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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-11 07:57:51 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。機(jī)靈活潑的小燕子從南方趕來(lái)了,給這美麗的春天增加了勃勃生機(jī)。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了,大地變得多美麗!”

  春天,到處都是綠色的,把河水都映綠了!河水唱著歡樂(lè)的歌,“丁冬,丁冬”歡快地奔向了遠(yuǎn)方青青的草,綠綠的葉,五顏六色的花朵,都像趕集似的聚攏來(lái)了。

  春天,柳樹的枝條也擺動(dòng)起來(lái),像是在給風(fēng)姑娘打拍子呢。多么有趣的.景象啊!

  我感覺(jué)著這春天的氣息,春天,真的來(lái)了!

二年級(jí)作文 篇2

  我今天讀小馬過(guò)河這個(gè)故事,里面講了小馬去過(guò)河,老牛告訴小馬河水很淺,小松鼠說(shuō)很深,然后小馬回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō);你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試,他剛好能過(guò)去。

  這個(gè)故事說(shuō)明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣,不要盲從。如果遇到自己無(wú)法判斷的事,那就要親身體驗(yàn)一下。

二年級(jí)作文 篇3

  星期二,我學(xué)會(huì)了做陶瓷。

  這天,我和媽媽一起去德潤(rùn)做陶瓷。一進(jìn)陶瓷店,我看見(jiàn)了精美的陶瓷,看到了這些陶瓷,我也迫不及待地馬上開(kāi)始做了。正在這時(shí),我的媽媽辦了一張卡讓我去做,我很興奮地坐下,開(kāi)始做了。一開(kāi)始狀態(tài)還好,可漸漸的,陶瓷開(kāi)始不聽(tīng)話了。這邊扭扭那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),店里的.阿姨看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),抓住我的手,對(duì)我說(shuō):“放輕松!闭f(shuō)放輕松,我就真的輕松了很多,最后做得很漂亮。我做的是一個(gè)心形的茶杯。

  做陶瓷看上去不難,可做起來(lái)卻很難。

二年級(jí)作文 篇4

  夏天,荷花開(kāi)了,茉莉花開(kāi)了,葵花也開(kāi)了。荷花粉紅粉紅的,茉莉雪白雪白的,葵花金黃金黃的,非常好看。

  到了晚上,青蛙、蟈蟈、知了都出來(lái)了。青蛙在池塘邊玩耍,蟈蟈在草叢里鳴叫,知了在樹上唱歌,它們都十分高興。夏天,我們吃紅色的桃子,吃綠色的'西瓜,吃紫色的葡萄,它們都是那么好吃。我們還吃著甜甜的冰糕,扇著大大的蒲扇,聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事,真好呀!有時(shí)候,我們還到海水浴場(chǎng)玩,有的堆城堡,有的挖蛤喇,還有的打水仗,太有意思了。

  !夏天真美呀,我非常喜歡它。

二年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在銅陵,銅陵有個(gè)景色秀麗的植物園。

  植物園和北京中路鄰近,大門朝南面,門前立了個(gè)游覽示意牌。植物園西面是春景園,園中有花壇,花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹葉也被園林工人修剪得像一個(gè)個(gè)大大的蘑菇。北面是夏景園,那兒有茂密的竹林,有栩栩如生的假山,有清澈見(jiàn)底的小溪,溪水叮咚地流向下游的一個(gè)小湖,湖上有折橋,湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚。東面是一座不高的山,山坡上有高大挺拔的雪松,有又矮又胖的羅漢松,還有桃樹和桂花樹,春天,粉紅的桃花意相開(kāi)放,紅彤彤的`一片。秋天,桂花盛開(kāi),香氣醉人。

  植物園的中央有個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有一塊大草坪,到了春天,草坪就成了一大塊綠色的地毯。

  植物園東北角的另一個(gè)門前,有個(gè)蝴蝶形雕塑。到了晚上,雕塑上的彩燈亮了,燈火輝煌,五彩繽紛,雕塑上燈光閃耀著,像一只巨大的彩蝶在飛舞。

  植物園真美,植物園是是我想去的地方,也是我常去的地方。

二年級(jí)作文 篇6

  今天在美術(shù)課上,老師叫我們用橡皮泥做水果。

  我和我的同桌,還有坐在我前后的同學(xué)都圍在一起學(xué)著做,不一會(huì)兒我們就做了幾樣水果,有紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃,有黃橙橙的'香蕉,有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果,小心翼翼的放在盤子里,送給美術(shù)老師看,老師卻突然說(shuō):“做得好的同學(xué)可以出去玩!蔽覀儙讉(gè)做的不好的同學(xué)都很失望。

  而我仍不放棄,堅(jiān)持重新做好給老師看,這次老師贊許的說(shuō):“不錯(cuò),很好!蔽也虐残牡某鋈ネ媪恕=裉斓倪@節(jié)美術(shù)課可真有趣啊!

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