一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-11 07:48:33 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　都市的濃煙似乎麻痹了人們的鼻子，使的春的到來并沒有人發(fā)覺。

　　還是告別都市的繁華，去郊外看看吧。

　　下了車，迎面而來的是來自泥土的清香。昨天的細(xì)雨，淋濕了大地，春給予了它一身的清香。我聞到了春的味道。

　　還有那陣若有若無的清香。是路邊的野花？或是眼前的`那條小溪？不，是那叢樹葉。樹葉青翠欲滴，盡管是那么的樸實(shí)無華，但，春給予了它那陣若有若無的清香，我聞到了春的味道。

　　香氣再一次從小溪那兒飄來，是那棵香樟。香樟并不少見，只是這一棵，似乎比往常的更香一些。也許是春使它的香味那么特殊。我聞到了春的味道。

　　小溪邊，還有一叢野花。那野花雖不及牡丹富貴，但那陣沁人心脾的幽香，卻像是敵過了那牡丹，也許不然，是春給了它優(yōu)雅的身姿和沁人心脾的幽香嗎？我聞到了春的味道。

　　還有那條小溪，小溪使空氣中溢滿了甜甜的味道，使人心情舒暢。一定是春給了它清甜的氣息！我聞到了春的味道。

　　郊外的空氣充滿了泥土的清香，野花的幽香，小溪的清甜。……那是春的味道。

　　我聞到了春的味道。

一年級(jí)作文篇2

　　巨人的花園是鎮(zhèn)上最好的花園。

　　鳥語花香，草長鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨(dú)占了神的祝福，從不讓外人進(jìn)入自己的花園。每當(dāng)有人擅闖時(shí)，他總是用他憤怒的嘶吼和強(qiáng)壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個(gè)自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。

　　巨人要出門去拜訪朋友了。他打點(diǎn)好行李，收拾好院子就出門了。他仔細(xì)地鎖好了門，確保人們不會(huì)進(jìn)入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發(fā)現(xiàn)，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個(gè)樹上的孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對(duì)巨人來說輕而易舉。正當(dāng)他抱著孩子并打算把他摔到地上時(shí)，孩子卻親吻了他一下。

　　“你在干什么？”

　　“用最真摯的親吻回報(bào)你�！�

　　“回報(bào)我？”

　　“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個(gè)善良的人�！�

　　巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個(gè)孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識(shí)到，他用有史以來最輕柔的動(dòng)作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會(huì)摔下來�！�

　　孩子朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身跑開了。

　　從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他�？偸堑剿磉吶鰦�。但他最喜歡的還是那個(gè)一開始親吻他的孩子。他曾經(jīng)問過別的.孩子，但他們都說沒有見過。

　　許多年后，巨人已經(jīng)年老了。他的視力和體力都在倒退，已經(jīng)沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個(gè)陽光明媚的下午，他看著孩子，溫暖的陽光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點(diǎn)點(diǎn)離開了身體。就在這時(shí)，他終于又迷迷糊糊地看見了那個(gè)親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。

　　“你怎么受傷了？誰傷了你，我去幫你。”

　　“不，這是愛的傷痕。”

　　巨人這時(shí)終于看見了孩子身后的翅膀。

　　“你是天使嗎？”

　　“這并不重要。你的友愛和慷慨會(huì)讓你成為天堂最尊敬的客人�！�

　　孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識(shí)。

　　巨人在這個(gè)陽光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個(gè)夏天，開出了最燦爛的花朵。

一年級(jí)作文篇3

　　今天上午，媽媽帶我去了山上野餐，我?guī)Я撕枚喑缘�，有蘋果、三明治、果汁等等很多好吃的'。

　　上山了哇!好美的花，好可愛的松鼠，空氣也很清新。我們到了山頂，把好吃的一一拿出來，好豐盛，我吃了一個(gè)三明治，一個(gè)蘋果，真好吃。我飛快地就吃完了，就拿出了一個(gè)風(fēng)箏，是仙女風(fēng)箏，超漂亮，風(fēng)吹了過來，我拿起風(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏一下子上了天，我用剪刀把線剪了，默默地許下了愿望。讓仙女來實(shí)現(xiàn)我的愿望，我凝視著山一直到太陽下山才不看。一天結(jié)束了，我們也回家了。

一年級(jí)作文篇4

　　這幾天，太陽好猛，門前的花都干了，泥土裂了一條條的縫，象是張著嘴。早晨，我一聲不響地提了一壺水給花澆水，水一澆下去，花就抬起了頭，張開的'嘴咕嚕咕嚕地喝著，一下子就精神抖擻，微笑著說：“小姐姐，謝謝你給我澆水�！蔽倚α耍f：“不用謝!我也像你一樣還需要?jiǎng)e人的照顧!”

一年級(jí)作文篇5

　　有個(gè)故事，講了一個(gè)孤苦的老婆婆，性情古怪，種了一院美麗嬌艷的玫瑰，只是自己欣賞，任何走近院子的人都會(huì)受到她的猜疑和窺視，生怕他們會(huì)隨手摘走她的花。后來，一個(gè)小男孩趁著老婆婆打瞌睡的功夫，冒險(xiǎn)摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰，但還是被警惕的老婆婆發(fā)現(xiàn)了。老婆婆當(dāng)場捉住他，卻又很奇怪的盯著他手上的玫瑰：“要偷你也偷一朵好看的，這朵花都要謝了！”小男孩臉紅了，他顯然是第一次行竊，羞愧又急切。他指著對(duì)街一扇半開的窗子，對(duì)老婆婆說：“您不計(jì)較的話，就讓我拿走這朵不起眼的玫瑰好不好？少了它，也不會(huì)對(duì)您的花園造成損害，花園看上去還是那么美！可是，對(duì)于那里的小女孩就不同了，她病得很重，她天天望著您的玫瑰園，贊嘆著花兒的美麗和沁心的濃香。這幾天，她病的奄奄一息了，她說她只想得到一朵玫瑰，哪怕是最不好看的一朵，手握著它離開人世，她就心滿意足了......”小男孩已經(jīng)熱淚盈眶，他說不下去了。老婆婆的眼里也閃著淚花，她俯下身，摘了一大把最艷麗的玫瑰，送到小男孩的懷里，然后對(duì)驚呆了的男孩說：“拿去吧，送給那個(gè)可憐的小姑娘，謝謝你再來...哦...不，你可以每天都來，院子里的花兒任你采。這些花兒，不僅能給那個(gè)小姑娘帶去安慰，也讓我明白了分享的美好，我太在意我的花兒了，卻忽視了它所包含的情意，我要讓更多人分享愛......”那兒的'花雖然少了，老婆婆卻不再感到孤苦，她的生活也受到了香濃的愛意的感染，有了每年固定的花期......

　　不要以為，那些獻(xiàn)出了愛心的人，他們就什么也沒有得到，他們獲得的是一份更為寶貴的回報(bào)，從此他們懂得了珍惜，而他們播散下的遍及全世界的愛心種子，孕育出的卻是生生不息的感念與善待生命的信念。作為播散這些種子的使者，從中也得到了世人的尊重和更為難能可貴的理解。