青春的高考作文15篇(優(yōu)選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占那啻旱母呖甲魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春的高考作文1
風輕輕吹過,青春之書便已合上。只是書上寫著:時間才是宇宙的最高主宰,她輕輕地揮一揮手中的鐮刀,便能將人的生命一截截收回,冷酷無情。
青春,美好到能讓所有人為她緬懷。席慕容曾含淚寫道:“遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春是本太倉促的書……”
只是當你踏上青春征途的時候,生活便會原形畢露。一個又一個分岔口,一道又一道荊棘阻擋著你前進的步伐,他們恣意地笑著:“向我屈服吧!”當你終于找到一條正確的路時,你的青春也逝去了,只剩生活大嚷著他的勝利。
我們也曾卻步于一道道鴻溝,我們也曾被碰得頭破血流,我們也無奈歲月蹉跎,青春被生活磨平了棱角。但我們年輕的'心,卻不停夢想著上青天、攬明月、下五洋、擒蛟龍!
誰說羽翼未豐便不可飛翔,誰說無人鼓掌便不可歌唱,我不甘心!我要掙脫生活的枷鎖,擺脫生活的泥潭,自由翱翔于藍天!
真正的勇士,敢于直面慘淡的人生。生活是把利劍,縱使身體千瘡百孔又如何。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物!敝挥薪(jīng)受住生活的考驗,才會有頭頂皇冠的輝煌。
青春所有的張揚與個性,隨著人的成長,逐漸失去了它的色彩。曾經(jīng)揮霍在籃球場上的汗水,曾經(jīng)灑滿歡笑與淚水的教室,都已成為我們成長的見證人。它們靜靜地在那里,隨歲月的變遷,成為我們心中最珍貴的回憶。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。任憑風雨打濕了我們理想的風帆,任憑狂風吹倒了我們船頭的桅桿。前方波濤洶涌,我們只能義無反顧的前進,心在,夢想在;夢想在,我們便會勇往直前!
青春的短暫常讓人扼腕三嘆,因而郭敬明說青春是道明媚的憂傷,將不拋棄、不放棄作為青年人的口號。青春短暫,我們卻永遠不會停下追逐生活的腳步,將“敢作敢為”作為青年人的思想準則,我們無所畏懼,生命不息,奮斗不止!
海子曾經(jīng)在山巔上吟唱:“我的酒壇上落落灰塵,而遙遠的路程上卻干干凈凈!倍乙叱剑骸拔业奈磥聿皇菈,我認真地度過每一分鐘!
因為我們年輕,所以我們不畏生活這把大刀的厚重敦實;因為我們年輕,所以我們勇于跨越生活的深壑;因為我們年輕,所以我們敢于迎接生活的挑戰(zhàn)。
其實,細品這本青春書,書上還寫著:時間還有一個鮮為人知的天敵,那便是青春,即便其看似倉促短暫,卻賦予人無窮的力量,來抵御四季輪回的悲歡離合,就連生活也不忍來破壞它。
青春的高考作文2
走在的大道上,我們意氣風發(fā),斗志昂揚,著走過風風雨雨,也走過一段而又奇特的青春路。
手,父母伴我們啟程走進青春;
兼并肩,師長陪我們奔跑追逐青春;
心連心,你我他在的琴弦上譜寫青春。
誰該為我們的青春買單?你無言,我無言,大家都無言;蛟S我們都經(jīng)不起的拷問,就匆匆給青春畫上了句號,但那不該,不該是我們應有的人生。
風雨無常,父母的手再溫厚也只能我們一時半刻而非;師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼;社會也只是我們青春的一個籌碼,青春掌握在手中,沒有永遠都幸福的人生。
為那個大學生感動得落淚,只為他用自己書寫的青春向我展示了男子漢的堅韌剛強。一方有難,八方支援,或許洪戰(zhàn)輝應該手捧著四面八方而來的捐助去繼續(xù)青春,或許他該憑著學校與家庭的關懷去追求另一種人生。但是,洪戰(zhàn)輝,他沒有。再難也要一個人踏實地走過,再苦,也不接受社會一分錢的`捐助。這就是他的堅守,堅守青春,選擇自己的青春。
也許,你會認為他是造作,也許你會認為他冷漠,也或許,你把他定格為男子漢的倔強與任性。也罷,青春是自己的舞臺,為自己的青春買單是洪戰(zhàn)輝人性的亮點。
相反,社會上那些靠別人買單的人。卻似乎平淡而漠然地走過青春的舞臺,只留下永遠的遺憾。記得有篇報道上有這樣一個:蘭州市民周女士收到千里寄來的臟衣。這怎能不讓那些在溫室中成長的花草深深低下他們的頭呢?家長的溺愛讓他們迷失了道路,師長的寵愛又讓他們時刻以自己的成績來定位人生,社會呢?又在為他們營造保護的氛圍,摔倒了他們會大哭,永遠不會考慮如何站起。在青春的舞臺上,他們只是被人攙扶的弱者。
我想,父母愛都是天經(jīng)地義,學校和社會保護孩子也是應有的本分。但是,孩子的青春不是用無邊無境的愛做籌碼的,他們想要放飛,就讓他們飛吧,飛翔在湛藍色的天空下,飛翔在廣闊的海洋上,去搏擊長空,俯瞰人生。
青春,要有保爾的精神,要能絕境中求生,要有愛有痛,不在愛的旋渦中喪生,只激流勇進,追逐。
誰為青春買單?
不是家庭,也不是學校,更不是社會,而是我們自己。
青春的高考作文3
“作業(yè)做完了嗎?又在看電視,就要考試了知道嗎?”
“ 曉得吶,我這不正做著呢嗎?”
“邊看邊做能有效果嗎?一心不能二用,快點把電視關了!
“嘭……”余下一片盲音。我不禁莞爾,多么熟悉的情節(jié),我也曾上演過千百遍。不管是恨鐵不成鋼的訓責,還是心不在焉的敷衍,都仿佛如昨,音繞耳邊?晌业那啻,究竟是何滋味呢?青春是甜的,像棉花糖般純白甘美,膨脹著夢想。
小學的時候,遠遠地總能看見厚重的校門外人潮涌動,透過重重屏障,只見一位老者面帶慈笑地忙碌著。雙手拿著細木棍,不停地揮動著纏繞那有些簡陋的機器吐出來的“絲”,團成一個個棉花球,遞給旁邊望穿秋水的孩子們。我拉扯著媽衣角示意,如愿以償。
就這樣,“棉花糖”入列了我童年最美好的回憶之一。我想我永遠也無法忘記那種軟綿綿的、入口即化的清甜,也無法忘記孩童時代的我們洋溢在臉上的滿足的笑顏,F(xiàn)在偶爾也會停佇在街角的小吃店嘗嘗鮮,可再也找不到那位老爺爺?shù)氖炙嚕僖搀w會不到那五毛錢的快樂,再也找不回那純粹的、充斥著青春的甜。
青春是苦的,像黑咖啡般耐人尋味,烹煮著希望。
她,是不幸的,不到兩歲的她,被命運無情地奪去了欣賞世界、聆聽自然的權力。面對上天的不公,她將苦澀埋葬于心底,用堅強燃起生命的烈焰。用手指“講話”的她,靠著堅定的信念掌握了五種語言,于二十四歲以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。海倫是青春的代言人,她用苦痛教會了我們與命運抗衡。
而我,已記不清多少個漫漫長夜與孤燈相伴而眠,自愿的'、又似被強迫著賽跑時間。天地間只剩下一沓沓的復習資料和成套的考卷,高三,意味著再也沒有做得完的作業(yè)。我開始喜歡用小時計算高考的時間,那個龐大的數(shù)字讓我心安理得地過明天。就像煮咖啡的過程,無比煎熬,然而細細品味成品,回味亦是無窮的。青春是醇香的,像雞尾酒般繽紛襲人,醞釀著未來。
“人生最重要的不是我們置身何處,而是前往何處。”未來是我們無法預言的未知數(shù),如果你因為錯失月亮而抑郁不振,那么你也將錯失星光,只有相信苦盡甘來,你才能邂逅幸福。讓我們懷著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪氣,帶著青春上路!
老照片里的我拿著一根棉花糖笑得沒心沒肺,齜牙咧嘴;如今的我已戀上了黑咖啡。普希金說:“一切都將過去,而那過去了的,將會成為永遠的懷念。”我所懷念的青春的味道是怎樣的呢?是悲喜交加、愛恨交織,是甜蜜,是苦澀,更是醇香……
青春的高考作文4
搬到高三的教室時,我還有點不可思議?傆X得還是一位高一高二的學生,還是咬著蘋果剛進入這個學校時懵懵懂懂的我。這一切我還沒回過神來,總覺得還不是高三的學生。直到有一天,班主任向我們說了很多的話,也是班主任告訴我們這些,讓我才意識到我是高三的學生,高考對于我們來說非常重要。班主任說:高中三年,只為了高考,高考是人生中最重要的,也是你們夢的起航。你們已經(jīng)進入到了高三的教室了,希望在這一年里,你們努力奮斗,為了明年的高考,不要給自己留下遺憾。聽了班主任說這些話,我們認識到高考是多么的重要,更認識到不要像高一高二時那樣,不學習,上課睡覺,考試偷看……來到了高三的教室里,看到墻上面貼了很多高考勵志語,讓人看了斗志昂揚。有一短話讓我很過目不忘,“人生沒有地圖,我們一路走,一路被辜負,一路點燃希望,一路尋找答案!泵刻靵淼竭@個教室里,我都看到這段話。它總會給我一種力量,一種指引著我前行的力量。
有時候,感覺時間真的很快。以前上高一高二時和朋友間的`種種相處,種種開心快樂,在學校的跑道上并肩的奔跑著,或在講臺上領獎過。這些情景,至今也還歷歷在目,那兩年我們盡情的揮灑著我們的青春,我們各自都不曾分離過。最后一年了,也許畢業(yè)以后都不知道各自會在哪里?但我們在最后一年里,要瘋狂一場,寫下我們的光輝,留下最美好的回憶,這才不枉青春一場!
明年要高考了,為了自己心中的那所大學,我們一定會努力奮斗,更不會辜負父母,老師對我們的期望,我們一定會好好學習。
高三了,悲哀的發(fā)現(xiàn)青春也有傷,傷與樂是青春旋律中不可或缺的音符。因為夢想,青春的音符在我們這個年齡段飛翔。
青春的高考作文5
想起高考,就會想起那么一場青春,也會想起那種日日夜夜激動和思考的歲月。似乎時光就沒有走遠,哪怕相隔了無數(shù)年,可那種悸動的日子,記憶中依然如數(shù)家珍。
或許這就是高考一直讓人們難忘的緣故,或者說那場青春就是這樣讓我們無法遺忘和釋懷。因為從那么一座“獨木橋”上擠過,是不是天之驕子,進不進得“象牙塔”?記憶里,總是留著那些背影。
那是一種“學而優(yōu)則仕”的思維,也是一種“理想的豐滿與現(xiàn)實的骨感”的拷問。懷著復雜的心情,似乎經(jīng)歷著風風雨雨,最終這場青春就悄悄過去了。
高考,一定會有多少學子經(jīng)歷著苦與累,也會有多少學子酸甜歷歷在目。因為它似乎就是一種人生的轉(zhuǎn)折,也是一種經(jīng)歷風雨之后,彩虹才會出現(xiàn)的期待。因此,會有很多夢想,也會有很多激情。
高考,我們就像和青春賽跑,因為我們都隨時抱著一顆不安定的心。每天吃飯睡覺心都隨時懸著。我們每天的心緒都是復雜,但也不能對誰說起。
我們常常會想起,辛苦的父母養(yǎng)育著我們,我們能不能為之爭一口氣?
我們常常會想起過去,讀書十多年的經(jīng)歷,或許就是這兩天拼搏結果真的會不會讓自己滿意?
我們常常會想起兒時,兒時自己懵懵懂懂,天真無邪,高考之后自己即將走向成熟,會不會帶著夢想繼續(xù)追尋?
我們常常會想起將來,將來只是一個夢想,可夢想還在遠方,遠方真的會見到自己需要的彩虹人生?
似乎有著很多期待,也有著太多的迷茫。期待的是我們會有一個美好的明天,迷茫的是高考之后我們還能為青春做些什么事情。
這個期間,我們沒有創(chuàng)造力,也沒有太多的期許。只希望平平安安的度過考試,能夠在高考的戰(zhàn)場上凱旋而歸。
一個多星期之前,整個高三班就全部放假了。我們自由自在的在學校里活動,雖然是自由,其實隔著考試的時間越來越近,心情更是會越來越繃緊,就像有一棵發(fā)條在大腦里運行。
這個期間,雖然學校領導,老師們都會面對著學生們打氣。不管是安慰還是鼓勵,似乎都是一種難得的待遇。因為老師們知道,高考對于大家都不是小事,加上如果能夠讓很多學生考出好成績,對老師,對學校都是一種無限的榮譽。然而,這種榮譽,總是帶著一種淡淡的憂傷,也帶著無數(shù)目光和期許。
也許,時間已經(jīng)抹去我們很多記憶,但高考這檔事兒,任何經(jīng)過的學子都不會忘記。也許我們離著高考越來越遠,但那種失去的.歲月,常常也會在我們夢中出現(xiàn)。不管酸甜,不管苦辣,經(jīng)歷著那種青春歲月,在我們腦海中出現(xiàn)的一定都會是完美的片段,一場美麗的青春。
又是一年高考季,又是一段青春歲月。它來了,就像輕快的腳步慢慢向我們走來。我們沒有忘記它,也無法忘記,這就是高考。
或許淡淡的五月就要悄悄走過了,在我們記憶的深處沒有一種痕跡。學子們都會呆在自己的書房里不停的奮斗?闪戮蜁䶮崃业絹,不管即將面對的高考讓我們情歸何處?我們也都應該用一顆平常、淡雅、自信的心面對。
藐視它,因為并不像我們想象的一樣轟轟烈烈。
戰(zhàn)勝它,因為我們會從容的走過這個難忘的夏季。
高考過去,我們就會深深記得這場美麗的青春。
青春的高考作文6
成長的路上,有很多很多的人,物,事一直在我不同的年齡階段陪伴著我,他們的相伴使我的成長道路變得多資多彩。有這樣一群朋友,他們在我記事起就已經(jīng)和我成為了朋友。書籍——我無言的朋友......
我喜歡讀書、看書和聽書。無論是漫畫書、小人書、故事書還是科普書,我都很喜歡。海倫凱勒曾經(jīng)說過:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
小的時候,媽媽每天晚上都會拿著一本厚厚的《童話故事》給我講“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新裝”的故事。聽著一個個故事,我總是似懂非懂的睡著了。
等我再大一點,我已經(jīng)能自己看書了。我喜歡看《寓言故事》《成語故事》,喜歡“狐假虎威”里狐貍的機智勇敢,喜歡“高山流水”里俞伯牙和鐘子期知音的相知相惜。讀小學的'時候,我喜歡上了長篇小說,什么《西游記》,《霧都孤兒》,《湯姆索亞歷險記》等等,都是我的最愛,F(xiàn)在正在讀初二的我當然并不滿足于這些,我喜歡讀世界名著,喜歡讀楊紅纓的搞笑,喜歡讀魯迅先生的認真,更喜歡讀馬克·吐溫的幽默。 “書籍是人類進步的階梯!睕]錯,在我14年成長的歲月里,最親密的就是書了。它伴隨著我度過春夏,轉(zhuǎn)眼到秋冬,又是春夏……盡管它不會說話,但是它卻是最真摰的伙伴,最忠誠的朋友。擁有書,就像擁有了整個世界;擁有書,就像擁有了一個美好的明天。
我愿與書交朋友,讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪,它使我的成長路上縈繞縷縷書香!我的青春,書香相伴!
青春的高考作文7
有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
專組解析:“哲理性材料”的給料作文,必須準確把握材料的核心含義
20xx年的高考作文題,所選“材料”是“故事性”的,簡稱為“山洞·燭光·蝴蝶”。這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文,由于“形象大于思想”,故包蘊的含義十分豐富,有時多達幾十個。為此,我們不要求考生確定“核心含義”;這種“確定”往往見仁見智,難求共識。但是,我們劃定了“含義邊界”,即在一個比較寬泛的范圍內(nèi)由考生自主選擇某一含義,進行寫作。去年的“含義邊界”是:人與自然;人與社會;和諧;平衡;美。只要涉及上述某一點,就算切題;如果扯到其它方面去了,就是跑題。打個比方:叫你寫江蘇人,你可以在蘇南、蘇中、蘇北任寫一個人或一些人,但絕對不能寫到安徽、上海等省市去。
20xx年高考作文備考階段,絕大多數(shù)地區(qū)和學校均抱定“故事性”材料來訓練,如某公司高管爬雪山、某考古學家看銅鏡、一只青蛙被凍在冰上了,等等。幾乎沒有人想到還有一種“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求劍”。教訓是:必須細讀《考試說明》!
今年的作文試題一亮相,鎖定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不論多長多短,都不能“多中心”,只能有一個“核心含義”。所以,今年的'作文審題不同于去年,不能再指望“含義邊界”了!
“青春”、“不朽”,是個好題目。十八九歲的高三學生正值風華正茂的青春時期,肯定有話可說。年輕人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能產(chǎn)生“青春已逝”之嘆,故此次高考作文佳作甚豐。這些優(yōu)秀作文的共同特點,是緊扣“核心含義”,深入剖析或生動描述。
這里發(fā)表的七篇作文中,《青春永不褪色》確立了一個相當好的“中心論點”,而且分析得比較透徹,值得借鑒,特作“簡評”如下:
此文是一篇規(guī)范的議論文。緊扣“青春”、“永恒”展開,完全切題。
引人注目的是,作者提出了一個相當新穎、深刻的中心論點:青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態(tài)”。這種概括和提煉,符合青春的本質(zhì)特征。的確,青春絕非“驛站”,純?nèi)皇菓阎蛔R愁滋味的鄉(xiāng)愁、載欣載奔、尋求心靈家園的那種詩意,那種愿景,那種神乎其神的“狀態(tài)”!
在匆忙答卷的考場上,能機敏地發(fā)現(xiàn)和捕捉如此精彩的論點,難能可貴。
此文的又一長處,在于分解出不同視角的“分論點”:要保持青春狀態(tài),必須擁有樂觀開朗的心;要學會“忘記”;要多一份沉穩(wěn)。這里的“學會忘記”,相當中肯,頗富東方智慧,估計很少有考生能提出來。
如今的高中生寫議論文,多不會“分解”和“剖析”,巷子里扛木頭,直通到底:除了中心論點,還是中心論點!此文可以提供有益的借鑒。
作者用樸素平實的語言進行闡釋,似缺“文采”但不乏措辭之機智,如;某些人成了“小老兒”;治傷痕的“云南白藥”;蘇東坡的妙態(tài)—“一手美食,一手詩書,口唱大江東去”,等等。
青春的高考作文8
青春,多么耀眼的字眼,猶如節(jié)奏激烈的熱舞。青春,多么浪漫的季節(jié),是花季,是雨季,是心中的夢幻般的五彩繽紛的季節(jié)。
太多的夢想想要實現(xiàn),許許多多的事情想要經(jīng)歷,更多更多的感覺想要體驗。這就是激情澎湃的`青春,可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著,但又執(zhí)著的堅持著,像石縫中間奮力生長的幼苗。心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動;蛟S我們可以大肆的揮霍青春,但是請你記住,讓青春有意義而非破壞浪費。
讓激昂的青春飛揚,在風中揚起我的長發(fā),體驗青春如火的歲月,讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。讓炫麗的青春飛揚,在風雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。讓精彩的青春飛揚,在陽光下昂起自信的笑臉,讓我知道,青春不能苦讀,更需要充實,聆聽青春歡快的歌唱。
青春的舞步歡快激昂,旋轉(zhuǎn)、跳躍。留下歡笑聲一串串,因為自信所以勇敢。我們放肆的享受啊,請讓青春飛揚。青春,困惑會有的,迷茫會有的,傷心流淚也是不可避免的。沒有淚水,算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來,甩甩手,擺擺頭,瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚著個性,為自己的夢想而努力。走自己的路,讓別人去說去吧!沒有珍惜青春的金色年華,等于沒有經(jīng)歷過青春。虛度,只有悔恨;貞涀约旱那啻,若發(fā)現(xiàn)是一葉空舟,該是多么的難堪!
青春應該張揚,青春應該放飛,青春應該自信。飛揚吧,青春!到時好讓我們大喊一聲——青春無悔!
青春的高考作文9
閱讀下面的材料,按照要求寫一篇文章(60分)
愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不要聽自暴自棄的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱發(fā)一分光。-魯迅
所謂青春,就是渴望的狀態(tài)、憧憬的狀態(tài),也是具有可能性的狀態(tài)。-【日】三島由紀夫
讀了上述材料,作為青年你有哪些理解和思考,又產(chǎn)生了哪些感悟和聯(lián)想?請以此為中心,寫一篇文章。
要求:根據(jù)材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
【佳作賞析】:青春擁有者,應燃起風華
“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不要聽自暴自棄的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱發(fā)一分光!边@是魯迅先生的衷心祝愿和真心期望。而要達到理想的“渴望的狀態(tài)、憧憬的狀態(tài)”,就必須努力拼搏,才能實現(xiàn)“可能性的狀態(tài)!币虼宋艺J為,青春擁有者,應燃起風華,看見遠方天國那璀璨的煙火和燦爛的星光。
青春需要的是不畏困難,渴望成功的心態(tài)。世上誰人不青春,誰人青春不風華?西北戈壁灘上的一聲巨響,蘑菇云伴隨著歡呼在大漠深處回蕩。青春的王淦昌、錢學森、鄧稼先們,為了讓第一顆原子彈成功爆炸,他們心懷祖國,隱姓埋名,在艱苦環(huán)境中拼搏,發(fā)揚“億萬年太久,只爭朝夕”的精神,用顆顆赤膽忠心,去完成里程碑式的壯舉;他們渴望用重器為祖國保駕護航,因而不畏困難險阻,打破封鎖,獨立創(chuàng)新,逢山開路,遇水架橋,永不服輸。他們的.熱所發(fā)出的光和“兩彈一星”一同星光閃耀著歷史的光芒,激情把可能變成現(xiàn)實。
青春有著憧憬的狀態(tài),把無限可能變成事實。因為青春是魯迅所說的敢想敢干的時候,精力充沛,創(chuàng)造力最活躍。現(xiàn)在不做,更待何時?要“擺脫冷氣,只是向上走”,無限風光在險峰!只有這樣才能褪去空想,腳踏實地,攀爬一條通往無限可能的路。正如馬克思所言:“在科學上面沒有平坦的大道可走,只有那些不畏艱險,沿著陡峭山路攀登人,才有希望達到光輝的定點。”當黃旭華聽到毛澤東發(fā)出“就是一萬年,我們也要造出自己的核潛艇”的號召后,青春熱血沸騰,為此隱姓埋名四十載,帶領團隊終于造出了共和國的重器,結束了我國有海無防的時代。他們用青春蘸著熱血,譜寫出共和國精彩的華章。
當“指點江山,激揚文字”后,應擺脫冷氣,沉淀向上走的內(nèi)涵。自暴自棄,做時代的“巨嬰”沒有前途,只能令人唾棄;能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱發(fā)一份光,不負青春韶華。生活在新時代,接受理想的感召,為祖國建設發(fā)光發(fā)熱。當“北斗之父”孫家棟聽到毛主席說“世界是你們的也是我們的,但歸根結底是你們的。你們好像早上八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上”的號召,豪情萬丈,頑強拼搏,攻克難關。他們堅信:海有舟可渡,山有路可行。一覽萬事皆浮云,唯有登高處觀風嵐。如今山花爛漫,他在叢中笑。
青春啊青春,壯麗的時光。比那寶石還要燦爛,比那珍珠更加輝煌。若問青春為何壯麗?
因她為祖國發(fā)光。新征程上追夢人應如尼采所說:每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負,我對自己說:加油!
青春的高考作文10
我們曾在青春的路口前不停的凝望,日子被一磚一瓦的壘砌成殤,待到靈魂被春風喚醒的那一天,卻不知道到底那一面城墻屬于自己真正的思想。
——題記
青春的海灘上,我們攜手走過明媚的素顏,一排排清晰的腳印被海水擱淺,時光稀釋出的淚水攜刻在憂傷的眼瞼,殘酷的現(xiàn)實把虛無縹緲的夢幻留給一無所有的昨天。
暮然回首,記憶的沙漏掉落到不堪回首的流年,曾經(jīng)那些青春靚麗的誓言被安逸的生活淹埋,四年的荒蕪蒼白了我們曾經(jīng)的等待。
那幾年,我們真的不明白珍珠與沙子的概念,只是覺得前方的路途還很遙遠,于是我們藐視了時間。
那幾年,我們披上厚重的偽裝,每天抄著作業(yè)過著無憂無慮的生活,課堂上拿出手機,毫無顧忌的看著自己喜歡的玄幻修仙青春網(wǎng)絡愛情小說,業(yè)余的時間里,我們?yōu)橹约合矚g的女孩奔波于愛情的海岸,下課后回到寢室里坐在寢室的電腦前進行著日復一日的所謂網(wǎng)游的清閑,期末前打著臨陣磨槍的口號,卻把曾經(jīng)掛科的傷疤忘到一邊,逃課變成了我們的家常便飯,游戲天王成為了我們的學習規(guī)范,我們總是帶著一顆迷茫的心情徘徊在蒼茫的林蔭古道前,把記憶的楓葉尋找了一遍又了一遍,卻在也找不去曾經(jīng)那個明媚的春天。
那幾年,校園的空氣向我們投來嘆息的目光,純真的我們跌跌撞撞,那些曾經(jīng)徘徊在象牙塔里的信仰,在凜冽中消亡。走向青春旅途終點的方向,不情愿的卸下起時間的殘妝。
大學是一片自由的天空,每個人都在這個天空下打磨著自己的翅膀,可是誰又有搏擊狂風呼嘯的勇氣,誰又有暴風雨中肆虐的念想,未來的社會有一堵墻,只有經(jīng)歷過真正天空的洗禮,才有資格跨過這堵墻,真正向著太陽閃耀的方向。
六月,這個離別的季節(jié),太多的故事還沒有寫完,就被草草的寫下了結局,多情的眼淚在心間游蕩,只剩下記憶在大腦熒幕前循環(huán)播放。六月的嘆息仿似黑夜中綻放的流星雨,雖然只是短短的一瞬,卻永遠的住進了每個人的心里。
時間過的真的好快,閉上眼,記憶仿佛還停留在昨天,睜開眼,指針再度回到了起點。告別了青春那段多彩的夢的年紀,登上了這個被稱為社會的陌生的天空,卻發(fā)現(xiàn)自己仿佛與這個新世界格格不入,投了上千份的簡歷,幾乎全部石沉大海,偶爾能有幾次破格的面試,卻又在面試官滔滔不絕的口水聲中落下了帷幕,這時忽然明白,廣袤無垠的沙海中做一個璀璨奪目珍珠是多么的重要。
每每走在喧囂的大街上,看到過往的孩童談論起如何的逃避作業(yè),如何的作弊抄襲,心中不免油然而生出一股寒氣,整個人仿佛置身于渾沌的操場,憂郁的雙眼在四周總是不停的眺望,卻尋找不到來時的`方向。
青春是一次旅行,不在乎前后路途的終點,而在于沿途路途上的風景以及看風景的人。
青春是一場電影,中間有很多精彩的情節(jié),值得我們?nèi)バ蕾p去回味,可是這份美好卻終有落幕的那天。
青春是一杯白開水,看似平淡無奇,細細斟酌方能體會真正的韻味。
有人說,青春落到了地面,便再也回不去了,其實仔細想想說的真的很對,落到地面上的物體受到萬有引力的作用,永遠無法在重新騰起,所以是珍珠還是沙往往只在下落的瞬間就被思想凝聚。
青春苦短,道路漫長,心靈的角落會讓每一個故事安放。讓我們攜起手來,一起發(fā)奮圖強。走在理想的天空下,告別憂郁,告別彷徨,縱橫流火的花季,孕育夢想的天堂,以勤奮的心靈沉淀珍珠的明朗,讓素顏的青春成長為最好的模樣。
青春的高考作文11
喝進胃里,杜康的味道是憂思難忘;落在筆端,文字的味道是意趣橫生;刻進靈魂,青春的味道便是一個個美麗動人的故事,在生命的長河中熠熠生輝。
浴血戰(zhàn)場·野性
在古都長安那繁華熙攘的街道上,未滿18歲的霍去病留下了一個狂放不羈、英俊瀟灑的身影。戰(zhàn)場上,他主動請纓,憑著一身血氣驍勇,橫掃整個西城,一洗泱泱大國的漢朝要以公主換和平的恥辱,為千萬個屈死于匈奴屠刀下的冤魂雪恨,大振我漢室威風。他揚鞭飛馬在長安街,埋頭研讀在金鑾殿中,抑或是舍生忘死浴血戰(zhàn)場,攬箭射鹿馳騁獵場,無不令人傾慕神往。剛烈飛揚、桀驁不馴,是他青春年華里的那一抹明亮。
青春的味道,是那茫茫大漠中鼓蕩的麾袍,是勇者不懼的生命野性。
命途多舛·曠達
“六歲解屬文,構思無滯,詞情英邁!薄杜f唐書》本傳謂王勃。又有楊炯《王勃集序》說:“九歲讀顏氏《漢書》,撰《指瑕》十卷。”太常伯劉公稱王勃為神童,其才情可以想見。這看似前途無量的人生卻因戲為《檄英王雞》文,在17歲那年被高宗怒逐出府。少年得志的王勃經(jīng)過這樣的打擊卻沒有沉陷于懷才不遇的泥潭不能自拔。他站在滕王閣上,看“落霞與孤鶩齊飛”,賞“秋水共長天一色”,那廣闊、高遠又美好的世界不正是他內(nèi)心的生動描畫嗎?得失本人生常態(tài),唯有樂觀開朗、積極向上才是從容生活的真諦。
青春的味道,是那風雨蒼茫時的登高遠眺,是能屈能伸的曠達情懷。
紅樓夢斷·堅定
姹紫嫣紅的大觀園隔斷了世俗與骯臟。青春時期的少女林黛玉才學橫溢,有著濃郁的詩人氣質(zhì),她是絳珠仙子的化身,眉眼之間凝聚了靈河之畔的清風細雨,離恨天外的靈暉秀氣。她有著極強的叛逆精神,她蔑視封建禮教的庸俗,詛咒八股功名的虛偽。理想與現(xiàn)實在她的`身上沖突,現(xiàn)實多弊卻根深蒂固,理想難行卻矢志不渝。柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實?她手捧詩卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。看盡了世態(tài)炎涼,卻不隨流俗,反抗著命運和落后的禮教,堅定地追尋著心中所愛。
青春的味道,是那與世俗對抗時的滴滴清淚,是追尋自我的一股執(zhí)念。
古往今來,青春百味。在歷史的長河里,我們聽到、看到、遇到、想到的那一段段錦瑟華年都散射著獨特的光芒,照進我們的人生,釀出青春的味道,帶給我們精神的感動,人生的啟迪。今日之責任,不在他人而全在我中華少年,我們的青春五彩斑斕,意氣風發(fā),若再平添幾分野性,生出一腔曠達,注入一股堅定,我們的青春將會更加精彩,更加明亮!
青春的味道高考作文1000字5
青春,多么華麗的一個詞語,每個人的心中都會對青春有或多或少的體會,都明白青春似水,轉(zhuǎn)瞬即逝。轟轟烈烈把握青春年華,細心品嘗青春的味道,當青春逝去時,青春時光會是你腦海中最美好的記憶。
在每個人的生命歷程中都會有酸甜苦辣,都會有艱難困苦。同樣在人的青春年華中也會有不同的味道。品嘗青春的味道,感受青春的美好,明悟青春的真諦。
青春的味道必然會是依戀的。剛上初中時的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海中,記得那是我第一次遠離家鄉(xiāng)。剛開始的時候,興奮、激動充斥全身,感覺離開家是如此的輕松、如此的美好,有一種“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的心情。心中想到:離開家鄉(xiāng)也不過如此。但當我周末回到家后,才真正體會到古代游子們地家鄉(xiāng)的思念是多么的痛苦,一種思家之感油然而生,眼睛不自覺地濕潤了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。當看到周圍熟悉的景物,想到之前的點點滴滴,淚水便決堤似的順著我的臉頰流淌下來。在那時候就感覺仿佛周圍的一切事物都不再屬于自己,自己仿佛成為了一個過客,家仿佛成為了人生路上的一個旅館,在這兒只是暫時歇歇腳而已,等到天明又要踏上通向未來的路,繼續(xù)自己的征程。每念至此,心中便會升起對家的戀戀不舍之情,依戀之感緩緩彌漫身心。
青春的味道必然會是甜蜜的。當父母拿著大包小包,拖著厚厚的棉衣棉被來學校看望你時,父母的每一句話都是甜蜜的;當你在學校里感冒發(fā)燒的時候,老師的聲聲叮嚀是甜蜜的;當你考試成績不理想時,同學們真誠的安慰與熱心的幫助亦是甜蜜的。青春的我們,沒有大人們復雜的想法,同時也脫去了孩童時的稚氣,青春的我們大可不必理會人情世故,一個人真心對待我們,我們會感到甜蜜,對我們虛情假意,我們大可以一笑而過。青春的味道是甜蜜的。
青春的味道亦是自由的。我的青春我做主,并不需要別人的“從旁協(xié)助”。青春的我們追求的是自由,那不羈的性格在青春時代展現(xiàn)的淋漓盡致;畹脼t瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華。我們的性格給青春做了一個完美的詮釋。青春似火,我們要讓這火焰燃燒的更加旺盛,讓青春不留下丁點兒遺憾。
青春的味道是苦澀的。曾經(jīng)讀到這樣一句話:何曾相見便相知,相見何如不見時。很多人把它解讀為相愛的兩個人本不該相見,兩個人的愛情從一開始就是錯誤的。但我更多的愿意把他解讀為一種青春的苦澀。當青春與我們見面時,我們會毫不猶豫的戀上她,愛上她,但是青春短暫易逝,也許當你早晨睜開眼時,青春已然不在。這時候才明白青春給我們留下的最珍貴的東西便是我們對于青春時光的記憶。青春的味道是苦澀的。
青春的高考作文12
立夏已過了,悶熱的天氣依然沒有退去,似乎那份清涼跟不上時節(jié)的步伐,還需要多一些等待。夜深人靜的時候,喜歡找一些淡淡的老歌來聽,總能在那些陳舊的歌聲里找到一種熟悉的感覺。善感的旋律蕩漾在我的思海,想著
所經(jīng)歷的點點滴滴,數(shù)著青春的枝頭那一片片飄落的葉子,一次次地陷入無緒的沉思。 青春是一場夢,當你醒來的時候,發(fā)現(xiàn)它已悄然離去。青春又是一本書,這本書只能看一頁撕一頁,不給你重翻的機會。青春更像是落暮的愛情,牽著她的手,卻牽不住她的心。當我們感嘆青春的時候,往往都是青春已逝,年華不在。誰會在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢?當青春被肆意揮霍的時候,夢醒時的痛苦也在不斷地增加。失去青春猶如鳥兒退化了翅膀,再不能去那充滿幻想的藍天里遨游。那些在青春的季節(jié)里埋下夢想的種子,到現(xiàn)在還沒開出花來。如今,過了時節(jié),它們還會吐出嫩芽來嗎?對它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺中,人生的一個美麗的季節(jié)漸漸消逝在歲月的夜空里,散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗,以其特有的氣質(zhì),呈現(xiàn)在這黑幕下。曾幾何時,當我背上行囊踏上這夢想的天堂,帶著那種青春式的眼光審視這里的一切,接納這里的一切。那時的我堅信,我的夢想就在這里的某個角落里,我欣喜地摸索著,尋找著。雖然這條尋夢的路并不平坦,甚至是崎嶇不堪,但是青春的腳步并不懼怕這些。青春的心可以很好地容納悲傷與失意,并使之轉(zhuǎn)化為更為堅定的動力。那樣的'青春充滿了激情與執(zhí)著。只是那激情燃燒著的青春,終抵擋不了光陰的催促,當我不經(jīng)意地回頭,發(fā)現(xiàn)自己已然站在青春的邊緣,感受到的是光陰的急迫,它就像秋風,吹著人生的枝頭,急不可待地要吹老青春的容顏。 站在窗口,望著江上過往的船只,在霓虹閃爍的倒影里,仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長的河上,尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠,恰似我的青春,在歲月的河流上,慢慢地流過屬于它的季節(jié)。
青春的高考作文13
青春是不安的,青春是躁動的,青春的歲月里充滿了迷惘,青春的日子里全都是狂想。
從兒時的童話故事中一路走來,心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想,意氣風發(fā)、激情四射。青春的年華仿佛是被鼓風機吹著的火焰,熱烈、倔強、狂妄而浮躁。以為渾身是膽、無所不能,碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處,游走在盲目的自信與莫名的自卑之中,不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時晴時陰,喜怒無常。不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無窮多的'希望與夢想。
總是告訴自己“我什么都沒有,可我有希望;我支配不了別人,可我能支配自己,我的青春就是我的資本,因為我年輕,便覺得一切都無所謂;因為自己年輕,便可以放棄一切,讓所有的都重新來過”。不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅強,抱怨這個世界對自己有多不公平,像極了一個憤怒的青年。青春啊,這是最富有激情的歲月,可這也是僅有激情的歲月,成功了,便開始躁動了,遇到挫折了,便開始抱怨了。
可是青春也不是一無是處啊,青春是富有能量的歲月,青春有著無窮無盡的力量,青春有著偉大而崇高的理想;青春的磕拌,讓一個人走向成熟;讓一個人懂得寬容,理解生命;讓一個人更加堅強。以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來,不管現(xiàn)在多么不如意,只愿相信,有夢就有希望,有青春就有未來。
讓青春在這個日子里狂想。
青春的高考作文14
我看到了,青春是一朵綻放的花朵,充滿了生機和活力,讓我想到了春天的清新和美好。我感受到了,青春是一段短暫而珍貴的時光,充滿了夢想和希望,讓我想到了我們年輕時的憧憬和追求。我們曾經(jīng)一起走過的那段青春歲月,就像是一本珍藏的書籍,記錄著我們曾經(jīng)的成長和故事。
翻開青春這本裝幀精美的書,直接翻過目錄、序言,青春的我們總愛迫不及待,從正文第一頁開始……
青春是“A”,是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔,那么高大,雄奇,偉岸,太陽似乎就在它的頂端,毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上,溫暖著每個人的心,那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬,向上向上!
青春就像一顆美麗的種子,它讓兩顆心緊緊相連,讓兩個人緊緊相依。在青春的世界里,性別不重要,友誼是純粹而美好的。它讓兩個人之間沒有任何障礙,沒有任何限制。友誼只屬于兩個人,與他人無關。
青春是“C”,是一輪殘缺的彎月,掛在湛藍的天空上,傲視著一切。青春不得能完美無瑕,任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵,青春的殘缺是一種美好的記憶,是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。
青春是一段旋律,是一首歌頌青春的樂曲,歌頌著我們對美好事物的向往和追求,甚至歌頌著我們無法完全理解的復雜情感——青春的`旋律。我們可以盡情地歌唱,可以大聲地說,我喜歡陽光,喜歡陽光溫暖的味道;我喜歡雨水,喜歡雨水清新的氣息;我喜歡微風,喜歡微風輕輕拂過的感覺;我喜歡星空,喜歡星空給予的寧靜和神秘。
青春就像一座圖書館,充滿了各種知識的書籍,等待著別人來探索、閱讀。青春是一段神秘的時光,就像圖書館里的書籍,多不勝數(shù),永遠讀不完;書架上的書籍也常常讓人感到困惑,無法完全理解。
……
關上書,我們年輕的時候總是害怕冗長的篇幅,我們所看到的、聽到的是否就是我們所謂的青春呢?或許我們并不清楚,青春就像一本精彩卻又帶有憂傷的書,等待著我們細細品味。
青春的高考作文15
時間是讓人猝不及防的東西,晴時有風陰時有雨,爭不過朝夕……歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景……
——題記
什么是青春?沒有人下一個確切的定義;青春像什么?沒有顏色能搭配上。青春,是一個充滿憧憬與希冀的花季,是一次瘋狂的.吶喊,是一段奮斗的歲月。青春,盡管有點苦澀,有些迷茫,但我們對青春的夢想的追求從未停止。17歲,正好。我們,正青春。
時間,悄無聲息地流淌著。今天,距離20xx年高考時間所剩不多,突然想起了剛進入高中的情景,仿佛發(fā)生在昨天。將近兩年多的時間,毫無聲息地溜走了,不然怎么說時間是讓人猝不及防的東西呢?
高考,是一次磨礪,一次挑戰(zhàn),一次角逐。通過高考,我們不斷地努力去追求心中的夢想。盡管這個過程是痛苦的,是煎熬的,但正是這些磨礪使我們遇到了更優(yōu)秀的自己,使我們在茫茫人海中找到了屬于自己的一片天空。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關終屬楚;有心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!痹谀壳暗倪@個階段,我們需要堅信自己的夢想,一直一直地努力,追隨內(nèi)心深處最清晰的渴望。努力地往前飛,再累也無所謂,要相信黑夜過后的光芒最美!
在高三,我們會有很大的壓力,會遇到挫折,會苦惱,會迷茫,但請保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說過:“一個人心都死了,那么比賽就提前結束了!币虼,我們需要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與自信。
保持一顆平常心,對于高考至關重要。正確看待每一次的考試成績,以一顆堅強淡然之心去面對他人的否定。我們不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。青春,就是資本,打了雞血似的為了夢想奮斗,即使路上有質(zhì)疑與嘲笑。可是,在青春的年華里,我們經(jīng)得起受傷,我們不怕受傷,勇往直前,只是證明為了心中的夢想,我們努力過,奮斗過……
在時間的年輪里,青春似乎來得很晚,去得太早太早。有一場青春叫高考,這是一次瘋狂的吶喊,再不瘋狂我們就老了。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我執(zhí)拗地相信我一定會成功,那么你呢?
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