一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-09 08:06:50 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　江津有美麗的長(zhǎng)江，傍晚太陽(yáng)公公照在長(zhǎng)江上，江面變得金燦燦的。晚風(fēng)一吹，岸邊的柳樹(shù)發(fā)出沙沙聲音，像小鳥(niǎo)在歌唱。

　　艾坪公園有花、有樹(shù)還有小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像五顏六色的海洋，艾坪山上還有龍龜、寶塔和聶榮臻寫(xiě)的`詩(shī)。

　　濱江路是大人小孩都喜歡去的地方，早上有許許多多的人在鍛練身體，晚上有許多人在散步，江津的風(fēng)景、環(huán)境也很好，所以我喜歡江津。江津還有許許多多的人、車(chē)、房子等，特別是過(guò)年非常熱鬧。

　　江津啊江津，我真喜愛(ài)你！

一年級(jí)作文篇2

　　今天我和超超、黃流彪玩捉迷藏，我先找到了黃流彪，然后又和他一起去找超超。我路過(guò)家門(mén)口的時(shí)候，媽媽做好晚飯，正好看見(jiàn)我了，媽媽說(shuō)她看見(jiàn)一個(gè)小孩嗖的.一下跑過(guò)去，后面還有一個(gè)蹬著車(chē)的小男孩，趕快讓爸爸去追。爸爸找到我，叫我回家，我和黃流彪都回家了。

　　等我開(kāi)始吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我，找到超超沒(méi)有？超超回家沒(méi)？我才想起來(lái)還沒(méi)找到超超呢。不過(guò)，我覺(jué)得超超不會(huì)那么笨，一直等待下去，他這會(huì)兒肯定已經(jīng)回家了。

一年級(jí)作文篇3

　　每當(dāng)讀到1—4自然段時(shí)，我感到很驕傲，我為我是中國(guó)人而驕傲。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，它由萬(wàn)春園，長(zhǎng)春園和圓明園組成，所以也叫圓明三園。圓明園建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物。所以，它又是當(dāng)時(shí)最大的博物館，藝術(shù)館。

　　可是，好景不長(zhǎng)，圓明園被英法聯(lián)軍毀于一旦。

　　面對(duì)此情此景，我想問(wèn)：當(dāng)時(shí)的皇帝去哪了?皇帝不是為人民服務(wù)的嗎?皇帝不能與他們抵抗嗎?哦!皇帝去逃命了，他得知英法聯(lián)軍來(lái)到北京，就逃之夭夭了。那時(shí)他逃命的時(shí)候是怎么想的.?他不顧皇家園林，他還有心思要他的命嗎?他就不能帶著中華兒女抗?fàn)幟?可知道，當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍只有三千人多人，中國(guó)就有四萬(wàn)萬(wàn)人呀!

　　我要對(duì)英法聯(lián)軍說(shuō)：“你們簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜，掠走人家的東西，你們難道不會(huì)于心不安嗎?難道不會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)嗎?”我知道他們不會(huì)!他們當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有想到這些，他們一個(gè)個(gè)手里拿著、背上背著、牙齒咬著，還有人嫌不夠，用袋子裝著，真是貪得無(wú)厭。我要送他們一個(gè)帽子，上面寫(xiě)著：強(qiáng)盜!他們拿完了東西還不夠，還大火連燒三天，回到了他們的國(guó)家，自以為很光榮，個(gè)個(gè)面帶笑容。

　　歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來(lái)我們的生活。我們是中國(guó)人，我們有責(zé)任為了以后中國(guó)美好的將來(lái)奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國(guó)，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應(yīng)該有奮斗的決心。來(lái)!為了中國(guó)的以后，我們努力奮進(jìn)吧!

一年級(jí)作文篇4

　　那堂課，讓我難忘,本站還有更多關(guān)于一年級(jí)作文,小學(xué)一年級(jí)作文,小學(xué)生一年級(jí)作文,一年級(jí)看圖作文相關(guān)的資料。

　　星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新......

　　那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛(ài)護(hù)公物”。

　　一上課，思品老師(思品課都由班主任代上)走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，面對(duì)我們做了那已做過(guò)千遍萬(wàn)遍的儀式，開(kāi)始講課。開(kāi)始，課堂紀(jì)律很好，氣氛也很不錯(cuò)。老師在講臺(tái)上津津有味地講，同學(xué)們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神地聽(tīng)。課上到一半，老師開(kāi)始問(wèn)同學(xué)們：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家舉一舉自己不愛(ài)護(hù)公物的事例。”這下，同學(xué)們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。

　　有的同學(xué)說(shuō)，踢足球時(shí)打破了玻璃;有的`同學(xué)說(shuō)把炮放進(jìn)垃圾桶里炸;有的同學(xué)說(shuō)，打不開(kāi)門(mén)時(shí)使勁兒踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風(fēng)扇上丟，讓電風(fēng)扇甩飛抹布。每次說(shuō)完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學(xué)們好像都很開(kāi)心，老師的臉卻晴轉(zhuǎn)陰了。

　　沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，難道你們覺(jué)得好笑嗎?難道你們認(rèn)為隨便損壞公共設(shè)施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經(jīng)有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：‘身體不好是廢品，學(xué)習(xí)不好是次品，但品德不好則是危險(xiǎn)品!’”老師的語(yǔ)氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。

　　教室里一片寂靜，沒(méi)有一人能高興起來(lái)。剩余的時(shí)間里全班同學(xué)開(kāi)始時(shí)那股高興勁全沒(méi)了，幾乎都在沉默。

　　知道下課，教室里都沒(méi)有一人開(kāi)口。只有那瀝瀝的語(yǔ)聲反復(fù)回響于我的耳際。

　　那堂課，使我難忘。因?yàn)槟窃诠?jié)課里，我們不盡浪費(fèi)了許多時(shí)間，更是丟了一個(gè)比時(shí)間更重要的東西。

一年級(jí)作文篇5

　　我們的校園很漂亮。校園里有一個(gè)大大的`植物園，里面有各式各樣的花草樹(shù)木，還有一只青蛙呢！

　　校園很大大，跑一圈都很累了，但是上體育課的時(shí)候，老師還讓我們跑兩圈，太累了！

　　周一的時(shí)候，所有的學(xué)生都會(huì)在這里開(kāi)晨會(huì)，鮮紅的國(guó)旗升起來(lái)，我們還會(huì)唱國(guó)歌呢！

一年級(jí)作文篇6

　　7月8日，我坐在從杭州飛往馬來(lái)西牙吉隆坡的飛機(jī)上，雖然這不是我第一次坐飛機(jī)，但是這一次坐的飛機(jī)機(jī)艙最大了，我剛好坐在窗戶(hù)邊。飛機(jī)要起飛時(shí)必須在跑道上滑行一段距離，然后像汽車(chē)爬山坡一樣，飛上了天空。漸漸的地面上的東西變模糊了，房子變成了火柴盒，汽車(chē)變成了甲蟲(chóng)，人變成了螞蟻。

　　半個(gè)小時(shí)后，空姐給我們送來(lái)了美味的點(diǎn)心，我一邊享受美味的點(diǎn)心，一邊透過(guò)窗戶(hù)欣賞外面的風(fēng)景。雖然陽(yáng)光很刺眼，但我還是仍不住往外看，這時(shí)看到了外面是一片云海，飛機(jī)就像大鯊魚(yú)一樣在海里游泳。

　　飛機(jī)慢慢的開(kāi)始降落了，我又欣賞到了另一翻美景，展現(xiàn)在我眼前的是熱帶雨林的風(fēng)光，有高大的.椰子樹(shù)，有成片的香蕉樹(shù)，還有很多綠油油的叫不出名字的樹(shù)……。飛機(jī)降落時(shí)，耳邊會(huì)有“嗡嗡”的聲音，感覺(jué)像蜜蜂在耳朵里旋轉(zhuǎn)一樣。飛機(jī)降落時(shí)也要在跑道上滑行一段距離，最后飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的停在馬來(lái)西亞吉隆波的機(jī)場(chǎng)。

一年級(jí)作文篇7

　　“滴滴答答－－”每天每夜，在孤燈殘?jiān)孪�，有一雙粗糙的手，在窄小的電腦桌前，無(wú)怨無(wú)悔地付出，也默默地等待著電話(huà)鈴聲響起，準(zhǔn)備迎接新的工作；盡管疲倦了，仍然不會(huì)干擾它的斗志。在空閑時(shí)，這雙手成了家庭的智囊、快樂(lè)及歡笑的泉源，也為我譜出了繽紛不凡的生活。

　　依稀記得，爸爸的.手，是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的手，總是幫助我掙脫所有的束縛及挫折帶來(lái)的壓力。小時(shí)候，每當(dāng)我露出困惑無(wú)助的眼神，喃喃自語(yǔ)時(shí)，他就用那結(jié)著厚繭的雙手撫摸我的肩膀，告訴我他年輕時(shí)的往事，告訴我他是如何憑著意志力，在水深火熱的求學(xué)及找尋工作的路上克服恐懼，脫穎而出；每當(dāng)他和我分享故事，我總是全神貫注，吸收了不少道理及生活經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心也突然覺(jué)得更踏實(shí)、更溫暖。

　　夕陽(yáng)余暉籠罩著大地，那雙厚實(shí)又溫柔的手成了羽球選手，一方面教導(dǎo)我羽球的技巧，一方面更教導(dǎo)我如何調(diào)適心情，好走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。每個(gè)周末，我們父子倆總在歡笑聲中度過(guò)，隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，初二時(shí)我在學(xué)業(yè)上也遇到了瓶頸，我每次算數(shù)學(xué)，或是面對(duì)學(xué)校的數(shù)學(xué)考試，思緒總是盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，把我弄得驚慌失措，我的意志力不敵種種挑戰(zhàn)，只好放棄；幸好父親成了我的良師益友，不斷地陪伴著我，并且指引我正確的方向。他不惜犧牲睡眠，親自指導(dǎo)我做數(shù)學(xué)練習(xí)，在不停地磨練下，成績(jī)也大有起色，使我有莫大的感動(dòng)。

　　夜幕低垂，有一雙刻苦耐勞的手，如往常一般，默默為家庭的經(jīng)濟(jì)及幸福付出；長(zhǎng)久的奮斗，這雙手也蒼老了許多，但是這雙手讓我學(xué)會(huì)如何點(diǎn)燃斗志，朝夢(mèng)想前進(jìn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那雙手，那雙手總是在背后支持我，堅(jiān)定地告訴我：“堅(jiān)持理想，永不放棄，別怕，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你！”

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