三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！
我喜歡冬天，它雖然風雪很冷，但它非常漂亮，樹像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。
有一種東西吹在臉上讓人覺得很冷，吹在地上時會把垃圾吹上天；會把小草吹彎；還會把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風！
我的許多朋友也喜歡冬天，因為我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗等等的游戲，這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的'想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會想堆一個可愛的小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個紅蘿卜鼻子。我還想堆一個我喜歡的小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。
我喜歡冬天，它美麗動人，它寒風-刺骨，雖然它很冷，但它對我很美麗。有人喜歡生機勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會有更多愛吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會喜歡秋天。但我，卻獨愛那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個約定呢！許多人認為，一片雪白的冬天是毫無生機的，可是，當冬的伴侶—雪悄然到來時，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶涂上了一層
但我還是很喜歡－－冬天！
三年級作文 篇2
有一天，黑貓警長正在看書，忽然電話響了，黑貓警長趕忙放下書走過去接電話，原來是小雞卡卡家打來的。
原來小雞卡卡的媽媽一大早出門買菜去了，給小雞卡卡準備了豐盛的早餐，就出門去了。當小雞卡卡起床的時候看見豐盛的早餐，就連忙跑過去把米飯全吃光了，吃完米飯后，小雞卡卡拿起那香噴噴的包子說：“�。∵@不是我最愛吃的包子嗎，但是只有一個所以我要慢慢吃�！�
就在這時，正在尋找食物的一只耳聞到了香噴噴的味道，看見小雞卡卡手上的包子說：“我一定要把小雞卡卡家好吃的'東西都偷出來，就連這只小肥雞我也要。”
說完，一只耳趁小雞卡卡不注意的時候竄人了它家里，然后就張牙舞爪的撲向小雞卡卡，嘴里還一邊說；“把包子和其他好吃的東西都給我交出來�！毙‰u卡卡驚慌失措的一直在喊著救命，根本沒聽見一只耳在說些什么，最后一只耳一只手拿著小雞卡卡，另外一只手拿著米就走了。
當黑貓警長來到案發(fā)現(xiàn)場的時候，發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些腳印看上去像一只耳的，然后黑貓警長沿著腳印看見了一只耳，黑貓警長騎上車，喊到一只耳站住，你再不站住的話，我就開槍了，一只耳連忙說：“我停下還不行嗎，這只雞我不要了。”
黑貓警長抓到了一只耳，把小雞卡卡安全的送回了家，大家都夸獎黑貓警長了不起。
三年級作文 篇3
“啊——我要起來了！”我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，擺了擺頭，把目光射向蚊帳，“哎，有只蟑螂！爬在蚊帳上面！”我大吃一驚，不相信這是真的。又仔細地看了看，哇，果然是只蟑螂。我敏捷地爬過去，想用“蚊帳法”打死它，但一轉念：這不是讓蚊帳變臟嗎？
我正著急，忽然想起了媽媽。于是，我叫道：“媽媽，有一只蟑螂爬在了蚊帳上！”“哦，來了。”媽媽醒來后，拿起一塊綠色的毛巾，輕輕地剝開蚊帳，一個“閃電毛巾”地打過來�？墒�，這討厭的蟑螂實在是太狡猾了，像跳遠運動員一樣跳到地板上。我剛想用拖鞋打死它，媽媽一“飛速毛巾”把蟑螂蓋在里面，然后用力地按了按毛巾，讓蟑螂奄奄一息。
有兩點是我覺得很奇怪的，第一個：廚房都噴了殺蟑螂劑，為什么還有的能存活下來？神仙？第二個：蟑螂怎么會爬到蚊帳上面？可能我之前想的就是這樣的'吧！
一只可以存活下來的蟑螂終于被消滅掉了！
三年級作文 篇4
星期天休息，天空一片晴朗，藍天上飄著朵朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色，有紫的、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的`像是要摔倒了，又好像聽見小樹在哭泣說：“幫幫我吧！幫幫我吧！”小明馬上叫小紅和小剛說：“快看，快看小樹要到了，我們應該把小樹扶正。這是我們少先隊員應該做的事情�！毙〖t和小剛一起說：“好！我們把小樹扶正�！毙∶髡伊艘粔K木牌在上面寫上愛護樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。小紅找了幾條繩子費力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說：“謝謝你們！”
今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。
二年級:真心永遠
三年級作文 篇5
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛.還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵.她平易進人,上課非常認真.講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭.
有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了.那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧.那位同學被她罰站了,可我看得出那位同學很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來.
無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游.她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實......她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人老師.
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