五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　藝術(shù)這東西有很多種類，在我們身邊，如果你注意，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多能稱之為藝術(shù)的東西。

　　夏日，當(dāng)烈日褪去，只留下天邊那一抹紅云時(shí)，偶爾才能感受到絲絲的涼風(fēng)，此時(shí)的我總會(huì)在閑暇之日在父母的陪伴下，走在河邊散步。

　　一路漸行漸遠(yuǎn)，人也逐漸增加，似乎只有在此時(shí)，人們才有閑情雅致，河道里葉熱鬧起來(lái)。很多人聚集在一起跳起廣場(chǎng)舞，隨著音樂(lè)而舞動(dòng)，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而急促。媽媽如心血來(lái)潮，跟隨著人群的末端依樣而舞動(dòng)，我不由駐足觀望。大媽們一臉的歡笑，使勁的舞動(dòng)著笨拙的身體，愈來(lái)愈整齊，愈來(lái)愈好看，如紛飛的蝴蝶翩翩起舞，美不勝收。

　　一曲終了，媽媽與我們?cè)俅吻靶�，前方圍滿了人群，看上去人頭顫動(dòng)，時(shí)而從人群中傳來(lái)悅耳的歌聲，推開(kāi)人群，發(fā)現(xiàn)是一組民間樂(lè)隊(duì)正在次來(lái)彈唱，迎合一位老年婦女唱著懷舊的歌曲，歌聲雖不是那么動(dòng)人，丹此情此景，讓人懷念。我偶爾也從嘴中小聲的哼上兩句，當(dāng)歌聲謝幕，一片掌聲響起。

　　稍作停留之后，我們繼續(xù)踏上行程，路上行人也漸漸稀少起來(lái)，三三兩兩的年青人多了起來(lái)。在河道的盡頭，傳來(lái)了優(yōu)美的二胡聲，我們走進(jìn)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一失明的流浪漢，正坐在地上，沉默的'拉著手中那把已磨得油光發(fā)亮般的二胡。從胡弦傳出的聲音，如悲如泣，催人淚下，我感覺(jué)二胡活了起來(lái)，它似乎想通過(guò)胡弦發(fā)出的聲音來(lái)發(fā)泄流浪者的不幸。我默默的走進(jìn)，丟下自己身上的一塊錢......。

　　返程，回想起一路所見(jiàn)，我不由感慨：藝術(shù)無(wú)處不在呀！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的童年是一棵參天大樹(shù)，每片樹(shù)葉都記載著一個(gè)有趣的片段，而這每一片樹(shù)葉又在我心中閃爍著永遠(yuǎn)的光芒。

　　我走在這棵參天大樹(shù)下面，隨手撿起一片掉落的葉子，這是記載的天真爛漫的我。小時(shí)候，我因?yàn)槿菋寢屔鷼�，所以媽媽逗我說(shuō)：月兒，你不是我親生的，是我從垃圾堆里撿來(lái)的。我沉默了，心里在想：怎么會(huì)呢？媽媽你這么疼我，什么好東西第一個(gè)就拿給我，我怎么會(huì)是您從垃圾堆里撿來(lái)的呢？我并不太在意，而媽媽生了弟弟，把給我的愛(ài)分成了兩份時(shí)，我的內(nèi)心卻充滿了怒火。那一天，我和抱著弟弟的`媽媽一起逛街買衣服，進(jìn)了一家童裝店，我本以為媽媽是要給我買衣服，因?yàn)閶寢屢贿M(jìn)童裝店就給我買衣服。當(dāng)我看中了一件花T恤時(shí)，大聲喊：媽媽！媽媽！我要這一件！媽媽連看都不看，甩下了一句話：不行！

　　我驚訝極了，因?yàn)槲铱粗械囊路�媽媽總是給我買，不會(huì)拒絕的。媽媽抱著剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的弟弟，指著小男孩穿的衣服，說(shuō)：政政，這件怎么樣，那件呢我哭了，大喊說(shuō)：我不是媽媽親生的，媽媽不要我了，我找奶奶去！我哭著飛奔到奶奶家，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我是不是媽媽親生的？

　　奶奶笑了，說(shuō)：當(dāng)然是，我的小孫孫，怎么啦？我止住淚水，說(shuō)：那為什么媽媽給弟弟媽！月兒在這嗎？還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽的聲音就傳了過(guò)來(lái)。媽媽滿臉汗水，眼睛里的淚水在打轉(zhuǎn)，好像下一秒鐘就落了下來(lái)�？匆�(jiàn)了我，淚水消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽笑了。我問(wèn)奶奶：媽媽為什么不給我買衣服，卻給弟弟買衣服？奶奶又笑了，她說(shuō)，因?yàn)榈艿軟](méi)有衣服，而我的衣服遍地都是，不用在買了，弟弟不買的話，只能光屁股了。我聽(tīng)了，向媽媽走去，用蒼蠅般的聲音說(shuō)：對(duì)不起，媽媽。媽媽慈祥的笑了�，F(xiàn)在我想起來(lái)，覺(jué)的以前的我很幼稚。

　　童年真的是很有趣。隨時(shí)都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但是爭(zhēng)吵中都能看出我們小時(shí)的天真和幼稚。不過(guò)，也正實(shí)這一件件小事磨練著我，讓無(wú)知的我慢慢的成熟起來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　春天來(lái)了，我和小伙伴們一齊到公園里找春天。

　　我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

　　我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像到處在找媽媽；小魚在河水里一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，好像在說(shuō)悄悄話。

　　我在樹(shù)林里找到了春天。樹(shù)林里的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像就是在舉行歌唱比賽。樹(shù)林里的花朵剛剛開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，十分嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

　　溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的`氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處能夠找到春天的影子。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我從沒(méi)劃過(guò)船，但我相信每個(gè)人都知道，在河流湍急的情況下，你順著河流自然很輕松就可以穿過(guò)這條河流，但是，你倘若放松一下被沖回去。

　　學(xué)習(xí)是一條艱苦，快樂(lè)的路程，這條路就像我剛剛所說(shuō)的`那條湍急的河流，而我們正像那一個(gè)個(gè)逆水行駛的小舟，你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說(shuō)路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到，學(xué)習(xí)也是一樣，最多也就苦十幾年，而后面的那幾十年都由你享受。

　　人們常說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。著句名言在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)令我勇往直前，著句名言在我灰心時(shí)給予我無(wú)窮的力量，這句名言在疲憊不堪時(shí)給我溫暖，這句名言在我受益無(wú)窮，讓我懂得了如何去努力學(xué)習(xí)，讓我從心體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

五年級(jí)的作文 篇5

　　爸爸給我買了個(gè)電話手表，粉紅色，我非常喜歡。

　　我們是學(xué)生，學(xué)校不讓帶手機(jī)。我上了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有時(shí)候需要自己去，媽媽總是擔(dān)心我的安全，想知道我是不是到了學(xué)校，吃飯了沒(méi)有等，借用老師的手機(jī)又不方便，正好原來(lái)用的那個(gè)老爺機(jī)被我摔壞了，于是爸爸說(shuō)給我買個(gè)電話手表，我一聽(tīng)高興的不得了!

　　這個(gè)手表不貴，網(wǎng)上訂的，還不到100塊錢，是我挑的顏色。下過(guò)訂單沒(méi)過(guò)幾天快遞就送過(guò)來(lái)了。這個(gè)玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。

　　這個(gè)電話手表有四個(gè)功能：時(shí)間顯示，打電話，微聊和定位。既然是手表自然少不了時(shí)間顯示，準(zhǔn)的很，北京時(shí)間，一秒不差。電話手表當(dāng)然也能打電話了。我把它設(shè)置成周一到周五上課時(shí)間免打擾，這樣就不會(huì)在上課時(shí)間電話響了，挨老師的批評(píng)，又方便去上訓(xùn)練班時(shí)與媽媽聯(lián)系，一舉兩得。我這個(gè)東東最強(qiáng)大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔(dān)心我到學(xué)校了沒(méi)有，放學(xué)回去了沒(méi)有，這個(gè)功能一下子都辦到了，而且還省了電話費(fèi)。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的喲，因?yàn)樗麄兝鲜桥挛覜](méi)和他們商量就到同學(xué)家玩，找不到我，擔(dān)心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再說(shuō)說(shuō)微聊功能，就和手機(jī)的微信聊天一樣，翻到這個(gè)顯示，點(diǎn)開(kāi)，用手指按住表盤，說(shuō)幾句話，然后松開(kāi)，媽媽就可以聽(tīng)到我說(shuō)話了。

　　這個(gè)電話手表特別適合我。不是誰(shuí)都可以給我打電話的，只有設(shè)定了的號(hào)碼才能打，沒(méi)有設(shè)定的就是想打也打不了，因?yàn)楸肀P上沒(méi)有撥號(hào)功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話。其它嗎，我也沒(méi)什么需要聯(lián)系的，那些騷擾電話統(tǒng)統(tǒng)給pass了。

　　現(xiàn)在的`智能手機(jī)雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機(jī)，玩游戲!這樣看來(lái)智能機(jī)的確不適用我們小學(xué)生，況且還時(shí)不時(shí)的蹦出來(lái)一些不雅的東西，損害我們的身心健康。這個(gè)電話手表雖然功能不多，但很實(shí)用。既方便父母親和我聯(lián)系，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對(duì)我的擔(dān)心，確實(shí)很好!

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