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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-11 09:21:27 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  我就是我,一個(gè)不同尋常的我,一個(gè)有勇氣超越自己的我,一個(gè)自信的我。

  我就是我,有時(shí)古怪精靈,有時(shí)刁蠻任性,有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,今天學(xué)到了什么,今天有什么收獲,每天面對(duì)夕陽(yáng),對(duì)它發(fā)出最美的微笑,開(kāi)始新的旅程。其實(shí)人生就是一場(chǎng)夢(mèng),開(kāi)始做夢(mèng),進(jìn)入夢(mèng)香,夢(mèng)境的高潮,夢(mèng)境的結(jié)束,每一個(gè)步驟都要花費(fèi)你很長(zhǎng)的時(shí)間。每個(gè)步驟都是刺激而又好玩,它是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的記載著我們的悲歡離合,歡聲笑語(yǔ)等等,每當(dāng)你想起它們時(shí),就會(huì)不由自主的想起當(dāng)初的回憶。

  老天創(chuàng)造了這個(gè)世界,把這個(gè)世界打扮的五彩繽紛,把這個(gè)世界濃妝艷抹,他們把這個(gè)世界當(dāng)做禮物送給了我們,所以我們要珍惜,更要珍惜自己的人生,人生的路還很長(zhǎng),但是我相信它會(huì)一直為我延伸下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的延伸,我相信它有神奇的魔力,我相信也有愛(ài)情,也許是轟轟烈烈,也許是青梅竹馬,也許是日久生情,不管怎樣,這些都是一個(gè)過(guò)程,一件事不應(yīng)該只看到結(jié)果,更注意的應(yīng)該是過(guò)程,它會(huì)很精彩。我們的過(guò)程就是出生-成長(zhǎng)-上幼兒園-學(xué)前班-小學(xué)-初中-高中-大學(xué)-工作-戀愛(ài)-戀愛(ài)進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚-生小孩-照顧小孩-讓孩子念書(shū)-之后就老了-死亡。這個(gè)過(guò)程有人可能持續(xù)不下來(lái),可能是意外,也可能是自身問(wèn)題,這些過(guò)程充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合,同學(xué)的.友情,父母的恩情和愛(ài)、另一半的愛(ài)情,種種回憶,這些過(guò)程也就是這些(工作-戀愛(ài)-戀愛(ài)進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚)比較深刻吧,其他都是做鋪墊的,前面是為了有好的工作,之后又了好的另一半,后面那些就是要對(duì)孩子負(fù)責(zé),培養(yǎng)下一代,為他們以后打基礎(chǔ),直到我們死亡,所以我個(gè)人認(rèn)為這一段比較深刻,這一段是最美好的回憶,也就是這一段是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻,之后的離去就不重要了,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程已經(jīng)得到,人生也就快要結(jié)束了。

  所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為了那一段,也就是人生的怎樣,是風(fēng)和日麗還是暴風(fēng)驟雨都是為了這一段,就看現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為那一段路走下去,加油!加油!加油!

八年級(jí)作文 篇2

  繁花落盡,子規(guī)啼。散盡落紅,游人歸。

  七月,伴著落慕之考敲響解放之鈴。七月,迎著星光璀璨打開(kāi)暑假之門。七月,帶著清香荷花擁進(jìn)歡樂(lè)之河。七月,雖然我們分分離離,但我們依然露出欣然的幸福的斜度,給予同學(xué)一個(gè)最真摯、最溫暖心靈的擁抱。

  終于進(jìn)入了自以為的理想歡樂(lè)圣地。拋下那自以為滿腹經(jīng)綸、密密麻麻的教科書(shū),拾起了那滿是天堂、溢出歡樂(lè)的漫畫(huà)書(shū)。丟下了那每天給我施加壓力、黯淡無(wú)比的書(shū)包,拿起了那帶給我輕松、色彩斑斕的旅行包。我似乎感受到了“無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的悠然自得的情懷,明白了“休息也是一種工作”的真理。但我真的快樂(lè)嗎?

  潮起潮落,日升月落。轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)間就像一個(gè)劊子手毫不猶豫地砍斷了我的暑假,然后又要將我推向開(kāi)學(xué)的斷頭臺(tái)。我開(kāi)始彷徨、迷茫、退縮、退縮,絲亳不。敢直視判官——我的老師。

  “你知錯(cuò)嗎?”判官直指我腦袋,但卻心十分平靜,似乎是想給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  “我沒(méi)錯(cuò),我何錯(cuò)之有?”我大聲辯,怒火冒升三丈,直對(duì)判官。

  “何罪?你把大好的暑假丟去娛樂(lè),去休閑,讓他養(yǎng)成惡習(xí),一去不回頭!你說(shuō),你這近月你做了什么?是讀書(shū)寫(xiě)字?還是沖刺中考?”判官的臉頓時(shí)黑了起來(lái),眉毛樹(shù)直地想棍子一樣,眼睛瞪得老大像要跳出來(lái)直把我心勾出來(lái)。

  我頓時(shí)啞口無(wú)言,手足無(wú)措。想想這數(shù)月來(lái)我所做的每一件事,似乎沒(méi)有一件事可以放在腦海里,讓它根深蒂固。似乎也沒(méi)有一件事可以讓我去樂(lè)意回憶,讓自己深陷情感雜壇中。我玩,我不停地玩。我瘋,我不停地瘋。我錯(cuò)了,我做了些什么?

  “我錯(cuò)了,我真錯(cuò)了!蔽乙幌孪癜c了的一樣蹲了下來(lái)。伴著一股股溫?zé)岬囊后w不停地從我眼眶跳出,我發(fā)出一些別人不為所知類似懺悔的`語(yǔ)言。

  “孩子,你知錯(cuò)就好。壞的暑假被我們砍了,我們就要追求好的暑假,好的寒假,好的人生。你還年輕,你還有機(jī)會(huì)。但不一樣的人生就只有一次!迸泄俚娜蓊伜孟翊认榱嗽S多,讓我不敢相信。難道剛才的判官不是這一個(gè)?我仔細(xì)望去,陽(yáng)光下一滴淚珠折射出愛(ài)的光華,讓我溫暖如春。

  在最后的幾天里,我?guī)缀趺刻於及衙窃缫云茽不已的書(shū)籍;看著那塵封已久的英語(yǔ)CD;想著老師孜孜不倦的教誨。一切情感雜涌而來(lái),讓我十分欣然,彷復(fù)時(shí)時(shí)刻刻都生活在陽(yáng)光下。

  面對(duì)開(kāi)學(xué),我有新的思考。我向往它,我喜歡它,我喜歡那種讓我疲累而又讓我沉醉的日子,我喜歡那種讓我喜歡回憶,讓我清醒的日子。

  繁花落盡,新燕來(lái)。散盡落紅,又一春。

八年級(jí)作文 篇3

  在繁忙的公路上,看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞汽車一輛輛經(jīng)過(guò)我的身旁,心中頓時(shí)涌起一股自豪感。

  青翠的樹(shù)木,蒼勁的樹(shù)枝,嬌嫩的花朵,一個(gè)個(gè)都昂起頭來(lái),似乎也是看到了鹽城產(chǎn)的汽車而感到自豪了吧。

  隨著時(shí)代的迅速發(fā)展,人們的生活水平也在不斷地提高,家家戶戶幾乎都有了小汽車,鹽城汽車廠也不甘示弱,努力奮斗的創(chuàng)新。這時(shí)東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車產(chǎn)生了,它象征著我們鹽城人的那種刻苦鉆研的精神,它也代表了我們中國(guó)人力求上進(jìn)的精神。

  在車水馬龍的公路上,你要是認(rèn)真的觀察一番,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的汽車都是外國(guó)產(chǎn)的。只有一部分是國(guó)產(chǎn)的。家鄉(xiāng)產(chǎn)的更是寥寥無(wú)幾,可鹽城不一樣,東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車就是它的代表。國(guó)產(chǎn)的東西整個(gè)中國(guó)人感到自豪,到了國(guó)外看到了“madeinchina”那種自豪感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。而看到家鄉(xiāng)產(chǎn)的汽車,全鄉(xiāng)的人都為此感到自豪,如今,東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車能有如此大的'成就,不僅他們感到高興,我們更是激動(dòng)不已。歡呼聲,雀躍聲,每一個(gè)聲音都在傳達(dá)著喜悅之情。也許有人會(huì)問(wèn):“只是一輛汽車而已,至于么?”但在我看來(lái),東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車是我們的驕傲,是他們辛勤努力得來(lái)的巨大成果。我相信東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車會(huì)一直的創(chuàng)新,不斷地努力堅(jiān)持不懈。爭(zhēng)取取得更大的成果。

  我有一位親戚,他在不久之前想買一輛汽車。家人都推薦他購(gòu)買東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車。并拍著胸脯說(shuō):“自己家鄉(xiāng)產(chǎn)的汽車還不相信嗎?”果真如此,千里馬他的外形更為運(yùn)動(dòng)時(shí)尚,相對(duì)齊全的配置以及更加的安全性。使她深受廣大人民的喜愛(ài)與推崇,多次獲得同級(jí)別車月度和季度的銷售冠軍。使她決定買這一款。

  起亞全球同步的技術(shù)水平,世界一流可靠品質(zhì)和無(wú)與倫比的工作激情,向充滿活力,希望不斷提高生活質(zhì)量的消費(fèi)者提供超出想象并值得信賴的產(chǎn)品,努力向消費(fèi)者奉獻(xiàn)和驚喜。我們?yōu)闁|風(fēng)悅達(dá)起亞公司而自豪。他為鹽城的繁榮添加了更加絢麗的色彩。我們要為東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車至上最誠(chéng)摯的祝福。

八年級(jí)作文 篇4

  微笑,是每一個(gè)人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題,到底微笑有什么力量?

  微笑,可以是人凍結(jié)已久的心靈重新得到解凍;微笑,可以讓世界變得十分溫馨,讓人人都感受到溫暖。一提啟微笑,我就想到一個(gè)富有哲理的故事。一個(gè)每天都臉帶微笑的小女孩,有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁,之后富翁給了小女孩一大筆錢,是同村的人震驚不已。同村的人問(wèn)小女孩為什么富翁給她錢,那位帶有天使般微笑的小女孩說(shuō):“是一個(gè)微笑”。

  啊!這就是微笑的力量,女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的.富翁感受到關(guān)愛(ài),讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開(kāi)啟。讓富翁那顆孤獨(dú)的心重新回到了社會(huì)的懷抱。

  微笑是一陣清風(fēng),吹去人們心中的煩躁;微笑是一把火焰,溫暖人們心中的寂寞;微笑是一把斧頭,打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小,似乎是那么普通,那么不起眼,但是,它的力量是巨大無(wú)比的。

  微笑的力量無(wú)比強(qiáng)大,每個(gè)人都擁有著它,但隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,人們離微笑越來(lái)越遠(yuǎn),取而代之的,是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。

  讓我們多笑笑吧!讓微笑的力量更加強(qiáng)大,讓我們彼此都感受到微笑的力量,社會(huì)的溫暖吧!

八年級(jí)作文 篇5

  望著田野那金黃的油菜花,我又想起了你燦爛的笑容。在遠(yuǎn)方的你是否能同我一起欣賞這幅風(fēng)景秀麗的畫(huà)?

  那年正值油菜花開(kāi)的季節(jié),蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲,鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔。有兩個(gè)少年走在上學(xué)的路上。“你覺(jué)得那油菜花漂亮嗎?”“不漂亮,全是黃色的!蹦爿笭栆恍ΓW∏斑M(jìn)的腳步,呆呆的望著眼前那一大片金燦燦的油菜花!敖瘘S色的多美呀!”你感嘆道。

  每天在學(xué)校吃完晚飯,你和我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去后操場(chǎng)散步。操場(chǎng)上人很多,大多數(shù)人在打乒乓球,有些在打籃球。只有少數(shù)人在談天。無(wú)論他們?cè)诟墒裁矗几杏X(jué)少了點(diǎn)什么。走著,走著,我突然說(shuō)想和你賽跑,你猶豫了一會(huì)說(shuō):“行。”于是,我們開(kāi)始跑了起來(lái)。在跑的過(guò)程中自然是我領(lǐng)先,我每次往后看你時(shí),你總是微笑著看著我。我箭也似的沖向終點(diǎn),當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)后,氣喘吁吁的。過(guò)了半刻,你帶著天使般,蘊(yùn)藏著奧秘似的.微笑對(duì)我說(shuō):“你贏了!蓖瑫r(shí)想我豎起來(lái)大拇指。我像根木頭似的定在那里,因?yàn)槟闫綍r(shí)不是這樣的,平時(shí)你會(huì)說(shuō):“我下次一定會(huì)超過(guò)你的!

  可能是時(shí)光改變了人的思想,讓人變得多愁傷感。

  此后我們照常到操場(chǎng),不同的是,你不在與我賽跑,也不再與我散步,只是靜靜的躺在草地上望著藍(lán)天。沒(méi)你一起我仍然一個(gè)人散著步。但總是找不到與你一起散步的感覺(jué)。我便與你一起躺著望著天空,每次一躺下就是半個(gè)多小時(shí)。你差不多都會(huì)笑著問(wèn)我:“如果有一天我不在你身邊,你還會(huì)是我的兄弟吧?”那笑容帶著淡淡的憂傷。這是我見(jiàn)過(guò)你最復(fù)雜的笑容。我不假思索的回答:“會(huì)是,當(dāng)然會(huì)!蔽?guī)缀趺看味紩?huì)追問(wèn)下去“為什么要問(wèn)這個(gè)?”你沒(méi)回答我,抬頭望著天空,天空中有兩只鳥(niǎo)兒在飛翔。不一會(huì)兒,其中一只鳥(niǎo)飛走了,只留下一只鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空孤獨(dú)的拍著翅膀。

  第二年,又是油菜花開(kāi)的季節(jié),我去上學(xué)了。坐在原先的教室里,同學(xué)還是那些同學(xué),但直到上課,那個(gè)座位始終空著,你怎么沒(méi)出現(xiàn)在教室?后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),你轉(zhuǎn)走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能,我與你何時(shí)能再次相見(jiàn)?

八年級(jí)作文 篇6

  寒風(fēng)刺骨的冬天里,拖著沉重的身體回到了外婆家,我的外婆總是每一天都會(huì)等著我回家,“奶奶,我想吃雞腿。”我說(shuō)著,她聽(tīng)到之后,就匆忙的穿上厚重的大衣,戴上暖和的圍巾,頂著雨,頂著風(fēng)出門,就因?yàn)椋恢蚁胍缘碾u腿。

  我每一天回到外婆家,就一定會(huì)有一支雞腿在桌上,我也總是吃得一點(diǎn)都不剩,有一天,下大雨,外面真的是非常的冷!但我的外婆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!你在家里等我,我現(xiàn)在去買!”風(fēng)如抓狂似亂吹,她卻一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩,大老遠(yuǎn)走到便當(dāng)?shù)曩I了一支雞腿,就因?yàn)槲艺f(shuō)我想要吃,她回到家后,我吃著那只雞腿真得非常的幸福,但,我卻不懂得珍惜。

  上初中后,變得叛逆、煩躁,對(duì)她的態(tài)度一天比一天來(lái)得糟,她放了熱水,大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的`走下樓梯,對(duì)她不客氣的說(shuō):“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實(shí)那些話,成了往后的淚水,過(guò)了不久,她過(guò)世了,悔恨著當(dāng)初的不珍惜,我十分難過(guò),每一天的糟蹋著她對(duì)我的好,如今那些話都已經(jīng)一去了,不會(huì)再有任何人這么對(duì)我好了,才發(fā)現(xiàn),我的外婆對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)心和保護(hù),是種幸福。

  人,的后悔,是一種無(wú)法挽回的可憐悲劇,她,是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人,懷念著那一支看似平凡的雞腿,內(nèi)竟包含著滿滿的愛(ài)與關(guān)心,可惜我再也嘗不到那一種幸福,也再也見(jiàn)不到她了。“幸福未必是遠(yuǎn)在天邊,只要細(xì)細(xì)的去了解去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),幸福很平凡也很簡(jiǎn)單!

八年級(jí)作文 篇7

  也許是因?yàn)橥浛偸潜扔洃浉y以驅(qū)散。于是,你用你的離開(kāi)決然著想念,我用我的手指敲打著相思,忽然想起一句詞來(lái),‘一種相思,兩處閑愁’。

  從那時(shí)起,我捕捉到了你的背影,在那一瞬間,我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜。

  在尋找你的背影時(shí),我忘記了自己,只是走向你的背影,你卻猶如雨后彩虹悄然離去,蹤影難覓,讓我獨(dú)守那份美麗,在無(wú)人處空自嘆息。

  就在我漫不經(jīng)心的`時(shí)候,你的背影卻又映入我的眼簾,我忽然覺(jué)得眼前的景色無(wú)限美好。那不是隕落的美,那是出自于內(nèi)心的感嘆,一股熱力,吸引了我的視線,更吸引了我的心!

  我的心陶醉于你的背影,我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起,水乳般地交融在一起!

  我安靜地佇立在某個(gè)角落里,凝望著你那遠(yuǎn)去的背影,陷入深深地沉思····

  也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到,我在你身旁走過(guò)時(shí),步子放那么慢,那么輕·

  你的背影,來(lái)去匆匆,無(wú)影無(wú)蹤,難覓難尋,但卻勾起了我一連串的遐想····

  我知道,你的背影終會(huì)匆匆離去,甚至?xí)䶮熛粕ⅰ5铱刂撇蛔∥夷谴嗳醯男撵`,竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影!

  你的背影,在每天的人群中,我都感覺(jué)得到你的存在,感覺(jué)得到你那溫暖的氣息——好像我的母親。這都是你的背影帶給我的靈感。

  不管是遠(yuǎn)在天涯海角,還是遠(yuǎn)在九霄云外,你的背影都在我的視線里,我的身影都在你的航程上。

  我親愛(ài)的老師!

八年級(jí)作文 篇8

  假如我是白云,我要翱翔天空,在空中游遍世界各地。

  假如我是雨,我要飛,飛到缺水的地方,為那里帶來(lái)甘甜的雨露。

  假如我是大樹(shù),在夏天我會(huì)獻(xiàn)出自己的大傘給人們帶來(lái)陰涼。

  假如我是陽(yáng)光,我會(huì)照在大地上,給人們帶來(lái)溫暖。假如我是……

  假如我是自信,我會(huì)幫助那些失敗者,給他們找回成功。

  假如我是力量,我要沖入工人們的`胳膊中,讓他們減輕勞累。

  假如我是知識(shí),我能鉆到孩子們的大腦里,為世界帶來(lái)人才。

  假如我是愛(ài)心,我可以走到人們心里,將人間更加和諧。

  假如我是……

  假如我是世間萬(wàn)物,我會(huì)把我所有的時(shí)間獻(xiàn)給世界。

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