六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天是平安夜，是我期待的一個(gè)日子，聽(tīng)說(shuō)晚上會(huì)有圣誕老人為小朋友送來(lái)禮物，我期待著圣誕老人的到來(lái)。
白天在學(xué)校和同學(xué)們一同猜想晚上圣誕老人送給我們的禮物，同學(xué)們有期待得到好玩游戲機(jī)的、漂亮衣服的、精美玩具的，還有心儀已久的小食品的，而我卻一直在想著爸爸說(shuō)我們小區(qū)在晚上會(huì)有圣誕老人出現(xiàn)，會(huì)送給小朋友精美的禮物。那會(huì)是什么呢？
伴隨著猜想熬過(guò)了白天的時(shí)光，終于到了晚上了。我催促著爸爸、媽媽到小區(qū)里去找尋圣誕老人。到了外面，啊，可真冷呀！可以我卻忘記了寒冷，在小區(qū)里尋找圣誕老人。心里猜想是不是天太冷了，圣誕老人不會(huì)出現(xiàn)了呢？一邊想著，一邊瞪大眼睛在搜尋著。這時(shí)，忽然看見(jiàn)在小區(qū)的.門口處有一個(gè)紅色的人影向我們走來(lái)，愈來(lái)愈近了，我可以看清楚了，是圣誕老人，我急忙歡呼著，喊叫著，告訴爸爸媽媽：“快看！是圣誕老人，他正向我們走來(lái)呢�！笔フQ老人穿著一件紅色的衣服，戴著一頂圣誕帽還閃著燈光，還有白白的胡子，和想象中的圣誕老人一模一樣，只是沒(méi)有坐著馴鹿雪橇，也許是因?yàn)闆](méi)有下雪的緣故吧。
轉(zhuǎn)眼間，圣誕老人來(lái)到了我們面前，天哪！這個(gè)圣誕老人竟然是我們小區(qū)的保安哥哥。圣誕老人在帽子里拿出了一件禮物送給我，我急忙伸出手準(zhǔn)備接禮物，真凍手，太冷了，但是接過(guò)圣誕老人的禮物卻是感覺(jué)到絲絲溫暖。心里想：“我們小區(qū)的保安哥哥太辛苦了，工作一天還要冒著嚴(yán)寒來(lái)給我們送禮物�！蔽亿s忙對(duì)圣誕老人說(shuō)了聲：“謝謝，謝謝圣誕保安哥哥！”看著圣誕老人背影，我忽然想到了我也要去做圣誕老人，去給別人送去快樂(lè)。于是我把想法和爸爸、媽媽說(shuō)了，“我也要當(dāng)圣誕老人，送禮物�！卑职�、媽媽肯定了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了。知道為別人著想了。好吧，趕緊回家準(zhǔn)備禮物吧�！�
我戴著圣誕老人的小紅帽，拿著禮物，沖到小區(qū)里，當(dāng)起圣誕小孩來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)過(guò)來(lái)兩個(gè)人，心里有點(diǎn)緊張，我應(yīng)該先給禮物，還是先說(shuō)圣誕快樂(lè)呀。眼看著叔叔、阿姨走了過(guò)來(lái)，我就鼓足勇氣來(lái)到叔叔、阿姨面前說(shuō)：“叔叔、阿姨，圣誕快樂(lè)！”隨后拿出準(zhǔn)備好的禮物送給他們，叔叔阿姨接過(guò)禮物后對(duì)我說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，小朋友�？墒俏覀儧](méi)有準(zhǔn)備禮物呀，要不，你等一下，我回家給你去取吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“叔叔、阿姨如果你們有禮物也送給別人一份快樂(lè)吧�！焙褪迨灏⒁陶f(shuō)過(guò)再見(jiàn)后，又看到了一家三口在散步，同樣送出了快樂(lè)。我們還去了物業(yè)服務(wù)中心，給正在為我們服務(wù)的工作人員每人送去一份禮物，還一起歡唱圣誕歌。
這就是我特殊的平安夜，我們?yōu)閯e人送去快樂(lè)也在分享著快樂(lè)，這比得到任何禮物都要珍貴。
六年級(jí)年的作文 篇2
在我們?cè)簝豪�，我有一個(gè)好朋友叫馮霄。我們倆和院兒里的另一個(gè)朋友被稱為“三劍客”。
馮霄是一個(gè)很幽默的人。有一次我們?cè)簝豪锏?幾個(gè)小朋友在大門口的空地上騎自行車，他對(duì)我們說(shuō):“我給你們表演一個(gè)大撒把�！闭f(shuō)罷，便表演起來(lái)。突然，“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個(gè)超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢里，這時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn)馮霄：“馮霄，你剛才怎么飛了？”誰(shuí)知馮霄幽默地說(shuō)：“這你就不懂了吧，剛才那也是表演內(nèi)容�！鳖D時(shí)，我們笑的前俯后仰。
還有一次，我們?cè)诮稚向T自行車，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛大卡車開了過(guò)來(lái)，我和一個(gè)朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前沖，讓我們看了很害怕。后來(lái)，我們過(guò)了馬路，我和那個(gè)朋友商量著:“給馮霄發(fā)個(gè)勇敢獎(jiǎng)吧�！薄安�，應(yīng)該發(fā)個(gè)勇往直前獎(jiǎng)”我和那個(gè)朋友爭(zhēng)論著�！癗O,NO,NO，”馮霄發(fā)言了“但是，既然你們發(fā)了，就給我發(fā)個(gè)‘舍己為人’獎(jiǎng)吧�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)�，如果我騎過(guò)去，那司機(jī)就會(huì)撞到我，那他就會(huì)停車，這樣你們不就可以安全的過(guò)去了嗎？”聽(tīng)后，我們先是一愣，繼而大笑起來(lái)。
這就是我的朋友，一個(gè)幽默的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇3
中學(xué)的前面是山，后面是山，左面是山，右面還是山。大山像如來(lái)的巨手，把中學(xué)托于掌心，同時(shí)也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子們的視野，更阻隔了春天里，從山外吹進(jìn)的花香。
還記得去年七月我們一行三人來(lái)到這堪稱是古夜郎之都的可樂(lè)時(shí)，沿途幾個(gè)小時(shí)的山路早已把心中的激動(dòng)之情顛簸得一干二凈。到達(dá)目的地了，當(dāng)看到學(xué)校像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，坐在山坡下喘著粗氣時(shí)，我們的心情便像校園內(nèi)起伏不平的場(chǎng)地上長(zhǎng)出的荒草一般，微風(fēng)拂過(guò)后，散落在腳下的，便是夏末秋初的無(wú)限凄涼。
好在我們都來(lái)自農(nóng)村，都能吃苦。很快幾適應(yīng)了這里的.生活，且工作起來(lái)也比較順利。這里不是繁華的大都市，卻有著都市里所沒(méi)有的淳樸和閑適；這里沒(méi)有波瀾壯闊的大海，卻有著大海的蔚藍(lán)和溫馨。每天和太陽(yáng)一起起床，和星星同枕合眠，像生活在銀河岸邊，聽(tīng)淘聲在夢(mèng)中輕吼，望浩月在天際回環(huán)。覺(jué)得一個(gè)人活著，就應(yīng)該雙手捧著陽(yáng)光，撒向每一個(gè)需要的地方。這樣想著，這樣做著，內(nèi)心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠(yuǎn)。
懷著這份心情，我們度過(guò)了秋天，飄過(guò)了冬天，泊在了幾棵光禿禿的丫枝上，但卻沒(méi)有聞到春天的花香。
是春天吝嗇？還是花香太淡？放眼學(xué)校周圍光禿禿的山坡，的確很難看到春天的痕跡。
“老師，你在看什么？”幾個(gè)高一的女孩從我的身后走來(lái)，到了我的面前問(wèn)道�！芭丁保亿s緊把思緒拉回現(xiàn)實(shí)，“老師在尋找春天的花香�！薄肮Z(yǔ)文老師在課外比在課堂上還幽默。”她們嬉笑著走了，惟有漸漸遠(yuǎn)去的清脆的笑聲，像我童年時(shí)守在樹下，聽(tīng)花瓣翩翩落下的簌簌聲。
哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲，這不就是春天的信息嗎？我苦苦尋覓的花香，原來(lái)就一直縈繞在我的身畔：白天，花香溢滿了我和孩子們共同建構(gòu)的溫馨課堂；夜晚，花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開書本，花香便躲在孩子們求知的眼睛里，純真而又令人神往；放眼山鄉(xiāng)，花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里，質(zhì)樸而又充滿泥土的芳香；回望歷史，花香便灑在播種者的愛(ài)里，崇高而又偉大；展望未來(lái)，花香便凝在奮斗者的足跡里，堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。
哦，花香，春天的花香。
哦，花香，沁人的花香。
六年級(jí)年的作文 篇4
因?yàn)閮簳r(shí)不聽(tīng)話的我，做錯(cuò)了很多事，就讓我先說(shuō)這件吧：秋的一天,我在家里的沙發(fā)上蹦蹦跳跳地玩，把沙發(fā)弄得亂七八糟的，大舅拿長(zhǎng)竹竿挑爺爺褲子，當(dāng)經(jīng)過(guò)沙發(fā)那塊時(shí)，爺爺以為去陽(yáng)臺(tái)要打我，嘴里就唔哩呱啦的說(shuō)了一串子。但是大舅好像還是知道了爺爺?shù)男乃颊f(shuō)：“我不是打丫丫，是給你挑褲子的！”這才看見(jiàn)爺爺長(zhǎng)舒一口氣。
還有一次因?yàn)槲业搅顺燥垥r(shí)間看動(dòng)畫片著了迷，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話去吃飯，平時(shí)不說(shuō)話的爺爺既然為了這件事說(shuō)了一句話：“快去吃飯丫丫！”就因?yàn)檫@句話讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人感到吃驚。
四年后的12月7日，不知情的我依然在何老師家里寫作業(yè)，何老師有意的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：你愛(ài)爺爺還是愛(ài)奶奶？我毫不猶豫地回答：“爺爺！”我以為這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題，背后卻有一個(gè)讓人傷心的答案，第二天，中午放學(xué)回到家中，早已看到爸爸坐在家中的沙發(fā)上等我，爸爸站起來(lái)問(wèn)我班主任的電話說(shuō)：“請(qǐng)假！”。我以為那天下午有什么好事所以請(qǐng)假，可正當(dāng)爸爸與老師通話時(shí)，一個(gè)微微地聲音悄悄走進(jìn)了我的耳朵里，這句話讓剛才心情大好的我一落千丈，我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了，爸爸和老師通完話后，我含著水汪汪的大眼，
可憐地望著爸爸說(shuō)：“這不是真的吧，你一定在跟老師開玩笑，對(duì)嗎？”爸爸卻拉著我的手走向清真上寺，站在寺殿堂大門的我差點(diǎn)暈了過(guò)去，因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽、小姨、舅舅、哥哥姐姐們圍坐在裝著爺爺?shù)目ㄆ障蛔优酝低档啬ㄑ蹨I，我跑了過(guò)去，坐在媽媽旁邊失聲痛哭起來(lái)，媽媽一直摟著我說(shuō)：“不哭，不哭！爺爺不喜歡哭的'人！”
這時(shí)我止住了淚水，紅腫著眼睛問(wèn)媽媽：“爺爺什么時(shí)候走的？”媽媽猶豫了一會(huì)說(shuō)：“前……天”。我提高了嗓門說(shuō)：“前天！前天！爺爺前天去世的你們現(xiàn)在才告訴我，為什么？為什么？”,“我們害怕你傷心耽誤學(xué)習(xí)，所以遲遲告訴你”媽媽說(shuō)。
爺爺你在我的心中永遠(yuǎn)是偉大的，是美麗的，是最耀眼的那顆星星，也是最樸實(shí)無(wú)華的老人。
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