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蛻變高二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的蛻變高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蛻變高二作文1
內(nèi)向，乖巧，文靜，聽(tīng)話(huà)，懂事，從小到大，我一直被貼著這些標(biāo)簽成長(zhǎng)。久而久之我也會(huì)認(rèn)為自己好像就是這么一個(gè)人，自我感覺(jué)良好，優(yōu)越感強(qiáng)，做什么事都有七大姑八大姨捧著，護(hù)著。好像從小就很沒(méi)受過(guò)什么挫折委屈，但慢慢的經(jīng)歷了越多才發(fā)現(xiàn)，自己的不足還很多，得虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的接受別人的批評(píng)，這樣才能不斷的進(jìn)步。
我，從小就很調(diào)皮，總鬧得家里雞飛蛋打，但那時(shí)候爸媽從來(lái)不兇我，就由著我的性子來(lái)，我要什么他們都盡可能的滿(mǎn)足我，所以我從小養(yǎng)成了倔犟古怪的性格，到后來(lái)上小學(xué)，與男同學(xué)成為了同桌，我的性格也像小男生一樣，一言不合就和別的男同學(xué)打起架來(lái)，老師拿我們沒(méi)有辦法，只能打電話(huà)喊家長(zhǎng)來(lái)協(xié)調(diào)。我當(dāng)時(shí)看到我爸來(lái)，我第一反應(yīng)就是委屈的看著他，可沒(méi)想到，他兇神惡煞的看了我一眼，就迅速的撇過(guò)頭去，我突然有點(diǎn)慌，然后他就和那個(gè)男生的家長(zhǎng)去老師面前協(xié)調(diào)�；氐郊液�，我爸幫我拎起來(lái)打我，這是他第一次打我，一邊打一邊罵，我當(dāng)時(shí)快恨死他了。但他說(shuō)的一句話(huà)讓我一直都很受用，暴力不能解決問(wèn)題，遇到麻煩先多動(dòng)動(dòng)腦子，一個(gè)女孩子老打架像什么話(huà)。
這件事后，我媽和我講了許多，但我總聽(tīng)不進(jìn)去，一直覺(jué)得是那男生的錯(cuò)，我沒(méi)錯(cuò)。一直到后來(lái)我上初中，接觸到了許多這樣讓人無(wú)語(yǔ)的'事情，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)暴力真的不能解決什么問(wèn)題，到頭來(lái)兩敗俱傷，能心平氣和解決的就盡量心平氣和，要是解決不了，再另想辦法，但盡可能的不使用暴力。生活中你可能會(huì)遇到很多問(wèn)題麻煩，但是沒(méi)有人能夠一直幫你，很多時(shí)候都得靠自己。你可能每次遇到一個(gè)新麻煩的時(shí)候，都會(huì)措手不及，但是只要你冷靜下來(lái)，好好思考，再尋求解決的途徑，困難就會(huì)迎刃而解，慢慢地我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再是當(dāng)初那個(gè)脾氣古怪倔犟的女孩了，我變得稍微有點(diǎn)內(nèi)向，安靜，正向七大姑八大姨和外人看到的那樣，褪去了浮躁，變得安靜和內(nèi)向，別人口中的“乖乖女”。其實(shí)，有段時(shí)間我不太喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，總感覺(jué)我沒(méi)那么乖，可能是處于青春期我的叛逆心理在作祟。后來(lái)，慢慢的也能夠欣然的接受這個(gè)稱(chēng)呼。
這就是我的蛻變，像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶那樣的成長(zhǎng)蛻變，從不懂事愛(ài)無(wú)理取鬧，變得通情達(dá)理也平易近人。當(dāng)然，我的蛻變還沒(méi)有畫(huà)上句號(hào)，因?yàn)槲胰匀恍枰粩嗟膶W(xué)習(xí)，努力改掉自己身上的壞毛病，爭(zhēng)取蛻變成很好的人。
蛻變高二作文2
小蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮、化蛹，最終蛻變成一只美麗的蝴蝶。走在人生這條道路上，在一次次挫折、困難的磨練下，總會(huì)不斷進(jìn)步，總會(huì)不斷蛻變，最后，綻放出奪人的光彩。
我，也在不斷蛻變。
蛻變的開(kāi)始，在于體育。剛進(jìn)入初中時(shí)，我的身體很差，面對(duì)三年以后的中考體育測(cè)試項(xiàng)目，我不得不堅(jiān)持每天鍛煉。第一次跑步，開(kāi)始跑時(shí)，一切正常，我心里升起一股火熱的.信心，腳步也變快了。嘴里呼哧呼哧地喘氣，腿部傳來(lái)陣陣酸痛，周?chē)木拔餄u漸變得模糊不清，身體由開(kāi)始的平穩(wěn)逐漸變得搖搖晃晃，眼前已經(jīng)有些模糊了，不斷地咳嗽，嘴里十分難受，每邁出一步，就要付出全部的力量�！澳懿荒芴婺汶y過(guò)下來(lái)休息會(huì)兒？”“不行，才第一次跑步，你就想放棄嗎？”在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我再次重燃信心。漸漸的，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣摺＿@是蛻變的開(kāi)始！我向著強(qiáng)壯蛻變。
蛻變的開(kāi)始，在于毅力。我從小就很喜歡音樂(lè)，上初二時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他。學(xué)之前，老師就和我說(shuō)，彈吉他要有很強(qiáng)的毅力，因?yàn)榧南液苡�，�?dāng)用手指壓弦時(shí)，會(huì)感到無(wú)法忍受的疼痛感。但我不把它放在眼里。第一次上課時(shí)，開(kāi)始我還在集中注意力地學(xué)習(xí)。伴隨著越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)間，我的手指開(kāi)始慢慢變涼，伴有輕微的疼痛�！袄蠋�，能不能休息一會(huì)？”“才剛彈一會(huì)兒，不行。你不是說(shuō)沒(méi)問(wèn)題嗎？那就繼續(xù)練！”被拒絕的我只好坐下認(rèn)認(rèn)真真的彈起來(lái)。下課后，看著自己嚴(yán)重變形的左手手指，心里充滿(mǎn)了成就感。這是蛻變的開(kāi)始！我向著堅(jiān)毅蛻變。
蛻變的開(kāi)始，在于堅(jiān)持不懈的精神。這是初二最后一次大型團(tuán)體活動(dòng)了。也是最隆重的一次合唱比賽。班主任老師十分看重它。為了獲取一個(gè)好的名次，我們每天晚上加班練歌，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。比賽前的一個(gè)晚上我們十點(diǎn)鐘還在學(xué)校里練歌，我中午沒(méi)有吃飯，已經(jīng)是饑腸轆轆，只練了一會(huì)兒，就感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我頭暈，能不能下去休息一會(huì)兒？”“好的，不過(guò)得認(rèn)真去聽(tīng)��！”老師加重了語(yǔ)氣。我咬著牙答應(yīng)，在那以后，我也曾不止一次想過(guò)和老師請(qǐng)假，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我仍然堅(jiān)持下來(lái)，即使感覺(jué)天昏地暗，即使渾身上下都充滿(mǎn)了疼痛，我卻充滿(mǎn)了興奮：這是蛻變的開(kāi)始，我在向不放棄蛻變！
像一只小蟲(chóng)一樣，向著美麗蛻變；像一只雛鷹一樣，向著強(qiáng)壯蛻變。這僅僅是我蛻變的開(kāi)始，在人生的道路上，我要繼續(xù)蛻變，走向強(qiáng)大。
蛻變高二作文3
不知源自何時(shí)，喜歡一個(gè)人帶著空白的心，找一塊只屬于我的地方駐足，喜歡一個(gè)人蜷縮在角落，喜歡一個(gè)人呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空。喜歡一個(gè)人傻傻的坐著，不需要任何人，我明白我該學(xué)會(huì)去習(xí)慣孤單，去習(xí)慣寂寞。
每當(dāng)站在天臺(tái)上，看著空中自由飛翔的鳥(niǎo)，真的有種飛翔的欲望，渴望很藍(lán)很藍(lán)的天，渴望無(wú)邊無(wú)際的天空，渴望無(wú)拘無(wú)束的自由�？墒俏医K究是飛不起來(lái)的，因?yàn)橛袎?mèng)想在身上，夢(mèng)想的翅膀太沉重，而我卻甘心放棄甚至割舍這一份渴求。
每當(dāng)站在人來(lái)人往的街頭，看著一些人遇到，看著一些人離開(kāi)。而我一直在這個(gè)街頭，青春這場(chǎng)馬不停蹄的相遇離別，讓我趕上了它的盛開(kāi)，卻無(wú)法把握它的`凋謝，我遇到了多少人，又離開(kāi)了多少人，我不知道。但那些注定成為過(guò)客的人離別只是一場(chǎng)美麗的邂逅，而注定刻在青春記憶里的人離別是多么殘酷，但是我無(wú)法選擇，無(wú)法逃脫，眼睜睜看著他的離開(kāi)無(wú)法把握。
不知源自何時(shí)，喜歡孤單的感覺(jué)，總是想要離開(kāi)，總是想要流浪。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想太不同，現(xiàn)實(shí)的殘酷讓夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而萎縮，在成長(zhǎng)的碰撞中收起了自己的觸角，鈍化了自己的欲求，但是我們都是好孩子，注定不能流浪，注定要背負(fù)飛不起來(lái)的翅膀，讓它成為一種負(fù)擔(dān)。
而青春的記憶抑或是人生最珍貴的。但是記憶有時(shí)真的會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，總是銘記過(guò)去，永遠(yuǎn)走不出過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)抬頭看，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多很多。而我，應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘，記憶就像是倒在掌心的水，不論攤開(kāi)還是緊握，終究會(huì)流淌干凈。人生還在繼續(xù)，現(xiàn)在的我終于明白，只有善于遺忘的人才善于記憶最有價(jià)值的東西，不會(huì)背負(fù)太多的包袱，可以讓自己輕裝，對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的一切都應(yīng)該如此。是啊，我該學(xué)會(huì)遺忘。
也許我該明白，我無(wú)法逃過(guò)命運(yùn)，一切都是宿命的安排，逃不過(guò)輪回的歷史，我該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，面向陽(yáng)光，以便不再陷入陰影。
我漸漸愛(ài)上了一個(gè)人獨(dú)處的自由感，發(fā)現(xiàn)獨(dú)處是自己心靈必要的空間，一個(gè)人也許會(huì)寂寞，可是寂寞又有一種獨(dú)有的充實(shí)，讓人更看清自己，看清現(xiàn)實(shí)。
我會(huì)選擇遺忘，去習(xí)慣孤單，但是青春的色彩不該只是灰色的，青春難道不該陽(yáng)光明媚嗎？
我該學(xué)會(huì)舍棄那份陰郁，試著改變。蟄伏的毛毛蟲(chóng)總會(huì)有破繭成碟的美麗，期待它的蛻變，期待它的飛翔，期待美好的那天！
蛻變高二作文4
“你不是為我讀書(shū)，也不是為父母，而是為了你們自己”。這句話(huà)一直在我的耳畔響起，而且響了三年。
三年前的一天，一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)了這句話(huà)，從那時(shí)起這句話(huà)就從未從我耳邊消失過(guò)，而說(shuō)這句話(huà)的就是我的初中班主任——杜老師。
杜老師很高，不是很帥，卻有一雙仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，能讀懂我們所有人的心。
從三年前開(kāi)始，他就常對(duì)我說(shuō)“讀書(shū)不是為了我，也不是為了父母，而是為了你自己”。但是這話(huà)聽(tīng)多了，也就煩了。
那時(shí)，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)可以邊學(xué)邊玩，馬馬虎虎就得了，而杜老師卻總說(shuō)這句話(huà)告誡我，當(dāng)時(shí)我卻并不在意，甚至左耳進(jìn)右耳出。
可是到了初二那個(gè)期末考試后，我后悔了，我后悔沒(méi)聽(tīng)老師的。
那次考試并不難，許多同學(xué)都前進(jìn)了，而平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我卻后退了許多，差得一塌糊涂。在所有同學(xué)都在為自己所取得的成績(jī)而開(kāi)心時(shí)，我卻只能拿著糟糕透底的成績(jī)單束手無(wú)策，默默地傷心。
在我的印象中，那天的班主任是最兇的，最可怕。
那天取過(guò)通知書(shū)，班主任將我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“你知道你為什么退得這么厲害，成績(jī)這么差嗎？”
我弱弱地說(shuō)：“平時(shí)我太過(guò)驕傲，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上”。
“還有呢？你這一期的學(xué)習(xí)十分漂浮，浮在表面，作樣子給我看……”
我聽(tīng)著老師的.話(huà)，心里卻感覺(jué)到十分的委屈：“我學(xué)習(xí)后退并不只我的錯(cuò)，有時(shí)候老師講得快，根本沒(méi)聽(tīng)懂……”
正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，老師卻說(shuō)我可以走了，可當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，老師卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你要明白，你不是為了我讀書(shū)，也不是為了父母，而是你自己。今天找你，不是說(shuō)我不喜歡你，而是恨鐵不成鋼�！�
當(dāng)時(shí)聽(tīng)完老師的話(huà)，我并沒(méi)有作過(guò)多感想，只是默默的走開(kāi)了。
回到家，我什么都沒(méi)做，倒頭便睡。頭腦中一直回蕩著臨走前班主任的那句話(huà)，突然，我明白了班主任的那句話(huà)，班主任的那種感受。
那天晚上，我哭了，發(fā)自?xún)?nèi)心的淚水，回想這三年，每當(dāng)我受到困惑時(shí)，班主任總用這句話(huà)鼓勵(lì)我，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，班主任總用這句話(huà)幫助我，而我卻如此不懂事，我真的有愧于班主任。
迷迷糊糊中，我已經(jīng)到初三了，只剩下不到一年的時(shí)間我就要離開(kāi)班主任了，許許多多的事都已成為回憶，但班主任的那句話(huà)卻永遠(yuǎn)會(huì)響在我耳邊，不止不息……。
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