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你好初三作文

時(shí)間:2024-05-15 11:33:47 初三 我要投稿

有關(guān)你好初三作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的有關(guān)你好初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)你好初三作文

有關(guān)你好初三作文1

  告別散慢習(xí)性,擁有積極心態(tài),冬天過(guò)后,白錦無(wú)紋香爛漫,玉樹(shù)瓊葩堆雪。

  丟下沉重包袱,擁有自信的心態(tài),輕裝上陣,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

  純凈浮躁情緒,擁有淡定的心態(tài),潛心修煉,夜以繼日磨一劍,明朝霜刃試鋒芒。

  九年級(jí),我來(lái)了。年少輕狂,心比天高,重荷在肩,有何懼哉,孜孜以求,書寫中考神話。

  步入了九年級(jí),也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了,我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱,踏上勤奮的腳步,這是進(jìn)入九年級(jí)我的`第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人,改掉自己的惰性,不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ,這樣子一推再推,無(wú)論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。

  最重要的一點(diǎn),合理利用好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了九年級(jí)之后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級(jí)是七門主課,又新增添了一科化學(xué),這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級(jí),作業(yè)繁多,時(shí)間緊張,所以我需要規(guī)劃好自己的時(shí)間,要抓好每分每秒,不放過(guò)沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間,不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn),抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間,讓自己生活得井井有條,不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí),還要在雙休日辦完作業(yè)后,溫故知新。

  沒(méi)有不勞而獲的果實(shí),只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間,才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!”而我認(rèn)為:拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天。

  自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃,探尋方法,重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。望在明年,鳳凰花開(kāi)時(shí),我能夠踏入我的理想高中的大門。

  漫步文化長(zhǎng)廊,把酒臨風(fēng),吟賞煙霞,與東坡莎翁共憂愁同歡樂(lè),不亦欣然乎?

  探究數(shù)理難題,條分縷析,如癡如醉,與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律,不亦幸事乎?

  徜徉英語(yǔ)世界,字母組合,演繹精彩,與詞匯句型打交道成摯友,不亦充實(shí)乎?

  九年級(jí),我來(lái)了!

有關(guān)你好初三作文2

  青春,一個(gè)美好的字眼,一個(gè)引人遐想的詞語(yǔ),一個(gè)聊不盡的話題,它是人生最美的季節(jié),是人生最值得 say hello 的時(shí)光。這正如古人所說(shuō)“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)”,青春讓我們隨時(shí)隨地洋溢著快樂(lè)與幸福。

  青春是朝氣蓬勃的,是充滿叛逆的。

  在青春韶華里,我們或許會(huì)沖動(dòng),或許會(huì)焦躁,亦或許會(huì)做傻事兒,或許煩惱也越來(lái)越多,也逐漸體會(huì)到了喜、怒、哀、樂(lè)隨時(shí)變化的躁動(dòng),每個(gè)人的身體和心理也都發(fā)生了天翻地覆的變化,甚至在心中都藏有一個(gè)或者多個(gè)小秘密。而且,在很多時(shí)候,心里好像住了一個(gè)惡魔,總是在跟你說(shuō):干嘛要好好學(xué)習(xí),干嘛要聽(tīng)話做乖乖女,為什么不出去玩兒呢?還會(huì)向同桌、閨蜜抱怨老師的責(zé)罵,傾訴自己的委屈,卻又會(huì)因?yàn)樗麄兊囊痪湓挾奸_(kāi)眼笑;會(huì)因?yàn)槭盏揭粋(gè)小驚喜而興奮,把之前所有的不高興拋到九霄云外;還會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю低德錅I;這些,統(tǒng)統(tǒng)都是因?yàn)椤啻骸?/p>

  青春是短暫的,但也是值得紀(jì)念的'。

  在青春這個(gè)短暫的時(shí)光里,當(dāng)我們趁著一個(gè)個(gè)課間十分鐘坐在一起談?wù)摃r(shí)下流行的歌曲,探討著一部部青春偶像劇和各種八卦,因?yàn)樯险n鈴聲而不得已努努嘴做好的樣子;當(dāng)我們?cè)谒奚岱窒碇鞣N的夢(mèng)想,分享著自己最愛(ài)的零食;甚至想象到當(dāng)我們最后坐在一起拍畢業(yè)照的時(shí)候,最后要分道揚(yáng)鑣的時(shí)候,我們會(huì)哭紅了雙眼,對(duì)彼此訴說(shuō)著不舍與再見(jiàn);這些,還是因?yàn)槲覀冇星啻海覀冞在青春的年華里。

  青春,是難忘的稚氣與童真,總是會(huì)忍不住要回想的。

  在青春已逝的日子里,我相信,我們會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那些一起瘋狂的日子,一起哭過(guò)笑過(guò)罵過(guò)的日子,那些日子會(huì)總是匆匆而過(guò),似乎沒(méi)有留下什么痕跡。所以,趁現(xiàn)在,青春還在,讓我們好好地說(shuō)一聲:青春,你好!

  那么,就趁現(xiàn)在,青春還在,讓我們高歌一曲,讓我們揮灑筆墨,讓我們斗志昂揚(yáng),跟隨青春的步伐,一直向前,再向前,大聲說(shuō):青春,你好!

有關(guān)你好初三作文3

  剛邁入中學(xué)的大門,我是多么欣喜與自豪——瞧!記憶仿佛還定格在昨天,而我已是一名中學(xué)少年了!

  小的時(shí)候,我常常趴在窗口,那些穿著校服,背著大書包的影子們總在我眼前一掠而過(guò)。媽媽說(shuō),坐在上面的人兒叫中學(xué)生。我好奇地問(wèn)道:“為什么我不可以當(dāng)中學(xué)生?”媽媽總是慈愛(ài)地摸摸我的頭:“等你再長(zhǎng)大一些,就可以了。”我小小的心中有了一個(gè)念頭:我要當(dāng)中學(xué)生,可以穿著雪白的校服,騎著酷炫的自行車……一想到這兒,我總是躲著捂嘴偷笑,心中充滿著對(duì)中學(xué)的向往。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我上小學(xué)了,每天走在路上看著那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過(guò),我羨慕的眼神總是隨著他們遠(yuǎn)去,同時(shí),心里一陣失落,如果我也是中學(xué)生,那就好了……

  現(xiàn)在,我真的是一名中學(xué)生了!我有點(diǎn)不敢相信!時(shí)光荏苒,歲月如梭,我已不再是那個(gè)扎著羊角辮的天真女孩了。漸漸成長(zhǎng)為青蔥少女。小時(shí)候的念頭終于實(shí)現(xiàn),也只是一笑而過(guò)……

  當(dāng)我第一次邁入新班級(jí),只有兩個(gè)熟悉的面孔。頓時(shí),我對(duì)初中的生活感到深深的恐懼——我要和一群陌生的同學(xué)共度三年!但是轉(zhuǎn)念一想,我可以在新的班級(jí)認(rèn)識(shí)更多的`老師和同學(xué),又“振作”起來(lái)。果然沒(méi)幾天,我交到了許多朋友:劉琪、張?chǎng)╈o……對(duì)我來(lái)說(shuō),這兒已經(jīng)不再陌生,她充滿了歡聲笑語(yǔ),我生活在14班這個(gè)大集體里,心中感到無(wú)比溫暖和幸!

  上了初中,課程多了,作業(yè)也多了,我有一時(shí)的恍惚,美好似乎已離我遠(yuǎn)去。我一時(shí)找不準(zhǔn)方向,青春的帆船開(kāi)始傾斜,我也越來(lái)越迷茫。沒(méi)過(guò)多久,數(shù)學(xué)考試卷上的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒,我開(kāi)始警醒:不能讓成績(jī)帶給我遺憾!

  于是,我暗下決心:初中,我要用我滿腔的熱情擁抱你,我要用我飛揚(yáng)的青春譜寫你,為美好的明天灑下?tīng)N爛的光輝!

  你好,初中!

有關(guān)你好初三作文4

  初三,對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們,仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三,我們憧憬著;對(duì)于初三,我們幻想著;對(duì)于初三,我們體驗(yàn)著。

  已入初秋,時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái),室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來(lái)!暗未鸬未稹,看窗外的梧桐在初秋里黃綠,再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊,已經(jīng)是初三了。

  教室門的班牌在陽(yáng)光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字:九(七)班。

  曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”,如今,無(wú)意間習(xí)慣寫上后,發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn),如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn);曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意,無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  只因?yàn),這,是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么,一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中,通過(guò)中考這座獨(dú)木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

  每天得早起晚歸,從最開(kāi)始的無(wú)從適應(yīng),到如今的習(xí)以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走,不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放松一下時(shí),總會(huì)看見(jiàn)周圍一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽(tīng)見(jiàn)沙沙的'寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲,都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。

  不苦不累,初三無(wú)味;不拼不博,等于白活。

  步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時(shí)間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力。考上理想的高中就是我初三的夢(mèng)。唯有苦讀,此夢(mèng)得以圓滿!

  初三,我來(lái)了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水,澆灌我夢(mèng)的種子!

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