小學(xué)二年級(jí)作文8篇【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　兔奶奶家蓋新房，可是她年紀(jì)大了，沒(méi)有辦法去森林里搬木頭。

　　小猴、小豬和小熊，聽(tīng)到這個(gè)消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。

　　他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰(shuí)搬木頭搬得最多又最快。

　　小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動(dòng)，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了，它正發(fā)愁時(shí)，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的方向飛快的.向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>

　　小猴子第一個(gè)到達(dá)了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表?yè)P(yáng)了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說(shuō)道：“這次要特別夸獎(jiǎng)一下小猴子，它雖然最弱小，但它開(kāi)動(dòng)腦筋想到了好辦法，這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌，都開(kāi)心的笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　“母愛(ài)是世界上最偉大的力量——米爾�！薄敖裉煳也恢烙媚木湓�(huà)來(lái)贊揚(yáng)母親，就用這一句話(huà)來(lái)吧，希望大家別見(jiàn)怪�！�

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)正在學(xué)習(xí)踩單車(chē)。有一次，我正在練習(xí)的時(shí)候，忽然在下坡時(shí)被一塊石頭絆倒了，我疼的哭了起來(lái)。

　　好不容易到家了，媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？騎單車(chē)也能摔傷？”一邊說(shuō)還一邊指手畫(huà)腳。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，一頭栽進(jìn)被子里，失聲痛哭，我想：世界上為什么會(huì)有這么狠心的.母親呢？過(guò)了一會(huì)，母親進(jìn)來(lái)了，她走到我前面，安慰我說(shuō)：“別哭了，媽媽也是為了你好才責(zé)怪你的，你以后得小心點(diǎn)，不然要摔倒的�！眿寢屭s緊跑到我的面前，叫我做著別動(dòng)，她去買(mǎi)藥，當(dāng)她急匆匆的把藥買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她的衣服被汗水濕透。她先幫我消毒，在用止血貼貼上。過(guò)了半小時(shí)，我還是很痛，媽媽再次看了我的傷口，說(shuō)：“不行，媽媽這就送你上醫(yī)院。”說(shuō)完，便抱著我跑到公路上攔了一輛計(jì)程車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，護(hù)士幫我縫了針，打了防破傷風(fēng)的針后，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)？”當(dāng)我說(shuō)好點(diǎn)的時(shí)候，媽媽終于松了一口氣。她好像比我還痛。

　　當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”這首歌時(shí)，我都會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一天下午，小花和小白一起出門(mén)散步。

　　走到一座大橋時(shí)，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚(yú)，它大叫起來(lái)："小白，快看，這里有一條又肥又大的魚(yú)。"小白說(shuō)："真的嗎？那太好了！"小花心想：如果我把這條魚(yú)捉了，那可以當(dāng)這幾天的美食了。

　　突然，小花不小心"撲通"一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊"救命呀！救命呀！"

　　一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的.背上來(lái)，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去，小貓終于得救了。

　　小白對(duì)小花說(shuō)："天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了！不過(guò)，你掉進(jìn)河里的姿勢(shì)好像優(yōu)美的舞姿呢！"大白鵝對(duì)小花說(shuō)："你以后到這里一定要小心哦！"小花說(shuō)："我知道了。"

　　從此，小貓到這里玩耍便知道很小心了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　親愛(ài)的小朋友：

　　你好！

　　我從電視和報(bào)紙中了解到你們家鄉(xiāng)受災(zāi)的情況，我對(duì)你們深切同情。

　　在4月14日那天早晨，玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)地震。頓時(shí)房屋倒塌、山崩地裂，變成了一片廢墟。你們家鄉(xiāng)不幸遭受了地震，為此我也很痛苦。因?yàn)槟銈兊耐纯嗑褪俏覀兊耐纯唷Ｈ绻俏易约杭亦l(xiāng)遭受地震，我也會(huì)受不了——看著自己的家鄉(xiāng)就這樣毀滅了，我也是很痛苦的。

　　不過(guò)，你們不要悲觀，因?yàn)槟銈兌际沁@次地震中的幸運(yùn)兒。這場(chǎng)無(wú)情的地震無(wú)緣無(wú)故奪取了數(shù)千人的生命，而你們是這場(chǎng)地震中的幸存者，你們應(yīng)該感到高興才對(duì)。我知道你們失去了自己的親人余美麗的家園，但你們更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢才對(duì)。我的朋友，你們的父母會(huì)變成天空中閃閃的星星，他們的光輝正照耀著你們，要勇敢起來(lái)，樂(lè)觀的面對(duì)生活，他們一定會(huì)高興的。你們是一群幸運(yùn)之星，今后會(huì)釋放出更亮的光芒；你們是一群天真爛漫的天使兒童，你們前景美妙，相信自己，樂(lè)觀去面對(duì)生活吧！

　　經(jīng)過(guò)這一次地震魔鬼的折磨，你們從前那美麗的家鄉(xiāng)變成了一片廢墟。但是，你們要相信黨與政府，他們會(huì)把你們的.家鄉(xiāng)重建的，他們會(huì)像父母、姐姐、哥哥一樣關(guān)心你們、呵護(hù)你們。要知道你們沒(méi)有唄遺棄，其實(shí)你們一直都生活在祖國(guó)母親的搖籃和懷抱之中，她會(huì)溫暖你的心。我的遠(yuǎn)方朋友，千萬(wàn)要跟黨走，相信他們；你們不是孤兒，是黨的子女，過(guò)不了多久，你們的家鄉(xiāng)定會(huì)重建，你們定會(huì)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

　　“只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！辈皇菃�？你們要樂(lè)觀向上，敢于挑戰(zhàn)這次地震災(zāi)難，敢于面對(duì)。地震并不可怕，可怕的是你們沒(méi)有了樂(lè)觀向上的精神。朋友啊，振作起來(lái)，你們熬過(guò)這次災(zāi)難，就會(huì)迎來(lái)屬于自己的光明與希望無(wú)限的明天！相信自己，加油！

　　祝你們身體健康，家園早日重建！

　　愛(ài)你們的姐姐李琪

　　20xx年4月

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　由于好奇心強(qiáng)，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來(lái)十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請(qǐng)教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的，那手鏈做起來(lái)是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒(méi)有空暇時(shí)間教導(dǎo)我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì)，她們因?yàn)橼s時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì)就罵我蠢，十分的令人傷心。

　　放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，可是又想學(xué)會(huì)，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒(méi)有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來(lái)很艱難但是又害怕會(huì)被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對(duì)人肯定會(huì)有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見(jiàn)我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的'窩邊，我看到了十分的驚訝，原來(lái)這么脆弱的一只雛鳥(niǎo)也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。

　　做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很容易，別人就認(rèn)為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰(shuí)做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥(niǎo)在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導(dǎo)過(guò)它們一定要學(xué)會(huì)飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥(niǎo)在羽毛長(zhǎng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習(xí)飛翔，我也應(yīng)該要一樣，世上無(wú)難事，只怕有心人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。

　　第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。

　　第二回合是：讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來(lái)他們那一組又輸給我們了。

　　最后的第三回合開(kāi)始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始，我和另外的.小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái)，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō)：“時(shí)間到，老師先數(shù)我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時(shí)我的心情很高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我們?cè)谕婺每ㄆ挠螒�。游戲�?guī)則是：用手套戴在手上，然后把手套來(lái)抓卡片。一開(kāi)始我緊張極了，輪到我了，我拿起手套抓卡片，我抓到了。原來(lái)真容易呀！我們這隊(duì)輸了，第五隊(duì)贏，我真生氣，第二輪和第三輪我這隊(duì)都沒(méi)贏，陳老師吹口哨了，我覺(jué)得每次都輸，都不好，我就努力，可就是抓不到，氣得我心都跳出來(lái)的感覺(jué)呀！以后我要努力了呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　他坐在輪椅上，看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪(fǎng)問(wèn)。

　　“在經(jīng)歷了人禍之后，您還能依舊那么熱情地工作著。請(qǐng)問(wèn)您是怎么做到的？”

　　“我覺(jué)得是一種勇于不斷超越的精神吧”。

　　他關(guān)掉電視，回憶著自己一步步走過(guò)的印跡……

　　那時(shí)，他是一個(gè)成績(jī)平平的高中生，生性靦腆、害羞。不過(guò)他唱歌倒是不錯(cuò)。他的歌聲溫柔、清新。無(wú)意間，他看見(jiàn)歌手大賽的海報(bào)。

　　“歌手大賽？”他看著海報(bào)嘟嘴想著：“我想去試試，可我還是學(xué)生，應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說(shuō)了，像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧�！闭�(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一陣輕柔的音樂(lè)傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂(lè)，一些舒心。歌聲結(jié)束后，一個(gè)聲音傳來(lái)“突破自己，超越自己吧！

　　這里就是你最好的舞臺(tái)！”

　　“超越自己？”他思考著，“……還是去試試吧�！彼剡^(guò)頭來(lái)，走進(jìn)了音樂(lè)室。

　　他排著隊(duì)，心里十分緊張。他跺著腳，心里一直想：“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來(lái)到評(píng)委面前，他仍舊在想：“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。

　　“自我介紹吧”評(píng)委說(shuō)著，伸手示意。

　　“老師好，同學(xué)……哦……嗯……我，我，我叫不緊張”

　　評(píng)委們都笑了。他覺(jué)得仿佛是評(píng)委們?cè)谌⌒λ劬︻D時(shí)就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，評(píng)委留住他說(shuō)：“這位不緊張同學(xué)，你先別走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就這樣放棄，你要嘗試著超越自己�！�

　　他清了清嗓子開(kāi)始輕聲地唱了起來(lái)。漸漸地他放開(kāi)了，歌聲也變得富有激情。評(píng)委們被他的.歌聲感動(dòng)了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。

　　復(fù)賽要在電視上直播，他更是感到有說(shuō)不出話(huà)的緊張。那天直播時(shí)，評(píng)委們?cè)谠u(píng)分白板上寫(xiě)下“超越自己”四個(gè)大字。他有了自信，放聲歌唱起來(lái)……

　　他又一次超越了自己，在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限，不久，他成了新晉天王。

　　一次次地面對(duì)鏡頭，他雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得緊張，但想到“超越”二字，他總能放松自己。

　　然而，正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時(shí)，他卻遭遇了車(chē)禍，只能靠輪椅出行了。

　　他心情急躁不安，想著“完了！

　　我的演藝生涯就這樣結(jié)束了？我難道就只能靠輪椅平庸地過(guò)日子了？不，不！

　　我要超越這一切！

　　”他吶喊著。他要好好地活下去，活出人生的價(jià)值，活得有意義。于是堅(jiān)強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷，一邊寫(xiě)起了小說(shuō)……

　　小說(shuō)出版了，銷(xiāo)售量創(chuàng)下記錄。

　　他又重新回到了大家的視線(xiàn)中，坐著輪椅繼續(xù)超越一個(gè)個(gè)極限。

　　小說(shuō)的扉頁(yè)寫(xiě)著：成功就是“欲窮千里目，更上一層樓”的不斷向上；就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超越極限。

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