三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[合集]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
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三年級(jí)優(yōu)秀作文1
12月15日，我們上完美術(shù)課后在玩耍。
天上飄著幾朵烏云，風(fēng)呼呼地刮。突然天上烏云密布，接著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得飄落。雪越下越大，天上的烏云越變?cè)蕉�，外面越�?lái)越黑。又過(guò)了一節(jié)課，雪下得比剛開(kāi)始大了許多，像下大雨一般。初起，我以為已經(jīng)開(kāi)始下雨。但當(dāng)我打開(kāi)窗戶一看后，原來(lái)外面一直在下雪，只不過(guò)下得實(shí)在是太大了，和下大雨一般�，F(xiàn)在外面變成了白茫茫的'一片，只能看到鵝毛般大小的雪花在飛舞，一棟棟大樓在雪中若隱若現(xiàn)。
到了晚上7點(diǎn)，外面那鵝毛大雪逐漸變小了，基本上要停止了。我想，這么大的雪，竟然只下了幾個(gè)小時(shí)。要是再下幾個(gè)小時(shí)的話，我們就可以打雪仗，滑雪，堆雪人了�？上У氖�，雪下的時(shí)間太短了，而且雪花一落地就變成水了，很難積雪�？墒怯械牡胤骄头e了很多雪，我也不知道為什么？第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)上的一些地方結(jié)了一層薄薄的冰，真是太好了————可以溜冰了！我最喜歡冬天！
有一句話說(shuō)：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。希望每年都下一場(chǎng)大雪，讓農(nóng)民每年都大豐收！
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
在這篇文章的開(kāi)頭，我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)�！靶⌒〗饓�，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子�！蹦悴碌某鲞@是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是柚子。
說(shuō)起柚子，這的品種有白心，有紅心，但不管是紅心還是白心都令我垂涎欲滴。在它那金黃色的外衣下，一層雪白雪白的瓢皮，像棉花似的緊貼果肉，那一粒粒水靈靈亮晶晶的`子，映入眼中。還有那一陣陣醇厚，而又不剌鼻的清香沖入鼻中，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
光說(shuō)不吃怎么行呢？現(xiàn)在我們就來(lái)品嘗一下吧！扒下一塊果肉，放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜絲絲的就在那一瞬間，所有的汁液都噴涌而出，如同一股巨大的海浪，擊打岸邊，那爽勁就甭別了，吃完一口以后回味無(wú)窮，會(huì)讓你迫不及待的咬上第二口，比“仙桃”還好吃呢！
柚子不但好吃，還有很多藥用價(jià)值。它有健胃化食，下氣消痰，輕身悅色等功效。還含有非常豐富的維生素C，及類(lèi)胰島素等成分，是很好的自然保健品呢！
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天是六月一日，是我們孩子的節(jié)日。我興高采烈地來(lái)到了校園，發(fā)現(xiàn)校園里掛著一面面彩旗。
我們以班級(jí)為單位，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)目開(kāi)始了，主持人健步走上舞臺(tái)，然后大聲宣布：“六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
緊接著，節(jié)目在一個(gè)大型歌舞中拉開(kāi)了帷幕。我最喜歡的節(jié)目是我們班同學(xué)表演的'《花兒朵朵向太陽(yáng)》�？�，小演員們手拿花環(huán)，多像一只只翩翩起舞的美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來(lái)了小觀眾們的一陣陣掌聲，她們也顯得格外高興。
接下來(lái)，有優(yōu)美的獨(dú)唱、動(dòng)聽(tīng)的大合唱、悠揚(yáng)的笛聲……
大約十二點(diǎn)的時(shí)候，節(jié)目結(jié)束了，我們戀戀不舍地回了班。
今天我非�？鞓�(lè)，因?yàn)榻裉觳粌H是我們的節(jié)日，還欣賞了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓?zhuān)艿谰�就象五線譜，運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符，瞧，那個(gè)是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，嘿，加油啊，為班集體的榮譽(yù)。同學(xué)們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來(lái)，來(lái)不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的'，速度越來(lái)越慢，漸漸的，運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò)，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些。
我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：加油加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。
他堅(jiān)持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè)，但能跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。
我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)得好報(bào)酬。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
當(dāng)眼淚滑過(guò)嘴角才發(fā)現(xiàn)，一切都變了！
我喜歡一個(gè)人的安靜，喜歡想念我的老師，想念我的同學(xué)，想念我的八班，想念我想念的許多事。我喜歡呆在角落，我想我不需要安慰！我想我是堅(jiān)強(qiáng)的，或者是殘忍的？
升入高中一個(gè)月了，我與初中的記憶正反向而行。陌生的教室，每一張陌生的面孔都讓我好不自在。再也沒(méi)有人親昵地叫我xx，再也沒(méi)有人笑著說(shuō)喜歡我的頭發(fā)，再也沒(méi)有人輕輕地勾住我的手指，再也沒(méi)有。
我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)普通卻難以回答的問(wèn)題——幸福是什么？
我的老師說(shuō)，擁有幸福的.前提就是擁有記憶。
我想了很久，現(xiàn)在我有好多回憶了，這樣我就擁有幸福了么？大家都離開(kāi)了，留下了什么，帶走了什么？記憶一旦冷卻就不再溫暖，一個(gè)人，其實(shí)也并不寂寞，所以我用心好好地將這份回憶溫?zé)帷Ｒ粋�(gè)小小的角落藏著我的歡樂(lè)和眼淚。人不能只活在記憶中，卻也不能沒(méi)有記憶的活著。每一次黎明的到來(lái)都預(yù)示著下一次的日落。
最后我做出了選擇，然后，我躲在我的角落，祈禱屬于我的快樂(lè)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
同學(xué)們期待的“青色軍訓(xùn)，雛鷹展翅”校外軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始啦！大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)教我們的是鄭教官，他皮膚黝黑，高高的'個(gè)兒，有些瘦。我們學(xué)習(xí)了立正、向右看齊、踏步……令我印象最深的就是訓(xùn)練踏步了。
教官讓我們每人之間相差一拳距離。他喊一，我們抬左腳，他喊二，我們就抬右腳。只聽(tīng)教官喊：“原地踏步走！一二一，一二一……”大家跟著教官的口令在原地踏起步來(lái)，步伐也由凌亂變得整齊。頭頂上的太陽(yáng)愈來(lái)愈毒，我額頭上的汗珠像一條爬蟲(chóng)“爬”下來(lái)，又癢又難受，可我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。這時(shí)，教官說(shuō)：“休息！”大家像海水退潮一樣，“撲通”、“撲通”地坐在了地上。
休息好后，我們開(kāi)始訓(xùn)練向左、右、后轉(zhuǎn)了。教官先給我們做了示范。他告訴我們，向左轉(zhuǎn)時(shí)，左腳腳后跟、右腳腳尖同時(shí)向左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，右腳向左腳并攏。在訓(xùn)練中，有些同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，惹得大家哈哈大笑。
這次軍訓(xùn)，我們不僅汗流浹背，還累得筋疲力盡。軍訓(xùn)，磨練了我的意志，考驗(yàn)了我的耐力，讓我們稚嫩的心靈變得更加成熟、更加剛強(qiáng)！指導(dǎo)老師張琰
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
春天的幸福，是給大地披上綠衣；秋天的幸福，是讓稻田變得燦爛無(wú)比；星星的幸福，是能在黑暗的夜空中閃爍著光芒……
幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是在飄滿落葉的秋天，和同學(xué)在風(fēng)中奔跑，跑累了，就往地上一躺，望著天空中白羊似的云朵，和它打打招呼。這就是幸福，瞬時(shí)，幸福的味道就像遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄來(lái)的`花香。
幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是在過(guò)年時(shí)吃團(tuán)圓飯的那一刻，一家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑。落葉飄進(jìn)了窗戶，裝扮了整個(gè)屋子。這就是幸福，這時(shí)幸福的味道似乎是舔了一口蜂蜜一樣的甜，一樣的純正。
幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是拿一張吊床去植物園，躺在草坪上面，一會(huì)兒吹著手中的泡泡，一會(huì)兒拿起一本書(shū)看看，時(shí)不時(shí)地還去河邊釣魚(yú)。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像冰紅茶一樣涼爽。
幸福是什么，在我看來(lái)，幸福就是坐在院子里，聽(tīng)著微風(fēng)和風(fēng)鈴那動(dòng)人的聲音，聞著周?chē)参锴逍碌奈兜溃炜罩兴坪跖c我打招呼的星星。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像是一杯熱騰騰的奶茶，香濃醉人。
幸福到底是什么，我也說(shuō)不清楚了。幸福也許是在我哭泣時(shí)媽媽遞來(lái)的毛巾，也許是在火熱的夏天，爸爸送上的雪糕……
幸福就是一種感覺(jué)吧，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜而快樂(lè)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
中國(guó)傳統(tǒng)文化，可以多，最熱鬧還是算春節(jié)，有的
燈謎、舞獅、元宵節(jié)，一年一度的春節(jié)晚會(huì)，春節(jié)期間有很多令人垂涎欲滴的飯菜，家家戶戶都會(huì)看春晚會(huì)，春節(jié)燈可以美，有紅黃綠藍(lán)，真是五彩繽紛！晚上也有很多好戲。
不過(guò)我最感興趣的是吃，上次節(jié)間吃餃子，我說(shuō)我也會(huì)來(lái)幫忙包個(gè)大餃子，還邊看媽媽包的餃子一邊學(xué)包餃子，還有
過(guò)了一會(huì)兒，我包了一個(gè)大餃子，我把餃子包好，小心翼翼地放在面粉上，然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸按箫溩幼龊昧�，接下�?lái)該怎么辦”？媽媽說(shuō)：“先燒開(kāi)水，在水里燒一會(huì)兒，再煮熟吃�？粗鴭寢屢徊讲酵肜镏箫溩�，我真的很期待吃我包好的餃子，當(dāng)媽媽把餃子放在我面前時(shí)，我一大口就吃了一個(gè)，感覺(jué)很好吃，勞動(dòng)成果也不一樣。
窗外的.煙花在黑夜里照亮了天空，家里的每個(gè)人都開(kāi)心地圍坐在桌子旁，吃著跨年大餐，看電視節(jié)目，家里每個(gè)人都露出了幸福的笑容，我愛(ài)春節(jié)，我更愛(ài)我的父母和爺爺奶奶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
秋來(lái)了，它來(lái)到了大地上，來(lái)到了我們的校園里。
那一棵歷盡滄桑的銀杏樹(shù)靜靜地站立在秋風(fēng)中，它那遒勁高大的枝干直插云霄，透露著一種頑強(qiáng)不屈的精神。扇形的杏葉兒有些黃了，黃得恰到好處，顯現(xiàn)出一種成熟的美。如果再過(guò)上那么幾天，這銀杏樹(shù)又該變成怎番模樣？也許已是落葉繽紛了吧！
直將視線轉(zhuǎn)到后山吧！沿著小石階去后山，那兩側(cè)的樹(shù)木散發(fā)著清香。不知不覺(jué)中，來(lái)到了后山的一處平臺(tái)，聽(tīng)！那是什么？“嘰－嘰－”、“咕－咕－”，悅耳至極！“嘩啦－”，一處樹(shù)林發(fā)出了聲響，一個(gè)矯健活潑的身影飛了起來(lái)，落在不遠(yuǎn)處的一棵香樟樹(shù)上，在那兒唱起了秋歌。不一會(huì)兒，四處傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)唱。一、二、三、四！四只小精靈從東邊飛了出來(lái)，陸續(xù)飛向西邊。突然，那后邊也傳來(lái)了一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，當(dāng)我回首去捕捉那個(gè)身影時(shí)，它卻“呼”的一聲飛走了，只留下一聲啼叫。秋的精靈，是如此的可愛(ài)！
一陣蕭瑟的.秋風(fēng)吹來(lái)，四面的樹(shù)兒晃著腦袋，幾葉頑皮的葉兒離開(kāi)了母親的懷抱，隨著秋風(fēng)在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，落在了粗糙的地面上，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，又一路蹦跳著，從坡兒上滾了下來(lái)。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一批葉兒飄然落下。我分明看到，每一片落葉底下都蕩著一個(gè)秋……
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
小妍比我小，我家和她家挨著，是鄰居，所以我每天上學(xué)放學(xué)回家都是跟她一起去。有時(shí)我們會(huì)在星期天之前去對(duì)方家玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題……
暑假里，我還和她比賽種洋蔥，看誰(shuí)的洋蔥長(zhǎng)得更快更好。我們先在自家門(mén)前花田的空地上松土，鋤草，種上洋蔥，每天定時(shí)澆水。后來(lái)我和小妍又做了一個(gè)打算。我們互相澆水。今天我給它澆水，明天她給它澆水。雖然是比賽，但我們還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們家的大蔥已經(jīng)很大了，還拿來(lái)給爸媽做飯呢！這次我們打成平手，沒(méi)有贏家也沒(méi)有輸家。
表面上看，我和小妍的關(guān)系很好，從不尷尬，從不吵架。但這種情況并非如此。我和她經(jīng)常為一些小事吵架。比如玩游戲違規(guī)作弊；眼看就剩下一件喜歡的東西，兩人都想要買(mǎi)下，死活不肯罷休。當(dāng)然，小妍也有很多優(yōu)點(diǎn)。她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……但這些都是我的缺點(diǎn)和弱項(xiàng)。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。從她身上，我可以互相學(xué)習(xí)。
這就是我的'好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗聰明的女孩——小妍。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天，我來(lái)到班級(jí)，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí)，同學(xué)們都興奮不己。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組先派一個(gè)人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語(yǔ)言把那個(gè)東西表達(dá)出來(lái)。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個(gè)隊(duì)名，他們隊(duì)取勝利隊(duì)因?yàn)樗麄兿胍约簞倮Ｎ覀兘M取幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)槲覀円蚕胍约盒疫\(yùn)點(diǎn)，能勝利。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開(kāi)始表演，我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊(duì)先開(kāi)始表演他說(shuō)：“生活在南極的動(dòng)物�！蔽艺谮に伎嘞氲臅r(shí)候，忽然，我們這組的.同學(xué)大聲說(shuō)了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說(shuō)地是能幫大樹(shù)治病的一種動(dòng)物是什么？這時(shí)，勝利隊(duì)脫口而出說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)�！苯Y(jié)果他們隊(duì)得了一百分……
這個(gè)游戲不僅好玩，而且添加了我的知識(shí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我就開(kāi)始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來(lái)越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的`火焰，燒起來(lái)了！太奇怪了！我忙問(wèn)爸爸到底是怎么回事，爸爸說(shuō)那不是土，是兩塊干牛糞。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
在我珍藏的回憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……其中，珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。
有一年暑假，媽媽覺(jué)得日子無(wú)奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說(shuō)：“我們?nèi)ド缴弦按栋�，現(xiàn)在是夏天，山上的'氣溫很涼爽，正適合野炊�！薄昂冒��！蔽液桶职侄疾患s而同地贊同這個(gè)意見(jiàn)。
一切都準(zhǔn)備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是，我們坐車(chē)野炊去了。
來(lái)到山腳下，我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上，便一馬當(dāng)先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過(guò)來(lái)。來(lái)到山上，哇！
這里有許許多多的草地，涼風(fēng)吹來(lái)格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪，準(zhǔn)備了起來(lái)，我便去撿干樹(shù)枝，爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來(lái)，我想枯樹(shù)木也撿得夠多的了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來(lái)，真讓人回味無(wú)窮！
吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。
��！每當(dāng)我想起這一件事時(shí)，就特別愉快，真想再一次去野炊。
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《珍貴的教科書(shū)》，講的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期延安小學(xué)的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。
當(dāng)時(shí)延安小學(xué)的孩子們讀書(shū)環(huán)境很不好，沒(méi)有黑板就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒(méi)有桌椅，就用小板凳當(dāng)桌子；沒(méi)有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒(méi)有教科書(shū)。之后，在黨中央毛主席的關(guān)懷下，最后有了教科書(shū)。在領(lǐng)書(shū)的途中，遇到敵機(jī)的轟炸，為了保護(hù)教科書(shū)張指導(dǎo)員犧牲了，而那捆書(shū)卻完整無(wú)缺地壓在他的身子下下方，被鮮血染紅了。
學(xué)了這篇課文后，想起我們此刻生活在和平環(huán)境里，學(xué)習(xí)條件這么好，是多么幸福�。∮忻利惖男@，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，大大的'磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書(shū)，還有爸爸媽媽給我們買(mǎi)了許多課外書(shū)及學(xué)習(xí)用品。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)條件，學(xué)好、用好這些書(shū)，成為一個(gè)有知識(shí)的人，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶，它像一只盛滿音符的匣子，一打開(kāi)便會(huì)飛出一支支動(dòng)人的歌。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是那一二支：原諒別人，感覺(jué)真好。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，教室里熱得像蒸籠，我不耐：煩地擦著臉上的汗。忽然，不知是誰(shuí)在灑水，全潑在我腳上了。頃刻，鞋、襪子都濕透了。我立刻火冒三丈，站起來(lái)喊道：“誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼！”這時(shí)，她端著臉盆，直起身來(lái)，滿臉笑容道：“對(duì)不起！”原來(lái)是她，記得上個(gè)星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的鋼筆摔壞了，雖然當(dāng)時(shí)她很不在意，但我知道，那是她最心愛(ài)的鋼筆。今天她把水潑在我腳上，會(huì)不會(huì)是報(bào)復(fù)我呢？我尋思著，只覺(jué)得腳上濕乎乎的，像浸透水的海綿，難受極了。
我不停地跺著腳，但眼光卻一直盯著她。只見(jiàn)她嘴唇微顫，臉憋得通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這分明是真誠(chéng)、友善的.表情，根本沒(méi)有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍，更沒(méi)有憎恨。我望著她，心里也十分不平靜。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”原諒她，這事也就過(guò)去了�？稍挼阶爝呌帧�有五分鐘就要上課了，但這原諒的話怎么也說(shuō)不出口。周?chē)鷩艘淮笕喝�，可就是說(shuō)不出那幾個(gè)及為平常的字。我緊咬著嘴唇，心里無(wú)數(shù)次念叨著：一定要說(shuō)出。再看看她，一臉的真誠(chéng)。
這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話．仿佛都在等待我的這句“沒(méi)關(guān)系”。我一陣心悸，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么！”我的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，她突然緊緊地握住我的手，我感到好溫暖，好親切。原來(lái)，原諒別人是那樣的快樂(lè)，感覺(jué)是那樣的美妙。
其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容諒解別人，像放下沉重的擔(dān)子一樣，感覺(jué)是那么輕松，那么舒暢。也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人，生活才變得那么美好！
啊，豐富多彩的生活像盛滿音樂(lè)的匣子，而那支最動(dòng)人的歌就是：原諒別人，感覺(jué)真好！
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