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萬年青作文四年級

時間:2024-05-11 18:31:30 四年級 我要投稿
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萬年青作文四年級

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的萬年青作文四年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬年青作文四年級

萬年青作文四年級1

  在我家客廳的東南角有一盆萬年青,它與其他植物不同,萬年青一年四季都是綠色的,雖然他不能開花,但使人在冬天一看到他就有一種清新感。

  它的作用可大了,只需摘下幾片萬年青的葉子,將它們搗碎,在與雞蛋和面粉攪拌,就成了一張純天然面膜,這種面膜可以吸出臉上的黑頭和各種臟東西。它還是一種藥物,可以治便秘。它還可以止血,如果有小一點的傷口,找一片萬年青,貼在傷口上,不一會兒就止住血了。

  萬年青的葉子像水滴一樣,摸上去像是膠皮,聞一聞像是黃瓜的味道似得,嘗一嘗像是藥有些苦味。

  聽說它不能開花還有一個故事:桃花,梨花,萬年青是三個好姐妹。一天萬年青與另外兩個姐妹發(fā)生了矛盾,從此3姐妹解散了。她們本來是所有花的驕傲,因為她們3個開的花是最美麗,最芳香的。萬年青生氣的走在路上,一邊走一邊踢石子。忽然,一顆被踢走的'石頭里出來一個神仙,萬年青驚呆了,眼前的這個神仙披頭散發(fā),穿著白色大褂,像靈魂一樣。神仙對萬年青說,你再次的把我叫醒了,我可以滿足你1個愿望。萬年青慎重的考慮了一會兒,到底是讓花開的美麗呢?還是為人類效勞的花呢?萬年青心想,光講體面是沒有用的。

  萬年青大聲的說:“讓我的葉子可以當(dāng)成藥物,可以做出很多貢獻(xiàn)!

  神仙對他說“:但愿望實現(xiàn)后你會付出一定的代價,萬年青毫不猶豫的答應(yīng)了。

  它繼續(xù)走在路上,遇見了桃花和梨花正在比美呢,旁邊有有許多觀眾。

  萬年輕來了,:快看哪,那不是萬年青嗎?快過去看看。”

  觀眾一下子全都過來了。桃花和梨花很不服氣,憑什么他沒有我們漂亮但還是被別人愛戴呢!萬年青說道:無論做什么,最重要的是對別人有用,對他人有好處,這樣才能更被別人愛戴。萬年青也知道了代價是什么,就是付出美麗,萬年青從此以后不能再開花了,但她對別人很有用。

  我也要學(xué)習(xí)萬年青,學(xué)習(xí)他那種不炫耀,不注重表面的品質(zhì)。要謙虛,做一個對別人有用的人,做一個對國家有用的人。

  這就是我家的萬年青,它雖然很普通,但它的品質(zhì)卻是值得我們思考和學(xué)習(xí)的。

萬年青作文四年級2

  在四樓通往五樓的樓道左角,有一盆不起眼的植物;覊m紛紛揚揚地砸下來時,使它無法正常接收陽光的溫暖。沒有人在意它,可能是哪家人不要的。它那一抹灰綠,遠(yuǎn)比不上樓下繡球花的艷麗,桂花的清香。

  它的身上有股獨特的魅力,深深地吸引了我。剛上一年級的我缺少朋友的關(guān)心,于是我和它,和風(fēng)兒成了好朋友。風(fēng)不需要我的關(guān)照,整天自由自在地陪我上下學(xué),比起這來,這株小植物更需要我的幫助。我甚至不知道它的名字,我專門去從書上查閱,發(fā)現(xiàn)一株看上去與它很像的植物,它或許叫萬年青。

  每天上下學(xué),我會輕輕地摸一摸它的.葉子,即使雙手沾滿灰塵,我也毫不在意。我用盡全身心地去愛它,盡管它不屬于我,我也會用家里的綠色大碗舀滿水,小心地端下去。每澆一些水,轉(zhuǎn)一個面,讓它盡量均勻地喝到水。有時,我會將碗里最后一點水在上空甩著,讓它們落到打著卷兒的深綠葉面上,帶來暫時的干凈。看著它我就像看著我的生命,一時間感到難過,為人們的冷漠,為它的脆弱。咬緊牙,任憑眼淚滑落,離開時我總會輕輕地托付風(fēng)兒:“風(fēng)兒,我不在的時候,你一定要好好照顧萬年青!”

  那一次,弟弟來我們家玩,臨走時,我向他介紹萬年青!芭丁!彼唤(jīng)心地回了一句,接著做出了我一生不能原諒的動作——他用手狠狠摘了一片葉子!我瞪大了眼睛,頓時氣急了,不由自主地狠狠打了他一下,并向他吼起來。我不允許有人肆意損害他。

  看著葉面上的一層層白灰,我心如刀絞。一個下午,我悄悄地打算將萬年青從樓道里搬出來,只為了更好地幫助它,讓它不再被灰塵干擾。一個有我三分之一大的瓷盆,裝滿土,再加上萬年青,搬著它我每走一步都要喘幾口氣。大約有幾十斤重,我用盡九牛二虎之力,終于將它搬進(jìn)了屬于我的小小陽臺。

  那一下午可真奇妙,我?guī)退p輕地修剪枝條,用媽媽的噴水瓶將所有的葉子都擦洗干凈,依稀能看出青春的活力。我的心里有種說不出的愉悅,原本炙熱的陽光也收斂一番,留下一道道溫暖的痕跡!霸趺礃,怎么樣!蔽业靡獾匦Φ馈Hf年青的根扎得不深,因而使整體傾斜,于是,我修剪了幾條最歪的枝。一開始十分的不忍下手,它的莖很粗,不易剪斷,但我知道若不剪斷,只能是增加它的痛苦。

  從那以后,它干凈漂亮了起來,可依然瘦小。寫作業(yè)時,我總喜歡瞧上幾眼,風(fēng)兒搖動它的枝條。

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