(優(yōu))三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文1
今天又是一個(gè)難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來�？墒莿傞_始我的風(fēng)箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來。可是我并不灰心，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我十分激動(dòng)，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方! 三年級(jí)下冊(cè)作文《放風(fēng)箏》（篇2）
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的'五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去�！昂弥饕�!”飛飛舉著風(fēng)箏，線的另一端是拿著線軸的小李。“預(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心!要撞樹了�！薄帮L(fēng)大了，收線，快收線!”
過了一會(huì)兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來飛去，一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了!”
風(fēng)箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ笾杏姓f有笑地離開了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文2
今天是陽春三月很晴朗的一天，也適合放風(fēng)箏。我和爸爸媽媽一起到文湖公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多�。√焐系腵風(fēng)箏各種各樣，有小魚風(fēng)箏，有蚯蚓風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏，還有霸氣的老鷹風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。
我也迫不及待了，趕快讓爸爸幫我放風(fēng)箏。爸爸拿著線，我拿著五彩繽紛的蝴蝶，我對(duì)著爸爸說，“拿好了�！卑职终f：“我數(shù)到三你就放手�！蔽艺f：“知道了�！薄耙弧⒍�、三，放手！”爸爸剛喊完，我就立刻張開了手，五彩繽紛的蝴蝶慢慢悠悠地飛上了天上，它越飛越高，在天上向我們招手呢。我也向它招手：“加油！加油！”只見它越飛越高，也越飛越小了。我的眼睛都酸了，可是看著我的風(fēng)箏加入了風(fēng)箏隊(duì)伍，別提多開心了。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以放松心情，也能幫助寫作，也能開開心心地玩了！下次你要不要和我一起去放風(fēng)箏？
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文3
一個(gè)春日的清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，晴空萬里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！麗麗，小賀和西西一起來公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，看到草地上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。抬頭一看，哇！天空中飄著各種各樣五顏六色。有又細(xì)又長的`蜈蚣風(fēng)箏，有睜著大眼睛的金魚風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……風(fēng)箏們都把天空當(dāng)做舞臺(tái)在上面盡情的舞蹈。遠(yuǎn)處還有一對(duì)年輕的夫婦也正陪伴著孩子開心地放著風(fēng)箏。
小賀，麗麗和西西要開始放風(fēng)箏了。小賀和西西帶來了他們親手制作的燕子風(fēng)箏，麗麗也拿來了她剛買的蝴蝶風(fēng)箏。只見小賀正在前面準(zhǔn)備開跑，西西在后面抓著風(fēng)箏，“西西，放手！”小賀回頭對(duì)西西喊道，西西聽見后立刻放手往上一拋，小賀馬上奔跑起來，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，有時(shí)在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，有時(shí)往下一鉆但又馬上調(diào)皮的飛了起來。“風(fēng)箏飛起了！”小賀叫了起來�！翱熳尯L(fēng)箏也飛起來吧！”麗麗說。于是蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……
“我多么希望自己也是一只風(fēng)箏，在藍(lán)天里自由飛翔。”小賀說。他們的笑聲在整個(gè)公園里回蕩。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵砹耍值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)。在一個(gè)陽光明媚的下午，我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。
我們來到公園，映入眼簾的是一片無邊無際的草地，就像一片綠色的海洋。天上的白云就像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒變成活潑可愛的小兔子，一會(huì)兒變成正在奔跑的小馬，一會(huì)兒變成又香又甜的'棉花糖……
抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏正在空中自由自在地飛翔著�！靶〗痿~”穿著堅(jiān)硬的鎧甲，就像一位忠于職守的戰(zhàn)士。后面還跟著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，它瞪著圓溜溜的眼睛，擺動(dòng)著長長的身體，像是要把“小金魚”吃掉。一只“老鷹”張牙舞爪地跟在“大蜈蚣”后面，也想飽餐一頓呢！
我看著天上各式各樣的風(fēng)箏，握緊拳頭，自信滿滿地說：“我要讓他們都成為我的‘手下敗將’�！蔽夷贸鲅嘧语L(fēng)箏，它的羽毛是黑色的，尾巴就像一把剪刀，加上一對(duì)輕快有力的翅膀，看上去好神氣呀！
“跑快一點(diǎn)！”弟弟雙手托著燕子風(fēng)箏喊道。我一手拿著線軸，一手捏著線，加快步伐奔跑著。隨后，弟弟用力把風(fēng)箏往空中一拋，“小燕子”就這樣飛上了天空。它在天空中自由自在地飛翔著，偶爾也會(huì)俯沖下來，但又馬上調(diào)皮地飛上了天空，好像在和小鳥們嬉戲似的。小妹妹也放起了她的蝴蝶風(fēng)箏，多么快樂呀！
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏早就飛上了天空，他的心里美滋滋的，爸爸媽媽都夸他真厲害。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我也好想和它一起翱翔于藍(lán)天之上��！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文5
星期天下午，天氣晴朗，小明、小軍和小紅一起去郊外放風(fēng)箏。天上飄著朵朵白云，草地綠油油的，一望無邊。
放風(fēng)箏的人很多，天上有許多風(fēng)箏。有金魚的，有大蜈蚣的，有老鷹的，還有三角形的.……
小明和小軍也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是燕子的。小明讓小軍舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏的線軸，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紅拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，問小明：“你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？我不會(huì)�！毙∶髡f：“可以啊，等我們玩一會(huì)兒再教你，行嗎？”小明和小軍玩完了，就去教小紅怎樣放風(fēng)箏了。
太陽下山了，他們依依不舍地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文6
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅耍f物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來長出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的.海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏��！”小伙伴激動(dòng)的對(duì)我說，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥的、毛毛蟲的、小公主的等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的。
我們穿好線準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，放了幾次都沒有放起來，然后我們請(qǐng)教了已經(jīng)放起來的大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。
太陽快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時(shí)的天空中像一個(gè)風(fēng)箏的海洋一樣，快樂的時(shí)光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文7
陽光明媚，鳥語花香，陽光照在花兒上，美麗的花兒露出了笑臉；陽光照在小草上，小草挺直了身子，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵；陽光照在我身上，我的心里，感覺暖暖的。
今天，我要放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一條五顏六色的魚兒，非常可愛。放風(fēng)箏時(shí)，首先要找風(fēng)向。我選了一塊平整的土地，昂著頭，用手抓住風(fēng)箏底部，舉得高高的`，看準(zhǔn)了方向，邁著大步向前跑去。我跑得越來越快，覺得自己也要飛了起來。風(fēng)箏似乎也隨著我的步伐，扇動(dòng)著雙翅準(zhǔn)備起飛。
我把風(fēng)箏線穩(wěn)穩(wěn)地牽在手里，風(fēng)箏就像小鳥一樣，劃出了一道很美麗的弧線。我腳下的步子越來越快，一手保持著平衡，一手緊緊地拉著風(fēng)箏線，生怕它飛走了。抬頭望著五彩繽紛的風(fēng)箏，在空中穩(wěn)穩(wěn)的飛行，就像機(jī)靈的小魚兒，快活地，在蔚藍(lán)的海里游來游去。
漸漸的，太陽回家了，風(fēng)箏降落了。小朋友們也都拿起玩具回家了，只留下了我愉快的好心情。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文8
春天來了，萬物復(fù)蘇。“轟隆隆”的春雷驚醒了沉睡的小草，小草從泥土里探出頭來，驚奇地看著這美麗的世界；花兒開了，讓人賞心悅目。
春天的雨總是“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，今天雨過天晴，陽光明媚。于是小紅、小軍、和小明，約著一起去公園放風(fēng)箏。
小明、小軍帶了燕子風(fēng)箏，小紅帶了蝴蝶風(fēng)箏，他們一起來到了公園。一進(jìn)公園，里面已經(jīng)有很多人了，有的老人在打太極拳，有的阿姨在跳廣場(chǎng)舞，最引人注目的是小朋友，他們也趁著這好天氣放風(fēng)箏呢！空中已經(jīng)有風(fēng)箏在飄舞了，小軍也不甘示弱，拉著線拼命地往前跑，并說：“小明，跟緊點(diǎn)�！痹瓉硇∶髂弥嘧语L(fēng)箏在后面跟著呢。后面還有一個(gè)小男孩，仰著頭拉著線，放著五彩風(fēng)箏，他爸爸媽媽依偎在一起，看著美麗的.春景。天空中還有小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏，搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏、展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，太陽就落山了，三個(gè)好朋友只好依依不舍地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文9
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來，媽媽說要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
廣場(chǎng)上可真熱鬧��！有的在放風(fēng)箏；有的在跑步；有的在跳高；還有的在打球……熱鬧極了！看，天空中的風(fēng)箏越來越多，那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我；那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說：“我會(huì)飛啦！”……
我迫不及待地學(xué)著別人的`樣子，站在廣場(chǎng)中央，迎著風(fēng)把風(fēng)箏放起來，飛奔著，一邊拉一邊松著風(fēng)箏線。慢慢的，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時(shí)間竟忘了放線。風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”就掉了下來。我并不灰心，拿起風(fēng)箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱著，風(fēng)箏在我的操控下再次飛向藍(lán)天。放著，放著，風(fēng)箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風(fēng)箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點(diǎn)氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡，我們找來了一個(gè)塑料袋粘在后面。終于，我的“燕子”斜飛于曠亮無比的天空。
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)發(fā)放紙鳶”的快樂。風(fēng)箏就像我的“夢(mèng)想”，我希望每天放學(xué)都能讓我的夢(mèng)想在空中飄舞，那該有多好��！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文10
星期天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和姐姐一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛著五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，最引人注目的.就是蜈蚣風(fēng)箏了。他大大的眼睛，通紅的身子，數(shù)不清的腳，在天空中霸氣的遨游。
看了這么多好看的風(fēng)箏，我也迫不及待的拿起風(fēng)箏跑了起來，可是在我累的氣喘吁吁的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒有飛起來，我像泄了氣的皮球非常難過。姐姐見我不高興，便走過來對(duì)我說，沒關(guān)系的，再試一次吧，這次你一定要順著風(fēng)跑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿起線團(tuán)一邊放線一邊跑。功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏也飛上了天。我高興的跳起來，在廣場(chǎng)上奔跑著，仿佛自己就是一個(gè)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔著。
不知不覺太陽公公偷偷的下山了，我不得不收起風(fēng)箏，依依不舍的離開了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文11
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個(gè)像飛機(jī)一樣的大風(fēng)箏。它全身是紅色的'，頭是黃色的，尾巴上有許多彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有很多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空仿佛成了一個(gè)動(dòng)物游樂場(chǎng):有大魚游來游去，有長長的蜈蚣，有高高飛翔的老鷹，幾乎數(shù)不清。
當(dāng)我們來到一片大草地時(shí)，我媽媽問我:“你想試試嗎？”第一次放風(fēng)箏，怕放不起來，就讓媽媽先示范一下。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑，邊跑邊慢慢放出線，讓風(fēng)箏越飛越高。“哇！它在飛！飛起！”我和姐姐歡呼雀躍。突然，風(fēng)箏被一棵樹接住了，我心想:“這下完了，新買的風(fēng)箏沒了�！毙液冒职钟懈玫霓k法。他慢慢地把線收好，用手輕輕地摘下來，風(fēng)箏又回到了我手里。這次我不敢嘗試試飛。我像媽媽一樣隨風(fēng)奔跑。我以為它能飛得越來越高，但它會(huì)掉在空中。我試了一次又一次，沒有成功。放風(fēng)箏，看似簡單，卻很難操作。
雖然這次沒有飛成功，但是我學(xué)到了很多關(guān)于放風(fēng)箏的知識(shí)。我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我會(huì)把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文12
三月三日，是風(fēng)箏們的聚會(huì)。
我和哥哥還有弟弟來到公園，這天春光明媚，春風(fēng)和煦，非常適合放風(fēng)箏，哥哥就把風(fēng)箏帶來了。
這時(shí)的天空上飄著三三兩兩地幾只風(fēng)箏，偶爾會(huì)有幾朵白云飄過，草地已經(jīng)是深綠深綠的了，草地上一片安靜，突然一聲打破了這片安靜：“哥哥姐姐，來風(fēng)了�！�
哥哥，拖著燕子風(fēng)箏，弟弟拿著線，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏飛起來沒有，我?guī)椭艿芸绰�，生怕他摔倒。一陣風(fēng)吹過，哥哥大聲說：“弟弟，我要松開手了，你要跑快一點(diǎn)�。 钡艿艽蠛埃骸昂�，那你要跟緊我啊！”“好”哥哥爽快地答應(yīng)了。我在旁邊看著，希望他們快點(diǎn)把燕子風(fēng)箏放好。不一會(huì)兒風(fēng)箏放好了，他在和云朵妹妹玩捉迷藏吧！突然，他不見了，弟弟趕忙收線，才把它就回來，我們才松了一口氣，在我心里的大石頭才落了下來。不一會(huì)兒，哥哥把我的蝴蝶風(fēng)箏和自己的蜜蜂風(fēng)箏也放了起來。從正門自由自在的在藍(lán)天飛翔，讓我們也非常開心。遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩已經(jīng)把彩色的三角形風(fēng)箏放得起來了他的'父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著美麗的春景。天空上的風(fēng)箏越來越多，就像一個(gè)熱鬧的聚會(huì)，他們?cè)诹奶�、跳舞，多么開心��！我喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文13
陽光明媚，碧空如洗。我、小紅和小華一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！看，遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏。活潑可愛的小朋友指著空中一只五顏六色的三角形風(fēng)箏說：“我的風(fēng)箏飛得可真高��！”我們順著他指的方向抬頭望去，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有神氣活現(xiàn)的小金魚；有威武霸氣的'長蜈蚣；還有威風(fēng)凜凜的大老鷹……我們不禁摩拳擦掌，迫不及待地想加入放風(fēng)箏的行列。
我的風(fēng)箏是一只伶俐可愛的小燕子。它身披彩色的衣裳，可漂亮了！小紅的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的小蝴蝶，還有兩條長長的彩帶綴在尾部，美麗極了！
我讓小華舉著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手扯著線。小華數(shù)：“1、2、3”，然后把風(fēng)箏用力往上一拋。在小華松開風(fēng)箏的剎那，我深吸一口氣，拽著線軸，迎著風(fēng)，風(fēng)馳電掣地往前跑。我小心翼翼地一邊奔跑，一邊回頭張望，還不時(shí)地隨著風(fēng)扯動(dòng)手中的線。慢慢地，小燕子在我期盼的目光中扇動(dòng)著翅膀越飛越高�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”。一陣風(fēng)吹來，我迎風(fēng)放線，小燕子風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，在空中自由飛翔。
這時(shí)，小紅抱著她的蝴蝶風(fēng)箏跑過來，羨慕地說：“哇，你們的風(fēng)箏飛得可真高！能幫也我放一下嗎？”在我們的努力下，小紅的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天，在空中翩翩起舞。那兩條彩帶像兩個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。
風(fēng)箏高高地飛在天上，好像把我的煩惱和憂愁也一起帶到了九霄云外。我真想也長出一雙翅膀，在空中自由自在地飛翔。今天是我第一次放風(fēng)箏。經(jīng)過努力，我終于嘗到了成功的喜悅，也更加明白了堅(jiān)持不懈、不輕易放棄的道理。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文14
今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，天上的白云，好似一個(gè)一個(gè)甜美的'棉花糖，無邊無際的天空就像藍(lán)藍(lán)的大海，可美了呢！我們拿出各自的風(fēng)箏。我們一共有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是紅綠相間的燕子風(fēng)箏，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。
準(zhǔn)備就緒后，開始放風(fēng)箏了，小華拿著風(fēng)箏線，飛快的往前跑去，小軍則拿著風(fēng)箏和小華一起跑，旁邊的小麗在給他們打氣，小草從地里鉆了出來好像在給他們加油呢！
忽然，一陣微風(fēng)吹來，小軍拿著風(fēng)箏往前推送，風(fēng)箏就神奇般的飛了起來，風(fēng)箏越飛越高，小麗激動(dòng)地喊：“飛起來了！飛起來了！”天上的發(fā)箏時(shí)兒跳舞，時(shí)兒旋轉(zhuǎn)，在天空中嬉戲著，追逐打鬧著，好熱鬧。
天空中的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)小精靈，承載著我們的夢(mèng)想，越飛越高。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文15
藍(lán)藍(lán)的天空下白云朵朵，天空上開滿了“風(fēng)箏花”。有俊俏的“小燕子”，有可愛的“小金魚”，還有銀鷹般的“飛機(jī)”……這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異，讓人眼花繚亂。
瞧，有一個(gè)穿綠色衣服的小男孩，一手拿著線軸一手拿著線，另一個(gè)穿紫色衣服的小男孩，雙手舉著風(fēng)箏。只聽他一聲令下：“跑！”穿綠色衣服的小男孩就飛快地跑了起來。穿紫色衣服的`小男孩在后面跟著跑了起來，開心地大叫道：“飛起來了，飛起來了！”穿著粉色裙子的小女孩，手里拿著一只美麗的花蝴蝶，看著哥哥們的風(fēng)箏都飛上了天，她也笑瞇瞇地跟在旁邊跑。孩子們跑263，風(fēng)箏也跑。
那是一條長著數(shù)不清腳的大蜈蚣！它在天空的最高處是那么地顯眼，就像一條騰云駕霧的龍。不知道是誰這么厲害？讓這么大的蜈蚣都飛上了藍(lán)天。
不遠(yuǎn)處的草地上，一家三口也正在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢尶炜�，風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”孩子開心地叫道。爸爸相擁媽媽，一起望向天空中飛舞的風(fēng)箏，他們一起開心地笑了。媽媽對(duì)孩子說：“寶貝，你真棒！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道他們是多么幸福的一家人呀！
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣，他們?cè)陲L(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，是那么美麗，那么自在。
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