實用的小學五年級作文集合10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
回憶盒通常都被放在家里的某個角落，直到長大了，在整理房間的時候，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了盒子的存在才慢慢的想起哦~這個盒子!是裝我最珍貴的東西及“回憶”。
這個盒子其實并不大，打開一看居然，就發(fā)現(xiàn)有一對非�？蓯鄣亩h(huán)，我記得媽媽跟我說過，那是我出生后滿周歲的時候媽媽的姐姐送給我的'呢!還有一張全世界只有的那一張的照片，就是我們家的全家福那時候媽媽懷里，本來有一個哥哥的，很可惜，因為有一次小偷進來家里偷東西，結(jié)果媽媽被嚇到流產(chǎn)了!不然我現(xiàn)在可是有個哥哥呢，不過后來媽媽又生了一個，弟弟給我，雖然給我惹了不少麻煩，但是有時候這個弟弟也蠻貼心的；
當然，里面也有一張小時候考試不及格的考卷怕被罵才藏起來的�；貞浐须m然小小的，但是卻可以裝滿滿的回憶，讓人想起小時候多么可愛又頑皮呢。
小學五年級作文 篇2
在你的生活中有著許多人關(guān)心你，那么，你是否關(guān)心過他們呢?沒有吧!我以前也和你一樣沒有關(guān)心過他人，但慢慢地我學會了。那是今年的母親節(jié)，我早早地爬起床，洗漱完畢后，到廚房拿鍋放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關(guān)上他們的房門，跑回廚房，開火煮起粥來，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗里。過了大約半個小時，爸爸媽媽起床了，看著從未煮過早餐的我在忙碌著，我懂得關(guān)心父母，懂得關(guān)心別人了。關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼;關(guān)心像冬日里的'一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
小學五年級作文 篇3
自信是打開成功大門的鑰匙；自信是登上成功山峰的臺階；自信是通向成功彼岸的橋梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困難的事情也會變得簡單。
記得那是六歲那年，當我看到一些哥哥姐姐們在游泳池中玩耍的樣子讓我羨慕不已，在我的再三央求下，爸爸媽媽給我報了游泳班。我一進游泳館就被深水區(qū)的表演所吸引，他們有的像小魚一樣游來游去；有的像海上的波濤翻騰著；還有的像浮萍一樣漂在水面上，一動也不動。教練介紹了一些注意事項，帶我們來到了淺水區(qū)，做了一些熱身運動就開始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來，嗆了幾口水，眼圈和鼻子都紅紅的。我心想：這么簡單的事情都不會做，可真是名副其實的“菜鳥”啊，我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗，深深地吸了一口氣，把鼻子捏住，將頭伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過去了，我成功了，達到了教練的要求，四周響起了熱烈的掌聲，就連在樓上的.媽媽也向我投來了贊賞的目光，我頓時自信倍增，心想：我一定會成為班里是好的小游泳隊員。
學會了憋氣和鳧水，教練讓我們松開欄桿練習，許多同學都失敗了：有的手腳不協(xié)調(diào)，頭重腳輕；有的撐握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了個“痛快”。當然，我也不例外。剛跳下去的時候，就嗆了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物變得一片模糊，許多同學都打起了退堂鼓，我也有些退縮，可是一抬頭，正好看到了媽媽投來的期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，繼續(xù)練習著。
在這十五天當中，我不但學會了蛙泳，還體會到了“自信”的深刻含義。從那以后，無論遇到多么大的困難，我都會對自己說：“劉沂林，你能行！”
小學五年級作文 篇4
真好！在我們班值周的這一星期中，老師交給了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是護旗手，今年我升級了，變成了升旗手。你想想，在周一的升旗儀式上，在全校同學們的關(guān)注下，我要扛著國旗，踢著正步走向升旗臺，還要將國旗甩出去，那種感覺是多么自豪呀！不過要當一名好升旗手，那可不容易呢！
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周五下午放學后，我們就開始訓練了。第一項，先練正步，甩右手時出左腳，甩左手時出右腳，不停的訓練。我的媽呀！俺的'頭都暈了，為了集體的榮譽，再苦再累我也也必須堅持。經(jīng)過20多分鐘的“刻苦”訓練，我已經(jīng)“走”的不賴了，周一早七點，繼續(xù)訓練。
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周一早晨七點，我們?nèi)齻�進行著最后的訓練，“千萬不要在升旗儀式上出差錯，那可不好收場”我在心里默默地念叨著，最后的訓練很成功。
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“升旗儀式第三項：出國旗�！碑敺揭环驳闹噶钜幌�，我立刻命令兩位護旗手：“正步走！”，我們?nèi)齻�邁著豪邁的步伐走向升旗臺。當一切準備完畢，準備升旗時，誰知天有不測風云，本來該放國歌的，卻放出了歌唱祖國，我卻在慌忙中把國旗甩了出去。旗桿也出了故障，國旗升到一半時又拉不動了，幸好另一名護旗手猛地一拉，把旗升到了頂，意外的事情真是一波三折！
這次升旗儀式盡管有意外事情發(fā)生，但總體還不錯，沒有因為我們的差錯而造成太大的影響，我不會忘記這次升旗儀式上的尷尬時刻，更不會忘記那份當旗手的自豪
以后不論做什么事情，都要做好準備工作，遇到意外事情一定不要亂，要隨機應(yīng)變，認真處理好。
小學五年級作文 篇5
今天放學，我在，回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個遙控器，我很好奇，東摸摸，西按按，一不小心，按了一個鍵，我就被黑洞吸進去了然后陷入昏迷狀態(tài)。不久，我被一個“人”搖醒了，我仔細端詳著這位救我的人，這哪是人呀!分明是一個字啊!
我迷迷糊糊地問他：“這……這里是哪里啊?”那個人滿臉微笑地說：“這里是‘文字王國’。還有，我們王國的國王想見你，請問，你是否愿意前去王宮呢?”“那是當然的.!”我高興的回答道。
在路上，我發(fā)現(xiàn)這里的人是“人”字，房子是“房”字，高山是“山”字……不知不覺，我來到了王宮，“哇，好華麗，好壯觀，好漂亮啊!”來到宮殿的大廳里，我看到一個“王”字坐在寶座上，我立馬對他說道：“您找我來，肯定有什么事要對我說吧。”國王笑著對我說：“的確，明天就要和鄰國——錯別字王國打仗了，希望你能幫我�！薄拔沂謽芬�!”
到了第二天，我左手拿著修正液，右手拿著圓珠筆。就這樣，我們文字王國浩浩蕩蕩的出發(fā)了，打仗開始了我一看到錯別字，就翻出字典，查一查，然后拿出修正液，在上面一涂，再用圓珠筆寫上正確的字，這個字就是我們一方的戰(zhàn)士了。不一會兒，我們大獲全勝。
我?guī)е雀吲d又悲傷的心情離開了文字王國，高興的是我們大獲全勝，悲傷的是我就要離開這里了，有點依依不舍。為了文字國著想，以后一定少寫錯別字，多給文字王國添加幾名新成員!
小學五年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年級學期就快要結(jié)束了。學期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發(fā)下來一張單元復習卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應(yīng)該記著吧。不聽沒關(guān)系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了�？上旅娴膶澗�部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細回憶一下，那不是老師剛講的'。我怎么忘了��！我心里追悔莫及，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結(jié)果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
要是那五年級生活可以重來的話，我一定會認真對待！
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差�？墒牵怅幰蝗ビ啦粡头�，只有接下來的小學生涯中，一起努力吧！
小學五年級作文 篇7
我非常愛喜歡閱讀，尤其是當被媽媽叫去寫功課，我就迫不及待的想溜去看漫畫書。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉”因為在浩瀚書海里，我可以隨著書的情節(jié)到各地去游玩。
在我看過的書中，讓我念念不忘的是《三國志》。因為《三國志》有讓我百讀不厭的斗智與計謀。還有讓我佩服的五體投地的英雄像“鞠躬盡瘁，死而后已”高風亮節(jié)的諸葛亮。還有讓人恨之入骨“教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄曹操。
這些精彩的`情節(jié)，常常讓我讀得目不轉(zhuǎn)睛、渾然忘我！
我喜歡生氣的時候看書，因為生氣時看孫悟空大鬧天宮，就會讓我眉飛色舞，所有的壞心情就會一掃而空。我喜歡疲勞的時候看書，因為高潮跌起的情節(jié)，會讓我精神百倍。所以看書好處很多，不但可以消愁解悶，還可以藉由文字增廣見聞，享受享受穿古越今的閱讀樂趣。真是一舉兩得！
小學五年級作文 篇8
又是橙黃橘綠時，在這美好的時節(jié)，我校為了培養(yǎng)同學們的自理能力，舉行了“我自信、我能干、我精彩”的“巧手拌涼菜”活動。
那天，我早早地來到了風雨操場，等待活動的開始。不一會兒，選手們大步流星地向廚藝臺走來了，雪白的帽子，潔白的圍裙，成了校園中一道亮麗的風景線�！靶N師”們剛到，整個風雨操場就沸騰了，加油聲、吶喊聲此起彼伏。
選手們準備的材料可豐富啦!洋蔥、黃瓜、西紅柿、茄子……令人眼花繚亂，目不暇接。在主持人清脆的嗓音中，“巧手拌涼菜”活動終于拉開了帷幕。瞧，我們班的楊思綺，動作多么靈活呀!刮、切、攪、搗，樣樣熟練，肉在她的`刀下迅速變成了薄片，晶瑩剔透的蘿卜絲沒費多少工夫也裝進了鑲著金邊的盤子里，再把香濃的調(diào)料往上一澆，遠遠地，我們就聞到了肉香味兒�？戳藯钏季_，我們再瞅瞅胡譽中吧!胡譽中首先把紅苕捏成泥，再把紅苕泥搓成幾個小圓球，圓球上用紅色的枸杞做點綴，四周襯上綠綠的獼猴桃片，最后撒上晶亮的白糖，一道美味的“紅霞映青”就大功告成了�？粗u中累得滿頭大汗，我想，她在家一定下了不少工夫，詩情畫意的菜名一定會為她的作品錦上添花的。
時間慢慢地溜走，三十分鐘過去了，選手們帶著激動的心情把菜端上了評委席。經(jīng)過評委的仔細評審，我們班的選手分別獲得了一、二、三等獎，我真為他們感到高興。
評獎后，我們一哄而上，把這些菜吃了個精光，望著彼此油光光的嘴巴，我們樂得不得了，銀鈴般的笑聲在校園上空久久回蕩。
小學五年級作文 篇9
我是一個開朗樂觀的女孩，整天一副快快樂樂的樣子。但是，我也有我的煩惱——那就是我一頭烏黑的長發(fā)，它老給我找麻煩。
自從一年級開始，我就留了一頭烏黑油亮的長發(fā)，它就像我的眼珠那么黑，像瀑布那么長�？伤步o我?guī)砹藷o窮的'煩惱。頭發(fā)長了，容易打結(jié)，早上梳辮子成了我最難受的時候；頭發(fā)還時不時跑進拉鏈里，弄得我頭皮發(fā)麻；小朋友也喜歡玩我的長發(fā)，一天下來，我常常披頭散發(fā)了。我多次要媽媽幫我把頭發(fā)剪短，可媽媽總說女孩長發(fā)漂亮，硬是不讓。我真是煩惱之極。
一天早上醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點十分了，我急得從床上跳了起來，沖到衛(wèi)生間，急急忙忙地洗漱完畢，就跑去找奶奶梳辮子，我忍著痛讓奶奶快速把辮子扎好，就趕到廚房吃早飯。今天喝粥，我端起碗就狼吞虎咽起來�！俺砍浚愕臅陂T邊。”媽媽叮囑我說�！芭�！”我邊回答邊回頭，不料，烏黑的頭發(fā)甩到了粥里，發(fā)梢瞬間變成了白色的，就像沾上了一層棉花一樣。
可它又不像棉花那么松軟，摸上去粘呼呼的，臟死了。沒辦法，要洗頭了，可我死也不愿意，因為上課要遲到了。媽媽看著我的臟頭發(fā)，把我押到了衛(wèi)生間，堅決讓我洗了再走，并且不停地告誡我：“女孩子怎么這樣不講衛(wèi)生？要注意自己的形象�！辈挥谜f，那天上課肯定遲到了。
這就是我的煩惱，長發(fā)給我?guī)砹嗣利�，同時長發(fā)又給我?guī)砹藷o限的煩惱。
小學五年級作文 篇10
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了�？墒腔ūP里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的`交給國家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
Copy能手氣不氣人
一想起這事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那是考試的一天，也就是在考試的那天，我發(fā)現(xiàn)了我同桌有一項特異功能——透視眼。開始考試了，我把我的桌子和同桌的遠遠的分開，如果夸張一點講，能夠用“千里之外”來形容。其實我覺得分不分桌子都一樣，因為我同桌照樣能看見。那位“copy能手”最后開始蠢蠢欲動了，他東看看西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)自我不在老師的“法眼”內(nèi)，這時他便開始執(zhí)行自我的任務(wù)了，他迅速把視線移到我的試卷上，瞄準一道題目就開始抄，他的眼睛就像發(fā)射的子彈一樣，一下一下的射著我卷子上的答案，正當我反應(yīng)過來時，他立馬轉(zhuǎn)過頭，“安全逃離了現(xiàn)場”，嘟著那張臭嘴，裝著啥事都不明白。我狠狠的白了他一眼，之后又埋頭做卷子了。他看防線已弱，他又開始了他的“copy”工作。他一向條件反射的抄啊抄啊抄不停，對自我的工作十分敬業(yè)，頓時我想起了一首歌，完全貼合他的行為，“我是一個抄寫工，抄寫本領(lǐng)強，看看我的作業(yè)本，變呀變了樣”。我實在忍受不住這個氣，但又能對他怎樣樣呢？
正在他沾沾自喜時，救兵過來了，老師陰著臉站在了他的旁邊，這時他才明白自我完蛋了。這件事證明了一句話，“光明必須會打敗陰暗勢力”。
唉，你們說說看，這“copy能手”氣不氣人？
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