可是有好處的哦!
一年級(jí)作文 篇3
爸爸給我買了幾條小金魚,我最喜歡的就是那條全身銀白色的小金魚,它長著一個(gè)圓鼓鼓的身子,頭頂上有一個(gè)肉球,象一朵花戴在頭上,比身體還長的`尾巴像一條白色的紗裙。游動(dòng)起來非常優(yōu)美,像個(gè)可愛的公主,所以我就叫它“白雪公主”。
每天放學(xué)回家我都會(huì)給它喂食,每當(dāng)我靠近魚缸它都會(huì)朝我游來,像是在說:“小主人,我肚子餓了,快點(diǎn)給我吃的!”吃飽后,它就悠閑地在魚缸里游動(dòng)著。
一天,我發(fā)現(xiàn)“白雪公主”不理我了,獨(dú)自呆在角落里,一動(dòng)不動(dòng),也不愛吃魚食了,身上的魚鱗都豎起來了,就像一個(gè)松果,有些地方的魚鱗都掉了,我想它一定是病了,馬上叫來爸爸,爸爸看了后對(duì)我說:“我們到網(wǎng)上查查看這是什么?”很快,我們就找到答案了,原來“白雪公主”得的是“豎鱗病”,是可以治的,爸爸幫我找來藥水,要我每天給它泡澡15分鐘,一個(gè)星期后,白雪公主的病竟然好了,魚鱗又像以前一樣美麗了,又恢復(fù)了以往的活潑可愛,見到我時(shí)搖頭擺尾的,像是在說:“謝謝你了,小主人!”
多可愛的小金魚呀。
一年級(jí)作文 篇4
世界上有一種從不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不分南北,只要有人群的地方都會(huì)綻放。越是高潔的地方,微笑之花越美!
“四海之內(nèi)皆兄弟”人與人之間本應(yīng)和睦相處,其樂融融似大家庭般。然而,隨著歷史的變遷,隨著時(shí)間的稍縱即逝,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人與人之間的關(guān)系卻日漸惡化,距離愈發(fā)遙遠(yuǎn)。幾乎變得自顧自個(gè)兒的,生怕他人掠奪自身的一分一毫。隨之,你,我,他(她)之間那善意的微笑也漸漸被利益所吞噬。
“遠(yuǎn)親不如近鄰”!可現(xiàn)代生活中,大多數(shù)居民樓里的住戶,他們每天早出晚歸地為了自己的夢想與前途所奮斗!
他們與社會(huì)的各階層人士打交道,熟記著為其開創(chuàng)錢路得人士的名字,可其又可否知道他左鄰右舍姓甚名誰?
再者是另一種情形:鄰居家搬來了一新住戶。他們來到異處,人生地不熟的,渴望在此處結(jié)識(shí)新的朋友?赡桥f住戶,卻疑心重重。見了鄰居,就似老鼠見了貓一般,撒腿就跑!
試問見到這種情況,又會(huì)有哪個(gè)鄰居敢鼓起勇氣與你打交道?又會(huì)有哪個(gè)鄰居愿意向你微笑呢?
“現(xiàn)實(shí)生活,現(xiàn)實(shí)生活”難不成人也要變得如此現(xiàn)實(shí)嗎?發(fā)自內(nèi)心的微笑被那“皮笑肉不笑”所替代,從真誠出發(fā)的'微笑被利益所占據(jù)。那“正宗的微笑”呢?難道它真的憑空消失了么?人與人之間的相識(shí)、交友,為什么不是相見恨晚而是形同陌路呢?為什么人們就不能真誠相待呢?
微笑就似星星。點(diǎn)綴一角天空;微笑就似甘露,給予大地萬物于滋潤。其實(shí)生命和生活都是一萬個(gè)微笑的堆積。微笑,它不需富有。也沒有人窮得不能微笑。微笑,不需代價(jià),不需金銀珠寶。然而,你對(duì)他人予微笑,他人償還你的或許是比金銀財(cái)寶更為可貴的回報(bào)。
微笑并不困難,它或許只是你小小的面部表情與眼神。但學(xué)會(huì)對(duì)自己對(duì)別人微笑,那你肯定會(huì)活得更富裕更充實(shí)。
人們啊!學(xué)會(huì)微笑,讓微笑之花開得更艷,綻放得更美吧!
一年級(jí)作文 篇5
說起我們一家人,那可是各有各的性格,有幽默的我、勤勞的媽媽、有學(xué)問的爸爸。
有一天,爸爸回家,當(dāng)然工作一天也很累了,回到家也想輕松輕松,于是打開了電視機(jī),看起了相聲。可爸爸把電視的聲音開得很大,電視里傳來的.笑聲和掌聲,吵得我無法靜下心來寫作業(yè)。“吵死我了!”我大叫道。爸爸說:“大聲我才能聽見,聽得清楚!”我生氣地說:“你的耳朵聾了嗎?”看那這就是我——幽默。
記得有一次,媽媽回到家,看到家里亂糟糟的,頓時(shí)不管三七二十一,一手拿起掃帚,一手拿起抹布,一邊掃,一邊擦,不一會(huì)兒屋子就被媽媽收拾得干干凈凈,連那么一丁點(diǎn)的灰塵也找不到。這就是我的媽媽——勤勞。
對(duì)了,忘說爸爸的優(yōu)點(diǎn)了。他在我們的家庭里,簡直就是無人不知,無人不曉的大博士。有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,想叫爸爸幫助我,可是又怕他說我,最后還是被爸爸知道了。他拿過題一看,就知道怎么做,幫我把這道題做上了。這就是我的爸爸——有學(xué)問。
看,這就是我們的三口之家。
一年級(jí)作文 篇6
昨天是星期天,上午我提議想吃餃子,爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
等爸爸調(diào)好餡,媽媽也把面和好了,我們又拿來案板、搟面杖、刀、調(diào)好的餡和面放在餐桌上,媽媽先把面揉成一條,用刀切成一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán),把小面團(tuán)按扁后讓我搟皮,爸爸負(fù)責(zé)包鉸子。我拿起搟面杖,把一個(gè)小面團(tuán)放在案板上來回?fù){,用不了十秒鐘,一個(gè)又圓又薄的面皮從我中誕生了,后來我越搟越快,我一個(gè)人竟能供爸爸媽媽兩個(gè)包。
大約包了有一半,我看爸爸媽媽包餃子很有意思,就吵著也要包鉸子(因?yàn)槲乙郧熬蛽{過皮,這對(duì)于我來說是小菜一碟,但是我從來沒有包過餃子)。媽媽同意了,我學(xué)著媽媽的.樣子,把一個(gè)餃子皮放在左手上,右手拿起筷子夾了很多餡放在皮的中間,我把餃子皮的一邊剛捏住,餡就從另一邊出來了,我連忙把餡塞進(jìn)去捏上皮,餡又從剛才的一邊跑了出來,我生氣了,就把餃子放在案板上,用兩只手把兩邊都捏住,餡又從上面出來了。媽媽看見笑著說:“你的餡放的太多了!蔽医邮軏寢尩膭窀,把餡又撥出了一點(diǎn)。這次餃子一捏便成功了。
后來我又創(chuàng)造了許多形壯的餃子,有花形的、小魚形、刺猬形、小鳥形、扇形。最后還包了一個(gè)聚寶盆呢……
最后我吃著自己包的餃子,心里別提有多美了!
一年級(jí)作文 篇7
今天是元宵節(jié),中午吃了餛飩,晚上一家人吃湯圓。在以前,過了元宵之后才算新年過完,重新為新的`一年奔波忙碌。所以吃元宵也就是吃團(tuán)圓,因?yàn)槌酝暝蟠蠹揖鸵髯员甲吒髯悦β盗恕km然對(duì)我們家來說,沒多大區(qū)別,但媽媽還是會(huì)做湯圓吃。中午的餛飩還是我包的呢。奶奶也來了。身體大不如前了。希望奶奶能像以前那樣硬朗吧!
一年級(jí)作文 篇8
“上學(xué)要遲到啦!蔽乙贿吅耙贿吪芟聵恰
過了一會(huì)兒,我來到了公交車站,等了好一會(huì)兒,公交車還沒來,這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,我皺著眉頭,跺著腳,一會(huì)兒看看手表,一會(huì)兒走到東,一會(huì)兒走到西,真是急死人了。過了半小時(shí)了,周圍的人都走光了,只剩下我了,天色也漸漸暗了,又過了一會(huì),一輛紅色的公交車緩緩駛來,我一看,正是我要坐的車。
上了車以后,每個(gè)紅綠燈都把我們堵住了,我可真想裝上隱形的翅膀飛過去啊!這個(gè)路口真不巧,紅綠燈竟然壞了,旁邊要轉(zhuǎn)彎的`綠燈特長,紅燈特短,而我們前行的紅燈特長,綠燈只有幾秒鐘的時(shí)間,一次綠燈只能開一輛車。過了好一會(huì)兒,我們終于開過了這個(gè)紅綠燈,還好后面的一段路沒有堵,當(dāng)我到站時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)下課了。
“唉,如果我回去,媽媽問我今天學(xué)了什么,我該怎么辦呢?”我下次一定早點(diǎn)起床!
一年級(jí)作文 篇9
我剛剛上學(xué),第一件事情就是寫字。
老師叫我們拿起手中的筆,把本子放在桌子上,把腰挺直。
老師在黑板上寫一個(gè)字,我們比著老師的自在田字格里寫一個(gè)字。我寫了一個(gè),但覺得不好拿起橡皮橡了重寫,這次終于寫好了。
我放下手中的`筆。突然發(fā)現(xiàn),我會(huì)寫字了。這就是寫字。
一年級(jí)作文 篇10
輕風(fēng)微微地吹拂著校園,陽光柔柔地照耀著校園,冬去春來,天空的大幕上,春踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。
就是那天的春雪喚醒校園的萬物,不出幾個(gè)星期,那柳樹的光頭上便長出了個(gè)性的綠發(fā),毛茸茸地摸上去好生舒服,看上去心曠神怡。噫!那樹枝上有什么在動(dòng)呢?哦,原來是你啊,小螞蟻!它們不知是從哪里出來的一支春的使者,一條絲綢之路通向它們的'巢穴,順著它們的足跡我又有了驚奇地發(fā)現(xiàn)。那三個(gè)一群五個(gè)一伙的一嘟嚕一嘟嚕的嫩綠的小草長了一地。我想它們早已厭倦那地下乏味的生活,否則怎么會(huì)在一場雪后露出自己稚嫩的肌膚呢?
看著看著,“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊,仔細(xì)一瞧,原來是鳥兒的小糞糞呀!抬頭望去,只見幾只鳥兒正在樹枝上歡快地跳來跳去,小嘴不停的動(dòng)了起來,奏出了一支好聽的春之歌。那邊還有一對(duì)鳥兒,一只在忙著拎樹枝,一只在樹枝上筑巢,我想不久就會(huì)有幾只為春光平添生趣的鳥兒誕生。
春的鬧景喚醒了校園的動(dòng)植物未免太單調(diào)了,它也喚醒了并軌你的雪糕,喚醒了天上的風(fēng)箏,不過也喚醒了新的學(xué)期和一次次考試。一年之計(jì)在于春,我們也要在這短暫而美麗的春光里,在這春意盎然的校園中,以百分之二百的努力,也喚醒我們在學(xué)習(xí)上的春天吧!
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