五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木怎樣只有樹(shù)樁，變得光禿禿的'呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著哭聲走過(guò)去，原先森林里的小動(dòng)物們?cè)跇?shù)樁旁哭泣，哭得可悲哀了！
小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁剑俊毙『镎f(shuō)：“原先這兒的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，樹(shù)枝很挺拔，我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可此刻樹(shù)木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們?cè)鯓舆\(yùn)動(dòng)呢？”話音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的草地，此刻被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎樣生活呀！”這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝就是我們的家，可此刻樹(shù)枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們?cè)鯓踊畹孟氯グ�！�?/p>
小鹿仰望著天空，默默地祈禱：“人類(lèi)�。∧銈儾灰賯λ鼈兞�，快去幫忙它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”
五年級(jí)作文 篇2
我叫肖芷晴，今年十歲，喜歡唱歌和彈鋼琴。下面我就向你們介紹一下我吧！
我有一頭不是很密的劉海，喜歡扎馬尾辮，比較彎的眉毛像是用眉筆畫(huà)上去的特別濃密，眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁像一座小山丘，嘴巴不大不小，說(shuō)話起來(lái)句句屬實(shí)。
我是一個(gè)很有愛(ài)心的人。有一次，我在表弟家玩，突然聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳來(lái)了“嘰嘰”的聲音，我扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)。咦？小鳥(niǎo)從哪里來(lái)的呢？它又是怎么受傷的呢？它會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)？想到這里，我捧起小鳥(niǎo)二話不說(shuō)就往姑姑家奔去。到姑姑家，我連忙找云南白藥給它涂上并用紙包扎好。姑姑看見(jiàn)了，一臉奇怪地問(wèn)我：“怎么了？”“有一只小鳥(niǎo)受傷了，我在給它包扎�！蔽掖鸬�。過(guò)了一會(huì)兒，我包扎好小鳥(niǎo)的'傷口后，又給小鳥(niǎo)喂了一些食物和水，它的精神狀態(tài)立刻好了許多，并“嘰嘰喳喳”地叫著，就好像在對(duì)我說(shuō)“謝謝”呢！
人無(wú)完人，我也有一個(gè)不大好的缺點(diǎn)，就是脾氣暴躁。一旦聽(tīng)到有人說(shuō)我的壞話我就會(huì)非常生氣，想動(dòng)手打人，直到逼著他向我道歉為止。
這就是我，現(xiàn)在你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩子了吧！
五年級(jí)作文 篇3
友情的火苗忽高忽低，忽明忽暗，令人捉摸不透。有人的火苗越燒越旺，成為一捧熊熊燃燒的焰，抓一把，是滿手的甜蜜。而有人的火苗本就微弱，風(fēng)一吹，一刮，只剩下淚水和刀痕�！}記
我的耳邊每天都充斥著諾言·誓言·感言·美言……但那始終只不過(guò)是“言”，是上下嘴唇碰一碰就可以吐出的含有內(nèi)容的空氣。講話無(wú)需傷筋動(dòng)骨，無(wú)需勞神費(fèi)力，只要一點(diǎn)點(diǎn)激情和勇氣。正因如此，情感才存在著如此多的欺騙，如此多的絕望，如此多的傷害。不是因?yàn)檠哉Z(yǔ)空虛，而是因?yàn)闊o(wú)需代價(jià)。所以，許多時(shí)候我都說(shuō)我不相信風(fēng)花雪月，�？菔癄�，盟約無(wú)憑就等于是一紙空頭支票，有些規(guī)則是任何人都無(wú)法改變和超越的。
可是我寫(xiě)那么多，也許，也許只是嫉妒。是啊，只不過(guò)是嫉妒那些有人為他說(shuō)風(fēng)花雪月，海枯石爛的人而已吧。
我人緣不錯(cuò)，的的確確不錯(cuò)。我的身邊也圍繞著許多的朋友�？墒俏以�(jīng)做過(guò)一個(gè)小測(cè)試，我讓我的朋友們?cè)谛〖垪l上寫(xiě)她最好的朋友，我希望，她們寫(xiě)的都是我！可是我終于知道，心灰意冷的感覺(jué)是怎樣的。我知道我開(kāi)始一無(wú)所有，最起碼我在友情上已變得一無(wú)所有了。但我并不傷心。因?yàn)槲抑�，我的那些朋友，�?duì)我來(lái)說(shuō)最要好的朋友，她們有一個(gè)與她最要好的朋友，她們并不孤單。即使陪伴在她身邊為她付出的不是我也沒(méi)關(guān)系，這并不重要。我依舊給她們吃我?guī)?lái)的東西，我們依舊分享。我不想失去竄的微弱的友情的火苗，即使它快要熄滅。
在二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)法班里來(lái)了一個(gè)跟我差不多年級(jí)的小姑娘。我們開(kāi)始變得很要好，整天混在一起。她跟我同個(gè)學(xué)校，我喜歡她，她跟我性情相投。每每跟她聊上天后就可以打發(fā)掉時(shí)間好多好多，我們的話好像多得說(shuō)不完。我知道我不是無(wú)暇的公主，所以我不想失去這個(gè)朋友。我必須處處忍讓?zhuān)幪幫玫牡胤较搿＝杞o她好多好多我看好的書(shū)，全部一大疊一大疊的不加條件的送給她，以便我們可以繼續(xù)聊天。
每天晚上，我都會(huì)扯著大嗓門(mén)叫她，我們一起去體育館，一休公園跳繩，玩耍，我們會(huì)揚(yáng)起充滿青春的金色笑聲。
在那時(shí)候，我便放下清高的姿態(tài)，開(kāi)始平易近人起來(lái)。一到三年級(jí)的時(shí)候，我非常文靜，是沙灘上一粒不起眼的小砂子，微不足道的沙礫而已。自從四年級(jí)開(kāi)始，我開(kāi)始變得話很多很多，變得嬉皮笑臉，圍繞在我身邊的人也開(kāi)始多起來(lái)。我開(kāi)始改變自己，這一切的'一切都是為了她。剛見(jiàn)到她時(shí)，我就下定決心，這個(gè)朋友我交定了！所以我才開(kāi)始改變自己。
她卻好像一點(diǎn)也不在乎我似的。
我的依賴(lài)性很強(qiáng)，強(qiáng)到連我自己也嚇了一跳。如果沒(méi)有她陪我一同去圖書(shū)館還書(shū)，我便憂心忡忡，擔(dān)心公交車(chē)會(huì)坐錯(cuò)站，擔(dān)心我自己找不到方向。如果習(xí)慣了她陪我放學(xué)，我一個(gè)人回家便不再歡笑，只覺(jué)得好孤寂。但這一切，她都不知道。她從不主動(dòng)去了解我的心情。我一直把她當(dāng)成我最好的朋友。我的知心朋友。但我從不試圖去問(wèn)她，誰(shuí)是她最好的朋友，因?yàn)槲遗伦詈筮�是我痛。
但是，到最后我還是痛了。
已經(jīng)傍晚了，我焦急的跺著腳跟，原本打算跟我一起回家的葉栩諾也已經(jīng)走了，她說(shuō)，她可不想再等下去了�？伤�是縮在自己的教室里頭。我拍了一下手叫她出來(lái)，她卻一臉歉意的遞給我兩元錢(qián)。我一臉茫然的盯著她，她說(shuō)她沒(méi)筆芯了，想讓我去買(mǎi)一支來(lái)。于是我跑下樓，去給她買(mǎi)筆芯，卻因跑的太快而扭傷了腳。
五點(diǎn)了，我沒(méi)有辦法，腳扭傷了，想自己回家也不行，只得等她。<
R> 她終于出來(lái)了，我手舞足蹈得就差拍手叫好了�？墒撬齾s被同學(xué)拉去了，說(shuō)什么說(shuō)好了要去她家玩，望著她愧疚的目光，我突然覺(jué)得，我們的距離一下子被拉開(kāi)了好多。我忍著痛，跌跌撞撞的走回家。生氣·憤恨·委屈的心情交織在一起，化成那一路的淚光。
什么我都可以原諒她，可是，這一次，她傷我實(shí)在傷的太深。
我喜歡她，她也許是我小學(xué)里最美的一個(gè)朋友�？墒�，朋友，不是應(yīng)該互相理解嗎？為什么我理解了她那么多次，她卻不肯去理解我？
為了朋友這個(gè)詞，我付出的太多。
我開(kāi)始用一層面具來(lái)偽裝自己，我開(kāi)始在自己的周?chē)媳Ｗo(hù)膜。
為什么我沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)理解我的心情？為什么我的朋友總是為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋？
我在等待，等待一個(gè)，可以為我付出，跟我一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧的朋友，只有一個(gè)，一個(gè)便足夠讓我心滿意足了，你知道嗎？
五年級(jí)作文 篇4
節(jié)這樣中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，清明節(jié)這樣二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天這樣寒食節(jié)，那才這樣真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可這樣他卻意味著春天的到來(lái)。
清明時(shí)，氣溫升高，正這樣春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。
寫(xiě)到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的.習(xí)俗，清明代表的這樣踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)這樣因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令，‘禁止在清明節(jié)這樣掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可這樣實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅這樣人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也這樣中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更這樣一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我終于擁有了一家自己的小店，我非常喜歡我的小店，名叫“奶茶屋”。你們看了這個(gè)店名，就知道我是賣(mài)什么了的吧！沒(méi)錯(cuò)，我賣(mài)的就是人見(jiàn)人愛(ài)的奶茶。
我的小店就開(kāi)在學(xué)校的對(duì)面，有人問(wèn)我為什么要建在學(xué)校附近？我就會(huì)告訴他們：“你不知道小學(xué)生都特別喜歡喝奶茶嗎？奶茶也就賣(mài)得火，當(dāng)然要建在這里嘍！”
我的小店的面積大約有60平方米。小店的外形很特別，就像一個(gè)杯奶茶上插著一個(gè)吸管，看著就想進(jìn)去買(mǎi)兩杯奶茶。小店里面的椅子是奶茶的樣子，（不是真的奶茶）桌子是白色的，服務(wù)員戴著奶茶樣子的帽子，這個(gè)小店仿佛就是一個(gè)可愛(ài)的奶茶世界。
小店的一樓買(mǎi)奶茶，二樓是個(gè)小巧的游樂(lè)園。同學(xué)們來(lái)到我的小店，不僅可以嘗到美味的`奶茶，還可以享受無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我的小店之所以如此熱鬧，還有一個(gè)原因，那就是店里的奶茶品種繁多，什么藍(lán)莓味、香草味、綠茶味、哈密瓜味……應(yīng)有盡有，讓人一看就流口水。光喝奶茶怎么行啊？還要有一些吃的，比如說(shuō)烤腸、牛肉丸、餅干……
可在今天發(fā)生了一件事，一位同學(xué)在我店里拿了一杯奶茶竟然沒(méi)有付錢(qián)就跑了，我叫住了他，溫和的說(shuō)：“小弟弟，你這樣做是不對(duì)的，我們不能不勞而獲，而要腳踏實(shí)的做人，懂嗎？算了，這杯奶茶算是我送你的，趕快回家吧！”我拍著他的肩說(shuō)。
開(kāi)這個(gè)小店給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我在小店里每天都能感受到快樂(lè)：看著自己店里的生意如火如荼，有錢(qián)賺，誰(shuí)會(huì)跟錢(qián)有仇呢？哎，也有苦惱。我的苦惱還不少呢！有些人會(huì)在人多的時(shí)候，偷偷的拿走我店里的東西。
這就是我的奶茶小店。記住，有機(jī)會(huì)來(lái)光顧哦。
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