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六年級作文

時(shí)間:2024-05-10 14:33:27 六年級 我要投稿

六年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級作文

六年級作文 篇1

  隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活條件的改善,汽車已經(jīng)越來越多地進(jìn)入了我們的生活。

  自從汽車“開”進(jìn)了我們的生活,報(bào)紙、新聞上都增加了一些新話題——馬路車禍。每當(dāng)我看見這些車禍時(shí),都不禁有些頭疼,因?yàn)樗麄冸y道不知道我們一定要文明行車嗎?如果他們出了車禍,親人們會傷心、自己會疼痛、朋友們會難過、孩子們可能因?yàn)檫@場車禍而失去了爸爸媽媽……所以爸爸媽媽經(jīng)常對我說,騎車、開車時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)要求:

  1、一定要注意紅綠燈:紅燈停、綠燈行。

  2、轉(zhuǎn)彎時(shí)一定要看一下路口有沒有行人或車輛。

  3、到人多的地方一定要減慢速度,以免撞傷人。

  4、過馬路時(shí),要看一下兩邊有沒有車或人,沒車時(shí)才能過馬路。

  5、無論什么時(shí)候都要靠右行。

  6、坐車時(shí)不要把頭、手伸出車窗外。

  這些都是開車時(shí)一定要注意的幾大項(xiàng)要求呀!其實(shí)在我們生活中也處處都有這樣的`例子,比如說我認(rèn)識的一位司機(jī)叔叔:他對人說話時(shí)總是那么和藹可親,讓人聽得很舒心。每當(dāng)我做了什么危險(xiǎn)動作,他總是會提醒我哪件事可做,哪件事不可做,哪些有危險(xiǎn),哪些安全。到了紅燈的時(shí)候,別的車見人不太多,便直接沖了過去。而叔叔總是不緊不慢地等著。他吃完東西后,從不把垃圾袋隨手亂扔,而是先放在車?yán)铮瓤匆娎皶r(shí),再把垃圾袋給扔進(jìn)去。

  其實(shí)這些文明行車的例子,在我們生活中無論在哪兒都能見到,只是我們沒有太注意,只要我們留心觀察是可以發(fā)現(xiàn)的。

  我相信:只要我們文明行車,車禍這一系列的災(zāi)難在我們生活中一定會消失的。

六年級作文 篇2

  紹興老酒,紹興人無人不曉。日常餐桌、喜慶宴席有老酒;走親訪友、饋贈禮物送老酒;浸泡補(bǔ)藥、炒菜調(diào)味用老酒。紹興人與紹興酒結(jié)下了不解之緣。所以,紹興人總把紹興黃酒親切地叫紹興老酒。這也是紹興人對家鄉(xiāng)酒的鐘愛吧!

  紹興人知紹興酒,不僅僅在于會食用紹興老酒,還在于紹興農(nóng)民那豐富的釀酒技術(shù)。上了年紀(jì)的爺爺懂技術(shù),會釀制;就連年輕的爸爸耳聞目睹,也偷了釀酒的“拳頭”。

  立冬過后西風(fēng)起,紹興農(nóng)村酒香溢。這時(shí),是釀紹興老酒的好時(shí)節(jié)。農(nóng)民把剛收割加工來的新糯米,浸泡三、五天,瀝干,蒸成糯米飯,透出熱氣,拌上酒藥,裝入缸內(nèi),保溫,三晝時(shí)左右,開耙加水。20~30天以后,缸內(nèi)的米飯已發(fā)酵沉淀。乳白色的酒就可以開缸上桌了。此時(shí)的酒,香氣特濃,甘甜爽口。如果再加上適量的糖汁煎熬,就成了色澤紅潤的元紅酒。我爸爸、媽媽都喜歡喝自制的白色老酒。有時(shí),為了讓我御寒,爸爸、媽媽叫我也喝上一口呢。

  現(xiàn)在,紹興老酒的花色品種還真不少呢!有女兒紅、元紅、加飯、善釀、花雕、東方女士酒等。聽說“善釀酒”這個名字還有一個有趣的.故事呢:一百多年前,沈永和酒坊的第三代沈西山從“用醬油代水做醬油”中得到啟示,用元紅酒代水做老酒,釀出來的酒風(fēng)格獨(dú)特,口味甜潤,酒香更濃。做酒的行家前來品嘗時(shí)都說“善釀、善釀”,善釀酒由次而得名。

  紹興老酒隨著紹興的改革開放,越來越受各國人民的歡迎。我愿紹興老酒,隨著紹興的經(jīng)濟(jì)騰飛,飛向世界。

  我愛紹興老酒。

六年級作文 篇3

  我想做一名作家每個人都有自己的理想。比如,有人想當(dāng)一名宇航員;有人想當(dāng)一名教師;有人想當(dāng)一位天文學(xué)家;有人想當(dāng)一名美食家。而我想當(dāng)一名作家,從我上一年級的時(shí)候就產(chǎn)生了這個念頭。

  每當(dāng)看一本好書,就像是在品嘗一道極品的美食。于是,在我心里面深處埋下了一顆種子————要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我就會去圖書館看書,如果這本書沒看完,我會把它借回來,繼續(xù)看。每當(dāng)我看到好的詞語、好的句子和好的段落。我都會把它們摘抄到專門這摘抄它們的本子。

  寫作文時(shí),我會運(yùn)用一些好的句子或好的`段落。寫日記時(shí),我會運(yùn)用一些好的詞語。我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫作水平。

  我嚴(yán)格要求自己:二年級的時(shí)候我要求自己每天看一些書,三年級的時(shí)候我要求自己每個星期寫兩篇日記,長大一些后,我要求自己每個星期寫兩篇作文。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)約寫了200篇作文,總字?jǐn)?shù)不少于10萬字。為了提高我的寫作水平,我都到圖書館看一些散文和小說。雖然我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了,但我還是為自己的理想而努力和奮斗著。

六年級作文 篇4

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,愛護(hù)校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任,但事實(shí)上有的同學(xué)隨手亂丟雜物,有的同學(xué)不愛護(hù)花草樹木,有的`同學(xué)不注意場合大聲喧嘩,亂打亂鬧。

  校園就像我們的家,“愛護(hù)校園,人人有責(zé)“,每當(dāng)我看見亂丟紙團(tuán)和紙屑,我看得都很生氣。有的同學(xué)一進(jìn)校門就有在吃零食和口香糖,口香糖嚼沒味了就隨地亂吐,就說我們班吧,王澤桐這個同學(xué)一進(jìn)校門,嘴巴就嚼個沒完沒了,上課還在嚼,被我們的美術(shù)老師和體育老師抓過幾次,現(xiàn)在依然不改。我想跟他們說:“你們能不能不要嚼“老師一說你,就影響到我們上課。讓我們一起協(xié)助老師,愛護(hù)校園的環(huán)境!

  請讓我們攜手愛護(hù)校園環(huán)境吧!

六年級作文 篇5

  海的聲音,泉州的聲音

  “蒼宮影里三州路,漲海聲中萬國商。”這里,記載著“光明之城”曾擁有的繁榮;這里,曾留下鄭和下西洋的偉大足跡;這里,便是我親愛的故鄉(xiāng)———泉州。

  曾和亞歷山大港齊名的刺桐港,在歷史的舞臺上璀璨耀眼。無比精湛的造船技藝,先進(jìn)的'航海技術(shù)無不令全世界矚目。那些為泉州港所銘記的杰出人物,依然在海上航行的史冊上熠熠生輝;那些尚存的實(shí)際一寸,依然古韻悠長……

  泉州,海洋。這兩者之間有著極為密切的關(guān)系———第六屆中國航海日在泉州開幕,這個可是國家的重要節(jié)日啊。“中國航海日”在泉州舉辦,作為泉州人的我,是何等的自豪!

  泉州市中國最對外開放的城市之一。自唐建國伊始,泉州就打開自己封閉的大門,面朝大海,心胸開闊,迎接海外的游客、商人,并越來越繁榮。最為最早對外開放的城市之一,泉州的壓力不容忽視。是海洋,這片蔚藍(lán)的熱土,鑄就了泉州人愛拼才會贏的豪爽性格!

  這幾天,泉州政府傳來一個令我們興奮的消息———泉州將實(shí)施環(huán)灣城市建設(shè)。我閉上眼,憧憬著未來———

  我們早早地醒來,跑到屋外,靜靜觀賞初升的太陽用柔和的光給周圍的事物鍍上金色的輪廓,一切,近乎朦朧;我們甩開鞋子,

  赤腳踩在細(xì)沙上,柔柔的沙子,將我的腳略微埋著,很舒服。浪花卷來,涼涼的,是天然的清爽。我們拾起貝殼,放在耳邊。海風(fēng)拂來,傳來隱隱約約的海浪聲,也傳遞出一種祝!

  泉州的未來會更美好!

  海的聲音,泉州的聲音。 豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級二班 許藝婷

六年級作文 篇6

  二月天,孩子臉,說變就變。上午還是艷陽高照,午后卻寒風(fēng)肆虐,塵土漫天。放學(xué)了,刺骨的寒風(fēng)趕跑了昔日馬路里的歡聲笑語,同學(xué)們個個頷首瞇眼,緊扣胸口,匆匆往家跑。

  吃過晚飯,我要去文具店買彩泥。天黑風(fēng)高,爸爸決定陪我同去。寒風(fēng)依舊,可令人驚詫的是,路上卻很干凈!當(dāng)我們路過一間銀行取款房時(shí),突然看見一位環(huán)衛(wèi)阿姨,她頭戴防塵帽,蜷縮著身子,蹲在一個比她身子大許多的垃圾手推車旁,一雙黝黑粗糙的小手緊緊捂著一個白饅頭,正在低頭慢啃!身旁沒有一滴水,也沒有一點(diǎn)配菜,難道這就是她在寒風(fēng)中清掃完路面后的晚餐?

  爸爸見了,眼睛濕潤,鼻尖酸酸的,很是心疼!他把我撂在一旁,趕忙跑到最近的一家鮮奶店,買了一杯熱牛奶,捂在胸口,狂奔到環(huán)衛(wèi)阿姨面前。此時(shí),阿姨已經(jīng)艱難地咽下了最后幾口饅頭。爸爸立刻蹲下身子,雙手捧起熱乎乎的牛奶,遞到阿姨面前,笑著說:“妹子,天冷!喝杯熱牛奶暖暖身子吧!”阿姨抬起頭,一張黝黑的圓臉上布滿了驚詫的神情。她緩緩起身,雙唇微顫,哽咽著說:“謝謝你!謝謝你!”幽暗的燈光下,阿姨的眼里閃閃發(fā)光,那是淚花在翻騰。此刻,我的心里也是暖流涌動!

  阿姨沉思了一會,笑著推開了熱牛奶,手勢輕緩卻異常堅(jiān)決。她輕輕地說:“謝謝你的好意,可我已經(jīng)吃飽了,這杯牛奶我不能要!”爸爸愣了一下,本想再次說服阿姨,但轉(zhuǎn)念一想,說:“好吧,天冷,您早些回家吧!”爸爸朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭,挽起我的左手,轉(zhuǎn)身往前走去。我忍不住回頭看了看阿姨,只見她朝我笑了笑,眼里充滿著感動。

  走過一段沉默無語的路。我忍不住問爸爸:“阿姨為什么不喝?”

  “因?yàn)樗诤葱l(wèi)那份絕不接受不勞而獲的`尊嚴(yán)!這是一個值得我們尊重的阿姨!”

  “所以,爸爸剛才跟她講話時(shí),用了您字!

  “對!”爸爸肯定地回答。

  “可是爸爸,那么多人從阿姨面前經(jīng)過都視而不見,你為什么要這樣做?”我好奇地問。

  “一個真正有愛心的人,首先是從我做起、不圖回報(bào)的人。當(dāng)一個人的愛如習(xí)慣時(shí),那么,這個人就是我們常說的雷鋒!”爸爸語重心長地說道。

  此刻,眼前的爸爸變得更加高大了。我想起這么多年來,爸爸一直在為我們五(5)班,為我們學(xué)校默默地做了許多好事,卻從不圖一點(diǎn)回報(bào)。只有愛如習(xí)慣的人,才會有幾年如一日的奉獻(xiàn)啊。

  我長大后也要像爸爸一樣愛如習(xí)慣,用自己的愛心去溫暖萬物蒼生!而這不正是我們環(huán)城小學(xué)的校訓(xùn)—世界因我多溫暖的終極目標(biāo)嗎?

六年級作文 篇7

  星期天,我和我哥來到了芭蕉水庫。

  一條筆直的水泥公路通向水庫,路的兩邊是青山連綿。從水庫中流出的溪水,清澈見底。兩旁有風(fēng)格迥異的房屋,讓人賞心悅目。

  漸走漸近,大堤顯現(xiàn)在我們眼前,此時(shí)此刻我覺得我們是多么渺小呀。我們飛速的跑了過去,終于,我們到了最高點(diǎn),但也筋疲力盡了。我們一轉(zhuǎn)身,就有一陣陰涼的風(fēng)迎面吹來,消除了我們的'疲勞,真是太奇妙了!我們安靜的坐下了,這種安寧讓我們的心情異樣平靜。往下看,啊,層層疊疊 的梯田,人們忙碌著,呈現(xiàn)在我們的眼前。

  接下來,水庫中清澈的湖水更加引人注目。一陣微風(fēng)吹來,水面泛起魚鱗似的波紋,魚群和蝌蚪群游入了我們的視野。那種誘惑使我無法抵擋,本要下水,但被看守崗攔住了。這時(shí),遠(yuǎn)處有一個不知道的東西從水中跳起,在太陽的照耀下,就像傳說中的美人魚在翩翩起舞,十分優(yōu)美。

  “啊。”我被哥哥從沉睡中驚醒了,只聽見他說,看啊,那一座座山連綿起伏。有的像駿馬、有的像雄鷹、有的像猛虎……我不由的感嘆,多么奇妙的地方。〔痪,我又有了一個發(fā)現(xiàn),這里的樹林比其它地方高很多,而且綠蔥蔥,沒有一棵枯樹。我開始還認(rèn)為這是幾百萬年的呢,還是守衛(wèi)告訴我只有十多年。所以我認(rèn)為芭蕉水庫是一個極適合樹木生長和人類居住的地方。

  這時(shí),太陽開始下山了,我們也該回去了。在路上我和哥哥覺得,這世間美麗的事物很多,但大多是保持了它最原始的一面,芭蕉水庫正是如此。啊,芭蕉水庫,我愛你!

六年級作文 篇8

  今天,我參加完小記者活動回來后,突然感覺喉嚨有點(diǎn)痛,吞口痰試試——痛,喝口水試試——也痛,咳嗽一下試試——還是痛。我就納悶了:剛才還好好的喉嚨,怎么突然說痛就痛了呢?而且是越來越痛。

  正當(dāng)我疼痛難忍的時(shí)候,好朋友萬峻銘走過來,把手搭在我肩上,歪著腦袋,關(guān)切地問我:“周譚,你怎么啦?”我皺著眉頭將喉嚨痛的事情告訴了他。誰知,他聽了,馬上大驚失色:“。磕愫苡锌赡苁潜馓殷w發(fā)炎了,快要你媽媽帶你去醫(yī)院看看,我上次扁桃體發(fā)炎,可是做了手術(shù)才好的喲,不然的話,會有生命危險(xiǎn)呢!甭犃巳f峻銘的話,我嚇得六神無主,兩腿直發(fā)軟,心想:“動刀做手術(shù)?那不會很疼嗎?而且還會有生命危險(xiǎn),怎么辦?怎么辦?怎么辦?”我越想越害怕,越害怕越感覺疼,感覺天都要塌下來了,強(qiáng)忍住快要奪眶而出的淚水,立馬撥打了媽媽的電話。聽到媽媽的聲音,我像抓住了救命稻草,忍不住放聲大哭:“媽媽,媽媽,我喉嚨痛極了,你快點(diǎn)來……我好害怕……”不一會兒功夫,媽媽就心急火燎地趕到了我身邊,見我這幅可憐巴巴的樣子,邊安慰邊牽著我步履匆匆往學(xué)校醫(yī)務(wù)室趕。校醫(yī)伯伯要我又是張口,又吩咐我“啊啊”地發(fā)聲后,診斷我確實(shí)是扁桃體發(fā)炎,我一聽到“扁桃體發(fā)炎”幾個字,嚇得魂不附體,不由自主地?fù)涞綃寢寫牙铮骸皨寢,我不要動手術(shù),我不要動手術(shù)……我想活命……”問清了事情的來龍去脈后,醫(yī)生伯伯細(xì)聲安慰我;“聰聰,扁桃體發(fā)炎是不需要動手術(shù)的,只要吃點(diǎn)消炎藥就行了!甭犞t(yī)生的`話,我不敢相信,連連問:“真的嗎?真的不要動手術(shù)沒有生命危險(xiǎn)嗎?”媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,醫(yī)生伯伯怎么會騙你呢?你就放心吧!苯舆^醫(yī)生伯伯給我開的藥,我心里的石頭才落了地,不禁暗暗埋怨:萬峻銘啊萬峻銘,虧你還是我的好朋友,害我虛驚一場,你可真是把我嚇壞了。

  在媽媽的悉心照料下,不到兩天我的扁桃體發(fā)炎就痊愈了。原來,生命并沒有我們想象的那么脆弱,很多時(shí)候我們只是自己在嚇自己而已。

六年級作文 篇9

  在小學(xué)五年級的時(shí)候,我遇到了一位讓我終身難忘的老師—解老師。

  她長相平凡,而教學(xué)的水平與經(jīng)驗(yàn)卻很是非凡。她手中總持有一個小本子,每當(dāng)有人犯錯或是進(jìn)步時(shí),她都會仔細(xì)的記錄下來,獎罰分明。我很喜歡老師拿出本子記東西的一套動作,讓人看著就有學(xué)習(xí)的勁頭。老師,你知道嗎?每當(dāng)看見你彎腰記東西時(shí),我都會默默的說,一定要有我,我一定要當(dāng)優(yōu)秀的人,我要讓你夸獎我,因?yàn)槲蚁矚g聽你的聲音。

  在你剛剛上任時(shí),我因?yàn)榉噶艘粋錯誤,讓你對我的印象一直不好,你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前,讓你知道,其實(shí),我也很棒!因?yàn)槲也幌嘈拍銜村e人,據(jù)班主任說,你還是她的老師呢,當(dāng)時(shí),我的`腦海中就涌現(xiàn)了“桃李滿天下”這五個字眼。我不相信,我一定要證明我自己也很棒!

  可是,我怎么也沒想到,我的成績一下名落孫山。我不敢面對別人,我怕別人嘲笑的目光和譏諷的話語,可我一定要告訴你,我不是壞學(xué)生。終于,我在一堂沉寂的課上脫穎而出。受到你的重視后,我一下子進(jìn)步了五十個名次,登上了第一的寶座。

  如今您已經(jīng)退休了,我想讓您再回到我們身邊,給我們講課已經(jīng)不行了。我想見到你,讓您看一眼我現(xiàn)在的成績,我沒有辜負(fù)您的期望,我想讓您回來,已經(jīng)不可能了。

  您現(xiàn)在還好嗎?老師,我衷心地祝福您,愿您永遠(yuǎn)沒有煩惱!

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