三年級的作文集合(3篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我家一共有三口人，爸爸媽媽和我。我愛我的家。
媽媽是一個(gè)急性子，干事很快，總是急吼吼的，但常常會鬧笑話；爸爸是慢性子，做事慢，但卻細(xì)致、認(rèn)真，正好與媽媽互補(bǔ)；我嘛，做事情不慢，也不馬虎，可謂是爸爸媽媽的結(jié)合體。還有，我可是家里的“國寶”哦！爸爸媽媽都很疼愛我。
但是，在學(xué)習(xí)上，媽媽卻對我非常嚴(yán)格。記得有一次晚上，媽媽照常去洗碗，我去房間做習(xí)題，爸爸則在書房“用功”。我很快就寫完了習(xí)題，便拿起手旁邊的平板電腦來玩。媽媽走出廚房，見我正在玩平板電腦，便打開了她的話匣子，開始了長篇大論：“你的作業(yè)做完了嗎？你的新概念課文會背了嗎？你的奧數(shù)題會做了嗎？你的……”我只好吐了下舌頭，因?yàn)閶寢屢彩菫榱宋液寐�！這時(shí)，坐在書房的爸爸走了出來，用緩和的口氣說：“讓孩子適當(dāng)?shù)腵放松放松也沒什么不好，我相信瑤瑤可以合理的安排好自己的時(shí)間。”有爸爸給我撐腰，我便放心的看起了書，媽媽也只好去洗衣服了。過了一會，爸爸給我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)意會，立刻關(guān)上了平板電腦，開始做奧數(shù)題。媽媽見到了，便由陰轉(zhuǎn)晴，眉開眼笑。
呵呵，看到了嗎這就是我幸福、溫暖的一家，我愛我的家！
三年級的作文 篇2
在一個(gè)美麗的大森林里，住著小猴子毛毛和小老鼠吱吱，他們是一對好朋友。
毛毛喜歡吃蘋果，而且擅長種蘋果。春天，他在家門口栽種了好幾棵蘋果樹，不辭辛苦地澆水、施肥、捉蟲子。在春風(fēng)姑娘的吹拂下，果樹開花了�；ㄖx后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)喜人的小蘋果。毛毛開始盼著蘋果長大變紅，因?yàn)樗篮门笥阎ㄖㄒ蔡貏e喜歡吃蘋果，而且蘋果成熟的時(shí)候，就是吱吱的生日。毛毛決定到時(shí)候把長在樹梢上的最大最紅的蘋果當(dāng)作生日禮物送給吱吱，要知道長在最高處的蘋果最甜。
秋天來了，果園的蘋果被秋風(fēng)婆婆一點(diǎn)點(diǎn)地由青染紅，森林里開始飄起一股股香甜的味道。聞著蘋果特有的香味兒，毛毛抬頭發(fā)現(xiàn)有一棵果樹的樹梢上結(jié)著一個(gè)特別大的蘋果，比其它蘋果要大出一倍，簡直就是“蘋果王”。他興奮極了，決定到時(shí)候就拿著“蘋果王”去參加吱吱的生日宴會。他想吱吱收到大蘋果，一定會開心不已。想到這里，毛毛忍不住咯咯地笑起來。
在盼望中，蘋果完全被秋風(fēng)婆婆染紅，吱吱的生日也到了。毛毛身手敏捷地爬上樹梢，滿心歡喜地摘下“蘋果王”，可是令他想不到的事情發(fā)生了，“蘋果王”不知道被哪個(gè)小饞貓偷吃了一半。他呆呆地坐在樹枝上，捧著一半的'“蘋果王”，嗚嗚地哭了起來，一顆顆眼淚啪啪地掉在地上。
沒有了最甜的“蘋果王”，毛毛只好空著手去參加吱吱的生日宴會。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看到吱吱正笑容滿面地站在大門口迎接自己呢。毛毛走到了吱吱面前，不好意思地說：“本來，我給準(zhǔn)備了一個(gè)最大最紅的蘋果，可是不知道被誰偷吃了一半，所以我沒有禮物送給你了。”
吱吱聽了毛毛的話，笑著說：“沒關(guān)系，你的到來就是送給我的最好的生日禮物。”說完，吱吱從身后拿出一個(gè)又大又長的玉米棒，熱情地塞到毛毛的手里，說：“好朋友，謝謝來參加我的生日聚會，這是我送給你的禮物�！痹瓉恚粌H喜歡吃蘋果，也喜歡吃玉米。夏天的時(shí)候，吱吱特意在后院里種了一片玉米，他要把最大最長的玉米棒送給好朋友毛毛。
此刻，拿著吱吱送的大玉米棒，毛毛的臉上露出了笑容。他和吱吱手拉手一起快活地唱起了生日歌。他們的歌聲傳到了后院的玉米地，玉米們被他們的友情所感染，也快活地唱起歌來。頓時(shí)，森林里飄蕩著優(yōu)美的歌聲。
三年級的作文 篇3
我們家鄉(xiāng)在廉江,這里風(fēng)景優(yōu)美,有許多美麗的地方,比如:迷人的人民公園、壯觀的文化廣場、塘山嶺生態(tài)公園等。但我最喜歡去的地方是美麗的楊桃溝。
今天，我們?nèi)胰艘黄鹑钐覝嫌瓮妗Ｈサ侥抢�，一眼望去，一棵棵高大的楊桃樹長著許多葉子，像一把把撐開的綠色大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站在那里。一陣風(fēng)吹來，樹枝搖來搖去，好像在歡迎我們的到來。走進(jìn)園內(nèi)，一抬頭，哇！一大串一大串的.楊桃讓人目不轉(zhuǎn)睛地盯著，有黃的、金燦燦的、青的……五光十色，它們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀⌒∨笥训哪_，常被那香味勾住。我迫不及待地摘下一個(gè)，咬了一口，�。≡S多汁從我的牙縫里擠了出來，順著喉嚨流進(jìn)了我的心田里，酸酸的，甜甜的，真好吃！在楊桃溝那里，我們?nèi)胰伺e行了一個(gè)摘楊桃比賽，我和爸爸媽媽展開了激烈的比拼，最后，我以數(shù)量最多取勝，爸爸以最大的一個(gè)楊桃取得最佳楊桃稱號，媽媽在一旁看著我跟爸爸的比賽結(jié)果，樂開了花。然后爸爸還教我認(rèn)識了很多不同種類的楊桃，這是我第一次知道楊桃還有那么多種類，之前我還很幼稚的認(rèn)為只有一種呢。
這次游玩楊桃溝我收獲了很多，學(xué)習(xí)到了很多，也明白了要善于發(fā)現(xiàn)和去探索生活中的未知，會有很多意外的收獲的，我愛家鄉(xiāng)的楊桃溝！
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