放風(fēng)箏二年級作文

時(shí)間：2024-05-08 16:19:48 二年級我要投稿

放風(fēng)箏二年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏二年級作文

放風(fēng)箏二年級作文1

　　一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

　　小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。

　　草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好�。　�

　　比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的'。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高�。　彪S后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今日第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”

　　他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

放風(fēng)箏二年級作文2

　　今天下午，我和媽媽去鳳凰廣場放風(fēng)箏，這是我們老師組織的活動。

　　我的風(fēng)箏是三角形的，下面有彩色的長線，三角形上有喜羊羊圖案。喜羊羊在玩滑板，沸羊羊和懶羊羊在逃跑，因?yàn)榇蠡依且獊碜ニ鼈兞恕?/p>

　　我們被分成三個(gè)區(qū)域，我和媽媽來到指定區(qū)域放風(fēng)箏。

　　我們把風(fēng)箏放在天上，我一邊放線一邊跑。

　　我的風(fēng)箏總是纏著別人的風(fēng)箏。我總是忙著解開線，有時(shí)風(fēng)箏會掉下來。

　　我覺得風(fēng)太大了，我控制不了。風(fēng)太小的`時(shí)候，我放不下。好急啊！

　　集合的哨聲響起。我多么想玩一會！

放風(fēng)箏二年級作文3

　　今天放學(xué)后，我和媽媽到北山去放風(fēng)箏。

　　到了北山，我們先做準(zhǔn)備工作：安裝風(fēng)箏，把尾巴接上去，整理好線。就要開始放飛啦。

　　風(fēng)挺好，我的風(fēng)箏很快就飛上了天。我掌握著接線盤，風(fēng)箏越飛越高，就成小不點(diǎn)兒了。太開心啦。放風(fēng)箏很容易嘛!

　　可是，我一不留神，沒把住。風(fēng)箏開始在天上打轉(zhuǎn)，接著它掉了下來。我跑了好遠(yuǎn)才把它撿回來。風(fēng)箏線纏在了樹上……

　　要是沒有那片樹林就好了。媽媽說，樹林總在那里，我們下次去開闊的地方放風(fēng)箏就好。

放風(fēng)箏二年級作文4

　　星期天下午，我和媽媽開心地去廣場放風(fēng)箏。因?yàn)椴皇炀�，所以沒有放好。心里很悶。媽媽說：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持練習(xí)，你會成功的。我說：“嗯�！拔視^續(xù)練習(xí)。我終于把它收起來了。我開心地笑了，媽媽笑著說：“你不灰心，一切都會成功的。

放風(fēng)箏二年級作文5

　　春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇，公園里的樹木綠了，花兒開了。星期天我和小明約好了一起去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個(gè)大金魚，小明的風(fēng)箏是個(gè)藍(lán)色的大蜻蜓。我們一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就慢慢的飛起來了。一只小狗追著風(fēng)箏跑，不時(shí)地發(fā)出“汪汪”的.叫聲。一群小鳥圍著風(fēng)箏飛來飛去，好像在夸我們的風(fēng)箏漂亮。就這樣我和小明度過了愉快的一天。

放風(fēng)箏二年級作文6

　　一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風(fēng)箏。

　　小明說：“我?guī)Я酥窀汀⒉�、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上�！庇谑�，他們就開始動手做風(fēng)箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風(fēng)箏后方粘上彩紙。很快風(fēng)箏就做成了。三個(gè)小伙伴一起放飛了風(fēng)箏。

　　他們開心地笑了。

放風(fēng)箏二年級作文7

　　星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的'花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。

　　我選了一個(gè)形象生動，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后，就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!

　　我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!

放風(fēng)箏二年級作文8

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉欤猴L(fēng)和煦，陽光明媚，不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個(gè)小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。

　　來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，它真漂亮��！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來，我立即拉住風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　我的小伙伴們也紛紛拿出自己的.風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。

　　后來，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏二年級作文9

　　今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。

　　但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业�.放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

　　原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛越高！

放風(fēng)箏二年級作文10

　　3月13日星期二晴

　　星期天,爸爸帶我到白云山公園放風(fēng)箏。

　　我先看看風(fēng)向，再逆風(fēng)讓風(fēng)箏飛起來。

　　風(fēng)箏像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會兒向上升，一會兒向下降，真有趣。放著放著，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，飛向美麗的`藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。

　　正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，一位老爺爺走過來說：“在這里放風(fēng)箏危險(xiǎn)，你們應(yīng)該趕快離開，因?yàn)檫@里有高壓線。”我們聽了只好依依不舍地離開了。

　　今天我玩得很開心，同時(shí)也知道了：放風(fēng)箏之前要看看四周有沒有高壓線，一定要注意安全。

放風(fēng)箏二年級作文11

　　星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了老鷹風(fēng)箏、

　　蝴蝶風(fēng)箏，還有燕子風(fēng)箏。一開始，小明的'風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，

　　他加速奔跑、快速放線，風(fēng)箏像加足了馬力的飛機(jī)一樣，扶搖直上，飛上了藍(lán)天。小紅和小芳的風(fēng)箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。

　　小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。

放風(fēng)箏二年級作文12

　　春天的早晨，天氣晴朗，百花齊放，樹木茂盛。小紅和小東獨(dú)自去草地上放風(fēng)箏。

　　小紅綁著馬尾辮，穿著綠裙子。小東剪了一個(gè)爆炸頭，穿著牛仔褲。他們?yōu)檫@美麗的景色增添了別樣的'美。

　　小紅和小東正等著大風(fēng)，突然，一陣風(fēng)吹過來，小紅和小東連忙跑起來，他們先把風(fēng)箏拋起來，然后在一邊抓住線圈，一邊跑起來。風(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！

　　幾只小鳥見了嘰嘰喳喳地直叫，好像在說：哇，飛得真高，我們來比比誰飛得高吧，蜻蜓姐姐、鯉魚哥哥！

　　一只小狗也不停地汪、汪、汪叫著，他們玩得開心極了。

放風(fēng)箏二年級作文13

　　又一個(gè)放風(fēng)箏的金秋季節(jié)。周末，我和爸爸去科技館旁邊的廣場放風(fēng)箏。乍一看，藍(lán)天上有許多不同形狀的彩色風(fēng)箏。其中，有飛翔的鷹、敏捷的燕子和色彩斑斕的熱帶魚。我的.風(fēng)箏是一只極其強(qiáng)大的“憤怒的小鳥”。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸逆風(fēng)奔跑。我的憤怒的小鳥飛了起來，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。這次輪到我拿風(fēng)箏了。父親看到風(fēng)，就說：“放開！”他迅速后退幾步，不時(shí)用手拉風(fēng)箏軸。我的憤怒的小鳥飛起來了。當(dāng)我父親看到風(fēng)很大時(shí)，他迅速出發(fā)了。很快，我的憤怒的小鳥飛上了天空。爸爸把軸給了我，我雙手緊緊握住，感覺它要帶我上天。看著高高飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏，我的心真的很開心！

放風(fēng)箏二年級作文14

　　春光明媚的一天，萬里無云，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛著，小狗在地上歡快地跑著，遠(yuǎn)處的`大樹在輕輕地?fù)u擺，仿佛在向人們招手，盛開的鮮花好像在微笑，小明和小紅約好去草地上放風(fēng)箏，他們拿著各自的風(fēng)箏，有蜻蜓的、有金魚的，很快就飛了起來，在空中活靈活現(xiàn)的，小明邊跑邊說：“小紅，我的風(fēng)箏比你的飛得又高又遠(yuǎn)！”小紅說：“我馬上就超過你啦！”他們玩的好開心�。∠麓挝覀冞€要來這里放風(fēng)箏。