六年級作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　理想是追夢者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的`理想是當(dāng)一名老師。

　　至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因為，當(dāng)上課時，總有人忍不住想說話；當(dāng)下課時，總有人不時吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時，總有人不會做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。

　　我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問題。

　　我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機上看書，借別人的書看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們在書海中暢游。

　　光是讀書還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課時，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會讓我白白地做出努力的，肯定會讓我有所收獲的。

　　知識是學(xué)無止境的，我應(yīng)該在學(xué)無止境的知識海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)我的理想。

六年級作文300字 篇2

　　尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

　　同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時，真誠的道一聲謝謝妨礙別人時道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點，在群體或社會中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對待他人，讓他人的自尊心得到滿足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時，也希望他人尊重自己。

　　有句名言是這樣說的.：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”我想這句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因為不懂得尊重而導(dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來就知道是那么容易。

　　人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會以善良的心對待你，這樣社會才會和諧。

六年級作文300字 篇3

　　天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

　　伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的'雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

　　雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

　　雨中的車輛行走的很慢，司機們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

　　孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

六年級作文300字 篇4

　　20世紀(jì)是人類發(fā)展最快的一個世紀(jì)，從馬車到火車、汽車、飛機，又從飛機躍至火箭；從煤油燈至電燈；從火爐、扇子至空調(diào)。人類科技飛快地向上飛躍，直至21世紀(jì)，人們才發(fā)現(xiàn)了發(fā)展的代價——碳排放量過大，森林不復(fù)存在，南北極逐漸融化，海平面上升，馬爾代夫即將沉入海底。人們意識到，災(zāi)難來臨了！

　　全球各國領(lǐng)導(dǎo)人趕赴哥本哈根世界氣候大會，結(jié)果幾乎沒有收獲，要各國回到18、19世紀(jì)是不可能的了！每個國家都是從自己出發(fā)，發(fā)展中國家認(rèn)為發(fā)達國家應(yīng)該幫一下他們，先壓制發(fā)達國家的發(fā)展，而發(fā)達國家則認(rèn)為發(fā)展中國家排放的碳迅速增多，應(yīng)先壓制發(fā)展。聯(lián)合國的威信不夠大，導(dǎo)致會議失敗。

　　其實，抵制全球變暖有兩條路可以走：第一條路是積極地政府與民眾一起努力減排，目前各國官方政府得不到統(tǒng)一，這條路變得泥濘崎嶇；第二條路是政府消極發(fā)展，民間減排作為補償，待發(fā)展到一定地步，使節(jié)能的.發(fā)明進入人們的生活、辦公，如充電汽車，以氫作燃料的汽車等，工廠盡快找到節(jié)能的辦法，再作積極減排。

　　不過，兩種方案都有一定的風(fēng)險，但是不論怎么樣，我們都應(yīng)該做到低碳生活。

【六年級作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級作文02-28

六年級作文06-18

六年級的作文06-11

六年級的作文09-24

六年級的作文07-12

[經(jīng)典]六年級作文09-05

(精選)六年級的作文08-07

(精選)六年級作文08-10

【經(jīng)典】六年級作文08-10

（經(jīng)典）六年級的作文08-13