實(shí)用的一年級(jí)作文大全(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
春天萬物復(fù)蘇,百花齊放,大地顯得一副生機(jī)勃勃的景象,非常熱鬧。
春姑娘是一位善良的使者,它來到到哪里它就給哪里帶來生機(jī),帶來歡樂。春姑娘來到河邊,河邊的楊柳抽出了嫩芽,吐出來新綠,柳枝,在微風(fēng)中微微地?fù)u動(dòng)著,好像在向遠(yuǎn)方的人們招手。平靜的的湖面在春姑娘的`撫摸下泛起了一絲絲的漣漪,讓這湖面變得生動(dòng)活撥起來。
春姑娘來到了田野上,田野里的草兒泛黃起來,那尖尖的芽?jī)耗勰鄣,好像稍不小心就?huì)笑彎腰似的。田野里有許多牛兒在那里悠閑的吃草。蔚藍(lán)的天空中一朵朵白云飄過,這真是一幅美麗的畫面!
春姑娘的到來,讓我們的校園里變的更加美麗,學(xué)校的花壇里,百花齊放,有紅的,有白的,還有綠的,更有粉紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊大花布;ㄏ銚浔,在校門口就能聞到,誘人的香味飄散著,彌漫在空氣中,吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶來采花粉,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡的叫著,這是熱鬧的場(chǎng)面!
春姑娘是春天的使者,給大地帶來了美景,給人們帶來了舒適的環(huán)境,讓一切都變得更加美好!
一年級(jí)作文 篇2
在我們學(xué)校綜合樓前面,有一棵高大挺拔的桂花樹,桂花樹樹枝上覆蓋著四季常綠的葉子,一片片,一枝枝相互擠著,不留一點(diǎn)兒縫隙。
每當(dāng)秋天的仙子邁著輕盈而嬌嫩的步伐來到人間時(shí),桂花樹那閃閃動(dòng)人的花朵,一個(gè)勁兒的冒出來,在陽光的.照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。把桂花樹湊近鼻子一股你從未聞到的香味撲鼻而來。當(dāng)秋天即將結(jié)束時(shí),桂花也在一朵朵的凋謝,落下的那小巧玲瓏的花瓣,也隨著秋風(fēng)到處飄蕩。
一年級(jí)作文 篇3
小池塘里的水清澈見底,一條條小魚在游來游去。小池塘里的荷葉碧綠碧綠的,像一把把撐開的小傘。
荷花特別鮮艷,有的全部開放了,有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘,還有的只是個(gè)花骨朵兒,像小小的火炬。荷葉上停著神氣的小青蛙,它披著一件綠色的外衣,正在呱呱呱地唱歌呢!小池塘邊飛來一只只小蜻蜓,睜著大大的眼睛,多可愛呀!
這個(gè)小池塘真美麗呀!
一年級(jí)作文 篇4
語文課下課,我和小方她們向往常一樣手挽手地走在音樂教室的路上,準(zhǔn)備去上課。正當(dāng)小方給我們講了一個(gè)笑話逗得大家哈哈大笑時(shí),上課鈴響了,我們加快了腳步向音樂教室飛奔而去。走到一半時(shí),同班的幾個(gè)男同學(xué)從后面跑上前來叫住我們說:“快點(diǎn)回班去”我一驚,也不知發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事要把我們召回。
當(dāng)我們一行五人氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍等待著我們。鄭老師看人都到齊了,便大聲說:“今天我們?nèi)チ硪粋(gè)教室上課!”下面的議論聲絡(luò)繹不絕。疑問聲、抱怨聲此起彼伏,還有的.同學(xué)以為要上別的課。隊(duì)伍出發(fā)了,我懷著好奇心走過天橋。隊(duì)伍停在了一個(gè)教室的前面!斑祝窟@不是周周的合唱團(tuán)訓(xùn)練教室嗎?”我驚訝地想!霸瓉磉是上音樂課呀!”。這時(shí)合唱團(tuán)方老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室。方老師讓我們14個(gè)女同學(xué)在第1排。走進(jìn)教室,眼尖的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里的凳子特別奇怪,像一個(gè)個(gè)小柜子,而且從矮到高。
開始上課了,方老師先讓我們聽?zhēng)讉(gè)音符,讓我們體驗(yàn)出它的激情。我覺得很有意思。然后她悄悄地放了一段優(yōu)美的音樂并叫我們閉上眼睛享受!坝行√崆俚穆曇!”我心里一喜,更投入的聽。聽完了這一段音樂,方老師放出了一張幻燈片,告訴我們這是一首陜北民歌,叫《四季歌》也叫《花兒與少年》,是陜北最流行的民歌。這時(shí),方老師讓我們一起唱一遍歌譜,大家齊聲地唱了起來。我們優(yōu)美的歌聲馬上贏得了方老師的贊賞,真有自豪感!
方老師又叫我們用“l(fā)u”來唱,可是當(dāng)同學(xué)們唱的時(shí)候我怎么感覺像在唱“盧”,(聽起來像是大家齊聲在叫我),害得我聽不下去了,越聽越好笑。
下課鈴響了,我戀戀不舍地從座位上緩緩地站起來。但還沉浸在這個(gè)音樂故事中:在大草原深處,有一個(gè)快樂的小女孩騎著自己心愛的小白馬漫步在碧綠的大草原上,一邊唱著迎春之歌,一邊看著不遠(yuǎn)處一群美麗的蝴蝶翩翩起舞。她的歌聲吸引了更多的蝴蝶。不遠(yuǎn)處的小河邊,站著一位老奶奶正在揮手叫她回家,她只好依依不舍地看了看那群蝴蝶,騎著馬回家了。
我意識(shí)到這才叫音樂課!
音樂課不是單單教會(huì)我們唱歌,更重要的是要教會(huì)我們?nèi)绾斡眯恼嬲匦蕾p音樂。通過這節(jié)課,讓我領(lǐng)會(huì)到了什么是音樂的真諦!
一年級(jí)作文 篇5
榜樣的力量好似一股力量,讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑;榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器,推動(dòng)著我的成長(zhǎng);榜樣的力量好似一個(gè)種子,擁有無限的力量
每一個(gè)人都有自己的榜樣,而我的榜樣,就是——我的班長(zhǎng)錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上,所以他就是我的榜樣。
記得又一次,我們英語考試來了,我馬上臨時(shí)抱佛腳,看起了英語書,然后,開始考試了,但我感覺到有點(diǎn)難,就心想:完了,這回一定考差了!然后竟還有幾個(gè)是空著不會(huì)的,比如說:我把花朵的英文給忘了
果然,我這次只考了86分,我看到錢伊琳又考了100分,我就發(fā)憤圖強(qiáng),死K英語書,發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語考試了,我這次則感覺十分簡(jiǎn)單,我又心想:我這次一定會(huì)考得很好,一定會(huì)考一百分。然后我就開始了檢查了,突然,我有點(diǎn)沒有耐心了,但是我心想:錢伊琳能考100分,我也行!然后又繼續(xù)檢查了,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤:我把人們寫成了paper,應(yīng)該是people。然后,我馬上改了回來。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的,我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的題目我把它寫錯(cuò)了
發(fā)試卷時(shí),老師說:這次有一個(gè)一百分我在心里祈禱著:一定是我,一定是我我心跳加速,頭上冒出了豆大的汗珠,就是宋驍駿沒想到我竟然是100分,我心想:我是一百分,這就是榜樣的.力量么,恩!一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分,沒想到她也考了99.5分,而且她也是因?yàn)橐粋(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以,這就是榜樣的力量。
榜樣的力量,就是那么強(qiáng)大。
一年級(jí)作文 篇6
昨天晚上參加聚會(huì)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)開始下雪了,車子上積了一些,一直好想打雪仗,就和爸爸說要玩,但由于雪積得實(shí)在太少,只能搓一個(gè)小雪團(tuán),爸爸說等到明天早上可能雪可以積得多一點(diǎn)。
我晚上睡覺就好期待能夠下好大好大的雪,今天早上,我很早就醒了,看到外面地上有積雪,就吵著爸爸起來,我們到了外面,發(fā)現(xiàn)雪還是不厚,而且有點(diǎn)給凍住了,用手很難搓成團(tuán),最后只能和爸爸用腳踢了一會(huì)兒,算是打雪仗吧,很是不過癮。
不過后來媽媽說你要是喜歡,以后帶你去哈爾濱去玩雪,我還真是有一點(diǎn)期待呢。
一年級(jí)作文 篇7
暑假的一天,天氣非常熱。在家畫畫的小明把窗戶打開了。過了一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹過,把窗簾吹了起來。突然一只蒼蠅嗡嗡叫著,飛了進(jìn)來,在小明頭上打轉(zhuǎn)。小明揮了揮手說:“快走,別煩我了,我該畫不了畫了!边^了一會(huì)兒,又有幾只蒼蠅飛進(jìn)來了,還是圍著小明嗡嗡叫個(gè)不停。這回小明可生氣了,他說:“我一定打死你們,要不,我畫不了畫了!
于是,他找到了一把蒲扇,開始打起蒼蠅來。這時(shí),有一只蒼蠅落到了書桌上,小明一打,沒打著,但把桌子上的畫打落到地上了。這下,小明更生氣了,使勁地打了起來。
小明接二連三地打死了好幾只,其它蒼蠅見事不妙,一下子全落到了棚頂上,小明怎么打也打不著,他想了想,一時(shí)沒有了主意。
小明向四周看了看,看到了吸塵器,他眼前一亮。他先組裝好吸塵器,然后接通電源,舉起吸塵器的.吸頭,對(duì)準(zhǔn)蒼蠅一按開關(guān),蒼蠅一下子被吸了進(jìn)去。小明高興了,他把蒼蠅扔到垃圾桶里,又繼續(xù)畫畫了。
一年級(jí)作文 篇8
我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘;回味無窮。它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……童年里一點(diǎn)一滴的`天真爛漫對(duì)我們來說很珍貴的。
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