有你真好六年級(jí)作文精華（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的有你真好六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好六年級(jí)作文1
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這漫長(zhǎng)的人生旅途中，因?yàn)橛辛四�，我便有了勇氣和信心，在生活的道路上勇敢前行�?/p>
那天，我們一起去寧海梁皇山，我們倆拿好門(mén)票直奔山頂。“你們注意安全！”媽媽大聲喊道。終于，我們爬到了山頂，累得汗流浹背，氣喘吁吁。我們站在玻璃棧道往下看，嘆了口氣：“這可是山峰�。 蔽覀冃纳懬雍鸵蓱]，但總不能在山上過(guò)夜，便一股腦地準(zhǔn)備下山�！皢�，這不是省力了嘛！”你在一旁說(shuō)著。原來(lái)是一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目——“飛毯”，說(shuō)白了就是一條傳送帶，可以把我們帶到山下，足足有40多米長(zhǎng)呢！
我們想去玩彩虹滑道，可是工作人員要求有家長(zhǎng)陪伴才行。但是媽媽最快到這里也要一個(gè)多小時(shí)��！于是，趁工作人員不留意，我們倆偷偷溜了進(jìn)去，坐彩虹滑道就能快速下山，只是后面發(fā)生的事是我意料不到的。
這里只支持電子支付，哪怕是現(xiàn)金，我們也沒(méi)有。可是這破手機(jī)太卡了，怎么也登不進(jìn)去，怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我們要是不付錢(qián)就不能下山，也不能回頭走，但是媽媽已經(jīng)在山腳下等我們了。我趴在圍欄上，望著遠(yuǎn)處的山和水，不禁哭了起來(lái)。你拍拍我的'肩，安慰我說(shuō)：“我們一定能下山的，方法總是比困難多嘛，別難過(guò)�！蔽翌D時(shí)感到心里暖暖的，果然，經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)嘗試，最終成功說(shuō)服了工作人員。陽(yáng)光柔和地照在臉上，我們相視而笑，一起套著護(hù)具下山了，我們之間的友誼也因此變得更加深厚。
萱萱，謝謝你！每次在我受到打擊和難過(guò)的時(shí)候，你總是第一個(gè)來(lái)幫助我，安撫我。也許我也有做的不對(duì)的地方，謝謝你的包容和理解，有你真好！
有你真好六年級(jí)作文2
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！}記
在人的一生中，總會(huì)遇到許多十分艱難的事，有些人會(huì)輕易放棄。而我，當(dāng)遇到了，總會(huì)依靠著“你”給予我的信念，擊破困難。有你，真好！
在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們學(xué)了一個(gè)小故事，名“水滴石穿”，這個(gè)故事告訴了我要堅(jiān)持不懈的道理。就這樣我認(rèn)識(shí)了“你”。在今后，你一直伴隨著我，同舟共濟(jì)。
我記得，在上一年我參加了馬拉松，準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，有的人在不緊不慢地系鞋帶；有的人已做好跑步準(zhǔn)備。裁判“砰”的.一聲，我們這個(gè)龐大的群體像一輛坦克開(kāi)始前進(jìn)。還不到全程的一半，我已氣喘吁吁、兩腿顫抖、臉色發(fā)青、上氣不接下氣。力氣不足，怕隨時(shí)都會(huì)摔倒，想著摔倒后會(huì)怎樣，昏迷？我自言自語(yǔ)道：“放棄吧？”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，拂過(guò)我的臉上，能刀刮一樣疼：“呼—呼—呼—”。好似在嘲笑著我，“你”從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，鼓勵(lì)我：“加油！你還能繼續(xù)！”就這樣，我還在前進(jìn)。到了一半，我似一位風(fēng)燭殘年的老人，弓著腰，臉色發(fā)黑。漸漸地，漸漸地，我真的不行了，經(jīng)過(guò)一次次的思想斗爭(zhēng)，我……還是選擇了放棄。
我，雖大事不能堅(jiān)持完整地做好，但小事肯定是可以的。
兩年前我開(kāi)始接觸“黑白相間”的鋼琴，“你”一直陪伴著我，堅(jiān)持著。如今我已五級(jí)了。
就這樣，“你”一直陪著我、鼓勵(lì)我，擊破困難……有“你”真好！
有你真好六年級(jí)作文3
風(fēng)悄悄掀起了藍(lán)藍(lán)的舊窗簾，悄悄地翻開(kāi)那本嶄新的《明朝那些事兒》，連夜空的滿天繁星也都從窗縫里窺著那本書(shū)。
我和你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但在你寫(xiě)的書(shū)里，我體會(huì)了明朝三百年的興衰，朱元璋的雄心壯志，崇禎亡國(guó)的無(wú)奈……在那充滿風(fēng)趣的語(yǔ)言，我看到了叱咤風(fēng)云的朱棣、為民請(qǐng)命的王守仁、不要臉的嚴(yán)嵩，默讀了他們的偉大、殘暴、智慧、惡心……
你的語(yǔ)言別出心裁，不像《上下五千年》一樣不分青紅皂白地去痛罵那些無(wú)奈的罪人，不像《紅樓書(shū)》把愛(ài)情寫(xiě)得太平淡無(wú)味，不像《作文書(shū)》那樣的枯燥……正是你，用筆去描繪了真正的明朝，讓我不受《百科全書(shū)》等邪惡的.影響，讓我在風(fēng)趣的語(yǔ)言里看三國(guó)掉淚一一替古人擔(dān)憂，讓我明白了許許多多的道理，明白一些昏君的無(wú)奈，明白朱熹是禁錮思想的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
在你的書(shū)里，我讀到了你的努力、自信、不畏艱難的樣子。一次次，在書(shū)桌上奮筆疾書(shū);一次次修改;一次次地抬頭，眺望星空中的明月。
你的書(shū)，是一盞清茗，滋潤(rùn)我被作文書(shū)曬干的心田;你的書(shū)，是以一輪明月，照亮了我被習(xí)題蒙住的黑暗;你的書(shū)是一簇桃花，愉悅了我被朱熹禁錮的心靈……
謝謝你，寫(xiě)下這有趣的書(shū);謝謝你，把我從作文書(shū)那里解救出來(lái);謝謝你，豐富了我平淡無(wú)味的生活。
風(fēng)翻到了第一頁(yè)，驚訝了，滿天繁星看了，也驚訝了一一書(shū)右下邊整整齊齊地印著四個(gè)字——“當(dāng)年明月”。
不要人夸比書(shū)好，只用知此書(shū)作者。
若問(wèn)作者何方人，天下才當(dāng)年明月。
一個(gè)路人被一張稿紙拍了一巴掌，他把稿子拿在手里，發(fā)現(xiàn)了作者的名字。他緩緩地抬起頭，看著夜空中的明月……
有你真好六年級(jí)作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了，我們都進(jìn)入了六年級(jí)，開(kāi)學(xué)的那天，我們?cè)趯W(xué)校相見(jiàn)。
你我相依相伴，不禁讓我想起了那首《有你真好》。朋友，謝謝你！
每當(dāng)打開(kāi)鉛筆盒，都會(huì)看到一枝粉紅色搖搖筆，那是我的朋友代替被破壞的鑰匙圈，而補(bǔ)給我的，雖然無(wú)法補(bǔ)償我所失去的東西，但他還是成為我的朋友。
我這個(gè)朋友小明，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，喜歡逗我開(kāi)心，當(dāng)我第一次看見(jiàn)他，是在補(bǔ)習(xí)班遇見(jiàn)的。當(dāng)時(shí)我坐在位子上，面對(duì)許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生面孔，只有他主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話。在和他的對(duì)話中，他讓我認(rèn)識(shí)了他，更了解他的個(gè)性，也成為了朋友。
曾經(jīng)，有一個(gè)同學(xué)坐在我的位置上，我趕他走，但他竟然生氣的`拿起我的書(shū)包往地上丟，當(dāng)時(shí)書(shū)包里有我心愛(ài)的五鉛筆，將五鉛筆拿出來(lái)時(shí)，有些已經(jīng)四分五裂；
有些完好無(wú)缺，頓時(shí)我眼眶充滿了淚水，心情跌落了谷底，我一口氣往廁所沖，也不管在后窮追不舍的他，等我出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他在外面等我，他似乎知道我要哭，于是想了辦法逗我開(kāi)心，讓我很快就忘了這件事。
有了這個(gè)朋友，讓我天天都開(kāi)心，雖然我們已經(jīng)不再通信，但他永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
有你真好六年級(jí)作文5
漫漫人生路，能遇見(jiàn)你是我的榮幸。每每想起你送來(lái)的溫暖，我都想從心底里說(shuō)一聲：“媛媛，有你，真好！”
還記得那個(gè)下午嗎？馬上就要考試了，同學(xué)們都在教室里復(fù)習(xí)，而外面下著毛毛細(xì)雨，讓我更加煩悶。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了。我左翻翻，右看看，急得像一只熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，你湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我把丟了尺子的事告訴了你。你二話不說(shuō)，“咔嚓”一聲把你的尺子掰成了兩半，把半截遞給了我，還笑著說(shuō)：“吶，給你。咱們有福同享，有難同當(dāng)，有尺子一起用�！蔽艺娌恢f(shuō)什么好了，放學(xué)的時(shí)候，我在出校門(mén)的路上聽(tīng)到了你媽媽說(shuō)：“怎么搞的，剛買(mǎi)的尺子怎么就斷了呢？”我想上前解釋?zhuān)銋s擺擺手，讓我離開(kāi)，還對(duì)你媽說(shuō)道：“就是嘛，質(zhì)量太差了，我輕輕一碰就斷了……”
第二天，我向你表達(dá)感謝，而你卻拿出了一根不銹鋼尺，還說(shuō)：“這是我媽剛買(mǎi)的，我應(yīng)該謝謝你才對(duì)呀�！闭f(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)，我知道，你是一個(gè)很節(jié)約的人，這樣說(shuō)只是為了寬我的心。
雨停了，陽(yáng)光從云層里透了出來(lái)，一條彩虹掛在天空。你笑著遞給我斷尺的`那幅場(chǎng)景，深深地印在了我的心中。
還有那個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我們正在體育課上跑50x8。跑到最后一圈的時(shí)候，不知怎么的，一陣刺痛，我的腳扭了一下，接著整個(gè)人往旁邊摔了下去。你看到了，趕忙扶起我，看到我胳膊上的擦傷，你立馬扶我去了醫(yī)務(wù)室。寒風(fēng)依舊刺骨，但你的手卻是暖暖的，我的心也是暖暖的。醫(yī)生給我擦藥時(shí)，你還緊緊握著我的手，安慰我：“沒(méi)事，忍一忍就好了�！蹦欠轀嘏乙恢便懹浻谛�。
同窗六載，一把斷尺，一份情誼；一次幫助，一路同行。媛媛，有你，真好！
有你真好六年級(jí)作文6
“有你，真好！”這是一句多么溫暖的話語(yǔ)，它可以送給你身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，但我想送給她……
清秀的眉毛，眼中透著喜悅的光，櫻桃小嘴萬(wàn)般迷人，真是我命好，攤上了一位這么年輕漂亮的女老師，這樣動(dòng)人的面目，不由讓人感嘆“哇—這個(gè)老師好漂亮啊！”
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了六年級(jí)，這也將成為小學(xué)生生涯的最后一年……
“好！同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《草原》，老師臉上逐漸浮現(xiàn)出了燦爛微笑，眉毛輕輕地舒著，眼中露出高興的光，溫柔得無(wú)法再溫柔，酒窩中洋溢享受，洋溢著快樂(lè)，我們也被這種投入所感染，那口中輸出的文子，好似化為了一有個(gè)個(gè)活力四射的音符，織成和諧美好的奏響曲，我們好似也來(lái)到了草原，騎著蒙古馬飛過(guò)小丘，兩邊的青草，野花，綿羊，馬群，人們，蒙古包……都構(gòu)成一幅和諧的.畫(huà)面，河邊人們正在迎客，潺潺的河水上印著蒙古人民生活的美好畫(huà)面，折射出蒙漢人民團(tuán)結(jié)互助的精神。我們?nèi)绨V如醉，老師也投入其中，無(wú)端覺(jué)得內(nèi)心多了幾份暖意與歡樂(lè)。
這樣的老師何不惹人喜愛(ài)？我又一次覺(jué)得自己命好，攤上了一位這么負(fù)責(zé)的好老師。
“哈哈，你畫(huà)得可真丑！什么呀？”小王同學(xué)大笑，滿臉不屑。小歐同學(xué)傷心極了，豆大的淚珠滴淚下去鼻一抽一抽�！罢媸茄b可憐！”小羅同學(xué)也在一旁應(yīng)和道，小歐同學(xué)哭得越發(fā)傷心，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，她皺緊雙眉，眼中流露出擔(dān)心，“你不要難過(guò)，他們就只是你生命的過(guò)客。”老師輕輕用手撫摸著小歐同學(xué)的肩膀，調(diào)解小歐同學(xué)的情緒，老師的目光格外溫暖，好似看著自己孩子一般�！袄蠋熆烧鏈厝嵫�！”我想，陽(yáng)光灑在走廊上，灑在老師的頭頂上，又從眼中傳遞到我們心中，那是一種何等的溫暖��！
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆。六年的小舟終將歸航，很高興有這個(gè)緣分讓我們能夠以這樣一種方式“相遇”，既然命運(yùn)給了我們這個(gè)緣分，何不在最后的幾個(gè)月倒計(jì)時(shí)里好好珍惜呢？
有個(gè)詞叫“仙女下凡”您不就是如此，在我們處于懵懵懂懂的年紀(jì)，是您教會(huì)了我們寫(xiě)，讀，畫(huà)，做……
“蔣老師——有你，真好！感恩有你！”
有你真好六年級(jí)作文7
小時(shí)候，我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時(shí)，總愛(ài)趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天，我終于穿上了溜冰鞋，進(jìn)入了這里面。
帶著我的是平靜的你，長(zhǎng)的很高，但人卻十分和藹。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，總是走一步摔一步，走兩步摔兩步，一連許多天都是這樣。你十分耐心，一次又一次的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)。
但是，當(dāng)我摔倒第100多次時(shí)，我再也沒(méi)有了信心。我無(wú)力地坐在冰面上，任由那因接觸了我體溫而融化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次，好不容易站起來(lái)，你又去拿來(lái)一把椅子，讓我扶著它滑。
一有了椅子，我許多缺點(diǎn)中的“沒(méi)有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來(lái)。在椅子的幫助下，我滑得無(wú)比完美。如果單看我自己，都可能會(huì)認(rèn)為我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，十分厲害。于是，我自信心一下子爆棚，再也離不開(kāi)那把椅子。
一個(gè)星期后，當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動(dòng)時(shí)，便走過(guò)去，在我停下來(lái)時(shí)把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的'一下摔在地上，痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場(chǎng)，又來(lái)到我身邊，我哭著鬧著找你要椅子，可是你卻什么也沒(méi)給我，而是要我自己站起。我很憤怒，忘了自己在溜冰場(chǎng)上，猛地一下站起來(lái)，結(jié)果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太過(guò)偏右，右腳滑了一下，發(fā)出“嗞”的聲響，然后又摔倒了，我再起來(lái)，我便小心了許多，緩緩地用手撐著地面，終于起了身，然后小心翼翼地試滑了幾步，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有摔倒，我的膽子大起來(lái)，邁開(kāi)步子，向你滑去。你笑了，一轉(zhuǎn)身，也向前滑去。我咬咬牙，心一橫，抬腿，腳發(fā)力，一蹬，我便猛然向前沖，滑了起來(lái)。我和你就這樣一跑一追玩了整節(jié)課。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，同時(shí)，你也教會(huì)我一個(gè)道理：無(wú)論什么東西，都只能暫時(shí)依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功！
有你真好六年級(jí)作文8
對(duì)手，是你前進(jìn)路上的障礙；對(duì)手，是你爭(zhēng)取勝利的“敵人”，幾乎人人都發(fā)自內(nèi)心腸想克服自己的對(duì)手，恨不得將對(duì)手全部清除，可我卻想對(duì)說(shuō)：“對(duì)手，有你真好！”
依稀記得，在你沒(méi)來(lái)之前，我憑借良好的天資穩(wěn)居班級(jí)文壇的頂峰，只有極少數(shù)大師偶然與我爭(zhēng)鋒。漸漸的，我自豪自滿而失去了本來(lái)的斗志與態(tài)度。緊接著，你來(lái)了，你帶著精妙的文筆和滿腔的熱情步入了班級(jí)文壇。我們的差距，暴露無(wú)疑，你的`文章，主題鮮明、語(yǔ)言精練，而我的作文，只是在本來(lái)的練筆基礎(chǔ)上東拼西湊將就拼出來(lái)的；你的態(tài)度是如此細(xì)致而又端正，不僅每一個(gè)詞都精挑細(xì)選、冥思苦想，并且即便在如此繁忙學(xué)習(xí)中，也要想方設(shè)法抽時(shí)間認(rèn)真寫(xiě)滿整整四頁(yè)，又仔細(xì)修改，不留半點(diǎn)瑕疵，而我呢？完全失去了如你一樣的熱情，只是將練筆看作一項(xiàng)任務(wù)，通常都是見(jiàn)字?jǐn)?shù)到了便無(wú)心再寫(xiě)，草草結(jié)尾，應(yīng)對(duì)了事。所以，在與你的爭(zhēng)鋒中，你一次又一次給了我毀滅性的打擊，于是，我輸了，輸?shù)囊粩⊥康�，這是必定的結(jié)局。但，在你稱(chēng)霸班級(jí)文壇的同時(shí)，你也教會(huì)了我，萬(wàn)萬(wàn)不可自豪自滿，不可敷衍了事。我開(kāi)始重新拾起失去的熱情，攀登班級(jí)文壇的高峰。
你來(lái)之后，我重拾熱情，挖空心思努力將每一篇練筆都寫(xiě)得杰出絕倫。你像一個(gè)標(biāo)桿，雖然與你僅有幾步之遙，我卻需要花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的時(shí)間和精力才能趕超你。是你，教會(huì)了我需要努力奮斗。
課余時(shí)間，你總會(huì)來(lái)找我，一起探討作文的框架，思路等，感遭到你精益求精的態(tài)度，我發(fā)自內(nèi)心的佩服你，你總是虛心腸聽(tīng)取我提出的意見(jiàn)，并提出自己的看法，不懂便立刻詢問(wèn)，等剖析透徹才意猶未盡地離開(kāi)，是你教會(huì)了我學(xué)無(wú)止境，不恥下問(wèn)。
在我無(wú)助時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，在我迷惘時(shí)，你是我永久的引路者。你好似一位良師益友，教會(huì)了我棋逢對(duì)手不可掉以輕心，教會(huì)了我精益求精，教會(huì)了我太多太多。盡管“謝謝”二字顯得慘白無(wú)力，但我仍想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)手，感謝有你，有你真好！”
有你真好六年級(jí)作文9
你一直陪伴我成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多挫折，我想感嘆：“有你，真好！”
那一次，我看見(jiàn)了試卷上的紅叉和鮮明的`78，就知道，逃不掉這劫了，但，我偷偷摸摸地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地進(jìn)房間，到底該不該上報(bào)嗎？你突然出現(xiàn)，我連忙把試卷放在身后。而你卻笑著說(shuō)：“別藏了，都看見(jiàn)了。”我閉上眼睛，不想面對(duì)挨打，怎么沒(méi)打，我睜開(kāi)眼，沒(méi)想到你竟然開(kāi)始看題，你認(rèn)真地給我講解、分析，解開(kāi)了我的疑惑。
后來(lái)，我媽回來(lái)了，你一直反駁說(shuō)：“他能好好考的，只是這次沒(méi)發(fā)揮好！”為了讓他們不再爭(zhēng)吵，我只好說(shuō)：“這次考差了，就任我媽處理吧�！薄安�！你下次能考好，只不過(guò)沒(méi)發(fā)揮好！”聽(tīng)了這句話，我從失落變成自信。
過(guò)年了，家里就只有我和你，而我卻感冒了，你燒了一杯又一杯的開(kāi)水，又一杯一杯地給我喝。不僅熱水很溫暖，而且你給我喝時(shí)，心更溫暖了。可是，病情加重，我住院了，你坐在床邊安靜地看著我，我靜靜的喝水，你晚上坐在床旁邊睡不著，我也睡不著，你就給我講我小時(shí)候的趣事，讓我哈哈大笑，雖然我睡著了，但你一直看著我。
在我想放棄時(shí)，是你鼓勵(lì)我；在我陷入困難時(shí)，是你伸出手真我拉出；在我走進(jìn)歧途時(shí)，是你把我拉了回來(lái)。
謝謝你出現(xiàn)在我的人生中，有你我真的很好。
有你真好六年級(jí)作文10
當(dāng)你乘坐著風(fēng)，在我的世界降落；因?yàn)橛心�，世界變得不再冷漠。每次�?dāng)我痛苦委屈，你會(huì)為我把眼淚擦去。是要是你，有你真好！
爺爺，您還記得嗎？當(dāng)我降臨在這個(gè)世界上，是您給我取的名字。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，是您第一個(gè)為我鼓掌。當(dāng)我生病痛苦，是您急匆匆將我抱去醫(yī)院。我還記得，當(dāng)時(shí)您緊緊皺起的眉，那焦急擔(dān)憂的表情。您是我的彼得潘，離開(kāi)您會(huì)有一點(diǎn)孤單。爺爺，有您真好。
老去的日記，被遺忘在墻角。我小心翼翼地取出，視如珍寶地拍去灰塵，翻開(kāi)被塵埃覆蓋掉的過(guò)往。我再次流淚，這本是您以前的日記啊！閱覽著上面清秀的文字，被時(shí)光抹去的記憶再次洶涌而出。那滿滿都是您的回憶，那滿滿都是充溢著您喜怒哀樂(lè)的過(guò)往，永遠(yuǎn)是我腦海中的烙印。爺爺，有您真好！
那小小的翅膀，揮動(dòng)著向我飛來(lái)。我莞爾一笑，這絢麗的眼神，就如同您的微笑般耀眼。這只蝴蝶，在我的眼里永遠(yuǎn)都飛不出去。請(qǐng)?jiān)徫业淖运�。因�(yàn)�，那只蝴蝶承載了我和您的太多回憶。依舊能回想起那句話：“小A，你是我的手心肉，怎么也割去不了。如果我是蝴蝶，那么，你就是我的'翅膀�！蹦曋斐龅氖终�，經(jīng)歷了滄海桑田，已經(jīng)變得如此枯燥、蒼老。那手背上的青筋依稀可見(jiàn)�？上攵�，您為了這個(gè)家是有多努力，努力得不想讓我們看到，生怕我們擔(dān)心。努力得就算受傷跌倒，也要自己爬起來(lái)，獨(dú)自吃藥。爺爺，說(shuō)出來(lái)吧，我們會(huì)為您分擔(dān)。爺爺，我們愛(ài)您！
您說(shuō)過(guò)，盛夏的果實(shí)永遠(yuǎn)都是最甜蜜的。您說(shuō)，我就是那顆果實(shí)。當(dāng)時(shí)，我好似一個(gè)什么都不懂的孩子一樣純真，重生在那個(gè)美麗的瞬間。爺爺，我明白了，明白了這句話的意思。就是因?yàn)檫@樣，我才要更加努力，不讓您失望！
爺爺，有您是Lucky的，在您的世界里，我化身成蝴蝶少女，追尋著您的彼得潘。您已蒼白的頭發(fā)，您飽受風(fēng)霜的背影，您回眸時(shí)的微笑，您眼角深深的皺紋，永遠(yuǎn)在我的心里揮之不去。
爺爺，謝謝您。
爺爺，有您真好！
有你真好六年級(jí)作文11
夜幕降臨，屋外的寒風(fēng)沙沙地拍打在窗子上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我坐在窗前，孤獨(dú)地蜷縮著身子，抽噎著。這時(shí)，我又想起了你——那個(gè)在我遭受打擊時(shí)的伴侶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到了，各班都開(kāi)始了激烈的選拔賽。當(dāng)時(shí)的我，好幾次都沒(méi)有被選上，失落的我，心里很不是滋味，你大步流星地走了過(guò)來(lái)，一副高昂的樣子：“要不我和你比�！薄斑馈闭�(dāng)我猶豫不決時(shí)，你隨機(jī)又朝我使了一個(gè)眼色：“你懂的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
“預(yù)備，開(kāi)始！”我邁開(kāi)腿，奮力向前沖去。大約跑了一半路程，我聽(tīng)到了一聲喊叫：“快跑呀，開(kāi)始啦！”不用說(shuō)，也知道是你故意讓著我啊。最終，我如愿以償被選上了。
“耶——我終于選上了！”我激動(dòng)地一把抱住了你，你只是笑了笑：“沒(méi)事，要不因?yàn)槟闶俏倚值�，我才不�?huì)讓著你呢！”我們相視一笑，心里樂(lè)開(kāi)了花。
比賽的日子到了，我神情緊張，生怕跑到最后，你鼓勵(lì)我：“加油，相信你可以的！”我信心滿滿地走向賽場(chǎng)。預(yù)備！開(kāi)始！槍一聲響，我便奮力地向前沖去�！靶∈阕畎�！”我的耳邊又響起了你的聲音——我加快了奔跑的腳步，使出了吃奶的勁兒，向前沖去！
可我還是失敗了。我垂頭喪氣地走了回來(lái)，耷拉著臉，不說(shuō)話。你早已看出了我的.心思，連忙走過(guò)來(lái)，安慰道：“輸贏不要緊，盡力才是最重要的�！蔽业男模D時(shí)涌起一股暖流……
久立窗前，望著那遠(yuǎn)處的高山，心里回憶著你和我的件件往事，不禁揚(yáng)起了甜甜的微笑……
有你，真好！
有你真好六年級(jí)作文12
這些日子，我一直盼望著你的到來(lái)�？纯刺欤泼懿�；看看云，層層堆疊。雪花，你可知我在等你��！
終于，你姍姍而來(lái)！
那天下午，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，習(xí)慣性地往外看了一眼。這一眼，我愣了神：天空中簌簌地落著些什么，是下雨了嗎？我顧不得穿外套，拔腳就往外跑。一看，那不是雨，而是雪花耶！我驚喜地大叫道：“雪，是雪，下雪啦！”這一叫，惹得媽媽又在一旁說(shuō)我大驚小怪。
你的到來(lái)，讓我激動(dòng)不已。你來(lái)了，多好多美啊！小小的雪花從天上飄下，似雨滴一樣晶瑩；又如鵝毛一般輕盈；像吹落的蒲公英那樣飄飛；又宛若天使饋贈(zèng)的小白花，飄飄悠悠，忽散忽聚。
雪，漫天飛舞，整個(gè)世界變得溫柔而寧?kù)o。你裊裊婷婷地落在我的臉上，好像輕輕撫著我的臉頰，而后又調(diào)皮地滑進(jìn)我的衣領(lǐng)里，哇，我被這份饋贈(zèng)驚喜到了！
雪下得大了一些，樹(shù)上、地上、房子上……哪里都是你飄逸的身影，天地間迷茫一片，仿佛不似人間。我用手接下一片，想把你捧在手心里，只是還沒(méi)看清你的模樣，你倏然化了，只留下了一絲沁涼窩在我的手心。書(shū)上說(shuō)每一片雪花都不一樣哦，我只是想探究一下是不是這樣，可是你那么易化，轉(zhuǎn)瞬即逝！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪誘惑我那顆愛(ài)玩的心。我的腦海中閃過(guò)堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景，但是雪太薄，無(wú)法盡興。但是沒(méi)關(guān)系的，只要你來(lái)了，我就開(kāi)心。我捧起一小撮雪花，冰清清的，沁涼涼的。彤云吹散北風(fēng)寒，我的`手凍得通紅，但我仍不愿放下。有你多好啊，有你我不怕冷風(fēng)吹！
雪，姍姍來(lái)遲，卻又走得瀟瀟灑灑。僅半天，你就和我揮手作別了。時(shí)間雖短暫，但我還是很滿足。謝謝你賜予我很多美好的感受：有漫長(zhǎng)等待中的盼頭，有終于相遇時(shí)的快樂(lè)，有擁有后的滿足，還有下一次相遇的期待……有你真好�。�
有你真好六年級(jí)作文13
春日的櫻雨，夏日的玫瑰，秋日的`碩果，冬日的暖陽(yáng)，世上所有唯美的事物，皆是你的化身。我們從出生的那一刻起，仿佛就篤定了，對(duì)方是一生的朋友�，F(xiàn)在，我們的友情已經(jīng)12歲了，我相信，我們會(huì)在度過(guò)好多個(gè)12年。
晨讀時(shí)，每當(dāng)我讀到：“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者�！睍r(shí)，我總會(huì)拍拍你的背，問(wèn)：“你是伯牙還是鍾子期？”而你總會(huì)不厭其煩地講：“我是高山，你是流水，我們互相依賴(lài)。”
每當(dāng)快上課時(shí)，你總會(huì)“啊”一聲，而我會(huì)掏出筆記，遞給你，還要說(shuō)一句：“你腦子帶了嗎？”
每天早上，我都會(huì)去找你，我們拉著手，一起走在灑滿陽(yáng)光的大道上。
我們的影子越來(lái)越高，越來(lái)越長(zhǎng)。我們的友情也隨之成長(zhǎng)。我希望，我們能永遠(yuǎn)走下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……美麗可愛(ài)的紫，有你，真好！
有你真好六年級(jí)作文14
媽媽?zhuān)仁俏业拈L(zhǎng)輩，又是我的朋友，有時(shí)您又是我的對(duì)手。
您作為長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻的.關(guān)心著我。記得有一次我生病了，吃不下飯，您便鼓勵(lì)我，讓我多吃點(diǎn)，這樣才能快點(diǎn)兒好起來(lái)。到了晚上，您隔一會(huì)兒就來(lái)摸摸我的額頭，等到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您早已醒來(lái)，做好了飯，您的眼睛里布滿了血絲。連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及扎，卻還沖著醒來(lái)的我笑，有您真好！
您，作為我的朋友，跟我同悲同喜。那次我考試考砸了，放學(xué)時(shí)我一邊走一邊想象您看到試卷時(shí)生氣的樣子。到了家，您笑瞇瞇地問(wèn)我考了多少分？我如實(shí)回答，本以為您會(huì)大發(fā)雷霆，但您不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，只是讓我努力復(fù)習(xí)，下次加油。媽媽?zhuān)心婧茫?/p>
您，作為我的“對(duì)手”，不時(shí)便激起我的“一腔熱血”。您時(shí)不時(shí)向我發(fā)起挑戰(zhàn)——看誰(shuí)在有限的時(shí)間內(nèi)背的詩(shī)多，說(shuō)罷您就拿著書(shū)背了起來(lái)，我也趕忙拿出書(shū)背，最終我取得了勝利。有您，真好！
媽媽?zhuān)心婧�！因�(yàn)橛辛四也辉俟聠�；因�(yàn)橛辛四�，我不再彷徨；因�(yàn)橛辛四�，我充滿希望。媽媽?zhuān)x謝您，有您，真好！
有你真好六年級(jí)作文15
在我傷心的時(shí)候作文，你會(huì)鼓勵(lì)我，在我受傷的時(shí)候，你會(huì)安慰我，在我失敗的時(shí)候，你會(huì)為我加油打氣，你的'存在讓我感到時(shí)時(shí)刻刻的溫暖，有你真好。
還記得小時(shí)候我們?nèi)ゴ河螘r(shí)我們的約定嗎？那是一次美好的春游，我們一起去小河邊洗菜，打水的時(shí)候，因?yàn)楹舆叺牡孛嫣晕也恍⌒幕搅撕永�。那時(shí)我還太小，不會(huì)游泳，所以沒(méi)來(lái)得及喊救命，就沉到了河里，旁邊的人都俯掌大笑，議論紛紛，是你奮不顧身的跳到河里把我救了上來(lái)，幸好沒(méi)有太大的問(wèn)題，只是咽了幾口河水，我哭了起來(lái)，是你教會(huì)了我游泳，并且還鼓勵(lì)我約定以后你保護(hù)我。不會(huì)再讓我受傷，可是還是被媽媽知道了，媽媽暴跳如雷，火冒三丈，讓我以后小心點(diǎn)，你在一旁安慰我。
是你讓我懂得了安全第一要小心，是你教會(huì)了我游泳，是你讓我知道了什么是友誼，有你真好，你會(huì)為我加油打氣，你會(huì)安慰我，你會(huì)照顧我，我不會(huì)忘記我們的約定，我要感謝你妹妹，因?yàn)槟�，我的生活，我的童年才能多姿多彩，非常有滋味。謝謝你，無(wú)微不至的照顧，我有你真好。
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