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八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)我記憶的小倉(cāng)庫(kù)，讓我開(kāi)心，讓我難過(guò)的事有許許多多。有一件事讓我好難過(guò)。
在一年的夏天，我接到了爺爺打來(lái)的電話，我的奶奶因病情惡化而走了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了覺(jué)得這不是真的。我不相信，媽媽帶我來(lái)到奶奶家。奶奶家到處都是白的，我感覺(jué)到，路邊的花兒沒(méi)有往日開(kāi)的那樣茂盛，岸邊的柳樹(shù)不再舞蹈。家中沒(méi)有了往日的歡笑，大家的臉上只有淚水，只有那傷心的淚水，我不敢相信眼前的一切是真的。為什么，為什么
在吃飯時(shí)，飯桌上，大人們不再像以前那樣，聽(tīng)不見(jiàn)飯桌上的議論聲，只有僵硬了的臉，我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。我們覺(jué)得飯菜味如同嚼蠟。
飯后，我們來(lái)到了火葬場(chǎng)，我在一個(gè)透明棺材里看見(jiàn)了我奶奶的遺體，奶奶的臉上還是那么的干凈，那樣的美麗，臉上有著美麗的笑容，笑的，是那樣的.燦爛，那么的美麗。當(dāng)奶奶您被送進(jìn)火爐中的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了我們一家人的哭聲。我多么想把您留住。您，知道嗎？我們舍不得您走。
當(dāng)您被化成骨灰的時(shí)候，我們把您的骨灰?guī)У搅藟灥�，把你埋在了綠樹(shù)底下。
奶奶，我還想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，在您生病時(shí)我拉著你陪我玩。外婆對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
外婆弟弟妹妹們?cè)诳�，他們也不希望你走。您�?tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)兒在為您唱歌，花兒在為您開(kāi)放，河中的小魚(yú)在為您舞蹈。奶奶您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？您看見(jiàn)了嗎？
奶奶，我們需要您。我們離不開(kāi)您。您快回來(lái)吧。我們永遠(yuǎn)等著您。
八年級(jí)作文 篇2
你曾說(shuō)：真正懂寂寞的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉身邊匆匆走過(guò)的某個(gè)過(guò)客，于是我總是在繁星密布的夜晚，數(shù)著一顆又一顆的星星，那都是屬于我們的快樂(lè)。
因?yàn)橛心愕奈⑿�，我才明白快�?lè)的真正含義，你嘴上的酒窩透露出一絲陽(yáng)光，那陽(yáng)光如同火一般照射著我的心，從此與你一起翱翔在這片藍(lán)天下。那個(gè)冬季，白雪皚皚的夜晚，你在手術(shù)里掙扎著，直到一聲啼哭，才打破這死一般的寂靜。剛出生的我什么也不知道的就降臨到了這個(gè)世界。在我從你肚子出來(lái)的一瞬間，時(shí)間仿佛在這個(gè)時(shí)刻停止了，你向我微笑著，那笑，好美好美……你總能微笑面對(duì)這個(gè)世界，不管酸甜苦辣。你也總能微笑面對(duì)每個(gè)夜晚，不管風(fēng)雨雷電。從你的微笑中，我再次明白，原來(lái)微笑時(shí)這個(gè)世界上最美麗的動(dòng)作，最美麗的詞語(yǔ)。
因?yàn)橛心愕膱?jiān)強(qiáng)，把墜落山底的我重新拉回天空，給予我自信與鼓勵(lì)。把沉入海底的我重新救回陸地，給予我頑強(qiáng)與不屈。小時(shí)候，我是一個(gè)名副其實(shí)的瘦子，身上似乎只剩下皮包骨，那時(shí)的我總是體弱多病。直到有一天，醫(yī)生向你說(shuō)我體內(nèi)大出血，急需B型血。當(dāng)時(shí)情況緊急，醫(yī)院剛好又沒(méi)有符合我血型的血液，你突然沉默了幾秒，那句話脫口而出“抽我的吧，我是B型血�！蔽抑溃闶且粋�(gè)害怕打針，害怕抽血的人。你總是那么的堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到你最害怕的事情到了最后也會(huì)無(wú)畏不懼。當(dāng)我被重重困難打到時(shí)，你都會(huì)為了我?jiàn)^不顧身，直沖戰(zhàn)場(chǎng)，就算遍體鱗傷也不怕。從你的堅(jiān)強(qiáng)中，我終于明白，堅(jiān)強(qiáng)是做人而必不可少的，有了堅(jiān)強(qiáng)，就有可能在某一次的.失敗中奪得打開(kāi)成功大門的鑰匙。
因?yàn)橛心愕膶捜菖c理解，我才能被淚水洗刷過(guò)后向你咧開(kāi)大大的嘴，揚(yáng)起我最美的微笑，笑容中帶著我所以的幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我拿著與我心中理想的成績(jī)差很遠(yuǎn)的成績(jī)單回家時(shí)，你總會(huì)先搖搖頭，然后又用鼓勵(lì)的話來(lái)安慰我，然我感受到你對(duì)我的愛(ài)是那么深，你的言語(yǔ)透露出美好，那樣鼓舞人的話，相信吧，我會(huì)把它化為動(dòng)力的。你的寬容與理解足以讓我懂得人生沒(méi)有終點(diǎn)，終點(diǎn)只在于我能走多少路，遠(yuǎn)走多少路……
你同樣生活在這片藍(lán)天下，同樣面對(duì)著悲歡離合。但唯一不同的是你最終還是選擇了微笑，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了寬容與理解。
去去來(lái)來(lái)了十三年，相知相依了十三年，也許在這十三年得路上我一直在錯(cuò)，也許我不懂微笑，也許我不懂堅(jiān)強(qiáng)。但我希望在我所經(jīng)歷過(guò)的磨難后，能像你一樣去選擇那些美好的事物。我知道我現(xiàn)在擁有的一切都是因?yàn)橛心�，我也知道我長(zhǎng)得這么大也是因?yàn)橛心恪?/p>
因?yàn)橛心悖业哪赣H……
八年級(jí)作文 篇3
人跌倒了，可以再爬起來(lái)；遇到困難，咬咬牙就過(guò)去了�？蛇�有什么比離別更讓人痛苦呢？
記得國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，我隨爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，爺爺奶奶都特別高興，蒼老的臉笑開(kāi)了花，圍著我們幾個(gè)孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？上Э鞓�(lè)沒(méi)過(guò)太久，很快我們就要回家了。
秋天的風(fēng)總是顯得更有力道，呼呼的刮起來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼。我收拾好東西，坐到車上，跟這個(gè)熟悉的地方告別。奶奶因?yàn)檠聿环奖銢](méi)有出來(lái)，爺爺跟著走了出來(lái)。爺爺?shù)哪槺纫郧跋萘撕芏�，堆滿了皺紋，眼睛似乎比以前更小了，像蒙上一層薄膜，有些渾濁。不過(guò)，我還是能夠透過(guò)這雙眼睛，尋找到只屬于我爺爺?shù)哪欠萦H切。
是爺爺把我?guī)Т蟮�，我跟爺爺特別親。小時(shí)候，爺爺帶我下地干活，他走在前，我跟在后，一大一小兩個(gè)身影歪歪斜斜；那時(shí)，他會(huì)摘了各色喇叭花別在帽子四周，頓時(shí)我頭上便開(kāi)滿了花兒；那時(shí)他會(huì)抓了螞蚱串在鐵絲上，然后放在火上烤出誘人的香味；那時(shí)他會(huì)指著滿天星斗教我辨識(shí)牛郎織女星，真的，我曾經(jīng)很多次看到了橫在天上那道亮亮的銀河……但是，那時(shí)我何曾好好地看看爺爺那張臉呢？現(xiàn)在，我大了，回老家的次數(shù)也越來(lái)越少了，不知不覺(jué)間，這張臉竟一下子蒼老了，而我呢，愈發(fā)朝氣蓬勃，愈發(fā)有了自己的打算，離他也愈來(lái)愈遠(yuǎn)。是該好好看看了——
爺爺?shù)难鼜澇闪艘粡埞�，眼神也愈�?lái)愈差，說(shuō)話時(shí)要趴在他的耳朵上他才能大致聽(tīng)清，那雙溫暖的大手啊，也變得更加粗糙，像老樹(shù)皮了。爺爺話語(yǔ)不多，一雙眼睛總喜歡瞅著我，猛一抬頭，我似乎在他眼睛里了找回了童年時(shí)光。我仔細(xì)端詳著這張從小看到大的臉，仿佛要把他刻到腦海中。
近幾年來(lái)，我們能�；丶铱纯闯闪怂畲蟮纳萃覀儏s因?yàn)橐蠈W(xué)和上班，竟?jié)M足不了他這個(gè)小小的愿望，這次我們回來(lái)了，卻只在這里待了不到一天，就匆匆離開(kāi)。車子慢慢發(fā)動(dòng)了，若是平常，我定會(huì)認(rèn)為太慢，但現(xiàn)在，感覺(jué)這每分每秒都是那樣得快，那樣得快，快到我還沒(méi)來(lái)得及好好看看，又到了離別的時(shí)刻。
車倒出了巷子，爺爺還站在巷子口，慢慢向我招手，看著這個(gè)逐漸老去的身影，眼淚直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住眼淚，向這位摯愛(ài)的人拼命招手。那個(gè)身影什么都沒(méi)說(shuō)，只是定在那里。
風(fēng)還是呼呼的吹著，寒風(fēng)中，那個(gè)身影一直都在，不高大，不挺拔，眼睛也沒(méi)有記憶中那么明亮。這一刻，我才真正意識(shí)到他老了，他真得老了。
車子要轉(zhuǎn)彎了，爺爺還在一下一下地沖我擺著手，那一種不舍，一種思念都在這一下下的擺動(dòng)中釋放出來(lái)，是那樣的猛烈，震擊著我的心靈。車子慢慢駛過(guò)巷口，爺爺那孤獨(dú)的'身影也漸漸被遮住，取代的只是大片大片的白色墻壁，眼淚終于忍不住，大滴大滴的落下來(lái)……
那一刻，我如此清晰地讀懂了他！讀懂了爺爺給予我的一切，讀懂了一個(gè)老人對(duì)孩子們的牽掛！讀懂了他面對(duì)時(shí)光老去時(shí)的無(wú)奈與難以割舍，讀懂了爺爺站在時(shí)光的那邊靜靜的望著我在時(shí)光的這邊……惟愿更多的人能讀懂老人的心，�；丶铱纯�！
八年級(jí)作文 篇4
大自然的萬(wàn)物皆有顏色。一種色彩，一種心情，一種心曠神怡的清新之美，一篇優(yōu)美的色彩樂(lè)章。
——題記
看，那綠意盎然的草地，那粉白可愛(ài)的小花，那蔚藍(lán)廣闊的大海，那大自然生機(jī)勃勃的一切。這是色彩的歡樂(lè)樂(lè)章。她在大自然無(wú)垠的土地上翩然奏響！
春天是生機(jī)的綠。
春天，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。但是，春天并不只是“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的姹紫嫣紅，綠，才是春天最率真的顏色。那冬天融化的涓涓細(xì)流，化作一汪碧水，奔騰進(jìn)江河湖海。小草褪去了枯黃的外衣，裹上了一層新綠，那綠富有生機(jī)，耀眼如光。那溪邊的柳樹(shù)婀娜多姿，碧綠的枝條隨春風(fēng)輕輕擺動(dòng)，搖曳春天最美的畫(huà)面。春天是綠，生機(jī)的綠，耀眼的綠。春天萬(wàn)物吟唱的，是清新，優(yōu)美的自然樂(lè)章。
夏天是火熱的紅。
太陽(yáng)從天邊射下一束束熾熱的陽(yáng)光，照在田野，土地，樓房上，泛著微微的紅光。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，雨淋濕了大地，卻澆不熄夏日如火的熱情。小朋友們臉頰上紅通通的兩朵紅云證明著年輕的活力。運(yùn)動(dòng)的青年面色潮紅，詮釋了青春的朝氣。他們是未來(lái)的希望。夏天是紅，火熱的紅，朝氣的紅。夏日雨滴敲響的，是強(qiáng)烈，火熱的前進(jìn)樂(lè)章。
秋天是燦爛的金。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”在不少人的眼里，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，冷風(fēng)，枯樹(shù)，浮云，一派秋涼。不過(guò)，我認(rèn)為：秋天是燦爛豐收的節(jié)日！一望無(wú)際的麥浪在陽(yáng)光下閃爍金色光芒，農(nóng)民伯伯臉上掩不住的歡笑再麥田里回蕩。那是滿載的金色希望。秋天的燦爛光華，永遠(yuǎn)閃爍在勞動(dòng)人民的心頭，不會(huì)消失。秋天是金，燦爛的金，收獲的'金。那麥田里飄香的，是溢滿歡笑的豐收樂(lè)章。
冬天是純凈的白。
冬雪，輕輕的飄，落在樹(shù)梢上，地上，房屋上，給萬(wàn)物蓋上了一層厚厚的白大衣�！叭鳆}空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”，謝道蘊(yùn)的這句詩(shī)是最好的詮釋。冬天，動(dòng)物們都回窩了，鳥(niǎo)兒也歸巢了，天地間一片潔白寂靜。冬天是白，寧?kù)o的白，純凈的白。蕩漾在我們耳邊的，是專屬冬的靜之樂(lè)章。
世界那么大，色彩無(wú)處不在。只要我們細(xì)心觀察，用心體會(huì)，我們就會(huì)找到色彩最美的樂(lè)章。
噓！你聽(tīng)！
那是喜鵲母子相惜相依的愛(ài)之樂(lè)章！那是蓮花臨水兀自開(kāi)放的清雅樂(lè)章！那是生命之花綻放最美年華的生之樂(lè)章！
八年級(jí)作文 篇5
夏天，靜悄悄的走去，秋天，已帶著微笑像我們撲來(lái)給大地披上了新裝�？粗巴獾穆淙~我陷入了深深的沉思。。。。。
那是小學(xué)時(shí)候的一件事，至今我還記憶猶新，對(duì)于這件事我既有羞愧之感，又有充滿感激之情。
那天上課，老師站在講臺(tái)上問(wèn)：“昨天晚上我布置的家庭作業(yè)，誰(shuí)會(huì)背了請(qǐng)舉手？看著同學(xué)們齊刷刷的舉起了右手，我猶豫了，舉吧？昨天晚上沒(méi)有認(rèn)真讀背，只依稀記得一些內(nèi)容，不舉吧？老師肯定會(huì)批評(píng)的。最后，怕挨批平的心理占了上鋒，我膽怯的舉起了右手，在心里默念著千萬(wàn)別挑著我呀！真是怕什么來(lái)什么啊！老師說(shuō)：“你背吧！哎！只能怪老天太不講情面了。老師又接著說(shuō)：“開(kāi)始背吧！雖然老師的聲音很溫和，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一顆炸彈，我只好硬著頭皮背；皚皚白雪，燕山上掛這一輪····一輪····我卡住了，忘記下面的內(nèi)容。這時(shí)，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)紛紛的看著我，那眼神好像在看怪物似的，當(dāng)時(shí)我真恨不得讓地上裂出一條縫讓我鉆進(jìn)去。心想：現(xiàn)在的主要任務(wù)就是怎樣應(yīng)付老師，把課文背下來(lái)，這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了老師一眼，這好與老師那溫和的目光相遇。老師是相信我的，我的心里像打了五味瓶似的'難受極了，為了自己應(yīng)付老師而感到羞愧不己，最后，在老師溫和目光的鼓勵(lì)下我竟然把剩下的內(nèi)容全記下來(lái)了！
老師，你那溫和的目光是我知道你是信任我的，老師你就如一盞明燈，為我們知道前進(jìn)的方向，你就如一把鑰匙為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，老師您那不經(jīng)意的目光給了我們信心，老師其實(shí)我懂你！
是您！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里，不在迷茫，有了目標(biāo)和方向，走向憧憬的未來(lái)，展現(xiàn)出充滿的精彩的人生，是人生更精彩！當(dāng)然，這些都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師，其實(shí)我懂你！
八年級(jí)作文 篇6
我只希冀著這般的孤獨(dú)，在自己的一角天空下安靜著，帶一顆始終幻想逃離的心，看著遠(yuǎn)方喧囂的世界，喘息。
題記
夜幕降臨，四周靜悄悄的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又像是一層濃霜，遮掩了一切的嘈雜。有的，只是那份寂靜，那份黑暗，那份。雙腳不由自主的離開(kāi)地面，走向陽(yáng)臺(tái)，習(xí)慣性的坐在那張靠椅上，習(xí)慣性的用手撫摸著身邊的絨毛玩具。它是我
寂寞天空下唯一的慰藉。也許我會(huì)很俗氣的看星星，賞月亮，也許只是安靜閉眼，沉溺在自己營(yíng)造的溫暖之中。
希望成為孤獨(dú)的人，在燈火闌珊的夜里，打開(kāi)一扇窗，讓風(fēng)絲絲縷縷地吹進(jìn)我的心窩，讓心底的每一處創(chuàng)傷都隨風(fēng)而去，再打開(kāi)音響，讓一首首煽情的歌，透徹心扉。讓所有的落漠，漸漸掩埋。
希望成為孤獨(dú)的人，在下雨的天空下，一個(gè)人漫步，讓雨淋濕我的衣襟，滋潤(rùn)我早已干涸的心，帶走所有的悲傷。淚水，雨水，和二為一。體味那依舊清晰的痛。再回頭，才發(fā)現(xiàn)自己已迷失好久。
希望成為孤獨(dú)的人，在凄涼的《紅樓夢(mèng)》里，在動(dòng)人的《鋼鐵是怎樣煉成的》里，在唯美的《巴黎圣母院》里。獨(dú)自沉醉，徘徊。體驗(yàn)一下主人公坎坷崎嶇的道路，讓生命多一次感動(dòng)，也多一份領(lǐng)悟。
希望成為孤獨(dú)的人，在無(wú)所事事的.時(shí)候，泡一壺茶，坐在陽(yáng)臺(tái)，細(xì)細(xì)品銘，慢慢斟酌，抬頭望望天空，回憶往事，然后大哭一場(chǎng)，忘掉一切，最后沉沉睡去。醒來(lái)后，卻又付之一笑。
我喜歡孤獨(dú)，希望成為孤獨(dú)的人。因?yàn)樗褚槐Х扔械目嘁灿械膫?因?yàn)樗窈Ｋ葻o(wú)邊也深沉。
孤獨(dú)的我想要像狼一樣，在無(wú)垠的曠野上，放聲長(zhǎng)哮;孤獨(dú)的希望像鳥(niǎo)兒一樣飛得好高好高，遠(yuǎn)離塵事的喧嘩，尋找屬于自己的一片安靜的天空;孤獨(dú)的我渴望像魚(yú)兒一樣，7秒一過(guò)，忘記了所有的悲傷，展現(xiàn)在眼前的又是嶄新的世界。在孤獨(dú)中，我感受著世界上一切美好的事物，把它盡收眼底，慢慢理解，慢慢感悟。
希望成為孤獨(dú)的人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人逛街，一個(gè)人......
想成為孤獨(dú)的人。
從此我將與孤獨(dú)同一國(guó)度，這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著，那是孤獨(dú)的心跳。蠟燭然盡，黑暗吞噬了我，沒(méi)有反抗，沒(méi)有掙扎。
從此我將獨(dú)自走在深夜無(wú)人的街，我的世界只有我自己，寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延，我與孤獨(dú)為伍。孤獨(dú)會(huì)包容我的一切。
我只希冀著這般的孤獨(dú)，在自己的一角天空下安靜著，帶一顆始終幻想逃離的心，看著遠(yuǎn)方喧囂的世界，喘息。
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