五年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
春，多么美妙的詞！她不像夏天那樣暑氣逼人，不像秋天那樣天高云淡，更不像冬天那樣天寒地凍。春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷。她讓我產(chǎn)生了美好的遐想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)千家萬(wàn)戶(hù)在美夢(mèng)中遨時(shí)，春雨就淅淅瀝瀝地撒下。在春雨的召喚下，鶯歌燕舞，真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，春雨總是朦朦朧朧的，讓人“天街小雨潤(rùn)如酥，草測(cè)要看緊近卻無(wú)”。春雨似乎是春戴著的輕紗，若隱若現(xiàn)。雨中的春就像是一幅不用墨線(xiàn)勾勒，只用淡綠渲染的中國(guó)畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)就像一位技藝高超的理發(fā)師，讓萬(wàn)物煥然一新�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，在徐徐輕風(fēng)中，那小草顯得更加生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。春風(fēng)還像是一個(gè)報(bào)春使者，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，和風(fēng)拂面，讓人不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面。萬(wàn)紫千紅總是春”。春是花兒們的“群芳爭(zhēng)艷會(huì)”，百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅，真是一片“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)壓枝低”的景象，美不勝收！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天下是萬(wàn)物復(fù)蘇的.時(shí)候，一切都是如火如荼、蓬勃的，正如葉紹翁所說(shuō)的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。你看！到處都是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這些繁華的景象正是春用她的手，驅(qū)走嚴(yán)寒，帶來(lái)勃勃生機(jī)。
春雨、春風(fēng)、春花、春草……怎一個(gè)“美”字了得？
五年級(jí)的作文 篇2
在每個(gè)人的生命中，都會(huì)有一個(gè)伴隨自己多年的小伙伴，或是發(fā)小，或是同學(xué)，亦或是兄弟姐妹……在我的支離破碎的記憶泡沫中，總能出現(xiàn)一個(gè)人的身影，那個(gè)陪了我七年，教會(huì)我怎樣待人的你——小夏。對(duì)于你，我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。
七年前的暑假，父母帶我去一位朋友家拜訪。面對(duì)陌生的環(huán)境，我躲在父母身后，不敢出來(lái)。這時(shí)，你微笑著走了過(guò)來(lái)，你說(shuō)你比我大兩歲，還說(shuō)要帶我去玩。這時(shí)我倆見(jiàn)的第一面。你果真拉著我去你的房間玩了，我們交上了朋友。
在玩樂(lè)的過(guò)程中，我一個(gè)不小心，打破了你父母放在窗邊裝飾的花瓶，我們驚慌失措，你提議去“自首”，并請(qǐng)求從輕發(fā)落，被我一口回絕。我第一次來(lái)人家家里就干了壞事，多不好�。∥覍�(duì)你說(shuō)，要不把花瓶處理了，說(shuō)我們沒(méi)看見(jiàn)花瓶？你怎么也不同意，最后，在我的軟磨硬泡下，你敗下陣來(lái)，沉默了。
當(dāng)我回家時(shí)，你的父母果然發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了，質(zhì)問(wèn)你怎么回事，這是他們最?lèi)?ài)的花瓶啊，看著他們嚴(yán)肅的臉，我知道要是被他們發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了，后果不堪設(shè)想！我把之前想好的臺(tái)詞說(shuō)了一遍，你的父母都已經(jīng)相信了，可此時(shí)，你卻站起來(lái)說(shuō)：“花瓶被我打碎了，處理好了，小妹不知道這事兒�！边@！怎么承認(rèn)了呢，明明是我打碎的��！我呆呆的看著你，心中有種說(shuō)不出的慚愧。
你被你的父母說(shuō)了一大通，回到房間，你握著我的手說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人的'根本，對(duì)親人要推心置腹；對(duì)朋友要言而有信。你今后一定要牢記這番話(huà)。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，你的第一個(gè)謊言，需要第二個(gè)謊言來(lái)圓，第二個(gè)要用第三個(gè)……這樣，就無(wú)人再信任你了！”
這一句話(huà)深深地印在我的腦海中，七年了，我不曾忘記任何一個(gè)字，你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，神態(tài)，仍如電影般在我的腦中回放著。小夏，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，是你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，這在我的人生中，永遠(yuǎn)是十分重要的一筆……”
五年級(jí)的作文 篇3
自從在“快樂(lè)大本營(yíng)”節(jié)目里，聽(tīng)了何炅演唱的《梔子花開(kāi)》以后，我便對(duì)梔子花產(chǎn)生了一種莫名的好感，真想親眼目睹一下它們的風(fēng)采。
春末夏初的一個(gè)雙休日，閑呆在家里老覺(jué)悶得慌。爸媽和我便決定去MM廣場(chǎng)游玩。我們一到MM廣場(chǎng)，就被MM廣場(chǎng)的美景所陶醉了。在暖風(fēng)的吹拂下，河面泛起了魚(yú)鱗似的波紋，柳樹(shù)正迎風(fēng)甩起了長(zhǎng)辮子，其它各種觀賞植物也都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。突然，一股濃烈的馨香飄入了我的鼻孔。哇！簡(jiǎn)直醉死人了！我不由自主地循著香味向前走去，猛然發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的護(hù)欄邊布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花。湊過(guò)去，我做了一次深呼吸，然后確認(rèn)先前聞到的香味就是由它們傳播出來(lái)的。它們個(gè)頭不高，枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒形的'深綠色的小葉子。這些小葉子像小手一樣簇?fù)碇︻^頂端的白花。這些白花形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的剛長(zhǎng)出花苞，有的含苞欲放，有的花瓣大開(kāi)……一眼看上去，你會(huì)感覺(jué)到它們有一種樸素美。我便好奇地問(wèn)爸媽這是什么花。爸媽告訴我它們是梔子花。�。∷鼈兙褪菞d子花，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。此時(shí)，我真有點(diǎn)不敢相信它們就是我久仰的梔子花，想不到它們是如此的平凡。它們不正像那些默默無(wú)聞地為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)著的勞動(dòng)人民嗎？
我情不自禁地伸出手去輕輕地?fù)崦鼈儯瑢?zhuān)著地看著它們的颯爽英姿，覺(jué)得自己真應(yīng)該好好地向它們學(xué)習(xí)一下。
五年級(jí)的作文 篇4
在20xx年，我成了一名博士，每天在研究室里研究一些稀奇古怪的東西。一個(gè)星期日，從我的研究室里傳來(lái)一陣翻天覆地的叫喊聲，你也許會(huì)很奇怪——我又發(fā)明了啥玩意兒，讓叫喊聲翻天覆地？
讓我來(lái)揭曉答案吧！我又發(fā)明了一種“APP”型錢(qián)包，這種錢(qián)包有許許多多的'奇異功能，讓博士我緩緩向你到來(lái)吧！
1、防盜：這種“APP”型錢(qián)包有一種辨別指紋的小型機(jī)器，在打開(kāi)錢(qián)包的同時(shí)，辨別指紋的小型機(jī)器就開(kāi)始工作了。如果指紋正確，錢(qián)包將會(huì)在0.001秒內(nèi)打開(kāi)，如果指紋錯(cuò)誤，那么你的臉就得遭殃~！
2、貯存的金額數(shù)目無(wú)限：錢(qián)多了，彈簧就會(huì)變小，錢(qián)少了，彈簧就會(huì)變大。
3、可撥打電話(huà)：錢(qián)包上安裝了一臺(tái)中型電話(huà)，以后就不用帶手機(jī)了�。娫�(huà)費(fèi)自己出錢(qián)喲�。┐蜷_(kāi)錢(qián)包后，按下?lián)艽螂娫?huà)這個(gè)按鈕，錢(qián)包上就會(huì)出現(xiàn)“0-9、對(duì)話(huà)機(jī)、關(guān)閉幾個(gè)按鈕。這是你就可以對(duì)話(huà)了。撥打完電話(huà)后就按“關(guān)閉”這個(gè)按鈕，這樣就可以自動(dòng)關(guān)閉了！
你覺(jué)得神奇嗎？那就等我申請(qǐng)忘國(guó)家專(zhuān)利后你再來(lái)買(mǎi)吧！價(jià)格不貴哦！
五年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是一頭可愛(ài)的藍(lán)鯨，我住在浩瀚無(wú)邊的大海里，可能許多人認(rèn)為我是一條非常大的魚(yú)，但是您猜錯(cuò)了，我不是魚(yú)而是哺乳動(dòng)物。我們鯨和牛羊一樣都是用肺呼吸、是胎生的，小鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，這都說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。我的身體呈紡錘形，全身幾乎都是青藍(lán)色，腹部是淺灰色，體側(cè)有許多白色斑點(diǎn)。我最喜歡吃一些營(yíng)養(yǎng)豐富的磷蝦，一頓就可以吃?xún)汕Ф喙�。我平時(shí)游泳速度較快，每小時(shí)可達(dá)8～12海里，當(dāng)我受驚逃跑時(shí)游速可超過(guò)每小時(shí)30海里。我們藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，比象還大，一般體長(zhǎng)是24米，體重為150噸以上。我的爸爸是最大的藍(lán)鯨，它的體長(zhǎng)可達(dá)33米，體重有190多噸，一條舌頭就有4噸重，足以裝滿(mǎn)一輛大卡車(chē)，它只要張開(kāi)嘴，可容十幾個(gè)成年人自由出入。我們的體重相當(dāng)于32頭大象、300多頭牛的重量，要運(yùn)走一頭藍(lán)鯨，需要5節(jié)火車(chē)車(chē)廂才能行。我們的.鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，我們噴出的水柱最高達(dá)10~15米。
如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細(xì)又高，那就是我們須鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷我們的種類(lèi)和大小。我們睡覺(jué)的時(shí)候總是幾十頭鯨聚在一起，找到一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，浮在海面上。如果有什么動(dòng)靜立即四散游開(kāi)。鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。鯨全身都是寶，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由于體形龐大，體內(nèi)含油豐富，鯨須、皮、骨、肉、內(nèi)臟都可用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。所以人類(lèi)都在獵捕我們，導(dǎo)致我們的數(shù)量銳減而瀕臨滅絕，人類(lèi)的生存環(huán)境在不斷擴(kuò)大，鯨生活的區(qū)域也在不斷縮小；再加上海洋的生存環(huán)境不斷惡化，現(xiàn)在世界上僅存的藍(lán)鯨只有20萬(wàn)頭。雖然現(xiàn)在全世界已經(jīng)全面禁止捕殺藍(lán)鯨，但仍有人在瘋狂的捕殺，因此我代表我們鯨的家族向全世界呼吁：人類(lèi)啊，別在捕殺我們了！地球是我們共同的家園，我們有權(quán)生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的大海里！
五年級(jí)的作文 篇6
吳雙常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在巨大的舞臺(tái)上，面對(duì)著黑壓壓的人群，所有的燈光與目光都匯聚在她身上。她開(kāi)口，還未出聲，便有如潮水一般的掌……
“你，站后面去！”吳雙迷糊糊起身，瞪著眼前的粉筆頭發(fā)呆，過(guò)了好一會(huì)兒才站到教室的墻角。講臺(tái)上禿成“地中�！钡睦蠋熯�在神情激動(dòng)得講著什么，還有些沒(méi)睡醒的吳雙只隱約聽(tīng)到了什么“夢(mèng)想”與“未來(lái)”。她抬起頭看向窗外，碧落青天，陽(yáng)光澄澈，美好得不真實(shí)。她突然笑了起來(lái)。
懦弱而膽小的人只能在夢(mèng)中看見(jiàn)理想，甘于現(xiàn)實(shí)的人只會(huì)一遍又一遍說(shuō)著理想，多可笑。
“地中海”給的'懲罰很簡(jiǎn)單，放學(xué)后的打掃工作全得由吳雙一人完成，外帶一份千字檢討。吳雙趴在窗臺(tái)上，天還不算晚，還可以清楚看見(jiàn)樓下三三兩兩結(jié)伴而行的學(xué)生，嬉笑著打鬧。吳雙突然感到一種巨大而莫名的孤獨(dú)，撲面而來(lái)。她呼了一口氣，將玻璃上最后一塊地方擦干凈，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻莫名有些恍惚。教室空蕩蕩的，好像一個(gè)大舞臺(tái)，卻靜謐得連空氣都舍不得流轉(zhuǎn)。樓下的聲音漸漸遠(yuǎn)去，只聽(tīng)得到樹(shù)葉的響聲，仿佛全世界都安靜了。吳雙忍不住低低哼出曲調(diào)，她站在夕陽(yáng)的光影中，閉起眼，想像自己站在舞臺(tái)中央……
“啪啪，啪——”最后一聲響拖的很長(zhǎng)，原本懸浮在四周的音符被突兀的打散，倉(cāng)惶逃走。吳雙有些慌亂得睜開(kāi)眼，依舊是空蕩蕩的教室，后門(mén)那卻多出了一個(gè)小鬼頭——或許是哪位老師的小孩，站在課桌后露出半個(gè)腦袋。小鬼頭沖著還在發(fā)愣的吳雙笑，咧開(kāi)的嘴里少了大門(mén)牙，“姐姐唱得是《天下無(wú)雙》唉，是《神雕俠侶》開(kāi)頭曲吧？我知道的噢！”他一邊說(shuō)，一邊露出有些得意的神情�！斑溃拧眳请p松了口氣，前一刻仿佛秘密被發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的驚惶慢慢消失了。小鬼頭繼續(xù)說(shuō)：“姐姐唱得真好咧，比電視里還好聽(tīng)呢。”吳雙有些不好意思低下頭“是嗎……”“當(dāng)然！”小鬼高高昂起頭，“我聽(tīng)這歌聽(tīng)得最多了，我的名字還是由它起的！”
“你叫什么？”吳雙突然來(lái)了興趣。
“我叫吳雙，天下無(wú)雙！”小鬼頭看著她，語(yǔ)氣里毫不掩飾的得意。
吳雙卻是一愣，喃喃道：“天下無(wú)雙？”小鬼頭頭插著腰，一點(diǎn)頭：“那是！”吳雙看著他，莫名笑了起來(lái)。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾這副天不怕地不怕的摸樣，可現(xiàn)在卻再也不相信“天下無(wú)雙”。窗外的火燒云燒得熱烈，仿佛下一秒就將放出所有光芒。
你應(yīng)該是一個(gè)發(fā)光體。吳雙心里突然蹦出這個(gè)想法。你本就是一個(gè)發(fā)光體。擦得干凈的玻璃里映出少女平凡的面龐，吳雙可以想像那幾粒雀斑是如何分布的。她笑著對(duì)著門(mén)邊的小鬼說(shuō)：“你還想聽(tīng)嗎？”小鬼點(diǎn)點(diǎn)頭。吳雙深吸了一口氣開(kāi)口，歌聲流轉(zhuǎn)了空氣，帶著細(xì)碎而溫暖的光芒，輕柔得映在她的瞳孔里。小鬼頭和著曲調(diào)有一下沒(méi)一下打著手。吳雙這次沒(méi)有閉眼，她看著教室，她知道這教室終有一天將變成萬(wàn)人的禮堂，而在這平凡的傍晚，一個(gè)陌生人的掌聲，也將成為溫暖她本以為孤獨(dú)涼薄青春的存在。
吳雙道別了小鬼頭，走在回家的小街上，溫暖的夕陽(yáng)染紅了街道，吳雙突然覺(jué)得，原本讓她惴惴不安的未來(lái)卻也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定會(huì)像那一天一樣——碧落青天，陽(yáng)光澄澈。
五年級(jí)的作文 篇7
每年的正月初九，我們都去逛花市這是廣東人春節(jié)一大請(qǐng)慶�；顒�(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。
照例，剛一走出門(mén)，感受到了節(jié)日的氣氛，路上的行人個(gè)個(gè)都穿上鮮艷的衣服，有說(shuō)有笑。我們?cè)谌セㄊ械穆飞�，都可以�?tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。人流、車(chē)流，匯成了人的海洋。
一到花市，映入眼簾的是各色各樣的美麗的花市“主角”——花。紅梅一朵朵俏麗枝頭，有的仰望著天空，有的孤苦自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然，嫵媚動(dòng)人。水仙花潔白的'花瓣和嫩黃的花蕊，顯得那么高尚，矜持，淡雅。水仙花的葉子綠得像翡翠一樣，油光光的。一路走來(lái)，除了紅梅和水仙花之外，我還看到了許多美麗的花，有：翠綠的萬(wàn)年青和富貴竹，雪白的百合花，五顏六色的玫瑰，含苞待放的桃花等。我倘徉于花的海洋，陶醉了！
我們隨著人還緩慢地行走，一路走來(lái)，琳瑯滿(mǎn)目的商品使我眼花繚亂：又別致的風(fēng)車(chē)，各形各色的氣球，有賣(mài)吃的，賣(mài)穿的和賣(mài)玩具的等。
到了夜晚，街上并不冷清，而是更加地?zé)狒[。一走進(jìn)燈展區(qū)就像置身于燈海中一樣。燈，到處都是，五彩繽紛的花燈，我應(yīng)接不暇，大門(mén)口擺著一座名叫“年年有余”的大花燈。只見(jiàn)那條金魚(yú)全身紅色，金色的鱗片在燈光下閃閃發(fā)光�！翱兹搁_(kāi)屏”也是一盞美麗的燈。只要孔雀點(diǎn)一會(huì)兒頭，便開(kāi)屏了，大大的尾巴上閃著金光，十分美麗！除了這些機(jī)械燈，還有掛著的宮燈，紗燈和老虎頭燈。陣時(shí)燈的海洋！
月亮已經(jīng)爬上了中天，但觀燈的人卻遲遲不肯離去，正月初九真是太讓人回味的日子��！
五年級(jí)的作文 篇8
朋友——一個(gè)多么溫暖的詞匯，它在你受傷時(shí)給予你無(wú)限的關(guān)懷，它在你開(kāi)心時(shí)和你共享……想起班級(jí)里的同學(xué)，是互敬互愛(ài)的朋友吧。
新年，邁著輕盈的步伐，悄悄的.，歡快地來(lái)到人間。我陸續(xù)收到十幾張精美的賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語(yǔ)，可我明白，這些真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，一定是用她們的心一筆一劃刻上去的！
我小心翼翼地捧著賀卡，瞇起眼，細(xì)細(xì)聞著它散發(fā)出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開(kāi)。我陷入了沉思……
生病時(shí)的問(wèn)候、開(kāi)心時(shí)的擊掌、沮喪時(shí)的安慰，一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，一個(gè)細(xì)微的眼神，參透了同學(xué)們真摯的友誼。從一年級(jí)踏入五班時(shí)，我就被這種友誼所渲染，我想，我注定與同學(xué)們成為同甘苦，共患難的朋友。是啊，在這四年多里，50多位同學(xué)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨？又一起分享過(guò)多少喜悅？我并不注重結(jié)果，我只在乎我們齊心協(xié)力的過(guò)程：拔河賽的汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊，實(shí)踐中的關(guān)懷……因?yàn)檫@一切，另我感動(dòng)不已！友誼！
可以說(shuō)它與母愛(ài)不同，它是熱情的。但它又與母愛(ài)同等，它是細(xì)膩的！
捧著賀卡，我再次笑了……
五年級(jí)的作文 篇9
在村頭站立著一棵高大粗壯的樹(shù)，一場(chǎng)雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子上滾動(dòng)著透明的露珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)一片小葉子輕輕扭動(dòng)著身體，小小的水珠也跟著顫動(dòng)起來(lái)，看著顫動(dòng)的水珠，葉子咯咯地笑了，那葉子在陽(yáng)光的照耀下，像是用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！風(fēng)停了，葉子上的水珠不見(jiàn)了，葉子開(kāi)始望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)發(fā)呆。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)颐刻炜粗▲B(niǎo)們?cè)谔焐献杂勺栽诘仫w翔，多開(kāi)心，多自由呀！我真想和他們一起在空中飛翔。孩子，你呆在媽媽身邊不快樂(lè)嗎？為什么總想著要離開(kāi)媽媽呢？大樹(shù)媽媽溫柔地說(shuō)。要知道，你還小，外面的世界很危險(xiǎn)，等你長(zhǎng)大一些就會(huì)明白的。可是，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w多快樂(lè)呀！他們可以看到更多更美的風(fēng)景，這樣多好��！小葉子又陷入了遐思。葉子啊，葉子，我可愛(ài)的孩子，你怎么會(huì)知道失去了媽媽的庇護(hù)，你就會(huì)失去生命。大樹(shù)媽媽自言自語(yǔ)說(shuō)道。陷入遐思的小葉子并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的話(huà)。媽媽?zhuān)銊e管小葉子了，她根本不知道能呆在媽媽身邊是多么幸福的事情。我們是多么想和媽媽再多呆一段時(shí)間，可是我知道，再過(guò)幾天，我們就得離開(kāi)媽媽的懷抱-------葉子的哥哥難過(guò)地說(shuō)。別難過(guò)，明年的春天，你們又會(huì)回到媽媽的懷抱中的。大樹(shù)媽媽輕聲安慰葉子的哥哥和姐姐們。
幾天后的一個(gè)夜里，一陣大風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)身邊，風(fēng)婆婆把葉子的很多哥哥姐姐們都吹掉了，風(fēng)婆婆熱情地邀請(qǐng)小葉子的哥哥姐姐們跟她一塊去旅行，可小葉子的哥哥姐姐們都不愿遠(yuǎn)離大樹(shù)媽媽?zhuān)麄兙芙^了風(fēng)婆婆的邀請(qǐng)，選擇留在大樹(shù)媽媽的腳下，而年幼的渴望自由的小葉子卻不顧大樹(shù)媽媽的勸阻，她掙脫了媽媽的懷抱，跟著風(fēng)婆婆走了，高高飛起來(lái)的小葉子，高興地唱起了歌兒，她沒(méi)有聽(tīng)到身后媽媽的悲呼，沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正逐步靠近她，沒(méi)有意識(shí)到死亡正漸漸逼近她。
很快，小葉子被風(fēng)婆婆帶到了一片樹(shù)林里，在那里，她遇到了一只剛學(xué)會(huì)飛不久的小燕子，小燕子一身烏黑的.羽毛，光滑漂亮，小燕子揮動(dòng)著俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴快樂(lè)地穿梭地樹(shù)林里，小葉子友好地跟她打聲招呼，小燕子，你真可愛(ài)，你的飛行技術(shù)可真好！小燕子這才注意到，被風(fēng)婆婆帶到這里小葉子，她得意地對(duì)小葉子說(shuō)謝謝你的夸獎(jiǎng)，我剛學(xué)會(huì)飛才兩天，媽媽一直叮囑我不能飛太遠(yuǎn)，說(shuō)我的飛行技術(shù)還怎么熟練，千萬(wàn)不能飛離那邊的那排樹(shù)，可我偏偏不信，我可不想老被媽媽束縛著，所以趁媽媽不注意，飛得離媽媽遠(yuǎn)一些，這樣我就能自由自在的練習(xí)飛行啦！你瞧，我飛得多好啊！小燕子邊說(shuō)，邊往那邊密密的樹(shù)叢穿過(guò)去�？粗⊙嘧幼杂勺栽陲w翔的身姿，小葉子羨慕極了，可就在這時(shí)，只聽(tīng)啪的一聲，小燕子像一顆黑色的石子，飛速往地面上撞。糟了，由于小燕子的飛行技術(shù)不熟練，她撞到了一根樹(shù)枝上，小葉子急得不怎么辦才好，這時(shí)她看到燕子?jì)寢屭s過(guò)來(lái)了，她松了一口氣，心想，小燕子有媽媽的幫助，應(yīng)該會(huì)沒(méi)事的。可誰(shuí)知，媽媽還沒(méi)趕到小燕子的身邊，從樹(shù)下走來(lái)幾個(gè)小男生，他們撿走了掉落的小燕子，小葉子聽(tīng)到了燕子?jì)寢尡瘧K的叫聲--------，看到這一幕小葉子開(kāi)始想念自己的大樹(shù)媽媽?zhuān)伤�，她已�?jīng)回不去了，她傷心地哭了起來(lái)，但很快風(fēng)婆婆又一次帶著小葉子高高地飛了起來(lái)。
小葉子飄啊飄啊，她飄到城市里，搭在電線(xiàn)上的她，突然聽(tīng)到了一陣凄慘的哭聲，她仔細(xì)一看，是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，呆在垃圾桶里的風(fēng)箏正嗚嗚地哭著。風(fēng)箏姐姐，你為什么哭呀？小葉子問(wèn)道。嗚嗚嗚-----我想回家，我想回線(xiàn)軸那里去，嗚嗚嗚，我以為掙脫了線(xiàn)軸的束縛，我就能自由自在地高飛了，可沒(méi)飛多久，我就越來(lái)越飛不動(dòng)了，最后還被這幢高高的大樓給擋住了，我不由自主地掉落到地上，被清潔工阿姨掃到垃圾桶里了，等一下，我就會(huì)被垃圾車(chē)帶走，并被燒毀，小葉子，你能不能救救我，我不想被燒掉，我只想自由自在地空中飛翔，嗚嗚嗚------說(shuō)著風(fēng)箏又開(kāi)始哭了起來(lái)。我也想救你，可我無(wú)能為力-----小葉子無(wú)奈地說(shuō)。很快，汽車(chē)的喇叭聲響了起來(lái)，垃圾車(chē)高高吊起垃圾桶，把那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏和其它的垃圾全部帶走了。看著逐漸遠(yuǎn)去的垃圾車(chē)，小葉子一直在心里問(wèn)自己：我所追求的自由，到底對(duì)不對(duì)？
呼呼呼的風(fēng)聲再次響起，小葉子又一次身不由自己地飛了起來(lái)，此時(shí)的她是多么想回到大樹(shù)媽媽的懷抱里��！可是她知道自己永遠(yuǎn)無(wú)法再回到媽媽的身邊了，痛苦飛行中的小葉子終于明白過(guò)來(lái)，沒(méi)有約束，沒(méi)有規(guī)則的自由是多么的可怕！可一切都晚了，她感覺(jué)自己越來(lái)越虛弱，身體越來(lái)越輕，她綠得發(fā)亮的身體已經(jīng)變得枯黃，有一小部分身體不知在什么時(shí)候掉落了，風(fēng)中的她除了任由著風(fēng)婆婆帶著不斷地飛翔，別無(wú)他法。等她再次清醒過(guò)來(lái)時(shí)，她看到自己正停在一條大馬路上，汽車(chē)從她身邊飛馳而過(guò)，她掙扎著想要到路旁的一棵樹(shù)下，可已經(jīng)來(lái)不及了，一輛汽車(chē)從她身上圧了過(guò)去，她的身體裂開(kāi)來(lái)，散落在冰冷的混凝土的公路上-----
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