二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我家有一棵高大筆直的楊樹，我非常喜歡它，它有四層樓那么高。它沒槐樹那么古老，也沒銀杏樹那么美麗，它像小學課本中的`落花生一樣，默默無聞。
春天大地為他披上，綠色的衣裳，它變成故事中姍姍而來的春天的精靈，他樹上長滿了像小蟲一樣的東西，過一段時間，就會長出一片片小葉子了。
夏天，大地為他脫下了外套，他變成了大葉楊，人們在他的身旁乘涼，小孩子在他聲旁玩耍。他用葉子遮擋陽光，他利用光合作用讓大家呼吸新鮮空氣。
我愛它，我更愛它的品質，它的作用，它的形象。
二年級作文 篇2
今天是開學的頭一天，可是老天爺不作美，竟然不起了小雨，可這絲毫沒有影響我上學的心情，穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學校。
走進教室，放下書包，向四周一看，呵！我又見到了久別的同學們，只見有的.同學長胖了，有的同學長瘦了，有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少，有的同學長高了……
“發(fā)新書啦！”老師笑著大聲地對同學們說。教室里一下子安靜下來了，一雙雙眼睛都集中在老師的身上，當我撫摸老師剛發(fā)下來的嶄新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興。我翻看著新書的內容，真想把書里的知識一下子都裝進我的腦子里呀！
坐在寬敞明亮的教室里，我心里暗下決心，爭取把每門功課都學好，爭當一名優(yōu)秀學生。
二年級作文 篇3
蝸牛和蟋蟀都很向往大海，一直想去看個究竟。
“大海一定是在云層的上面吧？”蝸牛說�！安粚Σ粚�，”小蟋蟀反駁到“大海一定在地面上�！蔽伵Ｉ鷼饬耍骸耙欢ㄔ谏厦�！”他倆爭得面紅耳赤，最后說：“看誰先到大海�！�
蟋蟀沿著小溪，一邊和小溪聊天一邊想：“蝸牛不知道怎么樣了�！辈痪镁偷搅舜蠛�。
蝸牛那邊呢，它覺得牽�；�，一顆樹都不夠高，就請小鳥駝它到大海。小鳥背著它飛呀飛，終于飛到了大海，可是蝸牛還是不相信這就是大海�！澳闶遣皇前盐�?guī)уe了，大海應該在上面！”于是小鳥把它帶到了上面，只見一片云海，而云海散盡卻是一座大山�？墒俏伵＿�是不相信。
小朋友，蝸牛的這種做法就是執(zhí)迷不悟！
二年級作文 篇4
高興的'一天
星期五放學后，我去陳佳昊家玩。他家可熱鬧了，一共有四個小朋友，樓奕麟、藍俊希、我和陳佳昊。
我們先在一樓玩了一會兒桌面足球，看了一會兒電視，然后開始吃零食。吃著吃著，陳佳昊說：“二樓有跳舞毯和電腦。”我們蜂擁而上，奔向二樓。樓奕麟第一個到達。我們換了鞋，進去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四個人。跳舞毯上有上、下、左、右四個箭頭，我們瘋狂地跳起舞來，左一下，右一下。最津津有味的是藍俊希，笑個不停，兩只腳上下跳個不停，像一只歡快的袋鼠。
關掉了跳舞毯，我們打開了電腦，開始玩游戲。游戲的名字已經忘記了。樓奕麟在游戲中獲得了三只精靈，一只精靈看上去很弱小，但威力卻很大。還有一只精靈像犀牛，頭上有尖尖的大角，一下子可以打死一只精靈。我在旁邊看得羨慕極了。
過了會兒，只聽陳佳昊爸爸喊：“下來吃肯德基吧。”我們動作飛快，不到一秒鐘，就到了一樓，開始吃肯德基啦。
二年級作文 篇5
知了在樹上不停地叫，好像地說：“熱死了，熱死了！”小狗趴在樹陰下，吐著舌頭，呼哧呼哧地直喘氣。
剛巧今天停電了，房間像個大蒸籠，小明熱得直冒汗。他從桌上拿來一塊西瓜，坐在窗邊津津有味地吃起來，還邊吃邊說：“太甜了，好爽��！”一塊西瓜被小明三下五除二地吃完了，他隨手把西瓜皮往窗外扔去。
這時，李奶奶買菜回來，正好從小明的窗外經過，她沒注意，一腳踩在西瓜皮上。只聽“撲通”一聲，隨后傳來“哎喲、哎喲”的呻吟聲。
小明探頭往窗外望去，原來是李奶奶踩中西瓜皮摔倒了，籃子甩出去好遠，蔬菜滿地都是，有的還被砸爛了。小明連忙跑過去，扶起李奶奶，紅著臉說：“對不起，李奶奶，是我扔的西瓜皮，讓您摔倒了，我會改正的`�！毙∶鬟呎f邊撿起西瓜皮，并把它扔進垃圾箱里。然后，小明把蔬菜撿回籃子里，說：“李奶奶，我扶您回家吧�！崩钅棠陶f：“不用了，記得以后不要亂扔垃圾�！毙∶髡f：“知道了，我會做個好孩子的�！�
小明望著李奶奶一瘸一拐的背影，下決心把這個壞毛病改掉。
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