游三年級(jí)作文9篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，天一放晴，我就央求媽媽帶我去福州新的動(dòng)物園玩，媽媽也正有此意，于是我們立馬動(dòng)身前住動(dòng)物園。

　　到了動(dòng)物園，我一眼就看見旁邊有一些大金魚缸，里面有許多五彩繽紛、形態(tài)各異的金魚，有水泡眼、金元寶、一品紅、珍珠、黑牡丹等，它們?cè)谒�中擺動(dòng)著華麗的身軀，大尾巴左右甩動(dòng)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。接著我們來(lái)到了海獅館，我和海獅一起拍照，海獅用嘴輕輕親吻著我的頭皮，癢癢地，我又驚又喜，生怕海獅會(huì)咬我一口。然后我們觀看了精彩的海獅表演。

　　我們又到了另一個(gè)地方——百鳥園。在百鳥園中，我看見一只大孔雀，它頭上戴著一個(gè)“皇冠”，全身五顏六色的，非常漂亮。我找了一個(gè)位子坐著，焦急地等待孔雀開屏，可是一直沒(méi)有一只藍(lán)孔雀開屏，只是旁邊一只討厭的白孔雀一直亮出自己那丑陋的尾巴。過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽的.催促下，失望地離開了那美麗的孔雀。

　　我們又來(lái)到了可進(jìn)入式猴園來(lái)玩。我看見一只小猴子蹲在地上，我就給了它一粒牛肉粒，它津津有味地吃了起來(lái)。吃完了，它又伸手向我要，我又給了它一粒。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想捉弄一下這只猴子，我撿起一塊小石頭，用包牛肉粒的紙張包了起來(lái)，遞給小猴子，那小猴拆開一看，發(fā)現(xiàn)是石頭，非常生氣，對(duì)我大吼大叫，我害怕極了，趕緊給了它一些牛肉粒，慌忙地逃走。

　　動(dòng)物世界真是五彩繽紛呀！只要你不傷害任何動(dòng)物，和它們友好相處，我相信，總有一天，你會(huì)和動(dòng)物們成為好朋友的！

游三年級(jí)作文 篇2

　　元旦那天下午我爸爸和我一起到世紀(jì)聯(lián)華寶貝樂(lè)園玩，我剛進(jìn)去就聽到一陣吵鬧聲，我過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在打球仗。

　　我覺(jué)得很好玩，就和他們一起打球仗，我先把一個(gè)人用球埋起來(lái)，后又上了梯子，從上面把球仍下來(lái)，我們玩得可開心了。我一連和好幾個(gè)人玩打球仗，我們玩的正高高興興，爸爸買東西從樓上下來(lái)了，我只好和爸爸回家了。

　　今天下午我和爸爸、媽媽去妹妹家，我先在妹妹家玩了一會(huì)，然后和妹妹一起去玩電動(dòng)小船。

　　我們剛來(lái)到河邊，就看到幾個(gè)人很著急，我們走近一看才知道有一個(gè)人的夾子掉到河里去了。我和妹妹用小船把夾子推倒岸邊，但是事情沒(méi)有那么順利，因?yàn)樾〈�被卡住了，還好，小船離岸邊不遠(yuǎn)，只要一根長(zhǎng)棍子就能夠到。正好有一根長(zhǎng)棍子，我們把小船鉤了回來(lái)。

游三年級(jí)作文 篇3

　　20xx年，我們終于迎來(lái)了這一屆在上海舉行的世博會(huì)。它是各個(gè)國(guó)家精華、知識(shí)、和平和環(huán)保的結(jié)晶。班上許多同學(xué)都準(zhǔn)備去參觀，我當(dāng)然也不例外。

　　大約坐了十個(gè)小時(shí)的動(dòng)車，又乘了半小時(shí)的公交車后，我和媽媽終于來(lái)到了美麗的世博園。那里的檢票口設(shè)計(jì)得既巧妙又有趣，像一個(gè)很大的迷宮。即使是人多的時(shí)候，也不會(huì)顯得太擁擠。 正如報(bào)紙上說(shuō)的.，游覽世博會(huì)的人真的很多。當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到園區(qū)中心，不由得驚呆了——幾乎每個(gè)館前都排著長(zhǎng)隊(duì)，少則排半小時(shí)，多則排五六個(gè)小時(shí)。許多人帶了折疊小板凳。唉！看來(lái)參觀中國(guó)館的計(jì)劃“泡湯”了。

　　雖然沒(méi)有看成中國(guó)館，但我還是長(zhǎng)了不少見識(shí)：突尼斯的奇異噴泉沿著固定路線噴射，像像一條條金魚；立陶宛館的熱氣球使我仿佛身臨其境；丹麥館的小美人魚和月亮船將大家?guī)�入到了童話世界……一個(gè)個(gè)國(guó)家的文化、特色和悠久歷史在這里充分體現(xiàn)。 “世博會(huì)不僅好看，而且低碳�！北热缰憋嫏C(jī)，就是一項(xiàng)環(huán)保的發(fā)明。只要按一下按鈕，水就會(huì)噴射到嘴里。如果人人都喝直飲水，那該節(jié)省多少塑料瓶呀！

　　此外，世博會(huì)的垃圾箱都是用幾千個(gè)牛奶盒制成的。 我很欣賞世博會(huì)的一句話：城市，讓生活更美好。

游三年級(jí)作文 篇4

　　一天，熊二對(duì)孫小圣說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@玩吧？”孫小圣欣然同意了。

　　公園可真美��！百花盛開，綠樹成蔭。孫小圣看見河面上有一塊石頭，于是學(xué)著爸爸孫大圣孫悟空的樣子，擺出了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型。熊二走著走著，發(fā)現(xiàn)孫小圣不見了。他看見一道金光，便順著金光走回去，發(fā)現(xiàn)孫小圣正在石頭上使用他的.千里眼。熊二非常生氣，對(duì)孫小圣說(shuō)：“快下來(lái)！危險(xiǎn)！你這樣會(huì)掉下去的！”孫小圣毫不在乎，不管熊二罵得有多難聽，孫小圣就是不肯下來(lái)。熊二見狀便對(duì)孫小圣說(shuō)：“我剛才去了前面，前面的景色比這里美麗多了，大樹更多更綠，小溪更清澈，小花更紅更香�！睂O小圣聽了立馬跳到了地上吵著要去前面看個(gè)究竟。他們走了很久看了很久也累了，便來(lái)到一個(gè)小亭子里休息。孫小圣覺(jué)得涼亭很漂亮，想留個(gè)紀(jì)念。于是，孫小圣兩腿夾著柱子，用尾巴纏著柱子，從頭上拔下一根毛，對(duì)它一吹，立馬變出了一支筆。孫小圣大筆一揮，快速地寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。由于動(dòng)作太大，吵醒了正在休息的熊二，熊二見狀立馬勸阻：“孫小圣，你不能破壞公物，要是每個(gè)人都像你這樣，公園會(huì)變成什么樣呢？趕快把這里擦干凈！”小猴只好乖乖拿來(lái)抹布和水，把字給擦了。

　　出了公園，熊二嚴(yán)肅地對(duì)孫小圣說(shuō)：“下次你可不能再破壞公物了！”說(shuō)完后，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”孫小圣慚愧地紅著臉低下了頭。

游三年級(jí)作文 篇5

　　去年夏天，我學(xué)會(huì)了一件有趣的事，那就是夏天人們最愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)----游泳。

　　第一堂課，老師讓我練最簡(jiǎn)單的游泳基本功----憋氣，結(jié)果我一下水，老師就讓我把頭埋在水里，那時(shí)我還不敢憋氣，哭著喊著就是不憋，老師看我怎么也不憋，就搖搖頭先看別人練習(xí)去了，我看別人像一條條小魚在水里快活的游來(lái)游去，看著它們一個(gè)一個(gè)來(lái)回地游著，我也不由自主的游了起來(lái)，起初，我先用我的狗刨式，后來(lái)，老師看我游起來(lái)了，就前來(lái)教我蛙泳的姿勢(shì)，我學(xué)好了，一試，竟然比狗刨式效率高很多。不一會(huì)兒，就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了，弄掉了套袖也敢憋氣了，而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節(jié)課，我能游一百米了。第六節(jié)課，我就當(dāng)上了小教練，專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想，我終于能在水中如魚得水了，而且超長(zhǎng)距離也能游過(guò)去了，現(xiàn)在又能當(dāng)小教練了，我真棒！

　　雖然在地上我跑得比蝸牛還慢，但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的'感覺(jué)和在地上的感覺(jué)不一樣，水中有阻力，地上沒(méi)有，地上沒(méi)大有感覺(jué)，水中可以感到水一層一層的從你身上流過(guò)，像有一個(gè)東西在溫柔地?fù)崦�你的全身�?/p>

　　這就是我游泳的全部經(jīng)歷，我喜歡游泳！

游三年級(jí)作文 篇6

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我們一家三口懷著興奮的心情去無(wú)錫海洋館游玩。

　　一進(jìn)門看見許多小魚在水族箱里游動(dòng)，它們?nèi)�成五群，像一條色彩斑斕的綢帶在水中飄動(dòng)，有的還害羞地躲在石縫里呢！在這些各種各樣的魚群中，我最喜歡的還是一種非常像蛇的小東西，卻比蛇小好幾倍，會(huì)在水中的沙坑里打洞，好玩極了！看完了小魚，我們又來(lái)到了水母展區(qū)。美麗的水母在水里不斷收縮、起伏。隨著燈光的.變化，水母的顏色也在不停地變幻，有時(shí)銀光閃閃、有時(shí)金黃金黃、有的粉綠粉綠、有時(shí)淡藍(lán)淡藍(lán)……我們來(lái)到了企鵝展區(qū)，一群小企鵝一搖一擺地等飼養(yǎng)員給它食物，有些小企鵝跳下了水，在水中踢踏地游著，飛速前進(jìn)。到了人魚舞臺(tái)，觀者如堵，擠得要命，游客們吵鬧著等候人魚的到來(lái)。突然，玻璃后噴出一堵泡沫墻，人魚出現(xiàn)了，它擺動(dòng)著柔軟的尾巴在不里翻滾，還有小鯊魚和它做伴，真是美得如一幅畫�。∽詈�，我們看了海獅姐妹的表演：頂球，頂圈，敬禮，展現(xiàn)了它們的歌喉，表現(xiàn)了它們的舞蹈，還跟觀眾互動(dòng)呢！太可愛(ài)了！

　　今天的游覽結(jié)束了，海洋館真好玩吶！

游三年級(jí)作文 篇7

　　昨天，媽媽帶我回外婆家來(lái)住幾日。

　　今天，媽媽就帶我和我表弟一家去海邊玩，我還準(zhǔn)備去海里游泳呢!我們開車來(lái)到海邊，突然我看到一群海軍兩棲部隊(duì)在這兒演練�？墒俏覀兿肱恼�，兵叔叔不讓，我媽說(shuō)可能是防泄軍事機(jī)密呢！

　　我們走到沙灘，先支起一架巨大的太陽(yáng)傘，然后鋪上毯子，把東西都放到這上面，我就準(zhǔn)備下水游泳了。我猜:海水應(yīng)該特別冷吧!可當(dāng)我自己親身下水時(shí)，發(fā)現(xiàn)海水也就一點(diǎn)點(diǎn)冷。

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，走到一個(gè)不算太深的地方，踮起腳來(lái)可以碰地的位置。一頭就栽進(jìn)水里開始游。我先蛙泳，像一只青蛙緩緩游向前方，然后是自由泳一樣的沖刺，游累了就用仰游浮在水面上休息會(huì)兒，但要時(shí)不時(shí)起來(lái)看一下有沒(méi)有海浪撲來(lái)，否則肯定要嗆水了，因?yàn)槲揖筒恍⌒膯芰藥卓�，海水那個(gè)味道真叫一個(gè)咸�。�

　　海浪時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛。我遇到的'大部分是兇猛的，遇到特別大的浪，我就以最快的速度逃到岸上，只一會(huì)兒的功夫就體力透支了。

　　我來(lái)到岸上，發(fā)現(xiàn)媽媽和阿姨正在休閑地吃著零食，我立馬就跑過(guò)去蹭吃了。吃完零食我又有能量了，然后去玩沙子。我既想挖水坑，又想堆沙堡，我心機(jī)一動(dòng)，發(fā)動(dòng)大招:狗刨式刨土，我把水坑挖好后，身后又是一堆沙，正好可以堆沙堡，我開始搭沙堡，搭好后，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“搭得還真像"。

　　下午，太陽(yáng)很曬，我們準(zhǔn)備打道回府了，今天玩得真令人心情舒暢呀！

游三年級(jí)作文 篇8

　　浪漫之都——大連，說(shuō)她最浪漫的地方莫過(guò)于大海了，但是最浪漫美麗的海莫過(guò)于在開發(fā)區(qū)的金石灘了。

　　伴著一絲絲海風(fēng)，我來(lái)到了這動(dòng)人的地方。首先映入眼簾的是那湛藍(lán)的海水，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的`藍(lán)色。在這干凈的海中，有幾條海草在微微浮動(dòng)，仿佛婀娜的少女在梳妝。礁石里的小魚小蟹在嘻戲，扇貝在吐數(shù)著今天的故事。

　　來(lái)到金石灘，當(dāng)然除了看海還要看兩個(gè)石頭了�？铸�?zhí)胶＞褪瞧渲械囊粋�(gè)啦。人們富有想象地把小島比作恐龍的身體，把連接小島的巖石比作恐龍的頭和脖子。說(shuō)是恐龍?zhí)胶＃�我覺(jué)得是“恐龍?zhí)缴场�。一退潮，海水退去，巖沙顯露，“頭”剛好在沙子的上面，這不是“恐龍?zhí)缴场眴幔?/p>

　　還有就是那貝多芬頭像了。從它的背面來(lái)看，我覺(jué)得是一個(gè)很丑的“人臉”，平淡無(wú)奇；而從側(cè)面，它的五官面容完整了，能看出是一個(gè)人；而正面，從哪看都是貝多芬，它的“頭發(fā)”上還有幾絲紋理，它雖然是塊石頭，但它栩栩如生，仿佛能看出它的血肉。也許，也只有大自然能“刻”出他的容貌。

　　金石灘的美令我流連忘返，但，大自然的鬼斧神工更令我記憶深刻。

游三年級(jí)作文 篇9

　　星期三下午，我們知道了星期五要秋游。這消息像風(fēng)一樣馬上傳開了，同學(xué)們都興奮極了，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳討論開了。

　　星期五早上，我早早地就起床了，檢查了一遍要帶的東西，再帶上照相機(jī)，便去學(xué)校了。到了學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都像比賽似的，一個(gè)比一個(gè)來(lái)得早，差不多都到齊了。

　　在徐老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步伐，向龍州公園出發(fā)了。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。到了龍州公園，我們開始了班級(jí)活動(dòng)。老師告訴我們，大家按順序報(bào)數(shù)，只要是3的倍數(shù)，或者是有3的數(shù)，都要和下面一個(gè)人擊掌，報(bào)錯(cuò)數(shù)字的同學(xué)就要表演節(jié)目。聽了老師的'話，我既開心又擔(dān)心，心里七上八下的，既怕報(bào)錯(cuò)數(shù)又怕表演不好節(jié)目。但是，報(bào)錯(cuò)數(shù)的同學(xué)太多了，他們都表演了各式各樣的節(jié)目。比如，陳威學(xué)狗叫，沈雨雷學(xué)如來(lái)佛祖……同學(xué)們表演的節(jié)目五花八門，有些非常好笑，把徐老師都逗樂(lè)了，整個(gè)龍州公園到處都是同學(xué)們的歡笑聲。

　　這真是一次令人難忘的秋游��！

【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

游三年級(jí)作文(精選)07-23

游三年級(jí)作文【精選】07-25

游三年級(jí)作文07-20

（精選）游三年級(jí)作文08-14

游三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-15

[經(jīng)典]游三年級(jí)作文09-04

游三年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12

【經(jīng)典】游三年級(jí)作文10-21

(精選)游三年級(jí)作文09-02

（經(jīng)典）游三年級(jí)作文10-28