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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-05-12 18:37:48 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  今天是平安夜,是我期待的一個(gè)日子,聽(tīng)說(shuō)晚上會(huì)有圣誕老人為小朋友送來(lái)禮物,我期待著圣誕老人的到來(lái)。

  白天在學(xué)校和同學(xué)們一同猜想晚上圣誕老人送給我們的禮物,同學(xué)們有期待得到好玩游戲機(jī)的、漂亮衣服的、精美玩具的,還有心儀已久的小食品的,而我卻一直在想著爸爸說(shuō)我們小區(qū)在晚上會(huì)有圣誕老人出現(xiàn),會(huì)送給小朋友精美的禮物。那會(huì)是什么呢?

  伴隨著猜想熬過(guò)了白天的時(shí)光,終于到了晚上了。我催促著爸爸、媽媽到小區(qū)里去找尋圣誕老人。到了外面,啊,可真冷呀!可以我卻忘記了寒冷,在小區(qū)里尋找圣誕老人。心里猜想是不是天太冷了,圣誕老人不會(huì)出現(xiàn)了呢?一邊想著,一邊瞪大眼睛在搜尋著。這時(shí),忽然看見(jiàn)在小區(qū)的.門口處有一個(gè)紅色的人影向我們走來(lái),愈來(lái)愈近了,我可以看清楚了,是圣誕老人,我急忙歡呼著,喊叫著,告訴爸爸媽媽:“快看!是圣誕老人,他正向我們走來(lái)呢!笔フQ老人穿著一件紅色的衣服,戴著一頂圣誕帽還閃著燈光,還有白白的胡子,和想象中的圣誕老人一模一樣,只是沒(méi)有坐著馴鹿雪橇,也許是因?yàn)闆](méi)有下雪的緣故吧。

  轉(zhuǎn)眼間,圣誕老人來(lái)到了我們面前,天哪!這個(gè)圣誕老人竟然是我們小區(qū)的保安哥哥。圣誕老人在帽子里拿出了一件禮物送給我,我急忙伸出手準(zhǔn)備接禮物,真凍手,太冷了,但是接過(guò)圣誕老人的禮物卻是感覺(jué)到絲絲溫暖。心里想:“我們小區(qū)的保安哥哥太辛苦了,工作一天還要冒著嚴(yán)寒來(lái)給我們送禮物!蔽亿s忙對(duì)圣誕老人說(shuō)了聲:“謝謝,謝謝圣誕保安哥哥!”看著圣誕老人背影,我忽然想到了我也要去做圣誕老人,去給別人送去快樂(lè)。于是我把想法和爸爸、媽媽說(shuō)了,“我也要當(dāng)圣誕老人,送禮物!卑职、媽媽肯定了我的想法,對(duì)我說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了。知道為別人著想了。好吧,趕緊回家準(zhǔn)備禮物吧!

  我戴著圣誕老人的小紅帽,拿著禮物,沖到小區(qū)里,當(dāng)起圣誕小孩來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)過(guò)來(lái)兩個(gè)人,心里有點(diǎn)緊張,我應(yīng)該先給禮物,還是先說(shuō)圣誕快樂(lè)呀。眼看著叔叔、阿姨走了過(guò)來(lái),我就鼓足勇氣來(lái)到叔叔、阿姨面前說(shuō):“叔叔、阿姨,圣誕快樂(lè)!”隨后拿出準(zhǔn)備好的禮物送給他們,叔叔阿姨接過(guò)禮物后對(duì)我說(shuō):“圣誕快樂(lè),小朋友?墒俏覀儧](méi)有準(zhǔn)備禮物呀,要不,你等一下,我回家給你去取吧!蔽疫B忙說(shuō):“叔叔、阿姨如果你們有禮物也送給別人一份快樂(lè)吧!焙褪迨灏⒁陶f(shuō)過(guò)再見(jiàn)后,又看到了一家三口在散步,同樣送出了快樂(lè)。我們還去了物業(yè)服務(wù)中心,給正在為我們服務(wù)的工作人員每人送去一份禮物,還一起歡唱圣誕歌。

  這就是我特殊的平安夜,我們?yōu)閯e人送去快樂(lè)也在分享著快樂(lè),這比得到任何禮物都要珍貴。

六年級(jí)年的作文 篇2

  在我們?cè)簝豪,我有一個(gè)好朋友叫馮霄。我們倆和院兒里的另一個(gè)朋友被稱為“三劍客”。

  馮霄是一個(gè)很幽默的人。有一次我們?cè)簝豪锏?幾個(gè)小朋友在大門口的空地上騎自行車,他對(duì)我們說(shuō):“我給你們表演一個(gè)大撒把!闭f(shuō)罷,便表演起來(lái)。突然,“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了,馮霄就像一個(gè)超人一樣“飛”了出去,摔在了路邊的草叢里,這時(shí),我幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn)馮霄:“馮霄,你剛才怎么飛了?”誰(shuí)知馮霄幽默地說(shuō):“這你就不懂了吧,剛才那也是表演內(nèi)容!鳖D時(shí),我們笑的前俯后仰。

  還有一次,我們?cè)诮稚向T自行車,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,一輛大卡車開了過(guò)來(lái),我和一個(gè)朋友立即剎了車,可馮霄卻一直往前沖,讓我們看了很害怕。后來(lái),我們過(guò)了馬路,我和那個(gè)朋友商量著:“給馮霄發(fā)個(gè)勇敢獎(jiǎng)吧!薄安,應(yīng)該發(fā)個(gè)勇往直前獎(jiǎng)”我和那個(gè)朋友爭(zhēng)論著!癗O,NO,NO,”馮霄發(fā)言了“但是,既然你們發(fā)了,就給我發(fā)個(gè)‘舍己為人’獎(jiǎng)吧!薄盀槭裁?”“因?yàn),如果我騎過(guò)去,那司機(jī)就會(huì)撞到我,那他就會(huì)停車,這樣你們不就可以安全的過(guò)去了嗎?”聽(tīng)后,我們先是一愣,繼而大笑起來(lái)。

  這就是我的朋友,一個(gè)幽默的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇3

  中學(xué)的前面是山,后面是山,左面是山,右面還是山。大山像如來(lái)的巨手,把中學(xué)托于掌心,同時(shí)也像一道道厚厚的屏障,阻隔了孩子們的視野,更阻隔了春天里,從山外吹進(jìn)的花香。

  還記得去年七月我們一行三人來(lái)到這堪稱是古夜郎之都的可樂(lè)時(shí),沿途幾個(gè)小時(shí)的山路早已把心中的激動(dòng)之情顛簸得一干二凈。到達(dá)目的地了,當(dāng)看到學(xué)校像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,坐在山坡下喘著粗氣時(shí),我們的心情便像校園內(nèi)起伏不平的場(chǎng)地上長(zhǎng)出的荒草一般,微風(fēng)拂過(guò)后,散落在腳下的,便是夏末秋初的無(wú)限凄涼。

  好在我們都來(lái)自農(nóng)村,都能吃苦。很快幾適應(yīng)了這里的.生活,且工作起來(lái)也比較順利。這里不是繁華的大都市,卻有著都市里所沒(méi)有的淳樸和閑適;這里沒(méi)有波瀾壯闊的大海,卻有著大海的蔚藍(lán)和溫馨。每天和太陽(yáng)一起起床,和星星同枕合眠,像生活在銀河岸邊,聽(tīng)淘聲在夢(mèng)中輕吼,望浩月在天際回環(huán)。覺(jué)得一個(gè)人活著,就應(yīng)該雙手捧著陽(yáng)光,撒向每一個(gè)需要的地方。這樣想著,這樣做著,內(nèi)心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠(yuǎn)。

  懷著這份心情,我們度過(guò)了秋天,飄過(guò)了冬天,泊在了幾棵光禿禿的丫枝上,但卻沒(méi)有聞到春天的花香。

  是春天吝嗇?還是花香太淡?放眼學(xué)校周圍光禿禿的山坡,的確很難看到春天的痕跡。

  “老師,你在看什么?”幾個(gè)高一的女孩從我的身后走來(lái),到了我的面前問(wèn)道!芭丁保亿s緊把思緒拉回現(xiàn)實(shí),“老師在尋找春天的花香!薄肮Z(yǔ)文老師在課外比在課堂上還幽默。”她們嬉笑著走了,惟有漸漸遠(yuǎn)去的清脆的笑聲,像我童年時(shí)守在樹下,聽(tīng)花瓣翩翩落下的簌簌聲。

  哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲,這不就是春天的信息嗎?我苦苦尋覓的花香,原來(lái)就一直縈繞在我的身畔:白天,花香溢滿了我和孩子們共同建構(gòu)的溫馨課堂;夜晚,花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開書本,花香便躲在孩子們求知的眼睛里,純真而又令人神往;放眼山鄉(xiāng),花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里,質(zhì)樸而又充滿泥土的芳香;回望歷史,花香便灑在播種者的愛(ài)里,崇高而又偉大;展望未來(lái),花香便凝在奮斗者的足跡里,堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。

  哦,花香,春天的花香。

  哦,花香,沁人的花香。

六年級(jí)年的作文 篇4

  因?yàn)閮簳r(shí)不聽(tīng)話的我,做錯(cuò)了很多事,就讓我先說(shuō)這件吧:秋的一天,我在家里的沙發(fā)上蹦蹦跳跳地玩,把沙發(fā)弄得亂七八糟的,大舅拿長(zhǎng)竹竿挑爺爺褲子,當(dāng)經(jīng)過(guò)沙發(fā)那塊時(shí),爺爺以為去陽(yáng)臺(tái)要打我,嘴里就唔哩呱啦的說(shuō)了一串子。但是大舅好像還是知道了爺爺?shù)男乃颊f(shuō):“我不是打丫丫,是給你挑褲子的!”這才看見(jiàn)爺爺長(zhǎng)舒一口氣。

  還有一次因?yàn)槲业搅顺燥垥r(shí)間看動(dòng)畫片著了迷,沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話去吃飯,平時(shí)不說(shuō)話的爺爺既然為了這件事說(shuō)了一句話:“快去吃飯丫丫!”就因?yàn)檫@句話讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人感到吃驚。

  四年后的12月7日,不知情的我依然在何老師家里寫作業(yè),何老師有意的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:你愛(ài)爺爺還是愛(ài)奶奶?我毫不猶豫地回答:“爺爺!”我以為這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題,背后卻有一個(gè)讓人傷心的答案,第二天,中午放學(xué)回到家中,早已看到爸爸坐在家中的沙發(fā)上等我,爸爸站起來(lái)問(wèn)我班主任的電話說(shuō):“請(qǐng)假!”。我以為那天下午有什么好事所以請(qǐng)假,可正當(dāng)爸爸與老師通話時(shí),一個(gè)微微地聲音悄悄走進(jìn)了我的耳朵里,這句話讓剛才心情大好的我一落千丈,我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了,爸爸和老師通完話后,我含著水汪汪的大眼,

  可憐地望著爸爸說(shuō):“這不是真的吧,你一定在跟老師開玩笑,對(duì)嗎?”爸爸卻拉著我的手走向清真上寺,站在寺殿堂大門的我差點(diǎn)暈了過(guò)去,因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽、小姨、舅舅、哥哥姐姐們圍坐在裝著爺爺?shù)目ㄆ障蛔优酝低档啬ㄑ蹨I,我跑了過(guò)去,坐在媽媽旁邊失聲痛哭起來(lái),媽媽一直摟著我說(shuō):“不哭,不哭!爺爺不喜歡哭的'人!”

  這時(shí)我止住了淚水,紅腫著眼睛問(wèn)媽媽:“爺爺什么時(shí)候走的?”媽媽猶豫了一會(huì)說(shuō):“前……天”。我提高了嗓門說(shuō):“前天!前天!爺爺前天去世的你們現(xiàn)在才告訴我,為什么?為什么?”,“我們害怕你傷心耽誤學(xué)習(xí),所以遲遲告訴你”媽媽說(shuō)。

  爺爺你在我的心中永遠(yuǎn)是偉大的,是美麗的,是最耀眼的那顆星星,也是最樸實(shí)無(wú)華的老人。

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