六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在很久很久以前，地球誕生了，她身上遍地都是茂盛的森林和廣袤無(wú)垠的草原，許許多多的動(dòng)物在地球媽媽的懷抱中繁衍生長(zhǎng)……
地球媽媽與她的孩子們幸�？鞓�(lè)的生活著。但后來(lái)，誕生了人類，開(kāi)始人類對(duì)地球媽媽很好，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，人類變得更加聰明，會(huì)造了許多東西，但他們忘記了最重要一點(diǎn)，那就是地球媽媽對(duì)人類的養(yǎng)育之恩。過(guò)度的開(kāi)采樹(shù)木蓋房造紙讓地球媽媽失去了茂密的頭發(fā)，變得光禿禿得了，一顆顆高大粗壯的樹(shù)木倒在了它們?cè)瓉?lái)生長(zhǎng)的地方，只剩下可憐的樹(shù)樁，許許多多的小動(dòng)物失去了它們溫暖舒適的家，后來(lái)又把小木房拆掉，蓋成高樓大廈。
這時(shí)，地球只剩下極少的樹(shù)木，工廠排出的廢氣搞得地球媽媽呼吸不暢。不但這樣，工廠排出的廢水吧地球媽媽的血液，生命的源泉給污染了，雖然地球五分之三是水，但975%是海水，只有25%的水可供人類飲用，可這25%的淡水又受到人類的污染，還剩多少水能供人類飲用？
還有人類的生活垃圾造成的污染，全世界人民不知每天得制造多少噸垃圾啊，人類又把垃圾隨地亂放，地球媽媽得了多大的皮膚病��！
人類拔光了地球媽媽所有的牙齒——沒(méi)日沒(méi)夜的`開(kāi)采礦石，地球媽媽忍不住痛苦地呻吟。
你看那風(fēng)沙肆虐的沙漠是媽媽的傷痕，咆哮肆虐的洪水、海嘯是媽媽的眼淚…。。地球媽媽傷心的哭了。
因?yàn)槿祟惒粣?ài)惜地球，受到了干旱，洪水，地震等自然災(zāi)害造成的傷害，幸好人類知錯(cuò)就改，人類開(kāi)始植樹(shù)造林，沙漠漸漸變成了綠洲，一片片森林繁茂起來(lái)，許多珍稀動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活。人們開(kāi)始治理河流，咆哮的洪水被人類制服，一座座水電站為人類提供清潔能源…。
在人類的呵護(hù)下，地球媽媽的各種疑難雜癥也消失了，地球媽媽開(kāi)心地笑了。
大家要保護(hù)地球，報(bào)答地球媽媽給予我們這么好的生活環(huán)境。
六年級(jí)的作文 篇2
一陣風(fēng)刮過(guò)，不同于以往的風(fēng)，似溫暖的手拂過(guò)臉頰，帶著熱氣，卻像一個(gè)潑辣的婦女，心急火燎地為秋的獨(dú)角戲拉開(kāi)帷幕。
初秋的風(fēng)還沒(méi)有那么寒冷，那么鋒利，隱隱約約帶著一絲夏的溫?zé)�。在風(fēng)的擊打中，滿樹(shù)的黃葉跳著瘋狂的迪斯科，幾片不支的，便提前落下，等待著新一次的輪回。天格外高遠(yuǎn)，藍(lán)的好像沒(méi)有任何瑕疵，連最后一絲云的影子都消失了。偶然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的啁啾，給如洗的天空增添了一些沉靜。太陽(yáng)散發(fā)著金色的光芒，阿波羅望到的地方，都充滿了秋收的喜悅。
秋，用她自己獨(dú)特的方式，改變了整個(gè)天地。
人們辛勤的勞作，成果便由秋帶來(lái)。秋季的麥田里是清一色的金黃，她們擺動(dòng)著自己纖細(xì)的腰肢，等待著收割機(jī)的到來(lái)。如果說(shuō)一年可以劈成兩半，那初秋就是那條分割線——綠色和黃色只間的交界線。一天末了，艷陽(yáng)變得像風(fēng)燭殘年的老人，顏色不再那么光鮮靚麗�；鸺t的夕陽(yáng)映照著清澈的湖水，那水淋淋的紅色，那妙手丹青的梵？高也無(wú)法將這種顏色演繹的這樣好。這種顏色只屬于大自然，只有大自然才是它的主人。
只有秋，也只會(huì)有秋，能在沉睡和死亡之前，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。
在秋季，大地上的'一切生靈都是忙碌的。落紅和野草已經(jīng)交代好了自己還沒(méi)有完成的事，靜靜地躺在泥土上，等待著來(lái)年的新生；嚙齒朋友們?cè)谔镆爸�、枝椏上上躥下跳，急急忙忙地尋找著冬眠時(shí)所必需的糧食；秋天最美麗的菊花，終于展開(kāi)了笑臉，讓人們看到了她們最可愛(ài)的一面。
秋沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏的枝蔓葉茂，沒(méi)有冬的滿地白雪，但她有自己的瓜果飄香；秋沒(méi)有春的清純可人，沒(méi)有夏的嫵媚妖嬈，沒(méi)有冬的滿臉滄桑，但她有自己的利落豪爽；秋沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的蒼翠欲滴，沒(méi)有冬的銀裝素裹，但她有自己的耀眼金黃
呵，秋的獨(dú)角戲，已悄然開(kāi)始了……
六年級(jí)的作文 篇3
11月28日至29日，天公作美，好久不見(jiàn)的太陽(yáng)露出了笑臉，為我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，用自己的行動(dòng)演繹著感人的瞬間。
跌倒了，爬起來(lái)
“砰——”隨著一聲槍響，四年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員腳下像踩著“風(fēng)火輪”，飛速向前沖去。啦啦隊(duì)喊聲震天，此起彼伏。“哎呀——”隨著一陣驚呼，我們班的張展翼重重地摔在地上，后面兩名運(yùn)動(dòng)員跟著壓上去。張展翼皺起眉頭，咧著嘴，咬著牙……我似乎能感受到那鉆心般的疼痛。張展翼的媽媽在旁邊鼓勵(lì)著：“兒子，快起來(lái)，起來(lái)，你一定能做到的！”張展翼慢慢地爬起來(lái)，一瘸一拐地沖向了終點(diǎn)……
落后了，不放棄
四年級(jí)組女子800米決賽在全場(chǎng)觀眾的吶喊聲中緊張地進(jìn)行著。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，唯恐落后。一圈之后，運(yùn)動(dòng)員的距離漸漸拉開(kāi)。身材瘦小的黃嘉藝額角的汗珠大顆大顆地流著，她似乎有些累了，速度慢了下來(lái)，以近乎走的速度跑著�？此@個(gè)樣子，好像有了棄權(quán)的想法。這時(shí)李校長(zhǎng)過(guò)去了，不知對(duì)她說(shuō)了什么。她又開(kāi)始奔跑，腿似鉛重，臉色漸漸蒼白……一分鐘，兩分鐘，三分鐘……黃嘉藝堅(jiān)持著，從我們眼前經(jīng)過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)她手捂著肚子，眼里含著淚水。終于，她沖向了終點(diǎn)，昏倒在鄭老師的懷里�！包S嘉藝，好樣的！”同學(xué)們豎起了大拇指。
身殘了，志不殘
六年級(jí)200米短跑開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像脫韁的.野馬在紅色的跑道上你追我趕。突然，一位缺了右臂的大哥哥映入我的眼簾。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著僅有的一只手臂，像風(fēng)一樣把其他的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。他表情是那樣自信，步伐是那樣堅(jiān)定。雖然老天奪取了他的“一只翅膀”，但他靠著“另一只翅膀”也能飛翔。他像一位折翼的天使沖向了終點(diǎn)，奪得第一名。這是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美的畫(huà)面，最感人的場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上故事多，那一瞬間的感動(dòng)，留給我們的卻是永久的記憶。
六年級(jí)的作文 篇4
魯迅先生，當(dāng)你的《阿Q正傳》、《狂人日記》、《朝花夕拾》……，等等一系列作品問(wèn)世以后，便不停地讓我們笑著，又讓我們深思著。
的確，我很認(rèn)同你的說(shuō)的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"，這句話在《阿Q正傳》中表現(xiàn)的特別的淋漓盡致，把一個(gè)近乎無(wú)賴卻又令人同情的阿Q刻畫(huà)的即令人生厭又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表現(xiàn)出中國(guó)當(dāng)時(shí)人性的麻木。讓我們不但看到了阿Q的愚昧又看出了國(guó)人的懦弱。
老實(shí)說(shuō)魯迅先生，雖然您是中國(guó)的文化巨匠，可在我初讀你的小說(shuō)時(shí)，卻感到您寫(xiě)的那些東西既沒(méi)有什么價(jià)值又沒(méi)有什么特別的文化修養(yǎng)，讓人覺(jué)得你好象在寫(xiě)沒(méi)有意義的逗人發(fā)笑的材料，這種想法直到明白你的寫(xiě)作意圖以及看到您的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"之時(shí)才改變，才明白您所寫(xiě)的小說(shuō)的真正韻味。
或許，在您看到我對(duì)您的小說(shuō)又如此評(píng)價(jià)時(shí)，會(huì)不失風(fēng)度的說(shuō)一句："我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的`人們中，意思在于揭出病因，引起療救的注意。"我想，這大概就是你當(dāng)初的"啟蒙主義"吧！
魯迅先生對(duì)于您的文章，我不敢說(shuō)深得其精髓，卻也知其幾分真意，從文章中，我讀懂了您，我想，大概在寫(xiě)這些小說(shuō)的時(shí)候，您拿的不是筆，而是一柄刺入敵人心臟得尖刀；是一座驚醒麻木國(guó)民的警鐘，是自己的一腔熱情。而你寫(xiě)出的，不僅僅是小說(shuō)，還是一面鏡子，一面能照出人本性得鏡子；更是一根鞭子，一根激勵(lì)、鞭策國(guó)民時(shí)時(shí)向上的鞭子。
或許，此時(shí)你會(huì)說(shuō)："不要人夸文章好，只想留言警國(guó)人。"但我卻要說(shuō)你"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"
你說(shuō)你"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"我說(shuō)你"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。"
魯迅先生，我了解了你的"凡是愚弱得國(guó)民，即使體格如何健壯，也只是毫無(wú)意義得示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的，所以我們第一要著，是在改變他們的精神……"
六年級(jí)的作文 篇5
我的老師她很平凡，也很偉大。她就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)老師。嚴(yán)老師非常注意衛(wèi)生，全班人也因?yàn)樗挠绊懽兊梅浅?ài)整潔，無(wú)論是在教室還是清潔區(qū)，地上總是一塵不染。嚴(yán)老師是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的馬達(dá)，每當(dāng)我考砸時(shí)，她總是輕輕拍拍我肩膀，鼓勵(lì)我、安慰我。嚴(yán)老師是一棵無(wú)私的'大樹(shù)，我們是一棵棵脆弱的小樹(shù)苗，她用她的心血哺育我們茁壯成長(zhǎng)：老師是黑夜路上的一盞照明燈，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們有困難時(shí)她總是熱心幫助。她個(gè)子不高不矮，稍為肥胖，平易近人，非常令人尊重。
有一次，我考砸了，只得了78分，發(fā)回試卷后，我一直沉默不語(yǔ)，無(wú)精打采，垂頭喪氣，十分難過(guò)。下課以后，我走出教室，低頭向廁所走去，心想：（┬＿┬）這下回家要挨批了。走到樓梯口，突然撞到了一個(gè)人，我連聲道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我抬頭一看，見(jiàn)是語(yǔ)文老師，我又低下了頭。嚴(yán)老師似乎看透了我的心思，關(guān)切地問(wèn)：“這次考試考砸了吧？”我羞愧地說(shuō)：“嗯，只得了78分�！薄坝涀�，”嚴(yán)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“勝不驕，敗不餒。你只考砸了一次，可你考好了好多次，何必抓住這失敗的一次不放，而忘記了成功的許多次，斤斤計(jì)較呢？”聽(tīng)了老師的一番話，我終于抬起頭來(lái)，微笑面對(duì)失敗，努力學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
嚴(yán)老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們無(wú)微不至，生活上也是如此。
記得有一次，我爸媽到外地出差，只留我自己在家，一周后才回來(lái)。嚴(yán)老師知道了，不但為我買(mǎi)菜做飯，而且還接送我上學(xué)，對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣，我對(duì)她非常感激。
學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著老師對(duì)我們的愛(ài)，我愛(ài)我的老師。
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