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八年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
雪，還在下，猶如一個(gè)個(gè)六棱晶體，銀裝素裹了這錦繡大地。正奮筆疾書的我，也不知不覺的放下筆，走到窗前，沉醉于這美好雪景。突然，雪越下越大，開始密布我的眼簾，直到，眼前，一片模糊…
慢慢地，眼前開始清晰起來。忽的，我發(fā)現(xiàn)，自己正呆在一個(gè)很陌生的地方，梅林環(huán)繞，霧氣蒸騰，我都懷疑自己是不是來到了仙界。然后，有腳步聲緩緩踏來，只見兩個(gè)身著復(fù)古宮裝的女子，手端托盤，款款而來。我剛想問路，卻發(fā)現(xiàn)她們卻穿過了我的身體，我驚呆了。還沒等我反應(yīng)過來，只聽一男子沉著而帶磁性的聲音“玉環(huán)，別擔(dān)心，朕會(huì)解決好一切的”，我循聲走去，只見一英俊男子懷抱一絕美女子，一臉堅(jiān)定，頭上龍冠，金燦燦的，懷中女子聞言，舉起已梨花帶雨的小臉，咬著下唇說“皇上，臣妾不僅不能為皇上分憂，還因體弱，令皇上建造此華清池，使皇上以昏君之名留于史書，臣妾…”，“愛妃，朕此生有你，足矣”男子一臉深情。原來，史實(shí)是這樣的。還沒等我感嘆完，畫面突地一轉(zhuǎn)。
金鑾殿上，華清池中的男子，高坐龍椅之上，扶在龍椅上的手，緊緊握住，青筋突起。“你們這是要謀朝篡位么”聲音氣憤而鎮(zhèn)靜，不愧是皇帝�！盎噬�，楊玉環(huán)乃紅顏禍水，必誅之�；噬�，不可讓江山毀于一妖女之手啊”，一個(gè)領(lǐng)頭的說了一句，頓時(shí)，一片混亂，‘皇上，亂臣已直逼馬嵬坡，不能再等了’‘皇上’‘皇上’“臣妾愿意”一個(gè)脆如黃鶯的'女音響起，“玉環(huán)，不”殿下那個(gè)令他心動(dòng)亦心痛的女子，“皇上，來生再見”，說著，將那柄已準(zhǔn)備好的匕首，插進(jìn)了自己的心臟，“不�。�！”，龍椅上的男子，嘶吼著，似乎在那一瞬間，蒼老了十歲。我的淚，也不知何時(shí)，如秋日的落花般，灑了一地。雪，不知何時(shí)，如鵝毛般落下，我知道，那個(gè)史書中的‘紅顏禍水’已香消玉殞于那個(gè)冰冷異常的冬日了，原來，歷史上的‘紅顏亂’原來只是一場‘情之劫’…
輕輕動(dòng)了一下脖子，傳來一陣酸痛，抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)已是淚流滿面，看著熟悉的電腦熒幕，才知道，原來，一切，不過是一場夢。打開網(wǎng)站，為我剛創(chuàng)的小說命名：《千年之永恒的淚》。妃子笑，舞翩翩，秋色連波，只為獲君一寵；英雄淚，獨(dú)寂寥，碧海青天，只盼美人一笑；英雄冢，葬紅顏，芳草無情，只是繁華一夢……
八年級作文 篇2
童年的最后一聲嘆息被我掩埋在那個(gè)深藍(lán)色的筆記本里。我從來沒有想過，當(dāng)有一天，我的童年結(jié)束了的時(shí)候，會(huì)是什么樣子，就像某些人從來沒有想過，他死了以后會(huì)變成什么樣子。我很驚訝為什么我會(huì)把死看得如此輕描淡寫，但是，我的童年的的確確的死去了，就像有一天我也會(huì)死去一樣。
某天，得見一好友，我們應(yīng)該算是很好很好很好的那種吧，從出生開始就被老媽放在一張床上。于是，我下意識(shí)的朝她揮揮手，叫著她的名字，可她卻冷漠的瞥了我一眼，帶著一聲敷衍的恩，眼底的冰霜讓人不寒而栗，我被嚇到了，真的被嚇到了，因?yàn)樗龔膩頉]有這么看過我，我愣住了，世界仿佛就在這一瞬間停止了似的，氣氛迅速變得僵硬，旁邊的人都感覺到我倆身上所發(fā)出的令人膽寒的寒氣，我覺得，我們十二年來的`情誼，變得煙消云散，十二年啊，人生有多少個(gè)十二年，直到那一刻，我似乎明白，我們再也回不去從前了。我討厭相敬如賓的她，我懷念，當(dāng)初同樣花臉的我們在雪地上綻放最真的笑，可是懷戀終究是懷念，我們的現(xiàn)在，我不能抗拒，便只能接受，或許，這樣對于我們大家，都好。于是，我變得同樣冷漠，與她說話時(shí)也帶著淡淡的疏離之意，她也驚訝于我的變化，于是，當(dāng)初無聲的默契變成了我們之間最大的一道溝壑。
我終于明白為什么當(dāng)初我去問她時(shí)她回答：我們都長大了。是啊，我們都長大了。社會(huì)中人人都需要心機(jī)，雖不如深宮險(xiǎn)惡，但絕對不似澈水般純潔，太親密了，終究，還是不好！
我長大了，是啊，長大了，爸爸媽媽整天在我的耳邊嘮叨我長大了，班主任每天的苦口婆心也在告訴我我長大了，鼻梁上高的嚇人的眼鏡也無時(shí)無刻在提醒著我：我長大了。于是，我就真的長大了。我學(xué)會(huì)了如何在群體里甜言蜜語奪得大家的歡心，我學(xué)會(huì)了在菜場如何靠油嘴滑舌多獲得一小根胡蘿卜，或者一小瓣番茄。我學(xué)會(huì)了很多，但是我卻忘了怎么笑，是啊，就是那種簡單又明朗的笑。
我突然覺得我自己好可悲，我的一切都在變，別人的夸贊讓爸媽喜不堪言，可是我卻不快樂，是啊，我變了，的確變了，變得更加懂得如何在社會(huì)中尋找好自己的定位。再也沒有當(dāng)初想笑就笑，想哭就哭的灑脫了。
當(dāng)初聽過S·H·E的一首歌《不想長大》，我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻。但是，S·H·E唱著唱著就長大了，于是，我們聽著聽著就長大了，長大以后世界上就沒有了童話，的確，小時(shí)候的我特別喜歡安徒生，于是我就生活在安徒生給我創(chuàng)造的那個(gè)沒有欺騙，沒有心機(jī)的歡樂，糖果包圍著的世界里，我會(huì)因?yàn)槔锩娴囊粋�(gè)情節(jié)去哭，去笑，去幻想要是有一天我也穿上一條如月亮般柔和的公主裙，會(huì)不會(huì)有王子？
或許當(dāng)我的青春也被一杯黃土所掩埋的時(shí)候，我還是會(huì)寫下這么一段文字，來祭奠我的青春。
謹(jǐn)與此文來祭奠我剛剛失去，卻也是永久失去的童年
八年級作文 篇3
��！我的校園真美啊！
剛進(jìn)大門，右邊有一幅畫，畫上畫著三只熊。左邊是一排樟樹，再往左一點(diǎn)就是我們學(xué)校的田徑場。這里很多人在打籃球。再往右走，過了鐵門，就到了校園的下操場。那里的墻壁上有很多爬山虎，全是深綠色的。外操場的周圍有花壇，商店。向上走去，到了上操場。那里有很多樹，有樟樹、參天松等樹木。這些樹木的綠比爬山虎的綠稍微淺一些。但這種綠綠的'發(fā)光，綠的發(fā)亮。再向左方的前面走，就到了我們學(xué)校的內(nèi)操場。內(nèi)操場里有很多花壇，形狀都不規(guī)則。有的是橢圓，有的是長方形，有的是正方形……內(nèi)操場的周圍被圍墻圍著。在操場的左前方有一棵像柳樹的樹從外面伸到內(nèi)墻來了。但它的枝條比柳樹的枝條硬一些，翠綠翠綠的，好像一個(gè)綠色的大圓球。圍墻外也有很多樹，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣整齊的排著隊(duì)，有些樹的頂尖是紅色的，十分美麗。
��！我愛我的校園。
八年級作文 篇4
那年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏。
獨(dú)坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
只有放假時(shí)，才能抽出點(diǎn)時(shí)間去探望他們。閑暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊著，就聽見大門外的吵嚷聲，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑，這可讓正愁著沒事干的我們來了精神抖擻。“我去�！薄拔乙踩ァ�
我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個(gè)洞的三輪車。眼前的魚塘波光粼粼，漣漪蕩漾，河水也被環(huán)繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著，滴溜溜地圓。
外公穿上漁衣，探索般向深處尋覓著，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的`方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎，別跑啊！”那條魚像是得到了救贖，一個(gè)勁想要掙脫。外公看到我這一副沒反應(yīng)過來的樣子，就又扔來一條，看到被噴了滿臉?biāo)奈遥旱贸靥晾锏耐夤珡澫铝搜?/p>
逮了整整半筐的魚，正回味在下午的溫暖中。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰。“看這天快要下雨了，咱們趕快！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去。
回家的路上，感覺后背有些濕漉漉的，正疑惑著，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來，拿著自己的外衣，“快堵著上面的窟窿。”抬頭一看，立即明白后背的的濕潤是從何而來，“外公，你穿上吧�！蔽亿s緊對外公說道�！拔夜譄岬��！蓖夤郎宪嚕瑢⒂暌露伦×四莻�(gè)煞風(fēng)景的家伙。
車，再次出發(fā)�？粗放员患诧L(fēng)凌亂的野草，在一陣陣的顛簸中，被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖。
如今，每次見到外公，他還是視我如珍寶。無意間看見的他發(fā)絲間摻雜在茂黑的銀白，會(huì)讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。
下一刻，起身立于窗前，聽歲月的檐雨滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恒。
八年級作文 篇5
人生就像一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；人生就像一首詩，應(yīng)該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅會(huì)給你帶來好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的意外會(huì)給你帶來好心情；“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜會(huì)給你帶來好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無處不在——
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，朋友的一些勸告和調(diào)侃會(huì)給你帶來好心情�！芭笥眩瑳]事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母的一些鼓勵(lì)和幫助會(huì)給你帶來好心情�！昂⒆�，沒事，這次的失敗說明不了什么，我們會(huì)永遠(yuǎn)站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，老師的一些教育和信任會(huì)給你帶來好心情�！澳阋业竭@次失敗的.原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，大自然同樣會(huì)給你帶來好心情。去聆聽小鳥那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手……請綻放你的微笑。
也許你現(xiàn)在在為考試失利而感到煩悶；也許你現(xiàn)在在為老師的批評而感到委屈；也許你現(xiàn)在在為父母的不理解而感到愁惱；也許……現(xiàn)在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
八年級作文 篇6
無論我走到哪里，家鄉(xiāng)的那條小河總使我無法忘懷，她的靜美，她的靈動(dòng)，她的秀麗，總能讓我泛起翩翩回憶。
靜美？一條碧綠綢緞
靜美的家鄉(xiāng)水喲，有如一條碧綠的綢緞，沾著家鄉(xiāng)多年的歷史塵埃，載著那叫做“變遷”的小船，從大山深處繞了出來，那綠，綠得透明，綠得發(fā)亮，綠得可愛，把兩岸的村莊打扮得分外美麗。多年了，任兩岸千變?nèi)f化，她依舊一成不變，靜靜地，默默地，一如既往地養(yǎng)育了兩岸的人們。記得我曾與幾個(gè)姐姐靜靜地坐在她身旁，細(xì)細(xì)地描繪那“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景，畫好后姐姐一定要看看我的杰作，害羞的我總是用手掩著畫�？蛇^了一會(huì)兒就忘了遮掩，只得讓她們得逞。哎，都怪我太健忘。我愛家鄉(xiāng)水，愛她的靜美。
靈動(dòng)？一個(gè)快樂精靈
靈動(dòng)的家鄉(xiāng)水喲，一個(gè)快樂的精靈，伴著風(fēng)的舞步，泛著微笑，和著陽光，奏吹一支歡樂的交響曲，“嘩嘩――沙沙――”還有樹葉的伴奏。泛起的層層漣漪，也拂動(dòng)魚兒的心，它們也被感染了，在水中自由嬉戲，躲藏在石縫中或與水草共舞�！叭展庀鲁�，影布石上，倘徊歡m爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽�！庇浀梦以托』锇閭冊谶@兒比賽捉魚捉蝦，我常常得第一的。悄悄告訴你一句：“其實(shí)我捉的魚蝦比任何人都少，我就偷偷把他們捉的魚倒進(jìn)我的桶里，呵呵，夠‘陰’的吧？你可別告訴別人哦�！辈贿^我打水仗還是比較厲害的――三個(gè)旋渦。就這樣，我兒時(shí)的足跡都留在這兒了。她把快樂給了我們，一代又一代。我愛家鄉(xiāng)水，愛她的靈動(dòng)。
婀娜？一幅美麗畫卷
婀娜的家鄉(xiāng)水喲，一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)了兩岸動(dòng)人的美景。河邊的樹木輕輕擺動(dòng)，在水中照出那動(dòng)人的舞姿，村莊的房子在水中的`倒映越來越多，越來越長了，她都看在眼里呢。好一幅“小橋流水人家”的畫卷。記得我曾跟著外婆到河邊洗衣服，我捧起水嘩嘩地到處灑，拿起棒子就對衣服一陣亂捶，差點(diǎn)把衣服弄破，還濺得外婆一臉的水。河水又映出外婆臉上的艱苦歲月留下的傷痕。是的，這幅美麗畫卷還展現(xiàn)了兩岸人們的勤勞。我愛家鄉(xiāng)水，愛她的婀娜多姿。
無論何時(shí)何地，家鄉(xiāng)水韻伴著我，我的內(nèi)心不會(huì)孤獨(dú)。
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