（通用）三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1
我的家鄉(xiāng)在麻江，這里很美但是以前麻江沒有這么美。我來(lái)給大家講講以前的麻江的樣子吧！
以前的麻江的房子不像現(xiàn)在的高樓大廈，以前的房子都是平房、爛挖房，一下雨，人們都很苦惱。
以前的麻江的人不像現(xiàn)在沒個(gè)人都在穿品牌的衣服，以前的人穿的衣服破破爛爛的，一件衣服少穿兩年、多側(cè)穿三年、四年。
以前的麻江不像現(xiàn)在的麻江有很多路，以前的'麻江只有一兩條路。
現(xiàn)在麻江的種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)有很大的提高現(xiàn)在的土特產(chǎn)有藍(lán)梅、紅蒜……
麻江的變化真是翻天覆地啊，我相信麻江明天會(huì)更好的，我愛麻江。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2
周六，陽(yáng)光明媚的早晨，我和叮叮、麗麗一起來(lái)到中山公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)門我就看見很多很多的人在草坪上放著自己的風(fēng)箏。有活潑可愛的“小金魚”，有展翅高飛的“老鷹”，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)腳的“蜈蚣”，天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)。
叮叮說(shuō)：“我們也把自己的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”他說(shuō)著拿住風(fēng)箏，我拿住風(fēng)箏線，麗麗在一旁為我們加油。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我大喊一聲：“放！”叮叮把風(fēng)箏往上一拋，我拼命地向前跑著，站在一旁的.麗麗大聲說(shuō)到“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我往后一看，果然一只“小燕子”高高地飛在天上，我興奮極啦。
“小燕子”一會(huì)往下飛然后馬上又飛了起來(lái)，這真是一只頑皮的“小燕子”。
在我們的幫助下，麗麗的“蝴蝶”風(fēng)箏也被放了起來(lái)。
啊，今天真好玩！下一次我還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3
我的家鄉(xiāng)是安陽(yáng)，歷史悠遠(yuǎn)，有很多古代建筑，我的家鄉(xiāng)還景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，人們和睦相處，幸福快樂(lè)的生活著。
但現(xiàn)在的環(huán)境，污染很嚴(yán)重，污染的天空：灰蒙蒙的，像一條可怕的巨龍，盤旋在人們的頭頂，好像隨時(shí)要把人們吞食掉。小河妹妹哭了，看河里有這么多垃圾，有塑料袋、塑料瓶、剩飯等，小魚、小蝦沒了蹤影，連在水域里養(yǎng)的魚也死了使?jié)O民血本無(wú)歸，還散發(fā)出一種臭味，真讓人作嘔。人們肆意砍伐樹木，讓綠色的海洋變成光禿禿的樹根，導(dǎo)致水土流失，可愛的小動(dòng)物們無(wú)家可歸，甚至滅絕。
幾年后的家鄉(xiāng)環(huán)境變得風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，發(fā)生了翻天覆地的變化，未來(lái)的天空：像一塊大絲帕一樣，云塊像手帕上的花朵，河水清澈見底，像一面鏡子，小魚在水里玩耍。草地像地毯一樣，花朵五顏六色很美麗，紅的似火、粉的如霞、白的'如雪、黃的賽金。
幾年后的家鄉(xiāng)環(huán)境真美麗，希望在我們的共同努力下，把家鄉(xiāng)改造的如此美麗�，F(xiàn)在，就從我們做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4
我的家鄉(xiāng)在普寧。隨著歲月的流逝，以前的那個(gè)貧窮落后的.普寧縣，如今已是一座現(xiàn)代化的城市了
現(xiàn)在的蘭花廣場(chǎng)，城南廣場(chǎng)，以前只不過(guò)是一片荒野，土地十分貧瘠，經(jīng)過(guò)普寧人的努力。終于，它變成了一座美麗的公園及健身場(chǎng)所，小路兩旁綠樹成蔭，一年四季繁花似錦，走進(jìn)去就像置身于仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房，如今以變成十八九層的摩天大樓，各種各樣的小區(qū)花園，如雨后春筍，還有老中華路，更是變成美麗的中華新城。市場(chǎng)呢？更加繁榮。一進(jìn)市場(chǎng)，就會(huì)看見購(gòu)物的人們來(lái)來(lái)往往，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，雞鴨叫喊聲響成一片，真是人聲鼎沸。還有美佳樂(lè)超市更是一個(gè)亮點(diǎn)。
晚上，家鄉(xiāng)是燈火輝煌，路燈五顏六色超市商場(chǎng)的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門，大街上，男女老少都有，有地在做運(yùn)動(dòng)，有的在逛街，有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。
是��！家鄉(xiāng)變了，我們的祖國(guó)也變了，一切都變美好了，祖國(guó)改革開放以來(lái)，真是給人們的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣呀！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5
春天的`一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗。小紅、小華和小剛一起去公園的草地上放風(fēng)箏。他們剛到草坪，就看到遠(yuǎn)處一個(gè)小孩和他爸爸媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏放飛在空中了。
小剛趕緊拉著風(fēng)箏線，小華跑到不遠(yuǎn)處，舉著風(fēng)箏做好向上飛的姿勢(shì)。小紅手里拿著自己的風(fēng)箏，跟在小華身旁：“你們也來(lái)幫我把風(fēng)箏放飛啊!”小明一邊拉著風(fēng)箏線一邊對(duì)小紅說(shuō)：“好，等等。”小華放開了風(fēng)箏，小剛邊拉著風(fēng)箏邊跑，小華也跟著跑，大聲喊著：“風(fēng)箏飛呀，風(fēng)箏飛呀!”小紅羨慕極了，興奮跑到小華跟前：“小華，趕緊也幫我把風(fēng)箏飛上天空去吧!”小紅在小華的幫助下也放飛了風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文6
珠江是我們的母親河。早上，旭日東升，我們的母親河醒來(lái)。小魚小蝦在河里歡快地游泳。珠江旁邊的樹木高大挺拔。晚上，從遠(yuǎn)處看去，珠江看起來(lái)光彩奪目。水兩岸，彩燈的燈光倒映在水面，美麗極了。人們還經(jīng)常在珠江邊上欣賞風(fēng)景、垂釣、散步……
可誰(shuí)會(huì)想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江里，珠江是臭氣熏天，水面上還有許多垃圾�？蔀槭裁次覀兊�'母親河會(huì)變成這么又黑又臭呢？于是，我上網(wǎng)查了一下這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，是附近的工廠將廢水直接排到珠江里，和人們經(jīng)常向珠江扔垃圾。所以珠江就變得又黑又臭，連小魚小蝦都無(wú)法在珠江生存。
于是，政府采取了措施：1、清理垃圾，2、污水處理，3、立警示牌不讓人們向珠江扔垃圾，4、加強(qiáng)監(jiān)督截污。政府采取這些措施花費(fèi)了四十多億的資金，變成了我們現(xiàn)在這個(gè)美麗的珠江。
我想，未來(lái)只要大家不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡……就一定能讓我們的母親河更加清澈見底，更加光彩奪目。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文7
春天到了，天空碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像一塊塊棉花糖。一陣陣春風(fēng)把田野吹綠了，把小花吹紅了，給樹木穿上了綠色的衣裳。春天真美麗呀！
星期六的下午，媽媽說(shuō)：“今天，天氣這么好，風(fēng)這么大，我們?nèi)?huì)展中心放風(fēng)箏吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！好呀！”于是，爸爸開著車帶我和弟弟、媽媽出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們就到了。我和弟弟趕緊把我們的燕子風(fēng)箏從車上拿了下來(lái)。在媽媽的幫助下，我們很快把風(fēng)箏組裝好，線也捆綁好。我和弟弟一起放風(fēng)箏，弟弟把燕子風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，飛快地逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中不只有我們的燕子風(fēng)箏，還有很多其他樣式的風(fēng)箏，有金魚的，有蜈蚣的.，還有三角形狀的，真是太美麗了。
今天真開心呀！放風(fēng)箏真是一件有趣的事，我很喜歡放風(fēng)箏，你們也來(lái)試一試吧！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文8
我的家鄉(xiāng)紫云堂是一個(gè)美麗、幽靜的山村，在地圖上雖然找不到它的名字，但是，它卻像一顆明珠鑲嵌在我的心里，我在它的懷抱里度過(guò)了幸福美好的童年。
塘邊的柳樹吐出嫩黃的新芽，垂落在平靜的水面上，山坡上的翠竹和火紅的杜鵑倒映在水。金黃的稻谷蓋滿了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一片金色的稻浪。
社會(huì)不斷地在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷地提高，人們的生活越來(lái)越好，我們的`社會(huì)小區(qū)生活也有了很大的提高�，F(xiàn)在已是科技時(shí)代了，人們的生活更加好了。
海濱的孩子愛大海，牧民的孩子愛草原，山里的孩子愛森林，我尤其喜愛秋天的森林。我的家鄉(xiāng)不僅生活變了，人也變了呢！地球正在呼吁人們：“朋友們，快保護(hù)環(huán)境吧！”遠(yuǎn)望，少男們那藍(lán)色的裝束連成了一片藍(lán)天，而少女們那鮮艷的紅裙子組成了一片彩虹，并不住地變換著形態(tài)，時(shí)而長(zhǎng)方形，時(shí)而三角形，時(shí)而圓形，時(shí)而品字形，真令人陶醉。
羊兒散布在綠色的山坡上，像大片飄落的浮云；一頭頭黃牛甩著尾巴，自由自在地吃草；漫山遍野開滿了絢麗多彩的野花，小牧童在綠色的山坡上一邊看著牛羊，一邊唱著鄉(xiāng)村小調(diào)，多么美妙有趣的景象啊。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文9
乒乓球，是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，雖然說(shuō)不上精通，但也略懂一二。幾年來(lái)，我經(jīng)常去政府練球，可是這一次的比賽大大的`打擊了我。
五年級(jí)的頭號(hào)種子謝翼云，看似是一個(gè)弱者，其實(shí)不然。在熱身時(shí)，我看見了謝翼云發(fā)了一個(gè)旋球給張昱，于是我覺得他旋球很厲害，正巧，我對(duì)旋球略略懂一些，于是我就說(shuō)我一定要挑戰(zhàn)他。
老師開始讓我們抽簽了，我隨便抽了一張，一看，“5號(hào)”。于是我開始尋找對(duì)手，第一個(gè)目標(biāo)——謝翼云。我沖向他，問(wèn)道：“你是幾號(hào)�！彼贸鍪种械募�，“5號(hào)”�？磥�(lái)真是棋逢對(duì)手了，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)字——“贏”。
前四個(gè)對(duì)手，都被程承聰他們逐一解決了，最后一場(chǎng)，開始了。
一開始是他發(fā)球，由于拍子沒壓下來(lái)，打了個(gè)空球，1：0。顯然這是個(gè)不好的比分，心中的緊張，使全身緊緊地繃住，隨后幾個(gè)球都失誤了，第一局，敗了。
我并沒有氣餒，而是激流勇進(jìn)，憑一個(gè)殺球，漲了漲士氣，于是，順?biāo)浦郏诙众A了。
第三局，也就是決勝局，精彩就要來(lái)了。誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？再此一舉，一開始發(fā)了兩個(gè)調(diào)角，打成了2：0。顯然這是個(gè)很好的比分，可是高手就是高手，他又追了上來(lái)，憑著穩(wěn)穩(wěn)的基本功，等待我的失誤，又成了2：2。隨后，又打成了4：4。輪到他發(fā)了，發(fā)球竟然旋了起來(lái)，球向左邊一飄，4：5。又一個(gè)旋球，球照舊向左邊一飄，4：6。
輸了，就這樣輸了。我?guī)缀跻罎�，為什么�?huì)輸呢。眼淚，順著臉頰流下，一想到前面的人都贏了，自己卻輸了，我感覺好丟臉。
比賽后，我懂得了什么叫——山外有山，人外有人。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文10
我有一個(gè)非常好的朋友，他就是梁爽。梁爽從小就和我一起長(zhǎng)大，是我形影不離的好朋友。
他的門牙很大，又有力，連核桃都能咬碎，就像電鋸一樣。他的'鼻子很大，鼻梁很高。我猜想：他呼吸的新鮮空氣一定很多！所以他才會(huì)那么健康。他的力氣也很大，如果讓我們班的人和他比力氣，絕對(duì)沒有人比得過(guò)他。別看他的眼睛有點(diǎn)小，課是他的實(shí)力很好呢。
梁爽最喜歡踢足球，跑起來(lái)也很快，可以說(shuō)是風(fēng)馳電掣般的速度。搶球時(shí)，他就像是猛虎撲食似的，他還曾代表學(xué)校出賽別的學(xué)校呢！
梁爽除了踢球還擅長(zhǎng)打雪仗，有一次我們和同學(xué)一起打雪仗，他滾了一個(gè)超大的雪球當(dāng)護(hù)盾，再進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們終于取得了勝利。我們都夸梁爽機(jī)智，他覺得很自豪，我也為有這樣的朋友感到自豪。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文11
星期六天氣晴朗，我和媽媽約好一起去靈湖放風(fēng)箏。
很快我們步行到靈湖。剛開始風(fēng)很大，我的風(fēng)箏一下子就被我放上去了，可是隨著風(fēng)越來(lái)越小，我的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，搖搖欲墜，立馬就掉了下來(lái)。為了讓風(fēng)箏放上去，讓它在天空中多呆一會(huì)兒。我和媽媽要好好的配合一下，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線一邊喊著開始一邊跑起來(lái)。我不再那么急，一會(huì)兒拉一下，一會(huì)兒松一下。
我試了一次又一次，當(dāng)我第三次放的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我那美麗的風(fēng)箏在天空中是飛得最高的`，而一旁的媽媽看見了連忙夸道：“你放得真高，好厲害！”我聽了心里美滋滋的，開心極了！
啊，這時(shí)候的天空，五顏六色的，真好看，有各種各樣的風(fēng)箏在天空中好像雄鷹一樣慢慢地展翅飛翔。最后我依依不舍地跟著媽媽回家了�；氐郊液�，我已經(jīng)滿頭大汗，雖然很熱但是我很開心。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”春天來(lái)了，放風(fēng)箏的季節(jié)也到來(lái)了。小朋友們，快拿著風(fēng)箏去放一放吧！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文12
早先，有一個(gè)村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從啥時(shí)候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來(lái)，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直降低，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的`家具。
大家用斧頭砍樹，日子過(guò)得還很好！
不知過(guò)了多長(zhǎng)期，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
大量大事就是這樣形成的，譬如：日本海嘯，四川大地震，那些都是由于對(duì)環(huán)境的破壞。大家要保護(hù)環(huán)境，不讓每一個(gè)地方發(fā)生這樣的事。
這個(gè)故事告訴大家，不要亂砍樹木，要不然大自然會(huì)懲罰你的。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文13
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最大的一個(gè)節(jié)日。那天所有的人都面帶微笑的過(guò)春節(jié)，大街上走滿了正在為春節(jié)做準(zhǔn)備的人，他們形態(tài)各異，有的拎著玉彩的`花，有的買了春聯(lián)正拿著呢！還有的人在買春節(jié)放的爆竹；
春節(jié)的時(shí)候小孩都有一個(gè)習(xí)俗那就是拜年，每個(gè)小孩子過(guò)年都去爺爺奶奶家或是姥姥姥爺家吃飯。吃完了飯就可以跟爺爺奶奶姥姥姥爺拜年了，拜年可以收到一個(gè)大紅包。春節(jié)那天，我去了姥姥家吃完了飯拜了年，姥姥就給了我500元的大紅包，我給爺爺奶奶拜了年，就收到了1500元的大紅包。
姥姥家我還有兩個(gè)小妹能陪我玩兒，所以我過(guò)完了年可以不回家，可以在姥姥家跟小妹玩兒，姥姥家的村子很大，好多地方可以去玩兒，我和小妹還可以每天都去買好吃的，買完就邊玩邊吃。
老家的院子也很大，和小妹沒事兒就出去一起玩雪，一起用鏟子鏟雪，用手打雪杖，用鞋子踢雪，玩的很開心，玩的都不愿意進(jìn)屋吃飯了。
就是我的春節(jié)，你們的呢？
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文14
夜晚，我躺在外婆的懷里，數(shù)著天上那一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星，聽外婆講那不堪回首的往事：
外婆生活的年代環(huán)境十分惡劣，那時(shí)候，山坡上沒有牛羊，也沒有莊稼，一片荒蕪。外婆外公還有舅舅等一家五口住在一間破爛不堪的土房子里。天晴還不說(shuō)，土房子里還勉強(qiáng)可以居住，可是一到下雨天，破爛不堪的土房子就像有洞的爛雨傘，遮不住雨擋不住風(fēng)�？盏呐枧韫薰�，就成了接雨的器具，外面下大雨，里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黃不接的季節(jié)里，他們就拿 草根、樹皮充饑，吃起來(lái)又苦又澀，飲用水也要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑。那日子過(guò)得呀……
聽了外婆的講述，我的心不由得一震，心想：那外婆他們?cè)趺蠢�，是懶惰還是耍滑？總是吃不好穿不暖的'！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了才明白了，我突然覺得自己好幸福好幸福。
你看：一道道公路猶如一條條巨龍穿梭在鄉(xiāng)間。“巨龍”都修到家門口了，要去趕集不用走路，坐個(gè)摩托車幾分鐘就到了。一棟棟房子拔地而起，不僅能遮住傾盆大雨，擋住嚴(yán)寒酷暑，還寬敞明亮。一家人不用擠在一間房子里了，每人一間甚至好幾間。人們不僅不再吃野菜和樹皮，而是講究營(yíng)養(yǎng)和口感。每天早上一醒來(lái)，呼吸著大自然的新鮮空氣，然后美美地吃上一餐，真是太幸福了！
外婆告訴我，家鄉(xiāng)這翻天覆地的變化，是由偉大的共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的。共產(chǎn)黨解放了全中國(guó)，讓農(nóng)奴翻身做主人，共產(chǎn)黨構(gòu)建了和諧社會(huì)，讓我們走上幸福的康莊大道！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15
清早太陽(yáng)出來(lái)了，晴空萬(wàn)里，我和小紅小明，小亮去公園放風(fēng)箏，到了之后他們有兩個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)樾×镣鼛Я孙L(fēng)箏，所以和小蘭一起玩她的燕子風(fēng)箏，他們把燕子風(fēng)箏高高舉起，然后小亮說(shuō)：“我說(shuō)123的時(shí)候，你就把風(fēng)箏往上一扔，知道了嗎”？知道了，王晨宇說(shuō)。123，只見風(fēng)箏到了藍(lán)藍(lán)的天空上，像一個(gè)真燕子似的自由飛著，兩個(gè)人都不敢相信合作的風(fēng)箏能飛那么高，他們一下子就開始進(jìn)入了自己的想象世界，如果自己是個(gè)風(fēng)箏，會(huì)看到怎樣的`場(chǎng)景？是藍(lán)藍(lán)天空還是白白的白云正在入神時(shí)，小蘭大聲喊道：“快抓住搖桿，要不風(fēng)箏飛走了，兩個(gè)人緊張的趕緊抓住腰搖桿，要不是有小蘭的提醒，他們風(fēng)箏早就飛走了，接下來(lái)，三個(gè)人放著風(fēng)箏開心的跑呀跑……很快就要回家了，小明說(shuō)……“真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這呀”！但是這不可能的。小亮說(shuō)那只能下個(gè)星期見了在見了。大家收拾好風(fēng)箏回家去了。
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